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國貿(mào)專業(yè)論文范文第1篇

[關(guān)鍵詞]中職；國際貿(mào)易；校本教材；實訓教學

中等職業(yè)教育是有別于普通教育的一種特殊的教育模式，重在培養(yǎng)社會主義市場經(jīng)濟需要的生產(chǎn)、建設、管理和服務的第一線的實用型人才。入世以來，眾多進出口企業(yè)反饋：對學歷并沒有嚴格的要求，最主要的是能力。面對市場有利契機，中職國際貿(mào)易教學采用幾近真實的國際貿(mào)易模擬環(huán)境，讓學生在其中親身實踐。并建立起以實訓為主體，理論為支撐的任務引領型教學體系。只有學生將知識轉(zhuǎn)化為技能才能使中等職業(yè)教育以市場為導向的原則真正落到實處。

1、任務引領、創(chuàng)新教材。

長期以來，中職國際貿(mào)易專業(yè)教材傳統(tǒng)，與實際就業(yè)崗位脫離，不利于學生實踐能力的提高和職業(yè)能力的養(yǎng)成。校本教材的開發(fā)以長期進行國貿(mào)專業(yè)教學的一線教師為主體，以工作任務為中心引領知識、技能和態(tài)度，從大處著眼，小處著手，讓學生在完成工作任務的過程中學習相關(guān)理論知識，發(fā)展學生的綜合職業(yè)能力。以上海市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校《國際商務實訓指導》為例，教材以進出口業(yè)務中最常見的結(jié)匯方式（L/C、T/T、D/P或D/A）和成交方式（FOB、CFR、CIF）分別設置T/T+FOB、T/T+CIF、T/T+CFR、L/C+CIF、L/C+CFR等項目；項目下各設一對“教學活動”和“體驗活動”；“教學活動”以生活中的實例為“項目背景”，通過“項目分析”要求完成“項目任務”；然后在“項目實施”中分步驟以各角色模擬從簽訂外銷合同，到備貨、租船訂艙、報檢、保險、報關(guān)、出運、制單，直至付匯/結(jié)匯、退稅等進出口的必經(jīng)過程。“體驗活動”可以充分激發(fā)學生的成就動機。學生按項目要求，對項目背景進行分析，繼而完成項目任務。事后學生和教師都可以根據(jù)任務完成的情況評價學生的學習情況和活動能力。通過技能水平的訓練，培養(yǎng)學生解決實際問題的創(chuàng)新能力。

另外，校本教材整合了其他有針對性和實用性的內(nèi)容，反映出中職特色。比如英文函電的使用以及英文單證的制作與國際貿(mào)易有著千絲萬縷的聯(lián)系，為了加強這方面的訓練，部分外貿(mào)函電的內(nèi)容也被整合進去。教學中，業(yè)務流程的講解和外貿(mào)函電的應用結(jié)合在一起，每一個環(huán)節(jié)中英文相對應，步驟力爭和實踐環(huán)節(jié)相符。

任務引領型課程打破了過去國際貿(mào)易理論與實踐二元分離的局面，以工作任務為中心的教學，實現(xiàn)了理論與實踐的一體化。

2、技能訓練、理論檢驗。

模擬操作貫穿于國際貿(mào)易專業(yè)實訓教學的始終。理論變成了實訓的附屬。實訓不僅把枯燥的專業(yè)知識變得豐富精彩，更可以幫助學生有效地理解記憶。比如《2000年國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》

解釋貿(mào)易術(shù)語CIF：賣方必須支付合同規(guī)定貨物運至內(nèi)定目的港的運費，并自付費用辦理投保手續(xù)，但很多學生經(jīng)常混淆買賣雙方的權(quán)力義務。在模擬實訓中租船訂艙，填寫投保單都必須在“出口商”

角色下完成。再如，《跟單信用證統(tǒng)一慣例》中所謂“單證相符”、“單單相符”也在實訓過程中得以很好的體現(xiàn)。以L/C+CIF為例，在履約操作中我們需要制作合同、信用證、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、匯票、投保單、報檢單、報關(guān)單、核銷單等眾多單證，只要單據(jù)之間表面不一致，單證中心將提示單證錯誤。除此之外，實訓還給學生提供了進出口報價及核算等練習。

國際經(jīng)貿(mào)局勢瞬息萬變，國際貿(mào)易政策也是重出不窮，教師在教學時可以及時補充國際經(jīng)貿(mào)領域的新進展和實際業(yè)務需求。比如匯票通常被作為重點放在“支付工具”上，而國際貿(mào)易實際使用的匯票是由出口商開出的“收錢工具”，這是一種特殊的商業(yè)匯票。

教師可以講明這種“國際貿(mào)易匯票”的特點和使用，以免與后續(xù)的托收、信用證涉及的匯票相混淆。全方位、多角度、大容量的技能訓練解決了學生的學習難點，檢驗了書上的理論知識，使教學真正跟上時代的步伐。

