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網絡安全培訓總結范文第1篇

我們信息中心在局領導的正確帶領下，和各個科室的支持幫助下，圓滿的完成了一季度的工作任務。

具體工作匯報如下：

一、推進日常工作

本著為全局干部職工營造良好用網環境的態度，同時為納稅人提供信息化辦稅條件，信息中心在做好網絡運行的維護同時，也做好各個科室的硬件維護保障工作，處理電腦及打印機故障幾十次。稅務征收大廳各種軟件硬件問題十余次，

二、做好網絡安全的維護工作

為了保證內網信息的安全保密，我們信息中心對全局內網電腦的360天擎安裝率達到了100%。每天利用360天擎對全局的病毒感染進行檢測，保證了全局的病毒感染率為0。加強了U盤使用和違規外連的網絡知識教育，使網絡安全的意識深入人心。

三，做好防疫期間的服務工作

由于一季度又發生了疫情，為了方便納稅人辦稅與優惠申報，我們信息中心在自助辦稅廳增加了倆臺電腦，使自助辦稅廳避免了聚集，并且增加了倆臺打印機，方便納稅人自助打印相關材料，在疫情期間很好的給納稅人提供了服務。

四、工作中的不足

1、提升業務能力

隨著工作的開展，工作中遇到的問題越來越多，我們科室深切感受到網絡發展的日新月異和自身能力的不足。在以后的工作中要堅強學習，在網絡和軟硬件各方面的知識都要學習，讓局里稅收征管各方面的工作都能順利開展。

網絡安全培訓總結范文第2篇

還應定期進行脫機備份。這樣即使信息出現丟失和失真的情形，只要使用備份對原來信息進行恢復，丟失和失真的信息就會重新還回原貌。

二、加強信息加密工作

凡是需要在網絡上傳輸的不宜公開的數據。在多數情況下。信息加密過程是由多種多樣的加密算法來實現的，通常將其分為常規密碼算法和公鑰密碼算法兩大類。在實際應用中，人們常常將常規密碼和公鑰密碼結合在一起使用，檔案信息的加密技術就是將兩者結合使用的，即發方使用收方的公開密鑰發文，收方只用自己知道的解密密鑰解密。由于機密和解密使用不同的密鑰，因此第三者很難從中破解原文的內容，從而確保傳輸中檔案信息的安全。

三、提高訪問控制技術水平

訪問控制技術是網絡安全防范和保護的主要策略。訪問控制可以說是保證網絡安全最重要的核心策略之一。（1）入網訪問控制。它控制那些用戶能夠登錄到服務器并獲取網絡資源，控制準許用戶的訪問時間和準許他們在哪個網站入網。有了這道關卡，即使網絡合法用戶，如果連網站都進不去，就談不上獲取相關的文檔信息。（2）權限控制。它控制用戶允許訪問哪些目錄、子目錄、文件和其他資源；指定用戶對這些文件、目錄、設備能夠執行哪些操作，如只讀、修改、創建、刪除、查找、存取控制等，而最基本的控制是防止檔案信息的拷貝、篡改和打印。（3）防火墻控制。它是在檔案館的網絡和外界網絡之間設置障礙，對數據系統的進、出兩個方向的通信進行監控、甄別，阻止對檔案信息資源的非法訪問。

四、強化病毒防治工作

網絡信息安全主要的敵人就是計算機病毒。病毒的泛濫對計算機網絡系統構成了嚴重威脅，它以各種方式有選擇地破壞檔案信息的有效性和完整性。應對措施是采用國家有關部門批準的查毒、殺毒軟件，密切關注網絡病毒動態，適時對服務器和客戶端查毒、殺毒，并制定嚴格的防毒制度。

五、建立并完善應急響應機制

當檔案館遇到突發災難性事件，可以利用預先建立的應急響應機制，在較短時間內迅速有效地處理，相互配合協調，最大程度地發揮有限人力、物力搶救突發現場，使檔案信息系統被及時隔離，重要檔案轉移，最大限度地降低損失程度。然后總結經驗教訓，盡快恢復正常工作，完善應急響應機制。

