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書記演講材料范文第1篇

考試結(jié)束前

浙江省2013年1月高等教育自學(xué)考試

材料檢驗(yàn)技術(shù)試題

課程代碼：01955

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。

2. 每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。

1.彈性模量表示彈性變形階段的應(yīng)力和______的關(guān)系。

A.應(yīng)變B.時(shí)間

C.長度D.應(yīng)力

2.在實(shí)際拉伸過程中，試樣的截面積是逐漸變小的，真實(shí)應(yīng)力______條件應(yīng)力。

A.遠(yuǎn)小于B.大于

C.等于D.小于

3.對(duì)于脆性材料，由于其應(yīng)力狀態(tài)較______，在力學(xué)性能試驗(yàn)時(shí)需選用應(yīng)力狀態(tài)______的試驗(yàn)方法，如扭轉(zhuǎn)、彎曲、壓縮等試驗(yàn)。

A.硬；較軟B.硬；較硬

C.軟；較軟D.軟；較硬

4.疲勞極限表示材料經(jīng)受______應(yīng)力循環(huán)而斷裂的______應(yīng)力。

A.有限多次；最小B.無限多次；

C.有限多次；D.無限多次；最小

5.用______來評(píng)定材料的耐磨性能，可以避免因測(cè)量誤差或參量變化造成的系統(tǒng)誤差。

A.相對(duì)摩擦力B.摩擦力

C.耐磨性D.相對(duì)耐磨性

6.沖擊負(fù)荷與靜負(fù)荷的主要差異在于______不同。

A.負(fù)荷大小B.加荷速度

C.加荷大小D.負(fù)荷方向

7.當(dāng)金屬材料在______一定溫度下受到應(yīng)力作用，即使應(yīng)力小于屈服強(qiáng)度，也會(huì)隨著時(shí)間的增長而緩慢地產(chǎn)生塑性變形，這種現(xiàn)象稱為______。

A.低于；蠕變B.高于；塑性斷裂

C.高于；蠕變D.低于；塑性斷裂

8.80HRC表示用______測(cè)定的洛氏硬度值為80。

A.R標(biāo)尺B.C標(biāo)尺

C.D標(biāo)尺D.H標(biāo)尺

9.布氏硬度是根據(jù)______面積上所受的______來確定其硬度值。

A.壓痕深度；應(yīng)變B.壓痕單位；應(yīng)變

C.壓痕深度；應(yīng)力D.壓痕單位；應(yīng)力

10.金相試樣的形狀一般選擇方柱體和______兩種。

A.棱柱體B.圓錐體

C.圓柱體D.長方體

二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

判斷下列各題，在答題紙相應(yīng)位置正確的涂“A”，錯(cuò)誤的涂“B”。

11.材料的彈性模量越大，使其發(fā)生一定量彈性變形所需的外力也就越小。

12.規(guī)定非比例延伸強(qiáng)度的測(cè)定可以采用圖解法，但要求坐標(biāo)伸長比例應(yīng)不低于100。

13.壓縮曲線表示的是壓縮試驗(yàn)時(shí)，壓縮力和壓縮變形之間的關(guān)系。

14.依據(jù)機(jī)件所受應(yīng)力的大小和加載頻率的高低，可以把金屬材料的疲勞分為高周疲勞和低周疲勞兩類。

15.沖擊試驗(yàn)對(duì)材料的脆性轉(zhuǎn)化情況很敏感。

16.對(duì)于磨損量的測(cè)量，為了提高測(cè)量精度，可采用形貌測(cè)定法。

17.在給定溫度下和在規(guī)定的使用時(shí)間內(nèi)，使試樣產(chǎn)生一定蠕變變形量的應(yīng)力值可以表示蠕變極限，那么 =100MPa，就表示應(yīng)變量為5%的蠕變極限為100MPa。

18.維氏硬度試驗(yàn)法是用夾角為30°的正四棱錐體金剛石壓頭，在規(guī)定載荷作用下壓入被測(cè)試金屬表面來測(cè)量硬度。

19.金相檢驗(yàn)中，高倍試樣的制作程序包括試樣截取、鑲嵌、研磨和金相組織顯示。

20.材料的剛度就是指材料的彈性。

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、填空題(本大題共6小題，每空1分，共10分)

21.提高材料的______或降低材料的______，都可提高彈性元件的彈性比功。

22.拉伸圖的橫、縱坐標(biāo)分別表示______、______。

23.單向壓縮的應(yīng)力狀態(tài)很______，拉伸時(shí)呈現(xiàn)脆性的材料，在壓縮試驗(yàn)時(shí)則會(huì)顯示出一定的______。

