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項(xiàng)目管理匯報材料范文第1篇

一、項(xiàng)目建設(shè)工作開展情況：

1、組織機(jī)構(gòu)及人員配置情況

集團(tuán)下發(fā)關(guān)于實(shí)施“人力資源管理信息系統(tǒng)”的安排意見后，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，抽調(diào)了一批優(yōu)秀管理人員，進(jìn)行人員信息的采集工作。根據(jù)工作性質(zhì)及公司實(shí)際情況成立了人力資源管理信息系統(tǒng)實(shí)施工作小組，工作辦公室設(shè)在集團(tuán)人力資源部，負(fù)責(zé)組織、落實(shí)人力資源信息化建設(shè)工作，協(xié)調(diào)平衡項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，及時解決項(xiàng)目建設(shè)過程中發(fā)現(xiàn)的問題。目前，組長：XXX;副組長：XX、XX;成員：集團(tuán)人力資源部、組織部、信息化中心相關(guān)業(yè)務(wù)工作人員，各子公司組織人事部門、信息化部門相關(guān)工作人員。

2、協(xié)調(diào)溝通機(jī)制及相關(guān)制度建設(shè)情況

為人力資源管理信息系統(tǒng)實(shí)施能夠順利進(jìn)行，集團(tuán)人力資源部指派專人參加由冀中能源集團(tuán)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，隨后組織人力資源管理信息系統(tǒng)實(shí)施工作小組成員，多次召開實(shí)施指導(dǎo)會議，解決在信息采集中遇到的困難和問題并傳達(dá)冀中能源集團(tuán)對信息采集工作的各項(xiàng)具體要求，確定本單位人力資源信息采集工作方案。集團(tuán)公司各單位建立聯(lián)絡(luò)員制度，確保信息采集溝通渠道暢通，及時解決信息采集過程中出現(xiàn)的各類問題。

3、業(yè)務(wù)流程梳理方面的情況

認(rèn)真、高效地做好人力資源信息采集工作。按照《XXXXXXXXX的通知》要求，迅速組織集團(tuán)機(jī)關(guān)及所屬各單位進(jìn)行信息采集工作，通過個人填報、查閱檔案、個別詢問等方式確保員工個人基本信息準(zhǔn)確無誤。截止到現(xiàn)在，所有單位全部入庫，共4個單位，入庫人員達(dá)350人左右，其中合同制工340人，勞務(wù)派遣10人；檔案附表信息采集情況是：3個單位附表信息采集已經(jīng)完畢，并已入庫，還有1個單位附表信息正在采集中。

4、工資構(gòu)成項(xiàng)目方面的情況

做好薪酬模塊準(zhǔn)備工作。按照《的通知》要求，集團(tuán)人力資源部根據(jù)本單位薪酬核算體系，在修改完善規(guī)范基礎(chǔ)上形成了本單位薪資核算模板，并對相關(guān)工資項(xiàng)目設(shè)置了統(tǒng)一公式。

5、統(tǒng)計(jì)報表設(shè)定等方面的情況

按照集團(tuán)公司制定的統(tǒng)計(jì)報表體系，進(jìn)一步規(guī)范本單位統(tǒng)計(jì)報表制度，準(zhǔn)確核實(shí)各類數(shù)據(jù)資料來源及計(jì)算方法，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)報表的科學(xué)性和適應(yīng)性。

二、未完成工作及原因分析

個別人員信息核實(shí)不準(zhǔn)確、信息報送工作不及時

由于人力資源信息采集工作時間緊迫，采集信息量大，個別人員信息核實(shí)不準(zhǔn)確造成錄入工作速度較慢，影響工作進(jìn)展。個別單位由于人員流動性大等原因未能及時上報人員信息附表。

三、下階段工作安排

1、信息采集

完善勞務(wù)派遣人員信息采集工作，進(jìn)一步核實(shí)已錄入人員信息，確保信息錄入準(zhǔn)確無誤，并根據(jù)職工人員變動及相關(guān)信息變動情況，對人員基本信息表及附表信息及時進(jìn)行補(bǔ)充和完善，督促各單位加快工作進(jìn)度，及時把準(zhǔn)確信息上報至集團(tuán)人力資源部，并及時反饋工作中遇到的問題，請上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)解決。

2、規(guī)范工資構(gòu)成

對集團(tuán)公司現(xiàn)有工資制度有側(cè)重點(diǎn)地，對不同層次的人員的工資制度進(jìn)行了梳理和總結(jié)，完善基本工資制度，統(tǒng)一工資表模式。

3、統(tǒng)計(jì)報表

根據(jù)冀中能源集團(tuán)要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定統(tǒng)計(jì)報表體系，確定本單位報表內(nèi)容。

項(xiàng)目管理匯報材料范文第2篇

1.1重申報，輕管理

1.1.1重立項(xiàng)材料編寫，輕調(diào)查研究

這有3方面原因，一是由于項(xiàng)目指南下發(fā)后距材料申報時間短；二是項(xiàng)目申報者對項(xiàng)目實(shí)施工作不重視；三是上級在審批項(xiàng)目的時候，只注重項(xiàng)目材料，不開展評審。因此，多數(shù)單位把項(xiàng)目管理重心放在立項(xiàng)階段，單位領(lǐng)導(dǎo)非常重視，安排專門人員進(jìn)行編寫立項(xiàng)報告，在材料編印上舍得花錢，請文人、找專家對材料反復(fù)修改，項(xiàng)目申報材料達(dá)到高質(zhì)量編寫、高質(zhì)量印刷，但是對項(xiàng)目缺乏前期調(diào)研和可行性論證，編寫的立項(xiàng)報告與實(shí)際實(shí)施脫節(jié)，導(dǎo)致項(xiàng)目較難按照申報材料中計(jì)劃的實(shí)施。

1.1.2項(xiàng)目實(shí)施落實(shí)縮水走樣

項(xiàng)目計(jì)劃批準(zhǔn)下達(dá)后領(lǐng)導(dǎo)重視的是給了多少項(xiàng)目資金，對實(shí)施工作抓而不力，落而不實(shí)，有應(yīng)付現(xiàn)象，項(xiàng)目沒有按照進(jìn)度開展；在項(xiàng)目實(shí)施中舍不得花錢、資金使用不合理或者未完成項(xiàng)目申報書提出的指標(biāo)現(xiàn)象比較普遍，甚至有項(xiàng)目計(jì)劃下達(dá)后根本不看項(xiàng)目申報書，憑自己意愿實(shí)施項(xiàng)目。