六、重視人才培養工作

網絡安全培訓總結范文第3篇

關鍵詞：智慧城市；安全服務；云計算

中圖分類號：TP309

黨的十七大報告提出“全面認識工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展的新形勢新任務”。智慧城市作為新經濟、新文明的重要發展方式，集工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化為一體，已經成為時展的主題。

智慧城市的研究在我國雖然剛剛起步，但已經出現了很強的發展勢頭。在全球智慧城市技術日新月異的今天，我國的“智慧城市”建設開始進入實質性的啟動階段，中國有近700個大中城市，大約有30000個小城鎮。初步不完全統計：已有23個大中城市（北京、上海、深圳、廣州、南京、武漢、成都、無錫、杭州、沈陽、寧波、佛山、昆山、鎮江、張家港、揚州、蘭州等）了智慧城市戰略或者規劃，還有60多個大中城市正在加緊規劃中。

智慧城市通過完善通信與信息基礎設施，構建數據共享與整合平臺，為城市提供包括市民管理與服務、企業管理與服務、城市管理與運營，是一個復雜的系統工程，其中既有政府和企業的業務信息系統，也有面向市民提供公共服務的市民服務系統。同時還面臨著城市間信息化融合所帶來的互信和安全等共性問題。

就整個智慧城市的建設而言，安全問題尤為突出、嚴重，隨著智慧城市快速發展和應用系統應用深化，對信息技術的依賴日趨嚴重，服務范圍變廣、應用交互增多、數據交換頻繁、系統構建復雜度增大，城市信息安全問題已經成為事關城市經濟和社會穩定的重大問題，成為了城市管理者重點關注的牽一發而動全身的問題。目前大部分城市在此方面的安全體系還不是很完善、安全措施還不是很到位、安全防護能力亟待提高。

1 城市安全服務平臺意義

智慧城市的建設已在中國各城市如火如荼的開展，各個城市管理者所提出的應用雖然有所不同，但都集中在面向市民和企業提供公共服務的需求上，其所需要的安全服務大致是相同的，是具有共性安全需求的，智慧城市安全服務平臺能夠提供全面的安全服務，滿足絕大部分智慧城市建設的安全需求，具有廣闊的市場前景。

1.1 安全服務平臺是滿足城市內共性安全需求和城市間統一安全需求的必要保障

自2000年以來，智慧城市建設在中國取得了相當大的成就，到目前為止，全國已有95個城市建設了自身的智慧城市，未來還將由更多的城市投入“智慧城市”的大潮中，而隨著智慧城市建設體量的擴大，各個城市之間的業務交互和信息共享成為了城市管理者甚至是省級決策者關注的方向，“智慧城市群”也逐步出現，例如“寧鎮揚市民卡工程”，“蘇錫常市民服務”等，建設一個基于云模式的智慧城市安全服務平臺，能夠提供支撐城市間業務交互和信息共享的安全服務，使得“智慧城市群”能夠蓬勃發展，更好的為公民、企業和城市管理者服務。

1.2 安全服務平臺是促進智慧城市規模化發展，推動“五化”發展的必要手段

由于智慧城市系統的復雜性，大多數城市管理者在上馬智慧城市項目時，往往會因為安全問題而有所疑慮，安全問題已經成為制約智慧城市規模化發展的關鍵性問題，智慧城市安全服務平臺提出的一整套安全服務體系，從頂層設計到具體服務上，保障了智慧城市系統的運行安全，打消了城市管理著在安全上顧慮，有助于促進智慧城市項目的快速上馬，實現智慧城市的規模化發展，進而支撐“十二五”期間工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化的快速發展。

2 智慧城市安全服務平臺總體設計

智慧城市安全服務平臺的主體部分即服務支撐系統、服務運營平臺、標準規范與服務流程。

7個安全服務支撐系統分別是：網絡信任服務系統、數據安全服務系統、安全策略配置服務系統、安全監測與態勢感知服務系統、等級測評與評估咨詢服務系統、應急支援服務系統、安全培訓與攻防演練服務系統。