24.鋼的彎曲疲勞極限為σ-1，拉壓疲勞極限為σ-1P，扭轉(zhuǎn)疲勞極限為τ-1，它們之間的關(guān)系為______。（用小于號(hào)表示）

25.由于變形速度隨加荷速度增加而______，因此，可用變形速度的變化來間接反映加荷速度的變化。

26.金相組織是指電子顯微鏡下能夠看到的金屬材料內(nèi)部所具有的各組成物的直觀形貌，它包括各種相的______、______、分布及相對(duì)量等信息。

四、名詞解釋（本大題共6小題，每小題3分，共18分）

27.切斷

28.屈服強(qiáng)度

29.變形速度

30.線磨損量

31.持久強(qiáng)度

32.壓入法

五、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題8分，共32分）

33.以汽車彈簧為例說明彈性和剛度的區(qū)別。

34.請(qǐng)先說明什么是磨損，再簡(jiǎn)述減小氧化磨損的方法。

書記演講材料范文第2篇

姜書記作為面試的考官，今天很興奮，那個(gè)三號(hào)真是好樣的，器宇軒昂對(duì)答如流。就憑這一點(diǎn)，姜書記就看好了他。從筆試成績出來發(fā)榜的那天起，他就留意這個(gè)名字，今天果然不負(fù)眾望，他的面試又是第一。如果局里進(jìn)這樣的人才，真是幸事。

姜書記主抓人事這么多年，愛惜人才保護(hù)人才是有口皆碑的。這次面對(duì)全市招考，就是要選一個(gè)熱心房產(chǎn)事業(yè)、年輕有為的。

筆試成績一公布出來，姜書記的家門可比農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)還熱鬧。可就是這個(gè)三號(hào)，筆試結(jié)束后，卻沒有找過他。面試前也沒有找他。家里沒有人？困難？還是有意打無意撞的，能上則成，考不上全當(dāng)玩了？姜書記最怕這樣了，那樣就等于又來了一個(gè)混飯吃的，而且是混一輩子。這種情況不是沒有。

一周后，三號(hào)經(jīng)過了體檢、審檔后，來報(bào)到了。局里已經(jīng)多年沒有年輕人了，辦公室主任又是分配桌椅又是介紹情況的。這個(gè)年輕人靦腆地忙活著，眼鏡后面是一雙深邃的眼睛，再配上一張白凈的臉，細(xì)長的個(gè)子，那就是一個(gè)字，帥。

更難得的是他時(shí)常臉紅，常常一說話臉就紅了。這種紅，在目前的年輕人身上可不多見。臉紅就意味害羞，不好意思，那就代表著這個(gè)人有十足的自尊心，懂得羞恥懂得榮辱。

任主任讓這個(gè)新來的同志接接電話，趕材料時(shí)也讓他打打字。這小伙子干活很利落，打出的材料基本上沒有錯(cuò)的。那天快要過五一了，單位搞福利，讓他幫著去采購。他也是一聲不響地跟在任主任后面，還挺長眼神的。吳用，這名字也好啊！

不久，市里來通知要局里出人參加建黨九十周年演講比賽。這個(gè)任務(wù)理所當(dāng)然地落在了這個(gè)年輕人身上。他說沒問題，我在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)的，有過演講比賽的經(jīng)驗(yàn)。

任主任一聽很高興，拍著他的肩膀說凡事要爭(zhēng)取主動(dòng)，這工作多做一些，常常是檢驗(yàn)一個(gè)人的能力……好好干，前途遠(yuǎn)大啊！吳用臉又紅了一下，笑了笑不說話，只露著一排白白的牙。

不到三天，他把演講稿拿出來了。任主任一看，這稿子語言精確，起伏跌宕，不是那種空洞的套話，讀來令人激情澎湃。任主任告訴吳用，這是為我局爭(zhēng)臉的事，你可要充分準(zhǔn)備好，爭(zhēng)取拿個(gè)第一。他還是笑笑，說了句，小菜一碟。

二

比賽如期舉行，參賽選手達(dá)100余人。這次大型演講比賽關(guān)系到各單位的名譽(yù)問題，每個(gè)單位都十分重視，有的選手的服裝都是各單位精心準(zhǔn)備的。吳用也同樣，上衣是七匹狼的白襯衫，下身是雅戈?duì)柕暮谘澴樱抵粭l淺藍(lán)色領(lǐng)帶，這種裝扮一改他平常的樣子。

快要到吳用上場(chǎng)時(shí)，他還在場(chǎng)下玩手機(jī)游戲。任主任提醒了他一下，他收起手機(jī)等候著。終于輪到他上場(chǎng)了，任主任地摸了一下他的頭，說好好表現(xiàn)，一定要進(jìn)入決賽。只見他伸出食指和中指，做了個(gè)勝利的動(dòng)作。