3、綜合實訓、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

從技能到能力，這是質(zhì)的飛躍。綜合職業(yè)能力既包括專業(yè)業(yè)務能力，又包括社會能力。中職生可具體為：實踐動手能力，自我學習能力，社交能力，創(chuàng)新能力等。現(xiàn)在，許多國際性大公司在招聘人才時，十分注重應聘者的能力。能力的類型不同，培養(yǎng)也就各有差異。

首先，要了解和分析預測今后學生可能就業(yè)的相關(guān)崗位，明確各專業(yè)的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)，確定專業(yè)所需的基本技能和專業(yè)知識，并建立健全考核評估體系，把能力培養(yǎng)始終作為教學設計活動中的一條主線。其次，在教學中始終貫徹啟發(fā)性教學原則，以因材施教為基礎，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為重點，積極開展綜合實訓，全面進行綜合性的職業(yè)學習和訓練。

國際貿(mào)易專業(yè)實訓課與文化課不同，教師在教學過程中不再是知識的傳授者、講解者，而是指導者、咨詢者；學生不再是被動地接受，而是主動地獲取。自始至終主體是學生，他們的積極性被最大限度地調(diào)動。教師讓學生分組組建公司，自己在實訓平臺上尋找商品和客戶，自己設計產(chǎn)品目錄、宣傳廣告。以進出易的基本過程為主線，以具體的進出口商品交易為背景，針對進出口貿(mào)易中業(yè)務函電的往來，包括出口報價與還價，核算、交易條件的磋商、出口合同的訂立、信用證的審核與修改、出口貨物的托運訂艙、報檢通關(guān)、辦理保險、結(jié)匯、退稅等主要業(yè)務為序進行訓練。

國際貿(mào)易專業(yè)核心技能課程并不是一個孤立的模塊，它與其它模塊是相互聯(lián)系、相互滲透、互動發(fā)展的。集中的綜合訓練，涵蓋了外貿(mào)函電、國際貿(mào)易實務、國際市場營銷、國際物流與貨代、報關(guān)理論與實務等多門課程，通過全套單據(jù)的制作，讓學生掌握了與外商建立業(yè)務關(guān)系的整個流程。系統(tǒng)所屬部分項目與職業(yè)資格證書接軌。采用這樣的綜合實訓，把看似繁雜的貿(mào)易流程，通過真實案例進行展現(xiàn)，并使之與實際操作環(huán)節(jié)相溝通，不僅強化了學過的知識，還培養(yǎng)了學生們的上崗能力和創(chuàng)新精神。超級秘書網(wǎng)

4、校企互動，可持續(xù)發(fā)展。

由于中等職業(yè)技術(shù)教育主要是為了培養(yǎng)第一線的實用型技術(shù)工人、提高勞動力的素質(zhì)和技能。因此，實訓期間可讓學生看到真正的運輸工具、集裝箱、海關(guān)監(jiān)管場所，參觀海關(guān)報關(guān)大廳和檢驗檢疫機構(gòu)，還可以直接聘請有經(jīng)驗的從業(yè)人員來校講課，使學生在步入社會之前對行業(yè)及時了解。

學生未來職業(yè)的變化與他們自身的發(fā)展要協(xié)調(diào)起來，光靠課堂上的動手操作和模擬實踐是不夠的，學校教育應該和社會實踐滲透結(jié)合。學生進入進出口公司實習，企業(yè)成為學校的實訓教學基地，不僅使學生加深了專業(yè)理論知識，熟悉了企業(yè)業(yè)務的具體運行，而且還積累了經(jīng)驗，提高了綜合知識應用和實際操作的能力。

同時，外貿(mào)企業(yè)從中發(fā)現(xiàn)和選拔人才，實現(xiàn)用人單位“零磨合”期的需求。校企合作培養(yǎng)了學生在未來實際工作中自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展、自我更新的能力，使學生既具備上崗就可以較好地上手工作，又有可持續(xù)發(fā)展的能力。

【參考文獻】

[1]劉紅燕。高職類國際貿(mào)易專業(yè)教學改革的探索與實踐[J].山東農(nóng)機化，2004.

國貿(mào)專業(yè)論文范文第2篇

關(guān)于國際貿(mào)易專業(yè)論文范文一：融資業(yè)務在國際貿(mào)易中的創(chuàng)新

摘要：

國際貿(mào)易融資業(yè)務是目前世界經(jīng)濟貿(mào)易領域中一項高收益低風險的業(yè)務，所以在銀行的工作領域中受到了很大的重視。然而目前我國銀行中發(fā)展國際融資業(yè)務的一個重要的問題就是在融資的方法和技術(shù)上都有著一定的問題，業(yè)務的價值沒有得到充分的估計，在國際上的競爭力比較小。本文從我國融資業(yè)務在國際上的基本情況出發(fā)，探討國內(nèi)銀行應該實行的創(chuàng)新內(nèi)容，以期增強我國商業(yè)銀行在國際貿(mào)易中的地位。