服務運營平臺由3層構成，分別是綜合接入網關與門戶、由業務門戶與綜合接入網關、服務目錄與綜合業務展現系統、服務能力與資源接口等。

通過安全支撐綜合服務平臺，將在智慧城市范圍內，形成網絡信任、數據安全、安全策略配置、安全監測與態勢感知、等級測評與評估咨詢、應急支援、安全培訓與攻防演練等安全保障服務能力。面向智慧城市業務系統用戶提供信息安全支撐服務，同時為有關信息安全監督管理部門和平臺運行管理者提供相應的接口。

3 應用價值

如今，評價檢測信息化建設是否成功的標準日益多元化。城市居民對于智慧城市系統如何更好的支撐城市發展的期望會變得越來越高。智慧城市安全服務平臺能夠為智慧城市帶來的應用價值表現在以下三個方面：

3.1 為智慧城市建設安全保障體系，為其提供安全服務

安全服務平臺提供的智慧城市安全保障體系以“信息保障（IA）”為中心，以“深度防御”和“綜合防范”為指導，以“信息安全風險分析”為手段，以“信息安全管理”為重點，依靠人員、技術、管理等方面提供安全保障能力，將網絡劃分成網絡邊界、網絡基礎設施、終端計算環境、以及支持性基礎設施建設等多個防御領域，保護信息及信息系統，滿足其保密性、完整性、可用性、可認證性、不可否認性等安全需求，為其提供安全服務。

3.2 為智慧城市提供應用安全基礎設施服務

安全服務平臺依托CA平臺、證書運營服務平臺、災備平臺、態勢感知平臺，為智慧城市提供了數字證書管理、權限管理、密鑰管理、證據管理、時間戳服務和安全管理的網絡信任體系基礎設施。它為實體的身份認證、權限驗證、證書管理、數字簽名、數據加密和網絡信息的機密性、真實性、完整性、不可否認性與存取控制等安全需求提供了具有普適性的技術支持，為智慧城市信息系統提供應用安全基礎設施服務。

3.3 為智慧城市提供安全專業人才培養服務

安全服務平臺將根據網絡安全技術的發展動態，結合豐富的安全系統集成、軟件開發和技術培訓經驗，不斷地改進、完善技術培訓體系，使之更貼近市場、貼近技術前沿，致力于為各城市信息化建設培訓合格的信息安全專業人才。安全培訓的許多課程，可以用來培訓在工作中可能遇到此類問題的系統安全管理員。我們可以協助客戶網絡實施對全部技術人員的初級安全培訓，提高全面的安全意識，為新網絡管理員和程序員提供中級安全培訓，也可以根據客戶的特殊要求，提供高級安全培訓，為智慧城市信息系統提供專業人才培養服務。

參考文獻：

[1]沈國明.城市安全學[M].上海：上海華東師范大學出版社，2008，4.

[2]黃月江.信息安全與保密[M].北京：北京國防工業出版社，2008，7.