吳用上場(chǎng)時(shí)，自己動(dòng)了下麥克，又緊了緊領(lǐng)帶，然后稍稍退后了半步，并沒有馬上進(jìn)行演講。原因是這時(shí)候觀眾們有些累了，就連評(píng)委也有些倦怠了。整個(gè)場(chǎng)下有說話的、打電話的、喝水的、伸懶腰的、去衛(wèi)生間的……會(huì)場(chǎng)里有些亂。畢竟坐的時(shí)間太長了，有些人挺不住了。只是哪個(gè)單位的選手上臺(tái)，哪個(gè)單位的方陣才顯得精神些。

姜書記急了，他回頭看著任主任。任主任也急了，他不知道這小子怎么了。他緊張地看著臺(tái)上吳用，用手焦急地比劃著，那意思快開始啊！

整個(gè)會(huì)場(chǎng)里真的沒有一點(diǎn)聲了，大家都在看著這個(gè)年輕人。覺得這個(gè)選手一定是太緊張了，忘詞了，不知所以了……甚至有人說了，唉，小子，不會(huì)玩了，下去吧！

就在這時(shí)，只聽臺(tái)上的吳用又上前一步，靠近了麥克，用標(biāo)準(zhǔn)的聲音說道，我知道大家坐得很辛苦，我想說我不會(huì)讓你們白白忍受這種辛苦，我們房產(chǎn)局的演講選手一定對(duì)得起各位評(píng)委、各位觀眾……這幾句話一出口，底下是潮水一樣的掌聲。

吳用的整個(gè)演講不過八分種，中間有三次掌聲：一是表情好；二是稿子好；三是有感染力。最后他理所當(dāng)然地順利地進(jìn)入復(fù)賽。

最后的決勝中，到底是他拿到了第一名，團(tuán)市委獎(jiǎng)勵(lì)他三千元；局里獎(jiǎng)勵(lì)他兩千元。大家一致讓吳用請(qǐng)客，吳用還是靦腆地笑著說沒問題，大家點(diǎn)哪去哪。

三

有天一大早，財(cái)務(wù)科的靳科長來到任主任辦公室。只見靳科長關(guān)了房門，然后小心地說，我下班走后，財(cái)務(wù)科有人進(jìn)去過。

任主任說，什么？你說的是真的？靳科長說是真的。這事我沒有必要撒謊。任主任說那丟了什么沒有？

聽到靳科長說目前還沒發(fā)現(xiàn)丟了什么，任主任張開了嘴，你們財(cái)務(wù)科的雙門雙鎖都能有人進(jìn)去，那咱們局里還有哪地方他進(jìn)不去？

送走了靳科長，任主任回到自己的辦公室，也有些不安。他下班沒有走，等著晚上打更的老郭頭。老郭頭是局里的退休司機(jī)，在局里打更快有十年了，沒有出現(xiàn)過任何差錯(cuò)。任主任問晚上有誰來過？下班時(shí)誰走的最晚？今天誰來的最早等等。這些問話讓老郭頭覺得莫名其妙。

過了幾天，人事科的葛科長也同樣匯報(bào)了類似情況：目前我還沒發(fā)現(xiàn)丟了什么東西，抽屜里的錢都沒動(dòng)。噢，對(duì)了，我早上來時(shí)，門鎖也是好好的。

任主任把靳科長辦公室進(jìn)去人的事也說了，葛科長聽了，說那還不趕緊向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，萬一還將發(fā)生什么誰負(fù)得了責(zé)？任主任一聽也是，一定要報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，再出現(xiàn)比這嚴(yán)重的事，他這個(gè)主任可就當(dāng)?shù)筋^了。

他報(bào)告給姜書記時(shí)，姜書記一屁股坐在椅子上，怎么能出現(xiàn)這事？

任主任回到辦公室里，大家還嚷嚷著讓吳用請(qǐng)客的事。任主任沒人的時(shí)候問吳用，有沒有這個(gè)打算。吳用抬頭看了他一眼說，有這個(gè)必要嗎？這事多沒勁啊！

任主任覺得這沒勁兩字，好像是他的口頭禪，他近日來說得太頻，動(dòng)不動(dòng)沒勁啊沒勁啊，還帶著長長的尾音。任主任說沒有這計(jì)劃也就算了，沒什么。沒想到吳用不依不饒：誰說得了獎(jiǎng)金就要請(qǐng)客啊？那你們領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)不？領(lǐng)導(dǎo)不是動(dòng)不動(dòng)就有獎(jiǎng)金么……那你們請(qǐng)不？

任主任一聽，倒無話可說了。想了想勸吳用說，要不你把獎(jiǎng)金拿出來一部分，捐給農(nóng)村貧困學(xué)生，那你就有可能被咱單位推個(gè)學(xué)雷鋒標(biāo)兵，情況可就不一樣了。保不準(zhǔn)將來再有機(jī)會(huì)被推選到市里、省里，那你可是前途無量……