關(guān)鍵詞：國際貿(mào)易 融資業(yè)務 商業(yè)銀行融資 創(chuàng)新趨勢

世界經(jīng)濟貿(mào)易貿(mào)易融資并不是一個新興的領域，而是隨著國際資本的發(fā)展產(chǎn)生的投資貿(mào)易方向，已經(jīng)有了幾百年的歷史，國際貿(mào)易中買賣雙方的合作關(guān)系隨著時代的發(fā)展也在逐漸發(fā)生變化，這一切建立在互聯(lián)網(wǎng)的電子商務得到極大發(fā)展的基礎上，所以我國的國際融資業(yè)務要想得到發(fā)展，就必須注重市場的因素和技術(shù)的因素，這樣才能促進融資業(yè)務的發(fā)展。

一、我國的商業(yè)銀行國際貿(mào)易融資業(yè)務發(fā)展的基本情況

我國的商業(yè)銀行在國際貿(mào)易融資方面還比較偏重于傳統(tǒng)的業(yè)務發(fā)展，包括打包貸款、備用信用證、進口開證在內(nèi)的業(yè)務都還是主導手段，目前我國商業(yè)銀行已經(jīng)開始積極地引導新業(yè)務的發(fā)展，所以一些發(fā)展較好的新興業(yè)務也得到了發(fā)展，比如進出口保理、應收賬款融資等都是目前發(fā)展較好的新型金融產(chǎn)品。但是目前我國商業(yè)銀行在方法方面還存在著一定的問題。

(一)我國商業(yè)銀行的融資方法較為傳統(tǒng)

目前我國大部分商業(yè)銀行主要使用的是流動資金貸款的授信理念和運作模式，這種運作模式就是根據(jù)授信主體是否符合貸款準入標準作為重要的貸款參考系數(shù)，這就需要融資對象的財務狀況和資信狀況作為重要的數(shù)據(jù)。但是在目前的執(zhí)行過程中，大部分商業(yè)銀行缺乏一個有效的風險量化方式會，從而對融資提出了較高的要求，所以國際貿(mào)易融資在執(zhí)行中不能像其它的短期流動資金貸款一樣易行。這種較為保守的觀點根源于國內(nèi)的商業(yè)銀行沒有較好的資金和信息控制方法，銀行對融資業(yè)務無法準確進行風險估計，所以傳統(tǒng)的貸款思維在我國商業(yè)銀行中還比較盛行，一些現(xiàn)代國際融資業(yè)務中重要的方法和思想還需要完善。

(二)我國國際貿(mào)易融資業(yè)務的發(fā)展創(chuàng)新也較為緩慢

不能完全適應新的融資需求，新產(chǎn)品在國際貿(mào)易融資領域鮮有出現(xiàn)，業(yè)務操作的基本模式也沒什么創(chuàng)新，在現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)急速發(fā)展的情況下，這些傳統(tǒng)產(chǎn)品的時效性和對成本與管理二一五十二財經(jīng)論壇的需求都是大問題。傳統(tǒng)的業(yè)務流程不重視信息共享的問題，我國商業(yè)銀行沒有一個完善的數(shù)據(jù)傳遞和信息共享的渠道和平臺，所以信息得不到充分傳遞，也不能為業(yè)務相應的客戶提供一個符合實際的良好融資方案，同時在電子商務這一塊，需要引進一些新技術(shù)，否則無法應對現(xiàn)代世界性金融市場的變化。

二、目前國際貿(mào)易融資創(chuàng)新的大趨勢

目前國際貿(mào)易融資業(yè)務的運作模式要根據(jù)電子商務和國際市場的特點進行針對性的創(chuàng)新，這些創(chuàng)新主要體現(xiàn)在觀念的創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和策略創(chuàng)新這四大方面。

(一)融資觀念上的創(chuàng)新

在銀行的工作中，客戶購買的產(chǎn)品與服務是利潤的主要來源，也是銀行創(chuàng)新的重要動力。銀行關(guān)于融資觀念的更新也主要體現(xiàn)在滿足客戶需求這一重要的方面上。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和國際貿(mào)易供應鏈的形成，客戶對金融服務有了更高的要求，這也意味著金融產(chǎn)品也要開始適應供應鏈的服務觀念，銀行要積極地對國際貿(mào)易供應鏈的每個環(huán)節(jié)進行參與，幫助客戶對市場每個環(huán)節(jié)降低成本，從而實現(xiàn)供應鏈中金融產(chǎn)品價值的擴大化，通過縱觀全局和對供應鏈的全面把握，實現(xiàn)對客戶的良好服務，通過服務實現(xiàn)產(chǎn)品的價值增值。