1.1.3項(xiàng)目監(jiān)管缺乏具體措施

在實(shí)施過程中，省市業(yè)務(wù)單位很少開展現(xiàn)場檢查，主管部門過問的不多，檢查驗(yàn)收多以聽匯報、看資料為主，特別是新品種示范展示項(xiàng)目，到檢查驗(yàn)收階段時農(nóng)作物已經(jīng)收獲，導(dǎo)致無現(xiàn)場可看。監(jiān)管力度不夠，約束力不強(qiáng)，相應(yīng)的規(guī)章制度、管理方式等還有許多不足，表現(xiàn)為對項(xiàng)目檢查考核沒有具體辦法和硬性指標(biāo)，考核缺乏強(qiáng)有力的制裁措施。

1.2基層種子管理單位人員和技術(shù)力量難保證項(xiàng)目實(shí)施

1.2.1人員編制少

據(jù)2011年寶雞市種子管理站調(diào)查，全市12個縣區(qū)，種子管理單位人員編制在10人以下的就有8個縣區(qū)，編制在4人的有2個縣區(qū)，就這不足10人的種子管理單位，需要承擔(dān)種子管理和農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法2個單位的職能，日常工作應(yīng)接不暇，哪有人力去很好地完成項(xiàng)目。

1.2.2專業(yè)技術(shù)力量薄弱

按照事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置規(guī)定，編制4~10人的單位，中級職稱只有1~2名，就筆者所在的麟游縣種子管理站在農(nóng)作物新品種試驗(yàn)示范和推廣方面還沒有設(shè)置中級崗位，沒有中級職稱，也就沒有開展試驗(yàn)示范技術(shù)水平的人員。

2加強(qiáng)管理的措施

2.1完善項(xiàng)目管理方式

2.1.1嚴(yán)格立項(xiàng)評審

建立項(xiàng)目逐級申報評審制度，一般項(xiàng)目做到縣、市評審，重大項(xiàng)目做到縣、市、省3級評審制度。依據(jù)項(xiàng)目資料內(nèi)容，開展逐級實(shí)際調(diào)查核查、答辯，重點(diǎn)對立項(xiàng)背景、項(xiàng)目的可行性和必要性以及項(xiàng)目承擔(dān)單位技術(shù)力量進(jìn)行核查，由專家組提出是否有必要、能力和條件實(shí)施項(xiàng)目的審查意見。

2.1.2實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制管理

建立項(xiàng)目逐級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，項(xiàng)目實(shí)施單位所在地政府主管領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)業(yè)局長為項(xiàng)目實(shí)施的第一責(zé)任人，項(xiàng)目實(shí)施單位行政負(fù)責(zé)人為項(xiàng)目直接責(zé)任人，由項(xiàng)目資金下達(dá)單位與項(xiàng)目承擔(dān)單位地方政府主管領(lǐng)導(dǎo)簽定責(zé)任書，地方政府主管領(lǐng)導(dǎo)與項(xiàng)目實(shí)施單位行政負(fù)責(zé)人簽定責(zé)任書，明確項(xiàng)目實(shí)施過程中的義務(wù)和責(zé)任，制定定量考核目標(biāo)，對無法量化的內(nèi)容制定評判標(biāo)準(zhǔn)，明確獎懲機(jī)制。

2.2強(qiáng)化項(xiàng)目指導(dǎo)檢查力度

2.2.1實(shí)行項(xiàng)目田間檢查和綜合檢查相結(jié)合

現(xiàn)代農(nóng)作物種業(yè)項(xiàng)目凡是涉及到作物種植的項(xiàng)目實(shí)行分段指導(dǎo)檢查和綜合檢查相結(jié)合的方式，重點(diǎn)加強(qiáng)田間實(shí)際檢查，在作物綜合性狀表現(xiàn)顯著期，組織相關(guān)人員深入田間開展現(xiàn)場檢查，作物收獲后重點(diǎn)對項(xiàng)目總結(jié)、資料完善和財務(wù)支出情況開展檢查，在檢查的基礎(chǔ)上做出項(xiàng)目實(shí)施情況報告，并對項(xiàng)目實(shí)施單位工作開展情況進(jìn)行評比，反饋給當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)業(yè)局。

2.2.2改變項(xiàng)目檢查驗(yàn)收方式方法

根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)，制定實(shí)施過程中幾個考核點(diǎn)，把只關(guān)注結(jié)果的管理方式轉(zhuǎn)變成重視過程管理和結(jié)果檢查相結(jié)合，明確將項(xiàng)目日常進(jìn)展情況定期匯報納入考核內(nèi)容，完善中期評估體系，通過邀請業(yè)務(wù)專家現(xiàn)場考察，驗(yàn)證實(shí)施效果和實(shí)施進(jìn)度。

2.3開展項(xiàng)目管理培訓(xùn)

項(xiàng)目管理的好壞不僅取決于管理部門，還取決于項(xiàng)目實(shí)施單位以及實(shí)施單位的主管部門，實(shí)施單位和主管部門的監(jiān)管對項(xiàng)目的順利進(jìn)展有著至關(guān)重要的作用。同時，項(xiàng)目實(shí)施技術(shù)人員素質(zhì)對項(xiàng)目實(shí)施也有一定的關(guān)系。因此，提高項(xiàng)目管理人員和技術(shù)人員的素質(zhì)顯得極為緊迫。針對實(shí)際情況，開展農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理人員和技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，指導(dǎo)相關(guān)人員如何申報項(xiàng)目，實(shí)施過程中各方配合做好資金管理、進(jìn)度管理、項(xiàng)目數(shù)據(jù)匯總以及資料收集整理等各項(xiàng)工作。

2.4建立項(xiàng)目后評估制度

項(xiàng)目后評估工作是針對已完成后一段時間內(nèi)，對項(xiàng)目在技術(shù)水平、綜合效益、項(xiàng)目管理、成果持續(xù)性等方面進(jìn)行綜合評價，通過制定評估體系及評估標(biāo)準(zhǔn)，定量評價項(xiàng)目成果的后續(xù)情況。考察了科技成果的延伸和帶動作用，推進(jìn)了新品種等應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目質(zhì)量、決策及管理水平，為科技決策和計(jì)劃制訂提供了依據(jù)。