他還沒說完，只見吳用皺著眉頭說，那有什么用啊，多沒勁啊！再說，這錢我前天買手機(jī)了。他舉起了手機(jī)在任主任眼前晃著。任主任呆住了，那個(gè)手機(jī)的屏幕差不多是一本工作手冊(cè)那樣大小，任主任第一次看到這么大個(gè)的手機(jī)，看得他直眼暈。

兩周后，靳科長又報(bào)告了一個(gè)消息，他的辦公室還是進(jìn)來人了，同樣沒有動(dòng)任何東西。任主任問怎么知道又來人了？靳科長說他走時(shí)里面的木門鎖上后，然后再鎖上外面的防盜門。今早來時(shí)，里面木門沒有鎖，就說明來人了，是他走時(shí)沒帶上里面的木門。

這個(gè)小偷太奇怪了。不偷東西，好像是只是到房間里看看。

四

姜書記下班后，招呼司機(jī)，大家一同走出局大樓。他對(duì)任主任說，市里有個(gè)智力競(jìng)賽，讓小吳做主力，再找?guī)讉€(gè)形象好，能力強(qiáng)的。任主任說好。

回家后吃過晚飯又秘密返回來的姜書記，一直呆在辦公室里，他沒有開燈，十時(shí)左右他真的有些困了。他拿起了衣服準(zhǔn)備披著打個(gè)盹。

這時(shí)，他聽到了門外輕輕的腳步聲，那聲音在他門口好像停下了。姜書記的心一下子竄到了嗓子——他快速地躲到門后。

接著他聽到有東西鎖眼里，不到30秒，門開了。只見進(jìn)來的人沒有開燈，沒有關(guān)門，一頭倒在沙發(fā)上。只聽這個(gè)人倒在沙發(fā)上的人說話了：又成功了一次，領(lǐng)導(dǎo)的鎖也不過如此。他無限得意地用雙手敲打著沙發(fā)扶手。不一會(huì)，這人又站起來了，走到電腦桌前，看來是要打開電腦。可能是路燈光線太暗，他摸摸索索才找到電腦按鈕，接著他要關(guān)門……這時(shí)，姜書記快速地打開了燈，同時(shí)用極快的速度反按了他的雙手。這時(shí)只聽他說，我靠，有人啊！

姜書記這時(shí)已經(jīng)知道了他是誰，你為什么要用這種方式進(jìn)房間？你要做什么？

他被姜書記狠狠地壓在桌子上，他的眼鏡要掉下來，呼吸也不順暢。他說，我就是想挑戰(zhàn)自己……并沒什么。

挑戰(zhàn)自己？

對(duì)，我是學(xué)工程機(jī)……械的……學(xué)無所……用，再這樣下去，我怕四年……的學(xué)業(yè)就飯吃了，所以……要挑戰(zhàn)自己。姜書記你放開我，說話，這樣說話多……不得勁。

姜書記放開了他。姜書記有點(diǎn)不相信，這就是他一直賞識(shí)的那個(gè)小年輕？

姜書記說，你影響了單位的辦公秩序，你已經(jīng)讓全局的人產(chǎn)生了恐慌。只聽他說，我就說嗎，你們領(lǐng)導(dǎo)都是一驚一乍的。有什么嘛，膽子太小了吧。我不是那種傳說中的大盜……我就是沒事做，沒勁，呆得難受。我沒拿任何東西，真的，連張紙都沒有。

姜書記不理解地看著他。問他為什么？他重復(fù)著說，我真的是在挑戰(zhàn)自己。他揚(yáng)了揚(yáng)手里的小器具，那是一個(gè)鐵絲做成的小鉤子。姜書記問是你自己做的？他說是的，我在學(xué)校里發(fā)明了很多這樣的小玩意……姜書記突然想起來了，他是名牌大學(xué)的高材生。

你不就開了個(gè)門，這種做法怎么是挑戰(zhàn)自己？

我從十歲開始玩游戲，這世上所有的游戲軟件都太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)也不刺激。開門好玩，有挑戰(zhàn)性。每開一次，我就覺得自己成功一次。唉，這世上實(shí)在是沒什么好玩的東西……

姜書記說以后有機(jī)會(huì)你還可以報(bào)考你所喜歡的專業(yè)……

他更輕蔑地笑了，不過這次臉沒紅。他說沒啥意思。他見姜書記一時(shí)不說話，說我要是真嚇著了同事，你也可以報(bào)案，給我定個(gè)罪名……反正我覺得在這里工作如同監(jiān)獄一樣，還不如真的去那里……

姜書記聽到這里，直覺得后背一股冷氣吹到他的骨頭縫里，他痛苦地?fù)u了搖頭……

第二天，他沒有說昨晚發(fā)生的事，只是讓任主任帶著吳用去心理診所。吳用還是挑著嘴角笑著。真是沒勁……你煩不煩啊……我很正常啊！我真的很正常啊！他幾乎是叫了起來。任主任不知其因，只讓他上了車。