(二)融資技術(shù)上的創(chuàng)新

技術(shù)上的創(chuàng)新想要體現(xiàn)在客戶的使用界面上，可以說就要對整體的銀行技術(shù)進行革新，目前國內(nèi)大部分的商業(yè)銀行都設立了網(wǎng)上銀行等服務渠道，一個較好的信息共享平臺正在建立當中，而且在客戶中所占有的比重越來越大，這也是未來社會發(fā)展的趨勢之一。一些主要的技術(shù)創(chuàng)新會對國際貿(mào)易中的融資業(yè)務產(chǎn)生重大的推動作用：比如訂單管理、供應鏈融資模型的建立、信息和文件的及時共享、在線知識信息庫的建立等。

(三)融資業(yè)務模式的創(chuàng)新目前，融資業(yè)務模式創(chuàng)新的要點是融資產(chǎn)品附加值的增強，比如完善同時提供交易產(chǎn)品和交易服務的一體化業(yè)務模式等，并且這個業(yè)務模式應該和網(wǎng)絡技術(shù)緊密結(jié)合起來，重點在于提高整體的效率來從業(yè)務模式上吸引更多的客戶，使得現(xiàn)有客戶的體驗增強，提高客戶的黏著程度。

(四)融資業(yè)務在戰(zhàn)略上的創(chuàng)新

國有的商業(yè)銀行在戰(zhàn)略上還不夠完善，一方面是國有銀行固有的保守策略所致，另一方面是國有商業(yè)銀行的發(fā)展戰(zhàn)略沒有充分規(guī)劃，在這方面，國外的商業(yè)銀行就看得比較長遠，一些銀行正在收購其它領域的公司，比如摩根大通銀行收購了物流公司，可以在物流業(yè)和金融業(yè)的發(fā)展中獲得更大的發(fā)展，將實體的貨物供應鏈和金融供應鏈進行良好的結(jié)合。除了戰(zhàn)略上的收購之外，還可以進行外包的發(fā)展戰(zhàn)略，這樣可以提高商業(yè)銀行本身的運營效率，降低運營中的風險，從而提高銀行整體的競爭力。

三、我國商業(yè)銀行在融資業(yè)務方面創(chuàng)新的具體策略

(一)對業(yè)務發(fā)展的趨勢和觀念進行創(chuàng)新

在國際上關(guān)于融資業(yè)務的通行觀念就是融資業(yè)務屬于交易性的銀行業(yè)務，所以銀行應該對業(yè)務發(fā)展的整體進行關(guān)注和調(diào)控，要舍棄以前銀行融資業(yè)務只是在某一個環(huán)節(jié)進行資金支持的觀念，要從整體上關(guān)注客戶的需求，對客戶提供良好的服務，提高商業(yè)銀行整體的競爭力和業(yè)務的附加價值。在業(yè)務觀念方面，要增強供應鏈的觀念，在商品貨物生產(chǎn)的某個環(huán)節(jié)都要提供一定的支持，這樣做的意義在于提高客戶的滿意程度，從而增加銀行在金融業(yè)務中能夠取得的整體利益，也有利于吸引更多的客戶對這種金融產(chǎn)品和服務進行購買。

(二)加強對于國際貿(mào)易融資業(yè)務技術(shù)的革新

技術(shù)支持是目前國際貿(mào)易融資業(yè)務發(fā)展的重點，其技術(shù)革新要建立在電子商務技術(shù)的發(fā)展上，這其中最重要的一點就是搭建一個便利的信息技術(shù)平臺，從而實現(xiàn)信息的共享實時化，提高供應鏈運營的效率，實現(xiàn)金融供應鏈和實體經(jīng)濟供應鏈的良好結(jié)合。目前我國大量的商業(yè)銀行都在進行這方面的嘗試，通過目前商業(yè)銀行中流行的貿(mào)易服務功能可以在商業(yè)中進行及時的貿(mào)易數(shù)據(jù)傳遞，提高數(shù)據(jù)在傳輸當中的可信度和安全程度，通過戰(zhàn)略合作和戰(zhàn)略上的聯(lián)盟實現(xiàn)信息共享下的雙贏局面，將這種戰(zhàn)略合作關(guān)系延伸到業(yè)務鏈的每一個環(huán)節(jié)，這樣才能更好地獲取銀行利益，從當前傳統(tǒng)的局面中打開一個突破口。

(三)對傳統(tǒng)金融產(chǎn)品的發(fā)展?jié)摿M行再發(fā)掘

傳統(tǒng)的國際貿(mào)易融資業(yè)務雖然沒有很大的發(fā)展空間，但是還是能發(fā)掘出一定的創(chuàng)新因素的，如果能在傳統(tǒng)業(yè)務上有所創(chuàng)新，就能在當前占有很大的優(yōu)勢。目前信用證模式還是主要的發(fā)展模式，現(xiàn)在它的使用量仍然在增加，所以還有著一定的市場，但是如果不做創(chuàng)新，很容易就陷入同質(zhì)化的泥淖。傳統(tǒng)金融產(chǎn)品的運作方式、組織結(jié)構(gòu)、關(guān)系形勢和思維方式等都應該得到創(chuàng)新，提高傳統(tǒng)產(chǎn)品價值的內(nèi)涵。四、結(jié)語融資業(yè)務在國際貿(mào)易中有著重要的地位，要在這個方面有所創(chuàng)新，就必須增強商業(yè)銀行的敏感度，緊跟世界和市場的發(fā)展潮流，利用先進的技術(shù)開發(fā)新的融資金融產(chǎn)品，加強金融產(chǎn)品的創(chuàng)新，以實現(xiàn)商業(yè)銀行在國際上的競爭力提升，從而獲得更多的金融效益。