網絡安全培訓總結范文第4篇

一、上半年培訓工作完成情況

1.舉辦了2期專用線道口工培訓。

2.舉辦了2期營業線施工監護人員培訓。

3.舉辦了軌道檢查儀、電子水準儀操作、使用、數據處理及分析培訓班。

4.舉辦了3期集中修施工路工及雇工安全教育培訓。

5.舉辦了一期營業線施工防護員培訓（補培）。

6.舉辦了一期焊軌技術培訓。

7.舉辦了2期新監控終端及工務安全生產管理培訓。

8.對新調入人員進行了三級安全教育培訓。

9.根據段領導工作要求，組織了全段防護員、工班長防護知識強化培訓。

10.組織對2018年以來新取證防護員進行了防護知識強化培訓。

11.組織對高鐵崗位線路工、橋隧工進行專業知識及應急強化培訓。

12.組織對參與營業線施工人員進行相關制度培訓學習。

13.組織了全員《集團公司營業線施工安全管理實施細則》219、220號文件學習培訓考試。

14.組織對2020年度添乘人員進行了電氣化作業安全培訓考試。

15.組織開展了鐵路環境安全整治培訓及考試。

16.組織了上半年機動車駕駛員培訓考試。

17.利用釘釘網課對新職人員進行崗前資格性培訓。

18.組織開展了全員勞動安全教育培訓。

19.組織開展了防洪防脹培訓考試。

20.承辦了集團公司職教管理人員培訓。

21.承辦了集團公司工務系統高鐵崗位線路工技能競賽。

二、重點工作完成情況

1.加強工作指導，發揮好三級教育網作用。一是制定下發了《工務段2020年度職教重點工作安排》，明確了年度重點工作和培訓計劃，為進一步推進年度職教重點工作的落實，主管副段長在全段工作會議上進行了總結和部署，提出了工作要求，為深化落實年度職教工作奠定了基礎。二是加強培訓工作調研，有針對性地指導和組織培訓。針對高線車間職工技術素質提升和探傷工培訓缺失的問題，由主管副段長帶隊，到高線車間和探傷車間進行座談調研，幫助解決培訓中存在的問題，特別是針對高鐵技術力量薄弱，探傷回放人員不足的實際，通過組織開展“名師帶徒技術傳承”的方式，加強對崗位需求人才的培養。三是加強車間班組職教標準化建設。結合段標準化驗收組的成立，加大對車間班組培訓和落實“四個一”情況檢查指導力度和頻次，每季對車間班組職教培訓管理進行一次全覆蓋檢查驗收，促進了車間班組職教培訓和管理工作水平的提升。四是圍繞培訓工作重心下移及疫情防控工作要求，調動發揮車間、班組教育網培訓職能，落實抓好“三新”人員崗前安全教育培訓，特別是針對疫情期間人員聚集有傳播病毒風險的實際，在組織開展全員勞動安全、防洪防脹等專項培訓的過程中，職教科積極調整培訓措施，按班組分批次組織學習，并利用手機APP平臺上傳培訓視頻課件，組織職工利用手機進行輔助學習，保證了培訓工作的有效落實。

2.把控安全重點，強化關鍵崗位人員培訓。一是強化“三新”人員培訓。牢牢把握“崗前培訓、考試合格、持證上崗”的工作底線，按照“三新”人員培訓管理辦法，組織對59名新職及80名零星轉崗、調入的人員進行了崗前安全和業務培訓，并利用釘釘網課的形式對59名新職人員進行了崗前資格性培訓。二是強化施工安全培訓，強化對工班長、防護員、施工監護人員培訓，嚴格培訓過程控制和結果考核，對培訓考試不合格不能勝任崗位工作的人員堅決不予注冊，確保關鍵崗位人員業務素質達標。三是強化對自輪運轉和機動車駕駛員培訓，結合新型應急起復器的使用、施工及防洪期間運行安全，組織開展了兩次軌道車司機培訓及應急演練，突出抓好軌道車司機標準化作業能力培訓。四是落實開展“敬畏規章、執行標準、夯實基礎”專項教育，下發了活動方案，以“四納入、一競賽”為抓手，一是將規章制度專項教育納入年度行車主要工種三年輪訓；二是將規章制度專項教育納入各類崗位適應性培訓；三是將規章制度專項教育納入車間班組月度學習計劃；四是將規章制度專項教育納入機關干部送課到一線活動；組織開展規章學習與法律知識競賽，以此來促進活動的持續深入開展。

3.適應崗位作業要求，扎實開展適應性培訓。一是加強新技術培訓。隨著工務維修作業方式和手段的更新，各種高精、高效能的檢測儀器、小型作業機具投入使用，針對車間反映在機具維修使用上存在的問題，段職教科積極與線路科、計量科聯系，采取由段專業管理人員、專業維修技術人員和聘請廠家技術人員授課的方式，對精密儀器、小型工機具操作使用人員進行培訓，先后舉辦了軌檢小車使用維護培訓、膠粘、焊補、打磨技術培訓以及工電配合知識專項培訓，通過培訓提升了儀器設備操作、使用、維護技能，提升了維修作業質量。二是強化安全教育培訓，在落實抓好勞動安全、防洪防脹培訓的同時，圍繞安全施工和《集團公司營業線施工安全管理實施細則》的頒布實施以及段預警信息內容，印制學習資料，錄制視頻課件，組織開展全員學習培訓，并分崗位組織對工班長、防護員以及2018年以來新取證防護員進行強化學習培訓，全力做好職工人身及行車安全卡控。三是深化職工崗位作業技能培訓。根據《工務段一線操作技能崗位人員輪崗實訓管理辦法》及人事科抽調人員安排，制定下發培訓方案，組織對19名輪崗職工進行車間和班組級安全教育培訓，為確保培訓的有效落實，段職教科加強檢查指導，對培訓存在嚴重問題的卓資山線路車間下發了整改通知書，要求重新培訓，并將車間職教副主任納入甲二類考核。總之，通過不斷的強化培訓，有效的促進了安全生產的穩步推進。