兩個(gè)小時(shí)后，姜書記的電話響了，是任主任打來的，他在電話里說，醫(yī)生測(cè)了，說這伢崽子非常正常，哪都正常……

書記演講材料范文第3篇

競(jìng)爭(zhēng)是有益的，競(jìng)爭(zhēng)催人振奮，使人精神百倍。競(jìng)爭(zhēng)是長途中的加油站，是沙漠中的綠洲，是大海中航行的小船的雙槳。競(jìng)爭(zhēng)給予人最大的奮斗希望，極大的鼓舞著人們的斗志。以下是收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。

 

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：上午好!

此次_鎮(zhèn)黨委書記的調(diào)整，充分體現(xiàn)了市委對(duì)_鎮(zhèn)的關(guān)心和支持，同時(shí)也體現(xiàn)了市委對(duì)_鎮(zhèn)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展寄予愿望，我們堅(jiān)決服從市委的安排。下面，我代表鎮(zhèn)黨委全體委員就做好今后工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表個(gè)態(tài)。

在今后工作中，我們將一如既往大力支持書記工作，當(dāng)好書記的參謀和助手，注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)了解群眾工作的橋梁作用，以人民的根本利益為重，以事業(yè)發(fā)展為重，在工作中找準(zhǔn)自己的位置，演好自己的角色，不斷強(qiáng)化位置意識(shí)和角色理念，立足本職崗位作貢獻(xiàn)。一是堅(jiān)持講政治，在其位謀其政。主動(dòng)而不越位。對(duì)自己分管的工作和書記交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開展并完成，遇到麻煩事勇于負(fù)責(zé)，出了問題敢于承擔(dān)責(zé)任。定期向書記匯報(bào)分管工作，以便使其及時(shí)了解和掌握全局情況，努力使自己分管的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，開展起來更加嚴(yán)謹(jǐn)和完美，減少工作中的失誤。攬事而不攬權(quán)，決不說過頭話、辦過頭事，在工作中不該自己說的話堅(jiān)決不說，不該自己表態(tài)時(shí)堅(jiān)決不亂表態(tài)，不搶“鏡頭”，不出“風(fēng)頭”，真正做到工作到位不越位。輔佐而不離位。當(dāng)好參謀助手，在完成自己分管的工作的同時(shí)，積極為書記進(jìn)行科學(xué)決策建言獻(xiàn)策。服從而不偏位。牢固樹立輔佐觀念和配角意識(shí)，時(shí)時(shí)事事從大局出發(fā)，在各個(gè)方面維護(hù)書記在全局工作中的地位和威信。二是堅(jiān)持講大局，。在班子內(nèi)部，每個(gè)成員堅(jiān)持對(duì)自己分管的工作敢于負(fù)責(zé)，正確處理好局部與全局的關(guān)系、個(gè)體與整體的關(guān)系，真正把所分管的工作融于全局之中，相互之間支持而不拆臺(tái)，做到平等相處;分工不分家，做到分中求和;通氣不封閉，做到協(xié)商共事。

三是堅(jiān)持勤政務(wù)實(shí)，取信于民。獨(dú)擋一面，努力完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。在自己分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實(shí)施，使自己的工作對(duì)全局工作起到推動(dòng)作用。獨(dú)立思考，創(chuàng)造性地開展工作。在貫徹上級(jí)精神，執(zhí)行黨委意圖的過程中，結(jié)合自己分管工作的實(shí)際，確定好自己的工作思路，并采取得力措施使之落到實(shí)處。

書記演講材料范文第4篇

一、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，認(rèn)真履行督查職權(quán)