2.5對項(xiàng)目資金實(shí)行分類管理辦法

現(xiàn)代農(nóng)作物種業(yè)項(xiàng)目主要有2類，一類是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，另一類是作物種植業(yè)。對基礎(chǔ)設(shè)施類項(xiàng)目繼續(xù)采用計(jì)劃與項(xiàng)目資金同時下達(dá)，作物種植業(yè)類項(xiàng)目可以采用后補(bǔ)助管理辦法，年初下達(dá)項(xiàng)目批準(zhǔn)計(jì)劃，經(jīng)過階段檢查和綜合檢查結(jié)果，依據(jù)上級檢查作出的項(xiàng)目實(shí)施情況報告，下達(dá)項(xiàng)目資金計(jì)劃并撥款，做到做多少事給多少錢，對于未完成項(xiàng)目計(jì)劃的單位不撥款，把項(xiàng)目資金給工作做的好的單位。

2.6調(diào)整項(xiàng)目資金支持扶持力度

項(xiàng)目管理匯報材料范文第3篇

關(guān)鍵詞 地方高校 科研管理 項(xiàng)目延期 對策研究

中圖分類號：G522 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Thinking and Countermeasures of Local College Research Projects Postponed Problems

Abstract In recent years， with the growing number of universities undertake various projects， project delays phenomenon more and more prominent， project delays to be placed in front of the research management department a need to address the important issues. This paper analyzes the causes of project delays， and to strengthen the significance of the research projects deferred management work， and proposed the corresponding countermeasures and solutions.

Key words local college； research project； projtst postpone； countermeasures

科研項(xiàng)目的管理是一個涉及項(xiàng)目全過程的管理工作，從項(xiàng)目立項(xiàng)開始，到籌措資金管理、項(xiàng)目實(shí)施管理、驗(yàn)收管理、項(xiàng)目評估和推廣應(yīng)用管理等都屬于科研項(xiàng)目的管理范疇。高質(zhì)量的科研項(xiàng)目后期管理可以促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，對于培養(yǎng)科研人才，提高交流合作力度和投資回報率也有促進(jìn)作用。但是從目前的科研管理現(xiàn)狀來看，高校的投入力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如前期管理。再加之后期管理涉及因素較多，最終導(dǎo)致科研項(xiàng)目獲取資金難而結(jié)題容易的現(xiàn)象。因此，提高科研項(xiàng)目后期管理水平對于加強(qiáng)科研項(xiàng)目成果管理有重要意義，能夠有效解決目前高校科研工作中普遍存在的項(xiàng)目延期現(xiàn)象，即項(xiàng)目到既定周期無法按時完成被迫延期甚至延期之后仍然無法完成的現(xiàn)象，這對于科研成果轉(zhuǎn)化率的提升也有幫助。隨著我國高校科研能力的不斷提升，承接的科研項(xiàng)目數(shù)量與之俱增，伴隨而來的是項(xiàng)目延期問題逐漸增多，因此解決這一問題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。本文的研究以項(xiàng)目延期的影響因素為出發(fā)點(diǎn)，提出了加強(qiáng)科研項(xiàng)目管理的可行性對策和建議。

1 項(xiàng)目延期產(chǎn)生的主要原因

（1）以利益驅(qū)動為導(dǎo)向的研究風(fēng)氣，造成“重申報，輕研究”現(xiàn)象。科學(xué)研究是一項(xiàng)長期而枯燥的工作，探索未知世界需要一大批勇于奉獻(xiàn)甘于寂寞的科研工作者長期默默地工作才能成功。但是我國高校教師面臨著越來越大的生活工作壓力，如職務(wù)晉升、職稱評定、薪酬待遇等，其承接科研項(xiàng)目不是為了科學(xué)研究，而是出于某些個人需求，這與科學(xué)研究的初衷發(fā)生了偏離。因此，高校教師申報項(xiàng)目時對于是否能按時完成并不關(guān)注，很多項(xiàng)目在立項(xiàng)初期就已經(jīng)決定了其無法按時完成的結(jié)果，因此這些項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人根本沒有足夠的精力來開展項(xiàng)目并持續(xù)跟進(jìn)，這是項(xiàng)目延期問題愈演愈烈的重要因素之一。

（2）項(xiàng)目申報中存在“掛名現(xiàn)象”。因?yàn)樵诹㈨?xiàng)考察指標(biāo)體系中，項(xiàng)目組成員的職業(yè)構(gòu)成、職稱水平、技術(shù)隊(duì)伍科研實(shí)力等所占比例很高，因此很多項(xiàng)目組在申報時會把并不參與項(xiàng)目，但是職稱等級高的人員列為項(xiàng)目組成員，將科研實(shí)力較強(qiáng)的高校、研究院所以及資金雄厚的企業(yè)作為合作單位提供給立項(xiàng)考察者，以其能提高項(xiàng)目獲批的幾率，這種掛名現(xiàn)象實(shí)際上是虛報項(xiàng)目組的科研實(shí)力，很多立項(xiàng)申報中的人員和單位并未參與到實(shí)際的項(xiàng)目工作中，還有極個別項(xiàng)目只有負(fù)責(zé)人一個人在工作，與合作單位的配合基本停止，項(xiàng)目組科研實(shí)力大打折扣，最終導(dǎo)致項(xiàng)目無法按時完成或者完成質(zhì)量低下。

（3）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人“缺乏合同意識”。項(xiàng)目合同書或任務(wù)書是立項(xiàng)后的常見協(xié)議文本形式，其中明確規(guī)定了各項(xiàng)項(xiàng)目評價指標(biāo)，主要包括項(xiàng)目組人員結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目制度安排、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃和范圍、研究成果的形式等，這些指標(biāo)對項(xiàng)目能否按時驗(yàn)收十分關(guān)鍵，因此合同書的雙方必須嚴(yán)格按照合同內(nèi)容執(zhí)行。但是在項(xiàng)目實(shí)踐過程中，很多項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對合同的重要是視而不見，單方面更改項(xiàng)目內(nèi)容、調(diào)整項(xiàng)目組成員結(jié)構(gòu)，或不按要求及時上報項(xiàng)目研究進(jìn)展情況的現(xiàn)象屢見不鮮，項(xiàng)目的進(jìn)展情況無法得到上級主管部門的及時監(jiān)管，這也是導(dǎo)致項(xiàng)目無法按時完成的重要因素。