4.以競技促提升，深化崗位練兵和技能競賽活動。一是以組織開展車間團體技能競賽為依托，每季組織開展一次車間團體對抗賽，上半年組織了焊軌和高鐵線路工技能對抗賽。二是以提升職工業務技能為重點，組織開展了線路工、探傷工、軌道車司機技能競賽，并承辦了集團公司Ⅱ類高鐵線路工技能競賽，獲得了第2、3、4、5、7名的好成績。

5.加強教材課件開發，充實完善教育培訓資源。為豐富段、車間、班組培訓資源，在去年獲得集團公司教材課件開發優秀單位的基礎上，為合理有效地用好獎勵經費，起草下發了《工務段關于開展教材課件評比和授課能手比賽活動通知》，在全段范圍內征集培訓教材和課件，同時，為促進活動的開展，職教科將活動與車間班組安全教育培訓課件開發和專業管理干部送科到一線活動結合起來，指定專業科室人員圍繞職教科精品課程庫進行開發，選擇優秀專兼職教員圍繞車間、班組安全教育培訓課程進行錄制，在此基礎上，鼓勵大家結合作業和培訓要求編寫和開發教材，用于補充和完善手機平臺和車間培訓資源。二是根據職培部、工務部要求，認真編寫了《高速安規》和車間、班組安全培訓講義編寫，如期完成了《高速安規》的編寫上報，并對安全培訓講義進行了二次修訂。

6.加快推進職教培訓管理信息化建設。一是推進《鐵路崗位培訓合格證書》和職工技術檔案電子化管理工作，根據職培部工作要求，積極落實開展職工信息采集和崗位資格確認考試，為確保工作能夠如期完成，在組織職工培訓信息系統操作使用人員培訓的同時，由各車間參培人員對本車間職工信息進行了采集和錄入，確保在規定的時間節點完成了各項資料的錄導工作。二是積極發揮手機APP平臺功能，在疫情防控期間，利用手機平臺開展輔助培訓，上傳培訓視頻課件，組織職工利用手機平臺開展學習和考試，確保了各項培訓考試工作的順利進行。

7.強化職工法律法規、網絡安全和事故案例教育培訓。以《勞動法》、《鐵路法》、《鐵路安全管理條例》等法律法規、事故案例以及網絡安全管理為重點實施培訓，將法律法規、網絡安全和案例教育常態化納入車間月度學習計劃，經常性地做好安全警示教育，通過不斷的強化學習，深挖細剖安全生產中存在的突出問題、慣性問題和違法違紀行為，使職工深刻認識到違章就是違法，從而樹立牢固的法治觀念和安全責任意識，進一步增強崗位責任感和防范處理事故的能力。

8.加強專兼職師資隊伍管理考核。一是加強段及車間職教管理人員和專職技教員、兼職教員隊伍建設，配齊配強專職技教員、兼職教員隊伍。二是加強兼職教員考核力度，按照授課任務完成情況實行動態考核管理，對8名未按要求完成培訓授課任務的兼職教員扣發月度獎勵津貼并進行了考核通報。