永濟(jì)市工交系統(tǒng)黨委共有16個(gè)科級(jí)單位，科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部75名，黨員652人，職工近4000人。既有條條管理單位，又有行政執(zhí)法單位和10余家中小型企業(yè)。工作涉及面廣，人員分布較散，是我市九大系統(tǒng)中較大的一個(gè)系統(tǒng)。要確保所有單位的學(xué)教活動(dòng)，轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)地開展起來，自己就必須帶頭學(xué)好“三個(gè)代表”的重要思想，率先身體力行三個(gè)代表。我白天堅(jiān)持按時(shí)下基層督查，見縫插針擠時(shí)間學(xué)習(xí)，永濟(jì)報(bào)社、市學(xué)教辦、通訊組，只要有黨報(bào)黨刊的地方都成了我搜集學(xué)習(xí)資料，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)的場(chǎng)所。晚上我認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫心得體會(huì)三篇，剪貼學(xué)教活動(dòng)資料200余條，并撰寫了“什么是活動(dòng)？什么是運(yùn)動(dòng)？為什么中央把三個(gè)代表學(xué)習(xí)教育叫活動(dòng)，而不叫運(yùn)動(dòng)？”“什么是領(lǐng)導(dǎo)？什么是素質(zhì)？跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)？”“什么是權(quán)力，什么是責(zé)任？領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣運(yùn)用手中的權(quán)力？”三篇專題講稿，并在大會(huì)上進(jìn)行專題輔導(dǎo)，統(tǒng)一了領(lǐng)導(dǎo)干部的思想，提高了干部職工對(duì)學(xué)教活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。學(xué)教活動(dòng)一開始，我就認(rèn)識(shí)到，嚴(yán)格按程序督查，是整個(gè)學(xué)教活動(dòng)收到預(yù)期效果的根本保證，因?yàn)槌绦蚴窃瓌t，程序是紀(jì)律，程序就是質(zhì)量，只有每一個(gè)階段，每一個(gè)環(huán)節(jié)的高質(zhì)量，才能保證整個(gè)學(xué)教活動(dòng)的高質(zhì)量。市委派駐督查組僅有我和經(jīng)委黨委書記梁金山二人，難以適應(yīng)工作要求，我積極和有關(guān)單位協(xié)調(diào)，抽調(diào)了四名組織性、原則性、紀(jì)律性強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部充實(shí)加強(qiáng)督查隊(duì)伍，成立督查辦公室，制定了七條督查紀(jì)律，要求每個(gè)成員嚴(yán)格按學(xué)教活動(dòng)流程開展工作。市內(nèi)一律騎自行車下去，不搞車接車送，一般不在基層用餐，不給下屬單位增加負(fù)擔(dān)。在學(xué)教活動(dòng)的每一階段，我都編寫督查內(nèi)容，組織督查組采取重點(diǎn)督查與交叉督查相結(jié)合、集中督查與分組督查相結(jié)合的方法，深入基層逐項(xiàng)督查，無論是刮風(fēng)下大雨，還是烈日暴曬，工作照常進(jìn)行。4月20日，我了解到一單位領(lǐng)導(dǎo)外出跑項(xiàng)目，動(dòng)員會(huì)遲遲未開的情況后，立即冒雨到該單位重點(diǎn)督查，督促其迎頭趕隊(duì)。在征求意見時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一單位收回提意見表全部填寫為“無”時(shí)，當(dāng)即找該單位領(lǐng)導(dǎo)談話，要求立即召開會(huì)議重新征求意見。在第二階段，我緊緊抓住談心活動(dòng)、自我剖析和民主生活會(huì)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，先后參加了十個(gè)單位的剖析大會(huì)和民主生活會(huì)，幫助他們剖析思想根源，尋找各自不足，晚上有時(shí)工作到十一二點(diǎn)，有事星期天照常加班。對(duì)各單位上報(bào)的各種材料，我總是逐段逐句認(rèn)真審閱，不合乎要求的全部打回，從不循情顧面。在整改階段，我不定期地到各單位進(jìn)行明察暗訪，尋找問題癥結(jié)，指導(dǎo)各單位制定整改措施。在學(xué)教活動(dòng)三個(gè)多月時(shí)間，作為父母的獨(dú)生子，我沒有陪伴患血栓后遺癥的母親輸過一瓶液，扎過一次針，做過一頓飯，期間母親曾兩次犯病，而我在家僅僅呆了十分鐘，又全身心投入到工作中，我的工作比在鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)還緊張還忙碌。作為一名普通人，我知道自古忠孝難雙全。作為一名督查組長，我知道只有先盡忠，方能再盡孝。由于我一心撲在督查工作上，做到了督查要及時(shí)，檢查要認(rèn)真，指導(dǎo)要積極，把關(guān)要嚴(yán)格的工作要求，保證了全系統(tǒng)學(xué)教活動(dòng)不走過場(chǎng)，不流形式。

二、抓好典型，有聲有色指導(dǎo)學(xué)教活動(dòng)