（4）項(xiàng)目執(zhí)行過程中的一些“不可控因素”。一般的生產(chǎn)工藝流程有固定的標(biāo)準(zhǔn)可以執(zhí)行，因此其可操作性很強(qiáng)，但是科研項(xiàng)目不具備這樣的特征，不可預(yù)見性和不可控性是科研項(xiàng)目的重要特征，這些因素會干擾項(xiàng)目的正常開展，比如項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及其他主要研究成員的重大或突發(fā)性疾病、崗位調(diào)整、經(jīng)費(fèi)無法及時到位、社會因素和自然環(huán)境變化等都會使項(xiàng)目遭遇難以預(yù)料的困難，任何一方面的意外都會影響項(xiàng)目的進(jìn)度。

（5）項(xiàng)目管理不到位、制度不健全或執(zhí)行不力。高等院校承擔(dān)了大量國家以及各部委下達(dá)的科研項(xiàng)目，因此科研管理部門的工作十分繁重。首先要上報巨量的申報材料，然后在項(xiàng)目結(jié)束后還要進(jìn)行多種渠道的檢查和驗(yàn)收工作，這些工作十分細(xì)致紛雜，因此科研項(xiàng)目管理人員要投入大量時間和精力，導(dǎo)致其無法對所有項(xiàng)目實(shí)施深入的分析管理。科研項(xiàng)目管理不夠全面也是一個制約項(xiàng)目管理的影響因素。

高校在科研管理辦法的建設(shè)上還存在不完善之處，比如對項(xiàng)目無法按時完成的現(xiàn)象就沒有制定具體的懲罰措施，也有部分高校制定了相應(yīng)的懲罰措施，如減少獎勵或者扣除科研評分等，但是在實(shí)際執(zhí)行過程中往往只是走走過程，使得懲罰措施成為了一紙空文。長此以往，對于按期完成項(xiàng)目的科研人員積極性是一個極大的挫傷。不能按時完成項(xiàng)目的科研人員也得不到警示和敦促，導(dǎo)致科研項(xiàng)目延期現(xiàn)象屢禁不止。

2 加強(qiáng)科研項(xiàng)目延期管理工作的意義

我國的財政收入和企業(yè)的資金實(shí)力不足以大幅度提高科研項(xiàng)目的投入，因此為了保證科研工作的順利開展，必須對學(xué)校科研管理規(guī)范與否進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，將項(xiàng)目延期率作為重要的考核指標(biāo)之一，對于按時完成項(xiàng)目的科研單位，在項(xiàng)目申報時要給予政策傾斜，新的批準(zhǔn)資助項(xiàng)目要首先考慮以往的項(xiàng)目執(zhí)行進(jìn)度與質(zhì)量，項(xiàng)目延期率低的高校能獲得更多的新項(xiàng)目；而那些項(xiàng)目延期率高的高校不僅在科研剩余方面受到影響，也無法獲得更多的新項(xiàng)目以及資金支持。項(xiàng)目承擔(dān)方和主管單位一般都是以合同形式作為立項(xiàng)的依據(jù)，這對于縱向科研項(xiàng)目和橫向科研項(xiàng)目是一致的。合同雙方必須嚴(yán)格按照項(xiàng)目研究目標(biāo)、內(nèi)容、進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃以及合同雙方權(quán)利義務(wù)等規(guī)定實(shí)施項(xiàng)目。其中對于項(xiàng)目結(jié)束時間同樣也有明確規(guī)定，如果出現(xiàn)項(xiàng)目延期本質(zhì)上就是違反了合同。

綜上所述，解決項(xiàng)目延期問題也是高校加強(qiáng)科研管理水平，保證合同履行的重要前提條件。因?yàn)榭蒲泄ぷ魇且豁?xiàng)組織嚴(yán)密的工作，必須遵循科學(xué)規(guī)律來開展，對項(xiàng)目人員以及項(xiàng)目進(jìn)度安排、經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃等工作做好統(tǒng)籌規(guī)劃才能保證項(xiàng)目的質(zhì)量和進(jìn)度按計(jì)劃完成。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都無法保證項(xiàng)目高質(zhì)量地按期完成，因此必須對每一個環(huán)節(jié)做好妥善的安排，可見解決項(xiàng)目延期是高校提高項(xiàng)目管理水平的當(dāng)務(wù)之急。

3 解決項(xiàng)目延期的有效途徑

3.1 建立科學(xué)、高效的管理方式，強(qiáng)化對科研項(xiàng)目的全程管理

立項(xiàng)是項(xiàng)目實(shí)施的第一個階段，立項(xiàng)之后的首要工作是及時地將課題相關(guān)信息、完整的合同文本和項(xiàng)目方案轉(zhuǎn)交給課題組。對項(xiàng)目的人員配置、研究進(jìn)度安排、經(jīng)費(fèi)落實(shí)和使用計(jì)劃等及時做出規(guī)劃，保證課題有組織有計(jì)劃地開始實(shí)施。

項(xiàng)目實(shí)施中期至少應(yīng)組織一次中期評估，并定期匯報項(xiàng)目進(jìn)展情況，匯報形式可以口頭匯報和書面匯報相結(jié)合。匯報內(nèi)容應(yīng)包括項(xiàng)目開展過程中的困難、需要協(xié)調(diào)解決的疑難問題等。如果在項(xiàng)目實(shí)施過程中，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目無法按時完成或者屬于落后淘汰的項(xiàng)目，則應(yīng)及時中止項(xiàng)目或者在重新評估之后將其與其他項(xiàng)目合并處理。

我國高校科研實(shí)力不斷提高，科研項(xiàng)目數(shù)量也呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢，造成科研管理工作量激增，而當(dāng)前我國高校的科研管理隊(duì)伍建設(shè)于科研項(xiàng)目的發(fā)展趨勢嚴(yán)重脫節(jié)，科研管理人員的工作壓力過大導(dǎo)致管理工作水平難以提升。未解決這一問題，有必要對現(xiàn)有的科研管理模式進(jìn)行必要的改革、嘗試。院（系）科研二級管理方式是一個有益的探索，在這種模式下，校級與學(xué)院科研管理人員可以共同分擔(dān)科研管理工作。此外，學(xué)院科研管理人員還要注重與項(xiàng)目主管單位、學(xué)校科研管理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之間的溝通來遏制項(xiàng)目延期現(xiàn)象。