參考文獻：

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[5]高杉.中國進出口企業(yè)供應鏈融資問題探析[D].吉林大學,2011.

關(guān)于國際貿(mào)易專業(yè)論文范文二：低碳經(jīng)濟對國際貿(mào)易規(guī)則的影響

摘要：隨著社會環(huán)境不斷惡化，在國際政治經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中，發(fā)達國家提倡低碳經(jīng)濟模式，這種模式能夠降低環(huán)節(jié)的日益惡化，從更深層次來講這種低碳經(jīng)濟模式對一些國家來說具有較高的戰(zhàn)略利益，通過低碳經(jīng)濟來達到另一個競爭優(yōu)勢，會在一定程度上阻礙發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：低碳經(jīng)濟;國際貿(mào)易

氣候變暖成為了全球需要共同來面對的問題，其中日常排放出的二氧化碳量直接影響著國際經(jīng)濟和國家之間決策的重要因素，低碳經(jīng)濟成為了各國重要領域，一些國家發(fā)展低碳來提升低碳經(jīng)濟當作國家之間競爭的一個因素，比如，美國把頁巖氣等一些能源通過出口和針對性發(fā)展來提升經(jīng)濟，發(fā)展中國家將低碳作為發(fā)展的一個方面，較少和大國之間的差距。在低碳經(jīng)濟的發(fā)展和競爭中，影響最大的就是國際貿(mào)易規(guī)則，國際規(guī)則的制定和優(yōu)勢等，歐美發(fā)達國家已經(jīng)在周邊國家做了一些工作，以此對國際貿(mào)易規(guī)則進行影響。

一、低碳經(jīng)濟概述

低碳主要是對二氧化碳含量進行限制，極大的降低了溫室氣體的排放量。低碳經(jīng)濟指的是以可持續(xù)發(fā)展為主的思想通過不同方法來提高經(jīng)濟和環(huán)節(jié)質(zhì)量的同時節(jié)省節(jié)能的使用量，保證的溫室氣體排放量，以此來提高社會經(jīng)濟效益和生態(tài)平衡。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，采用的方法也在不斷更新，比如進行技術(shù)上的不斷更新和制度上的不斷革新等方法，來實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)不同程度的轉(zhuǎn)型，以此來開發(fā)新的能源。低碳經(jīng)濟的提出并實行，應當從兩個方面來說：

(1)低碳經(jīng)濟最為重要的一個因素就是對環(huán)境的保護，并且在此基礎上行保護生態(tài)平衡，與此同時，各項低碳指標應達到國家的規(guī)定;

(2)能夠國家經(jīng)濟進行有效改革，并且在改革的過程中進行不斷的創(chuàng)新，使能源在使用的過程中最大程度利用，以此來提升其他經(jīng)濟價值的產(chǎn)出。低碳經(jīng)濟的實行和國家發(fā)展理念在很大程度上不同，這種理念能夠有效起到資源的保護和經(jīng)濟的發(fā)展，在一些程度上具有很重要的作用。碳交易機制能夠有效保證國際交易市場更具規(guī)范化，使規(guī)劃后的碳產(chǎn)業(yè)。碳，嚴格地說不能算作一種商品，在此基礎上沒有較為突出的開發(fā)價值，但是在較多的發(fā)達國家對能源資源進行不斷優(yōu)化的同時，使能源的利用率最大化，與此同時，對新的能源進行開發(fā)和利用，這就在很大程度上降低了溫室中各種有毒氣體的排放，但是在降低的同時大大增加了成本;發(fā)展中國家在能源使用方面效率比價低，溫室中的一些有毒氣體排放量較大，雖然降低了成本。