如何使學(xué)教活動(dòng)成為看得見，摸得著的東西，如何調(diào)動(dòng)廣大干部搞好學(xué)教活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，我認(rèn)為關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，用身邊事教育身邊人，用身邊人啟發(fā)身邊人。環(huán)衛(wèi)處女大學(xué)生周霞，自愿放棄舒適的辦公室工作，甘當(dāng)垃圾清掃工，用一把掃帚譜寫樸實(shí)人生的事跡被發(fā)現(xiàn)后，我大張旗鼓地在工交系統(tǒng)中廣泛宣傳，同時(shí)要求單位樹立自己的典型，最大限度地激發(fā)廣大干部職工愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的熱情。另一方面，要求各單位結(jié)合各自實(shí)際，采取多種形式開展學(xué)教活動(dòng)。環(huán)衛(wèi)處工人素質(zhì)不一，處領(lǐng)導(dǎo)編寫打印了通俗易懂的學(xué)習(xí)材料，下發(fā)給每一個(gè)職工，劃分黨員責(zé)任區(qū)，一名黨員負(fù)責(zé)3－5名職工的學(xué)習(xí)。房產(chǎn)所在職工中組織開展了“三個(gè)代表”知識(shí)競(jìng)賽。市政公司有20名職工在侯運(yùn)高速公路工地施工，為不延誤工期，我督促公司領(lǐng)導(dǎo)帶上學(xué)習(xí)資料到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)，保證了學(xué)教活動(dòng)不留死角，不漏一人。市城建局下屬單位十多個(gè)，職工800多人，為了促進(jìn)學(xué)教活動(dòng)的深入開展，準(zhǔn)備組織一場(chǎng)大型演講活動(dòng)，演講前我逐一審閱了參加預(yù)講的32份20余萬字的演講稿，聽取了每個(gè)人的預(yù)講，最后確定11名同志參加正式演講，運(yùn)城市委駐永濟(jì)督查組領(lǐng)導(dǎo)和市委領(lǐng)導(dǎo)給予了充分肯定。市環(huán)保局一班人，為了找準(zhǔn)自身的問題，廣泛發(fā)動(dòng)干部職工給領(lǐng)導(dǎo)揭短，在剖析會(huì)上主動(dòng)要求參會(huì)人員對(duì)班子成員的剖析材料評(píng)論打分，滿意票達(dá)80％以上者，剖析才能過關(guān)。有一位副局長“基本滿意”和“不滿意”票合計(jì)達(dá)到26.7％，局長書記共同進(jìn)行談話，這位副局長，又一次征求大家意見，反復(fù)修改剖析材料，最后得到群眾的認(rèn)可。近年來，我市交通執(zhí)法隊(duì)伍中存在著“吃、拿、卡、要”和“冷、橫、硬”問題，群眾意見很大，反映強(qiáng)烈，從6月15日起，市交通局在執(zhí)法隊(duì)伍中開展了為期一周的執(zhí)法整頓，提出了“下猛藥治頑癥，大整頓扭行風(fēng)”的整頓目標(biāo)，他們?cè)O(shè)立舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話，發(fā)放執(zhí)法人員征求意見卡5000余份，對(duì)舉報(bào)出的四案十四人分別給予了免職，調(diào)離執(zhí)法單位，罰款、公開檢查等處理，提高了執(zhí)法人員的整體素質(zhì)，密切了黨群、干群關(guān)系。由于我們督查組在學(xué)教活動(dòng)的三個(gè)階段，樹立了城建局認(rèn)認(rèn)真真抓學(xué)習(xí)，環(huán)保局扎扎實(shí)實(shí)搞剖析，交通局大刀闊斧搞整改的三個(gè)典型，為每個(gè)階段工作起到了典型引路作用，有力促進(jìn)了全系統(tǒng)整個(gè)學(xué)教活動(dòng)的順利開展。

三、注重實(shí)效，在工作創(chuàng)新中實(shí)踐“三個(gè)代表”

開展“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)目的是讓干部受到教育，讓農(nóng)民得到實(shí)惠。讓農(nóng)民得到實(shí)惠，就必須有一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，在工作中實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”。根據(jù)中央通知精神，在縣市部門開展學(xué)教活動(dòng)，主要是解決服務(wù)農(nóng)業(yè)，服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民的意識(shí)問題，學(xué)教活動(dòng)開展以來，工交系統(tǒng)所屬16個(gè)單位，自始自終把群眾利益放在首位，從群眾不滿意的地方改起，從群眾滿意的地方做起，做到了邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。今年三夏大忙季節(jié)，市供電局局長潘永忠，書記李宏，急農(nóng)民所急，帶領(lǐng)全體班子成員和股室負(fù)責(zé)人到各鎮(zhèn)村現(xiàn)場(chǎng)辦公，要求農(nóng)電站24小時(shí)值班，做到事故不過夜，有問題及時(shí)搶修，保證農(nóng)民澆地有充足的電力，消除了以往因搶電發(fā)生的打架斗毆事件的發(fā)生。市征稽所努力改善服務(wù)態(tài)度，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)，隨到隨辦，三個(gè)月來未發(fā)生一起與車戶爭(zhēng)吵現(xiàn)象。市二輕局部分退休職工工資發(fā)不了，整天上訪，局領(lǐng)導(dǎo)想法設(shè)法解決了51000元的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，解除了職工的后顧之憂。市移動(dòng)營業(yè)部在營業(yè)大廳設(shè)立了便民咨詢臺(tái)，安裝影像設(shè)備，配備了沙發(fā)、高腳椅、飲水機(jī)等設(shè)施，大大方便了群眾。市技術(shù)監(jiān)督局針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)特點(diǎn)，組織執(zhí)法人員11名，對(duì)我市產(chǎn)棉區(qū)、果業(yè)區(qū)的農(nóng)資門市部及送貨車進(jìn)行重點(diǎn)檢查，查獲假冒偽劣農(nóng)藥70余箱，價(jià)值上萬元，讓農(nóng)民得到了實(shí)惠，受到群眾的好評(píng)。