3.2 堅(jiān)持公平、正確的立項(xiàng)申報原則

我國高校的科研項(xiàng)目申報主要分為兩種類型，第一類是自由申報，即完全放開申請權(quán)限，科研管理部門將所有符合要求的項(xiàng)目全部上報道上級項(xiàng)目主管部門，將最終的決定權(quán)完全上移，第二類是限定申報即推薦重點(diǎn)項(xiàng)目。這一類型的申報是由學(xué)校級的科研項(xiàng)目管理部門按照項(xiàng)目審核程序?qū)Ρ拘Ｉ蠄蟮捻?xiàng)目進(jìn)行初審，將審核結(jié)果優(yōu)秀的向上級主管部門推薦。但是重點(diǎn)推薦的申報方式目前在實(shí)踐中存在一定的問題，學(xué)校管理部門往往不按照審核程序執(zhí)行，推薦項(xiàng)目的決定權(quán)掌握在主管部門手中而受到了管理者主觀意愿的影響，使得部分質(zhì)量低的項(xiàng)目獲得了申報機(jī)會，這也是導(dǎo)致項(xiàng)目延期的隱患之一。高校科研管理部門必須提高項(xiàng)目審核的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，確保嚴(yán)格執(zhí)行審核程序以保證高質(zhì)量的項(xiàng)目獲得申報機(jī)會，避免低水平項(xiàng)目魚目混珠。學(xué)校學(xué)術(shù)委員會應(yīng)正確履行職能，積極參與到項(xiàng)目申報工作中，對項(xiàng)目主管部門的工作給予指導(dǎo)和必要的監(jiān)督。學(xué)術(shù)委員會還應(yīng)按照項(xiàng)目申報程序制定項(xiàng)目審核原則，積極推動申報項(xiàng)目公示制。確保高水平項(xiàng)目能在學(xué)校的項(xiàng)目審核中脫穎而出。

3.3 實(shí)施有效的獎懲措施與考核制度

高校科研管理部門要以本校的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，在項(xiàng)目主管部門的相關(guān)規(guī)定的指導(dǎo)精神下，建立本校的項(xiàng)目管理制度和具體措施。尤其是要加強(qiáng)項(xiàng)目考核體系建設(shè)力度，確保考核措施的可操作性，考核制度要明確獎懲措施并堅(jiān)決執(zhí)行。科研管理部門要以項(xiàng)目管理制度為依據(jù)，按照項(xiàng)目立項(xiàng)合同的內(nèi)容執(zhí)行項(xiàng)目計(jì)劃并積極配合主管部門的項(xiàng)目監(jiān)督檢查工作。

參考文獻(xiàn)

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項(xiàng)目管理匯報材料范文第4篇

關(guān)鍵詞: 高校教學(xué)研究 質(zhì)量保障體系 基礎(chǔ)環(huán)節(jié) 中心工作

高校的中心任務(wù)是培養(yǎng)人才,人才培育的中心環(huán)節(jié)是教學(xué),因此高校必須始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心。提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的核心,是學(xué)校發(fā)展的生命線。開展教學(xué)研究是深化教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施之一。因此,高校必須高度重視教學(xué)研究工作,充分發(fā)揮其在保證人才培養(yǎng)質(zhì)量中的重要作用。

為了促進(jìn)我校教學(xué)改革,進(jìn)一步調(diào)動廣大教師參與教學(xué)研究與教學(xué)改革的積極性和創(chuàng)造性,全面提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究水平,我校于2004年6月制定了《長江大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法》,對于項(xiàng)目的申請與評審、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的劃撥、項(xiàng)目過程的管理、項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收、成果的使用與獎勵等方面做了詳細(xì)規(guī)定。自2004年以來,我校每年開展教學(xué)研究項(xiàng)目的申報立項(xiàng),截至今年,已獲批立項(xiàng)省級教研項(xiàng)目77項(xiàng),校級教學(xué)研究項(xiàng)目269項(xiàng)。在近兩屆國家級、省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎評選中,獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng),省級教學(xué)成果一等獎11項(xiàng)、二等獎13項(xiàng)、三等獎6項(xiàng),獲獎數(shù)量在省屬院校中居于前列。

我校在教學(xué)研究中確實(shí)取得了不小的成績,但為了進(jìn)一步地保證教學(xué)研究質(zhì)量,提高教學(xué)質(zhì)量,還應(yīng)在抓好教學(xué)研究立項(xiàng)工作、強(qiáng)化過程管理、推動研究成果轉(zhuǎn)化等方面不斷努力。

一、抓好教學(xué)研究立項(xiàng)工作是保障研究質(zhì)量的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)

高校教學(xué)工作涉及面廣,既包括課堂理論教學(xué),又涵蓋實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);既包括優(yōu)化課程體系與改革課程內(nèi)容的課程建設(shè),又包括調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)的專業(yè)建設(shè);既包括教育教學(xué)理論的探討,又包括教學(xué)方法與手段的改革……在如此廣泛的教學(xué)工作領(lǐng)域內(nèi),有諸多問題值得我們?nèi)パ芯颗c探索,這些問題都可以成為我們教學(xué)研究的內(nèi)容。

教學(xué)研究立項(xiàng)工作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?應(yīng)遵循以下相關(guān)原則。

第一,要考慮研究的目的性。教學(xué)研究的根本目的是發(fā)現(xiàn)與解決教學(xué)中存在的具體問題,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此,必須圍繞教學(xué)實(shí)踐中存在的實(shí)際問題開展研究,目的明確、具體,具有較強(qiáng)的針對性。

第二,要考慮研究的創(chuàng)新性。為了更好地解決現(xiàn)有的問題,因此所進(jìn)行的教學(xué)研究應(yīng)屬于創(chuàng)新性研究,一定程度上可以填補(bǔ)前人研究的空白,或?qū)儆谠谇叭搜芯炕A(chǔ)上有所發(fā)展。

第三,要考慮研究方案的可行性。主要體現(xiàn)在有先進(jìn)的研究方法與技術(shù)路線,合理、周詳、具體的實(shí)施計(jì)劃,突出的擬解決的關(guān)鍵問題,具備關(guān)鍵性的研究條件。如果僅僅是有好的立意,而缺乏有利的條件,就很難進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的研究。

第四,要考慮預(yù)期成果的實(shí)踐性。研究成果最終將運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,在評審項(xiàng)目是否予以立項(xiàng)時應(yīng)充分考慮其預(yù)期成果是否具有廣闊的應(yīng)用前景,是否在近期內(nèi)能夠推廣應(yīng)用,能否直接產(chǎn)生教學(xué)效益,提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教務(wù)處于每年上半年根據(jù)湖北省教育廳關(guān)于做好當(dāng)年湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究立項(xiàng)工作的通知安排,按照學(xué)校教育教學(xué)改革的總體要求和《長江大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法》,以下發(fā)通知的形式向各教學(xué)單位和相關(guān)管理部門下發(fā)立項(xiàng)通知,然后組織評審專家按照評審指標(biāo)對于提交的申請書進(jìn)行評審。