9.加強段培訓基地高鐵實訓場和車間小型練功場建設。一是對段職工培訓基地進行改擴建，結合高鐵實訓場建設要求，重新規劃設計了段基地建設方案，為使方案更貼合段建設要求，段長、書記多次組織專業科室人員召開建設方案審核會，并且邀請廠家來段面對面進行了協商，完成了方案的制定工作。二是加強車間小型練功場建設，對車間在建小型練功場進行指導，以滿足職工日常作業檢查、鋸軌、打孔、打磨、應急加固等演練為重點，配置作業流程圖，確保年底前主要行車工種車間練功場覆蓋率達80%以上。

網絡安全培訓總結范文第5篇

關鍵詞：高校校園網 安全隱患 基礎設施管理 防火墻部署 安全培訓

1.高校校園網存在的安全隱患淺析。

1.1網絡自身的安全缺陷。網絡是一個開放的環境，TCP/IP是一個通用的協議，但是這個協議的最大缺點就是對IP地址的保護力度不夠，缺乏對源IP地址真實性的認證和核實。而且相對于高校校園網來講，最初的網絡在設計時由于操作人員的水平有限，在進行網絡設置時候缺乏安全概念的更大范圍的設定，在使用時由于所連接的計算機硬件多，因此只要出現網絡安全的威脅就會殃及很大范圍的用戶。盡管某些系統提出了一些安全機制，但是由于諸多的原因，這些安全機制并沒有起到切實的作用。

1.2軟件的漏洞以及內部用戶的安全威脅。在高校網絡系統的運行，由于操作系統的不完善以及不到位，還有軟件的復雜程度很高等原因使得軟件容易出現漏洞，而且諸如視頻播放、辦公、下載等使用率較高的程序也逐漸成為被攻擊的目標。與此同時，系統內部人員的無心之失、惡作劇以及存心攻擊等行為，為網絡信息系統帶來了很多比較嚴重的損失和威脅，阻礙了校園網的不斷完善和更新。而且移動硬盤、U盤等移動媒介的交叉使用造成了病毒的交叉感染，給校園網帶來了安全隱患的同時也不利于校園網的進一步拓展。

1.3病毒的傳播以及各種非法的入侵。由于校園網接入點較多，公共資源眾多，而且使用者的安全意識淡薄以及安全防范措施比較薄弱等原因，使得校園網成為各種非法入侵和攻擊的經常性的選擇，比如通過惡意腳本或者網絡傳播病毒等媒介干擾用戶的爭產使用等情況。還有，網絡在帶來了莫大的方面的同時，也是病毒滋生和傳播的容易場所，例如“紅色代碼”、“熊貓燒香”以及“震蕩波”等的爆發不僅是校園網的強大威脅，而且也給整個網絡系統的發展和進步帶來了一系列的阻礙因素，促使網絡病毒的防范措施變得日益嚴峻。

2.關于改善高校校園網安全防范與改善的良好對策探究。

2.1完善高校校園網的安全基礎設施管理。高校要想使得校園網在學校的發展進程中真正的發揮出重要的作用，就要從鞏固和完善高校校園網的安全基礎設施管理出發，為校園網的改革和創新打好堅實有力的基礎。具體來說，首先，學校要從網絡安全的角度出發，關閉一些不必要的網絡服務，減少被病毒入侵的可能性，因此高校的網絡服務應當控制在正常運行的最小的限度范圍內。對校園網的操作系統進行及時的升級和補丁，對于一些重要的應用軟件要進行不斷地更新和完善，使得網絡系統內的運行保持一個和諧的狀態；其次，要實行嚴格的認證機制，將管理用戶的權限分成不同等級的授權模式，便于集中進行監控和管理，要及時刪除不需要的賬戶，根據策略定義的最小限度來配置用戶的權限，要將關鍵設備的管理人員分成主要管理人員和輔助人員，輔助人員要協助好管理人員做好一切管理工作，對于比較重大的決定要在協商的前提下由管理者給予所作的決定；再者，學校的各項工作必然需要記錄和保存一些重要的數據信息，在校園網中展示的同時一定要做好雙備份，從而保證數據的可恢復性。校園網的管理需要優秀人力資源的強大支持，因此要在全校展開校園網站管理招聘活動，師生都可以積極地參與，在廣納人才的基礎上吸收優秀的人才管理校園網，借助一支技術精湛、素質較高的人員隊伍穩定校園網的秩序和發展步伐；還有，要設立服務器和設備遠程訪問控制，只有具備特定IP地址資格的才能登陸相關的網絡進行配置和管理，在限制訪問來源的前提下保證校園網的安全。