書記演講材料范文第5篇

桐梓縣是全省黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)，開展“公推直選”工作的試點(diǎn)縣之一。經(jīng)縣委常委會(huì)議研究，決定拿出2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，以及縣直部門和單位的11個(gè)正副科級(jí)干部職位進(jìn)行“公推直選、公推公選”。桐梓縣這次“公推直選、公推公選”鄉(xiāng)科級(jí)干部區(qū)別以往最大的特點(diǎn)，是多了試崗調(diào)研環(huán)節(jié)。據(jù)介紹，采用“試崗”措施，是為了讓已初步入圍的領(lǐng)導(dǎo)干部人選，進(jìn)行為期一周的試崗，深入考察干部的實(shí)際工作能力,并落實(shí)群眾參與干部工作的選擇權(quán)和知情權(quán)，讓群眾也參與評(píng)判，力求在干部人選中做到好中選優(yōu)。其具體做法是：

一是安排一次工作。在試崗階段，各試崗者到所競(jìng)選職位的單位，組織干部職工召開一次工作安排會(huì)，就本職位當(dāng)前的具體工作在大會(huì)上進(jìn)行安排部署，其工作安排的得當(dāng)與否由干部職工和單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體進(jìn)行評(píng)判，考察試崗者統(tǒng)籌兼顧、駕馭全局的能力。縣安監(jiān)局的試崗者對(duì)國慶期間如何加強(qiáng)全縣煤礦的安全生產(chǎn)進(jìn)行安排部署；容光鄉(xiāng)黨委書記的試崗者對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作和大項(xiàng)目的發(fā)展等重難點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署；縣醫(yī)院則結(jié)合當(dāng)前的奶粉事件要求試崗人員作安排部署。通過工作安排會(huì)，使試崗者得到了很大鍛煉，也初步查找出了他們各自的不足。

二是搞好一次調(diào)研。讓各職位入圍的預(yù)備人選，深入基層和相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)研。通過實(shí)地調(diào)研考察鄉(xiāng)科級(jí)干部預(yù)備人選的觀察能力、分析能力和實(shí)戰(zhàn)能力。疾控中心副主任的3名人選到燎原鎮(zhèn)衛(wèi)生院就疾病防控工作進(jìn)行了調(diào)研，安監(jiān)局的3名總工程師試崗者還到茅石鄉(xiāng)永興煤礦井下進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)的實(shí)地調(diào)研，檢查安全生產(chǎn)中存在的隱患，并提出整改和處理意見；縣發(fā)改局則對(duì)試崗者就桐梓縣發(fā)展改革中的固定資產(chǎn)投資和異地移民搬遷兩大難題進(jìn)行調(diào)研。各試崗者還把調(diào)研的情況形成了書面報(bào)告。

三是處理一次。工作是大部分縣直工作部門和單位都經(jīng)常遇到的問題。針對(duì)甕安“6.28”事件，對(duì)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部所提出的處理難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和突發(fā)事件能力方面的要求，桐梓縣在試崗工作中，把處理事件的能力作為考察干部人選的實(shí)際工作能力的一個(gè)重要方面。各試崗者針對(duì)同一案件提出自己的處理意見和措施，然后由單位的業(yè)務(wù)骨干和專家分別評(píng)選出誰的處理方式最可行，最有實(shí)際效果。如縣林業(yè)局要求試崗者就當(dāng)前的林權(quán)改革產(chǎn)生的一個(gè)糾紛件拿出處理意見；縣安監(jiān)局試崗者則對(duì)煙農(nóng)反映強(qiáng)烈的生產(chǎn)用煤?jiǎn)栴}提出處理意見等。

四是舉行一次演講。在試崗階段的前三項(xiàng)工作結(jié)束后，各入圍人選在此基礎(chǔ)上把感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合寫出自己的競(jìng)職報(bào)告，然后在競(jìng)職大會(huì)上進(jìn)行演講。各試崗者按照職位的要求，圍繞工作思路、工作措施等展開演講。由縣委組成的考評(píng)組，針對(duì)各職位的不同要求向試崗演講者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問，然后綜合試崗者的演講情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，所占分值占公選者總分的20%。參加競(jìng)職演講大會(huì)的，除考評(píng)組外，還有本單位全體黨員干部職工，以及部分服務(wù)對(duì)象。