二、強(qiáng)化教學(xué)研究過程管理是保障研究質(zhì)量的中心工作

1.制訂合理的教學(xué)研究計(jì)劃是強(qiáng)化過程管理的前提

一方面,教學(xué)研究項(xiàng)目從予以立項(xiàng)、著手研究到結(jié)題驗(yàn)收是一項(xiàng)周期性的工作。另一方面,教學(xué)研究的目的在于運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,因此,一般可以將研究周期規(guī)定為2―3年。

教學(xué)研究項(xiàng)目的管理應(yīng)實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制,由負(fù)責(zé)人對項(xiàng)目的內(nèi)容設(shè)計(jì)、研究計(jì)劃、人員分工安排、中期匯報、結(jié)題驗(yàn)收、成果申報、經(jīng)費(fèi)使用及日常管理等工作全面負(fù)責(zé)。

2.劃撥充足的教學(xué)研究經(jīng)費(fèi)是強(qiáng)化過程管理的保證

為了保證教學(xué)研究順利實(shí)施,應(yīng)由學(xué)校設(shè)立教學(xué)研究項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),資助立項(xiàng)項(xiàng)目的研究。為了保證研究經(jīng)費(fèi)的使用與管理落到實(shí)處,應(yīng)實(shí)行嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)管理制度。

長江大學(xué)平均每年劃撥萬余元經(jīng)費(fèi)用于資助教學(xué)研究項(xiàng)目,每個省級教學(xué)研究項(xiàng)目資助10000元,每個校級教學(xué)研究項(xiàng)目資助5000元。項(xiàng)目立項(xiàng)通知下發(fā)后,項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)即由學(xué)校向項(xiàng)目所在單位劃撥。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目所在單位管理,經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、單位主管財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)簽字報銷制度,教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查考核。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)行專款專用,其支出嚴(yán)格按計(jì)劃使用。經(jīng)費(fèi)分三次劃撥,第一次在予以立項(xiàng)后劃撥,第二次在中期檢查后劃撥,第三次在結(jié)題驗(yàn)收后劃撥。經(jīng)費(fèi)的劃撥將嚴(yán)格按照其檢查驗(yàn)收的結(jié)果而定。

3.實(shí)施嚴(yán)格的檢查驗(yàn)收制度是強(qiáng)化過程管理的關(guān)鍵

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究項(xiàng)目管理,還必須實(shí)施嚴(yán)格的檢查驗(yàn)收制度。

長江大學(xué)每年九月份以教務(wù)處下發(fā)通知的形式,要求研究期已滿的教學(xué)研究項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人和研究期未滿的教學(xué)研究項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人分別在規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)備好相應(yīng)的結(jié)題材料和中期檢查材料。參加結(jié)題驗(yàn)收者需提交結(jié)題報告和支撐其結(jié)題報告的附件材料。結(jié)題報告的內(nèi)容包括研究背景、研究目的及意義、國內(nèi)外同類研究情況、研究方法、主要研究內(nèi)容、研究成果論述及成果在實(shí)踐中的應(yīng)用情況。參加中期檢查者需提交中期檢查報告和支撐其中期檢查報告的附件材料。中期檢查報告內(nèi)容包括研究工作進(jìn)展情況、已取得的階段研究成果、成果在實(shí)踐中的應(yīng)用情況、經(jīng)費(fèi)使用情況及存在的問題和下一步的工作計(jì)劃。研究期已滿的教學(xué)研究項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人因特殊原因欲延期結(jié)題,需提交《長江大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目延期結(jié)題申請表》,但必須參加項(xiàng)目研究中期檢查。

每年十二月份由教務(wù)處聘請具有高級職稱的同行專家,成立專門的教學(xué)研究項(xiàng)目評審小組,對于申請結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目和參加中期檢查的項(xiàng)目進(jìn)行評審。

對于申請結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目,評審小組主要是在認(rèn)真審閱項(xiàng)目結(jié)題報告的基礎(chǔ)上,聽取各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的匯報與答辯,綜合評價其研究完成情況,經(jīng)評議和無記名投票形式給出相應(yīng)的評審結(jié)果。評審結(jié)果分為三類,其一為通過驗(yàn)收鑒定,其二為予以結(jié)題,其三為不予結(jié)題。通過驗(yàn)收鑒定者除了劃撥完其剩余經(jīng)費(fèi)外,還給予一定的工作量,其中省級教研項(xiàng)目給予200學(xué)時工作量,校級教研項(xiàng)目給予120學(xué)時工作量;予以結(jié)題者僅僅劃撥完其剩余經(jīng)費(fèi);不予結(jié)題者除了終止其剩余經(jīng)費(fèi)的劃撥,兩年內(nèi)不再接受其負(fù)責(zé)人的教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)申請。

自2004年以來,在對于申請結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目進(jìn)行評審中,共有67項(xiàng)通過驗(yàn)收鑒定,79項(xiàng)予以結(jié)題,12項(xiàng)不予結(jié)題。

對于參加中期檢查的項(xiàng)目,評審小組主要是在認(rèn)真審閱項(xiàng)目中期檢查報告的基礎(chǔ)上,給出相應(yīng)的評審結(jié)果。評審結(jié)果分為兩類,其一為通過中期檢查,其二為不通過中期檢查。通過者劃撥其第二批經(jīng)費(fèi),不通過者將順延至下次檢查,不予以劃撥第二批經(jīng)費(fèi)。

三、做好教學(xué)研究成果獎勵與應(yīng)用工作是保障研究質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)