二、國際貿(mào)易規(guī)則的形成和變化機理

1.霸權(quán)國家直接提供。霸權(quán)國家對國際貿(mào)易規(guī)則的直接提供，霸權(quán)國家在對國際貿(mào)易規(guī)則進行制定時，需要對貿(mào)易規(guī)則中的國際機制進行制定，通過此種方法對國際體系進行最大程度上的穩(wěn)定，以此構(gòu)成霸權(quán)國家對在體系內(nèi)的國家進行統(tǒng)一。霸權(quán)國家對國際貿(mào)易規(guī)則的提出，對一些國家體系有相對的偏離，沒有在一定程度上考慮到其他國家的共同價值觀和利益，雖然如此，在體系中的主要重點是對體系內(nèi)國家的利益和價值進行采取支持的方式。霸權(quán)國家對國際貿(mào)易規(guī)則的提出比較熱心，因為這種規(guī)則的提出能夠和自身國家利益相一致;還有就是以國際規(guī)則間接地控制其他國家，達到自身贏取利益的目的;雖然國際貿(mào)易規(guī)則在較大程度上降低了國家與國家之間的交易成本，但是貿(mào)易規(guī)則如果是霸權(quán)國家來進行系統(tǒng)制定，影響最大的就是一些發(fā)展中國家，較為弱小的發(fā)展中國家的利益會被霸權(quán)國家所忽略。

2.發(fā)達國家間合作提供。一些發(fā)達國家在貿(mào)易規(guī)則的制定方法可以通過國家之間的合作來進行制定，通過不同國家之間對制定的成本進行承擔，并且在規(guī)則的制定中收到自身的效益。

3.國際組織提供。國際貿(mào)易規(guī)則的執(zhí)行者就是國際組織，一個國家中的規(guī)則制定成員對制定的作用影響各有不同，不同經(jīng)濟實力國家在進行規(guī)則制定過程中能夠使用的經(jīng)濟資源有較大差異，比如，發(fā)達國家與發(fā)展中國家在規(guī)則制定過程中可以動用的政治資源有較大差異。隨著市場的不斷發(fā)展，發(fā)展中國家的整體實力有較大的提高，在很大程度上改變了這一局面，但是整體的弱勢在國際貿(mào)易規(guī)則的制定中沒有特別大的影響，很多較為重要的決策很少通過投票解決，而是通過協(xié)商解決。在現(xiàn)有的政治經(jīng)濟下，整個社會的經(jīng)濟在發(fā)達國家掌控之中。

三、低碳經(jīng)濟對國際貿(mào)易規(guī)則的影響

1.國際貿(mào)易規(guī)則制定領域不斷擴大，在一些較為新的領域中產(chǎn)生，將低碳和貿(mào)易之間產(chǎn)生必要的聯(lián)系，這是發(fā)達國家獲取自身利益的一種方法，比如，美國開始將碳管制和貿(mào)易聯(lián)系在一起，通過碳關(guān)稅來主要體現(xiàn)。發(fā)達國家未來提高自身國家經(jīng)濟效益和在全球中的競爭力，對一些不良減排國家的貨物進行碳關(guān)稅的征收。這種管制主要是對象沒有使用減排管制措施的國家，實際上針對的就是發(fā)展中國家。美國能源部稱，對碳排放量不達標國家進行關(guān)稅的征收，美國以碳排量的減少為理由對碳排量不大標國家進行關(guān)稅的征收，如果一個國家沒有對碳排放量進行系統(tǒng)的管制，對于一些帶碳的貨物和產(chǎn)品的進口商，需要將其上交從新成立的國際儲備許可體系中購買的碳排放許可費用,該費用包含了產(chǎn)品的碳含量。

2.發(fā)達國家會通過低碳經(jīng)濟為理由降低自由貿(mào)易的供給，霸權(quán)國家要做的主要是通過對政策的改變對國際體系平衡進行必要的恢復，所以，可選擇方案如下：

(1)消除增加成本的原因。霸權(quán)國家主要是通過政策平衡國際體系自身不但得到較大利益，而且能夠?qū)σ恍┨魬?zhàn)者進行一定程度上的摧毀，目前美國最大的挑戰(zhàn)者是中國;

(2)減少國際義務。對國際義務的減少是美國比較重要的方法，通過世界銀行的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全球非關(guān)稅壁壘高達2500多種,其中美國的非關(guān)稅壁壘較為復雜，并且在復雜的基礎上比較全面;

(3)霸權(quán)體系對一些國家來說非常重要的使命，將霸權(quán)體系中存留的資源作為一種自身資源，為的是對霸權(quán)服務進行挽救。

3.發(fā)達國家通過將低碳和貿(mào)易兩者相結(jié)合，并且明顯加快了兩者連接的步伐，對環(huán)境的保護環(huán)境已經(jīng)成為了國際貿(mào)易規(guī)則框架中的主導。國際貿(mào)易在管理中，對環(huán)境保護的貿(mào)易影所持的是一種持警惕態(tài)度，此后國際貿(mào)易中新的障礙就是環(huán)境保護政策，在此基礎上會形成一種綠色保護主義。但是隨著與環(huán)境相關(guān)的貿(mào)易不斷增加，GATT在很大程度上也發(fā)生了較大的變化。1994年國際組織將環(huán)境作為國際貿(mào)易組織的一個較為重要的目標，最大程度做到保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟，使不同經(jīng)濟的國家實行經(jīng)濟的一致性，這從某種程度上也表明了低碳和貿(mào)易兩者相結(jié)合對發(fā)達國家的利益的滿足和對發(fā)展中國家利益的滿足。