2.2完善必備的殺毒功能以及防火墻的部署。根據校園網的結構特點以及面臨的安全隱患，高校要在結合自身發展實際的情況下完善校園網必然需要的殺毒產品以及防火墻的部署，為校園網的安全和管理創新打下堅實有力的基礎。詳細一點來講，要想使得整個局域網內沒有或者減少病毒的感染、發作以及傳播，就要嘗試在整個網絡內可能感染和傳播病毒的地方都采取相應的防護手段和措施，要在校園網中實現遠程報警、智能升級、分布查殺以及集中管理等功能，為完善的殺毒產品的建立打下堅實有力的基礎；殺毒軟件安裝完畢后，校園網的管理員要對校園的所有客戶端進行定時定期的病毒查殺設置，保證用戶在進行網絡使用的同時杜絕病毒的侵犯和滋生，為校園網營造一個安全的環境。還有，在與Internet相連的每一臺電腦上都要裝上天網防火墻，使之成為內外網之間的一道扎實牢固的安全屏障，根據高校校園網的安全目標以及安全策略，運用正確的安全過濾原則，規范審核包括協議、端口、目的地址、源地址等在內的IP數據包，使用動態規范的管理模式，允許授權運行的程序開放的端口服務，比如視頻語音電話軟件提供的諸如此類的一系列服務等。所創建和完善的防火墻系統要能很快識別出哪些數據包是從局域網來，哪些是由互聯網產生的，從而在保證局域網中正常使用各項網絡服務的前提下保證校園網的安全以及高效運作。總而言之，完善必備的殺毒功能以及高效防火墻的部署，對于校園網的安全以及不斷地創新有著不可替代的重要作用。

2.3提高網絡安全意識，強化網絡安全的宣傳以及培訓。我們都知道，要想使得校園網長期處于一個比較安全和穩定的發展狀態，僅僅依靠管理者的單薄力量是不可能一步到位的，加強網絡安全意識以及宣傳和培訓，才能在全校師生的共同努力下促使校園網的穩定和改革。用戶上網缺乏必要的安全意識和電腦知識，不僅是滋生網絡病毒的誘導原因，更不利于整個校園網的內容創新和完善，尤其是對于學生來講，新奇的網站、軟件等能夠迅速的吸引他們的目光并且點擊瀏覽，往往忽視了背后所潛伏的網絡病毒等危害。因此高校要通過組織網絡安全知識講座、校園網站掛貼、豐富多彩的網絡安全知識競賽活動等進行安全上網的教育，引導學生在安全意識的督促下進行正確而合理的上網，從而為自己綜合 素質的提高作強而有力的鋪墊；與此同時，隨著網絡技術的發展和進步，對網絡維護的安全人員也提出了更高的要求，高校要提供必要的人力和物力為網站人員提供更多的技術培訓的機會，可以在積極借鑒其他高校的網絡維護方法的基礎上探索適合的培訓思路和策略，不斷地提升管理者的綜合素質，從而促成高校校園網和管理者共贏的局面。當然，在日常的教學中，尤其是針對計算機教學來講，教師在強化自身的網絡相關知識的同時，要注重引導學生在課余時間自主學習有關網絡安全方面的內容，不僅可以有效地規范他們上網的流程，而且利于學生自主學習能力的培養和鍛煉。

3.結束語：

隨著現代化教育的發展以及網絡技術等的廣泛運用，高校校園網在促進學校發展中的地位逐漸成為一個不爭的事實。高校只有根據自身的發展實際，重視并且剔除校園網所存在的安全隱患，通過經驗的總結和精華的借鑒探索出更多利于校園網發展和創新的良好途徑，才能為學生的綜合素質的提高提供更加寬廣的平臺，也為學校實現長足進步提供良好的契機。

參考文獻：

[1]曾科.《高校校園網絡安全隱患及對策探討》.商情.2009(25)