在嚴(yán)格按照上級主管部門的有關(guān)要求進(jìn)行教學(xué)成果申報與評獎工作的同時,努力完善校內(nèi)的教學(xué)成果評獎制度。根據(jù)教學(xué)研究項(xiàng)目的研究周期,學(xué)校每四年評選一次校級教學(xué)成果獎。凡是通過驗(yàn)收鑒定的教研成果,以及由本校教師任第一主編,公開出版且在教學(xué)中至少被兩屆學(xué)生使用過的教材,均可申報。申報材料包括申報表、成果鑒定證書、總結(jié)報告和相應(yīng)的背景材料。教務(wù)處組織學(xué)校教學(xué)委員會對申報成果進(jìn)行認(rèn)真研究,在成果主要完成人匯報、答辯的基礎(chǔ)上,采取無記名投票的方式進(jìn)行評選。成果主要完成人的匯報采用PPT形式進(jìn)行,著重介紹成果主要內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)及應(yīng)用情況。2004年我校評選出校級教學(xué)成果獎48項(xiàng),其等獎5項(xiàng),一等獎17項(xiàng),二等獎26項(xiàng)。2008年我校評選出校級教學(xué)成果獎57項(xiàng),其等獎6項(xiàng),一等獎22項(xiàng),二等獎29項(xiàng)。

教學(xué)研究成果的推廣與應(yīng)用是教學(xué)研究和管理工作中的重要環(huán)節(jié),有了這一環(huán)節(jié),教學(xué)研究才能真正起到推動教學(xué)質(zhì)量上臺階的作用。我校校長張昌民教授主持完成的《多學(xué)科產(chǎn)學(xué)研合作教育的理論與實(shí)踐研究》,2009年獲省級教學(xué)成果一等獎,該成果探索出開展多學(xué)科產(chǎn)學(xué)研合作教育進(jìn)入教育理念、進(jìn)入人才培養(yǎng)方案、進(jìn)入教學(xué)實(shí)踐過程、進(jìn)入教學(xué)管理的指導(dǎo)思想,構(gòu)建了以建立“校企”、“校地”合作組織為紐帶,以落實(shí)“四進(jìn)入”為基礎(chǔ),以互惠雙贏為杠桿,以基地建設(shè)為保障,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)的多學(xué)科產(chǎn)學(xué)研合作教育運(yùn)行機(jī)制,從思想觀念、制度建設(shè)上保證合作教育順利實(shí)施,達(dá)到了合作教育互惠雙贏的目的,實(shí)現(xiàn)了合作教育的可持續(xù)發(fā)展。教務(wù)處處長張光明教授主持完成的《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系的研究與實(shí)踐》,2005年獲省級教學(xué)成果一等獎,該成果構(gòu)建了完善的高等教育教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,形成了與政策和制度配套的激勵機(jī)制、督導(dǎo)機(jī)制、信息反饋機(jī)制和畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查與監(jiān)測的跟蹤機(jī)制。以該成果為指導(dǎo),學(xué)校構(gòu)建了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障長效機(jī)制的建立。

建立并完善高校教學(xué)研究質(zhì)量保障體系,是深化教育教學(xué)改革,保證教學(xué)研究質(zhì)量的重要舉措。長江大學(xué)在今后的教學(xué)管理工作中,將繼續(xù)從抓立項(xiàng)、過程管理、成果推廣方面加大管理力度,不斷提高教學(xué)研究質(zhì)量。

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項(xiàng)目管理匯報材料范文第5篇

投身“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育實(shí)踐活動，嚴(yán)格執(zhí)行上級各項(xiàng)規(guī)定；參加局每月黨委中心組學(xué)習(xí)，參加讀書交流，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；鉆研業(yè)務(wù)知識，參加__組織的施工標(biāo)準(zhǔn)化、安全標(biāo)準(zhǔn)化、路面新材料新技術(shù)新工藝培訓(xùn)，提升理論水平；向兄弟項(xiàng)目部學(xué)習(xí)，規(guī)范省道352管理行為。

首先，參加設(shè)計(jì)審查。對項(xiàng)目預(yù)工可、初步設(shè)計(jì)進(jìn)行，對農(nóng)村公路提檔升級、__高速連接線（__大道）、__園區(qū)通港路、352省道__至__連接線工程等項(xiàng)目前期方案、施工圖設(shè)計(jì)，以及感知公路、交安設(shè)施、綠化設(shè)計(jì)進(jìn)行審查，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，努力做到設(shè)計(jì)方案科學(xué)合理，減少設(shè)計(jì)浪費(fèi)，規(guī)范設(shè)計(jì)行為。

二是密切科室配合。合力制訂建設(shè)計(jì)劃，共同謀劃交通“十三五”規(guī)劃。

三是推動技術(shù)創(chuàng)新。主要是新技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用，在設(shè)計(jì)上，推行路面抗裂水穩(wěn)、sma材料，路緣石采用大理石，分兩層臺階，每隔10米突出麻石，安保波形護(hù)欄采用白色噴塑護(hù)欄；在施工中，全面開展建設(shè)程序、駐地建設(shè)、施工工藝、安全管理等四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化工作，橋梁鋼筋堆放制作，都搭設(shè)彩鋼瓦大棚，建成標(biāo)準(zhǔn)化混凝土拌合樓，板梁預(yù)制場應(yīng)用智能張拉、智能壓漿、自動噴淋養(yǎng)生，橋面采用拋丸技術(shù)，通過一系列創(chuàng)新舉措，致力打造優(yōu)質(zhì)精品工程。

根據(jù)局年初工作安排，今年總工室主要有兩項(xiàng)建設(shè)任務(wù)：

一是實(shí)施撤渡建橋工程。1、續(xù)建__三河大橋，跨三級航道__河，全長452.8米，中孔87.6米，寬8.5米，投資2200萬元，今年11月底建成。2、開工建設(shè)戴窯燈塔人行橋，跨七級航道串場河，橋面寬5米，橋長64.88米，投資150萬元，今年12月份建成。3、完成省廳____大橋、__大橋方案設(shè)計(jì)審查，__大橋結(jié)合__景區(qū)至__水上森林連接線工程，正在建設(shè)；__大橋計(jì)劃明年開工建設(shè)。

二是建成省道352工程。全長33.933公里，一級公路標(biāo)準(zhǔn)，投資15.4億元，歷時兩年半，今年年底全面建成通車。

在項(xiàng)目管理上，注重計(jì)劃引領(lǐng)，強(qiáng)化過程監(jiān)管，堅(jiān)持公開透明。

一是規(guī)范工程招標(biāo)。對省道352路面技術(shù)服務(wù)、感知化公路、路緣石、交安設(shè)施、綠化、動靜載試驗(yàn)等后續(xù)工程招投標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，做到“公開、公平、公正”，對綠化中標(biāo)單位和路緣石料源進(jìn)行了考察，嚴(yán)格合同約定。