四、結(jié)語

隨著社會環(huán)境不斷惡化，在國際政治經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中，發(fā)達國家提倡低碳經(jīng)濟模式，這種模式能夠降低環(huán)節(jié)的日益惡化，從更深層次來講這種低碳經(jīng)濟模式對一些國家來說具有較高的戰(zhàn)略利益，通過低碳經(jīng)濟來達到另一個競爭優(yōu)勢，會在一定程度上阻礙發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展。隨著國貿(mào)規(guī)則長期的變化，低碳經(jīng)濟必定會影響到國際貿(mào)易規(guī)則的重新構(gòu)建，這對一些國家來說是一種挑戰(zhàn)和考驗。

參考文獻

國貿(mào)專業(yè)論文范文第3篇

依據(jù)上海電力學院的“優(yōu)基礎、強能力、重應用”人才培養(yǎng)目標定位，為適應我國改革開放深入發(fā)展對人才的新需求，依托學校電力、能源學科的優(yōu)勢，上海電力學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)堅持“寬口徑、國際化、實用性、行業(yè)化”的電力特色人才培養(yǎng)目標，努力培養(yǎng)理論與實際相結(jié)合、專業(yè)基礎扎實、行業(yè)特色明顯、綜合素質(zhì)高、應用能力強的有電力、能源知識背景的對外經(jīng)貿(mào)專門人才。經(jīng)過這幾年的探索與發(fā)展，目前上海電力學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)主要有以下特色。

1.注重學生專業(yè)綜合素質(zhì)

培養(yǎng)的同時，突出強化專業(yè)外語的聽、說、讀、寫能力。近幾年來，為了適應我國對外開放的快速發(fā)展，尤其是上海“四個中心”建設對國際化人才的大量需求，我們加強專業(yè)基礎教育、專業(yè)技能教育，注重對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)以及拓寬學生的專業(yè)知識面，鼓勵學生參加多種多樣的課外活動，使其成為一專多能的綜合性人才的同時，更加突出強化學生專業(yè)外語的聽、說、讀、寫能力。除了基礎英語外，我們還開設雙語課程，并聘請外教上專業(yè)課，提高學生的英語應用交流能力。

2.注重學生專業(yè)基礎理論

知識學習的同時，更加突出強化貿(mào)易實務和金融證券業(yè)務等實踐操作能力。在考察、學習國內(nèi)外各層次高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的建設情況的基礎上，結(jié)合上海電力學院人才培養(yǎng)定位和服務面向，我們將人才培養(yǎng)定位為：“寬口徑、國際化、實用性、行業(yè)化”，基于這一定位，我們在注重學生專業(yè)基礎理論知識學習的同時，更加突出強化貿(mào)易實務和金融證券業(yè)務等實踐操作能力。在課程設計上，我們利用學院較為完善的各類實驗設施，開設了綜合性的大型作業(yè)“會計模擬操作”、“國際市場營銷”，還開設了“進出口貿(mào)易實務”、“進出口單證及結(jié)算”等國際貿(mào)易實踐類課程，同時還開設了股票、期貨、外匯等金融交易的模擬操作課程。

3.依托上海電力學院電力、能源的行業(yè)學科優(yōu)勢

突出體現(xiàn)電力、能源貿(mào)易人才培養(yǎng)特色。作為電力、能源行業(yè)高校，學校要求從事教學的教師必須具有相應的電力能源行業(yè)經(jīng)驗，不少教師都會安排專門時間在電力行業(yè)與電力企業(yè)掛職或兼職，通過校企合作模式，本專業(yè)學生每學期至少可以聽到6～8學時的具有電力、能源行業(yè)背景的專家講座。他們不僅為學生提供了電力能源經(jīng)濟理論、電力國際化與電力行業(yè)產(chǎn)品國際貿(mào)易的相關(guān)政策，也提供了來自一線的電力能源貿(mào)易實踐案例。在課程設置上，本專業(yè)開設了多門“觸電”課程，比如電力發(fā)展概論、電力生產(chǎn)概論、電力金融市場、電力系統(tǒng)優(yōu)化與決策、國際電力市場、電力國際貿(mào)易等。在實踐課程環(huán)節(jié)，安排和組織學生到電廠及電力公司等實習單位實習。通過以上途徑使本專業(yè)學生在學好國際經(jīng)濟與貿(mào)易共性專業(yè)知識的同時，接觸、了解和掌握一定的電力、能源特色知識，從而提升專業(yè)學生的競爭優(yōu)勢。

4.注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，提升專業(yè)學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力