二是明確管理目標(biāo)。強(qiáng)化計(jì)劃引領(lǐng)，每月有計(jì)劃，每周有布置、有檢查、有考核。

三是堅(jiān)持每周例會。每周六指揮部召開工程例會，每周三總監(jiān)辦召開監(jiān)理交流會，到工程沖刺階段每天召開晨會，提升精氣神，增強(qiáng)緊迫感，及時準(zhǔn)確掌握工程動態(tài)，分清輕重緩急，有的放矢，按照“三嚴(yán)三實(shí)”“馬上就辦”、“真抓實(shí)干”的要求，行動快、落實(shí)好，主動進(jìn)位，確保工程按時按質(zhì)完成。借助“質(zhì)量管理年”、“百日競賽” 、“創(chuàng)建平安工程”等活動載體，切實(shí)強(qiáng)化履職。

四是緊盯矛盾協(xié)調(diào)。市、局領(lǐng)導(dǎo)多次召開矛盾協(xié)調(diào)會，治工辦多次現(xiàn)場督查，及時梳理兌付鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)償，化解各類矛盾，努力創(chuàng)造良好施工環(huán)境。

五是突出質(zhì)量安全。根據(jù)序時進(jìn)度，每月開展不同內(nèi)容的分項(xiàng)工程專項(xiàng)檢查，堅(jiān)持每天巡查；注重質(zhì)量通病防治，出臺各分項(xiàng)工程施工指導(dǎo)意見，搶抓橋涵臺背回填，強(qiáng)化過程檢查驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，確保工程質(zhì)量不留隱患，不留遺憾；深入平安工地創(chuàng)建，省道352在去年二標(biāo)成功創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，今年一標(biāo)成功創(chuàng)建省級平安工地。

六是落實(shí)技術(shù)交底。各每個分項(xiàng)工程開工前都召開技術(shù)交底會；組織跨__河、幸福河、__高速大橋以及s231道路交叉口施工技術(shù)方案和安全方案專家審查。

七是履行變更手續(xù)。對增加__老路段廠房搭接、老路段路肩路原石、沿線機(jī)耕道搭接、__河橋西一層水穩(wěn)和補(bǔ)充__高速東匝道安保、局部綠化等工程量，都經(jīng)局工程聯(lián)席會確認(rèn)，報市重大辦備案、市招標(biāo)采購聯(lián)席會議審批。

八是及時跟蹤審計(jì)。針對計(jì)量中的分歧，主動與審計(jì)部門溝通對接，計(jì)量資料及時、準(zhǔn)確、完整。

九是加大履約考核。將每周考核與月度考核相結(jié)合，每季匯總月度考核上報，將考核結(jié)果與單位履約信譽(yù)考核相統(tǒng)一，借助創(chuàng)建“省優(yōu)工程”、“平安工地”活動載體，細(xì)化考核內(nèi)容，有力地促進(jìn)工程建設(shè)。

十是注重廉潔自律。實(shí)行陽光操作，完善預(yù)防預(yù)控機(jī)制，主動接受社會監(jiān)督，抓住工程招投標(biāo)、設(shè)計(jì)變更、合同外工程、隱蔽工程計(jì)量等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，規(guī)范程序，多方聯(lián)測，共同確認(rèn)，嚴(yán)防違規(guī)發(fā)生，有效地降低廉政風(fēng)險；今年下半年省道352項(xiàng)目辦進(jìn)行了勤政廉政當(dāng)面報告，取得良好效果。

今年以來，重點(diǎn)服務(wù)工程項(xiàng)目管理，同時兼顧其他工作：

1、配合開展項(xiàng)目的前期工作；2、參加項(xiàng)目交竣工驗(yàn)收；3、加強(qiáng)工程信息報道；4、及時答復(fù)來信來訪；5、配合兄弟科室做好相關(guān)工作。

一是工程招標(biāo)評標(biāo)辦法要統(tǒng)一。各項(xiàng)目辦管理存在各自為政，對同類工程評標(biāo)辦法缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，影響工程中標(biāo)單價，對工程管理難度帶來不平衡性。

二是桿線遷移協(xié)調(diào)工作需歸口。公路建設(shè)沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)矛盾，往往通過項(xiàng)目辦督促匯報，能夠得到有效解決，但桿線遷移各項(xiàng)目辦多頭協(xié)調(diào)，增加協(xié)調(diào)難度，建議由局工程建設(shè)指揮部綜合科統(tǒng)一牽頭，提高辦事效率。

三是項(xiàng)目管理人員少，借用人員多，工作責(zé)任心有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

四是工作壓力大，突出重點(diǎn)工程項(xiàng)目管理，

與科室工作統(tǒng)籌兼顧不夠，有待改進(jìn)。對照領(lǐng)導(dǎo)的要求和希望，仍有不足和差距，主要表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)還不夠深入，有待進(jìn)一步提高；工作的思路還不夠?qū)挕⑦€需進(jìn)一步創(chuàng)新。思考2016年工作，提出“四個加強(qiáng)”工作思路：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高履職能力。將深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多讀書、多調(diào)研、多實(shí)踐，熟練新規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，提出工作高要求，不斷提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作主動性、責(zé)任心，提升履職效率。

2、加強(qiáng)計(jì)劃，有序推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。根據(jù)項(xiàng)目總體計(jì)劃安排，制定年度投資計(jì)劃，做好計(jì)劃的落實(shí)工作，一是在項(xiàng)目招標(biāo)時，明確具體分項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃，加強(qiáng)施工單位人員和機(jī)械投入履約考核；二是落實(shí)相關(guān)會議制度，定期召開工程例會，及時掌握工程動態(tài)，調(diào)增、調(diào)優(yōu)工程計(jì)劃，及時解決施工中的矛盾和難點(diǎn)，創(chuàng)造良好施工環(huán)境。

3、加強(qiáng)管理，切實(shí)履行工作職責(zé)。堅(jiān)持工程技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做好技術(shù)服務(wù)，配合路網(wǎng)規(guī)劃，項(xiàng)目審查時，嚴(yán)格審查路線方案、施工圖設(shè)計(jì)，減少設(shè)計(jì)變更，規(guī)范工程招標(biāo)；工程建設(shè)中，強(qiáng)化施工單位施工組織設(shè)計(jì)，督查健全安保、質(zhì)保體系，制定和完善責(zé)任制和考核辦法，嚴(yán)格按照規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)施工，嚴(yán)格操作程序辦事，切實(shí)履行工作職責(zé)，確保工程安全、廉潔、優(yōu)質(zhì)。