學生的創(chuàng)新思維是學生走出校門、適應社會、迎接挑戰(zhàn)、開創(chuàng)輝煌事業(yè)的基因。本專業(yè)從大一新生抓起，要求本專業(yè)學生必須踴躍參加學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，參與各課外興趣小組，參與教師科研，鼓勵學生積極參與第二課堂。在課程設計上，開設了大型實踐課程《創(chuàng)業(yè)之星》，讓同學們進行創(chuàng)業(yè)模擬實踐。經(jīng)過幾年的努力，取得了驕人的成績，自2011年以來，每年至少有3個團隊參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和全國性的學科競賽活動。自2011年以來，共有15項涵蓋校級、市級以及國家級的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)項目立項。

二、實施特色國際貿(mào)易人才培養(yǎng)模式現(xiàn)存問題

1.教師的科研能力和教學水平有待進一步提高

還缺乏本專業(yè)領域?qū)W術(shù)造詣深、知名度高的教學名師。大學肩負著人才培養(yǎng)的重任，人才培養(yǎng)質(zhì)量取決于教師的業(yè)務素質(zhì)，教學和科研水平是衡量教師業(yè)務素質(zhì)最重要的兩個方面，兩者同等重要。教學是立足的根本，科研是保證。教學和科研應該相互滲透、相互促進、共同發(fā)展。經(jīng)過多年的建設和發(fā)展，本專業(yè)教師在科研和教學上取得了驕人的業(yè)績，但依然存在一定的不足，在科研方面，表現(xiàn)為高質(zhì)量的論文偏少，國家級、省級的科研項目還比較少。尤其是還缺乏本專業(yè)領域?qū)W術(shù)造詣深、專家級的專業(yè)帶頭人。這種狀況的出現(xiàn)有主客觀兩方面的原因，主觀方面在于教師普遍缺乏科研的主動性和自覺性。客觀方面的原因在于，繁重的教學任務和大量的事務性工作使得他們很難抽出時間靜下心來關(guān)注學科發(fā)展前沿并從事科研，科研精力不夠。在教學方面，本專業(yè)存在的問題主要表現(xiàn)在教師教學的積極性不夠高，與學生溝通交流不夠充分，還沒有形成成熟的教學團隊，還沒有知名度較高的教學名師。這種狀況的出現(xiàn)也是有主客觀兩方面的原因。主觀上，教師對教學工作重視不夠，教師敬業(yè)、愛崗、樂教的思想覺悟有所降低；客觀上，面對商品經(jīng)濟大潮的沖擊，大學教師的收入相對較低，影響教師的教學積極性。

2.專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)有待于進一步加強

校企合作缺乏深度。依據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)“寬口徑、國際化、實用性、行業(yè)化”的定位，專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)已經(jīng)給予了高度重視，但由于主客觀原因，這方面做得還不夠，仍需進一步加強。主觀上，本專業(yè)教師大多畢業(yè)于國內(nèi)名牌重點高校，知識結(jié)構(gòu)和思想觀念依然偏好理論教學，致使教學中自然而然偏重理論教學，而淡化實踐操作教學。客觀上，一方面課時總量有限制，扣除各類公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課、留給實踐教學環(huán)節(jié)的課時非常有限；另一方面，實踐教學的場地、教學軟件、實習基地等條件有限，尤其是校企合作，目前大都流于形式，僅限于實地考察、聽報告，還沒有真正將合作融入專業(yè)實踐教學。

3.在培養(yǎng)學生獨立思考和解決實際問題能力方面仍缺乏經(jīng)驗

“高分低能”是當前中國大學教育普遍存在的問題，其核心癥結(jié)就在于培養(yǎng)的學生缺乏獨立思考和解決實際問題的能力，主要是由于大學的教學還是填鴨式的教學模式，學生比較被動地在接受教育，缺乏積極主動性，教和學是相分離的，同時教學內(nèi)容比較陳舊、不能與時俱進，在進行理論教學時不能很好地理論聯(lián)系實際。本專業(yè)在人才培養(yǎng)方面同樣存在這些共性問題，如何發(fā)揮教師教的指引作用和學生學的主體作用，在教與學的良性互動中培養(yǎng)學生獨立思考和解決實際問題的能力，仍是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)今后亟需解決的問題。

4.專業(yè)建設經(jīng)費的投入不是很充足，分配不均衡，使用不盡合理

目前普遍的看法依然是，社會科學類專業(yè)建設和發(fā)展不需要太多的經(jīng)費投入就可以建好，尤其是在以理工科為主的高校，社會科學類專業(yè)會更加遭受建設經(jīng)費投入的“歧視”。本專業(yè)作為上海電力學院中為數(shù)不多幾個文科類專業(yè)，在專業(yè)建設經(jīng)費投入上還不是很充足，教師的辦公備課條件還不是很好。同時，有限的專業(yè)建設經(jīng)費在使用上還不盡合理，體現(xiàn)在重硬件設施投入輕軟件投入，一方面，因為這是可以用定量化指標進行評價和考核的。另一方面，實驗室引進的部分教學軟件，與現(xiàn)實管理存在差距且需要進行二次開發(fā)研究。

三、解決特色國際貿(mào)易人才培養(yǎng)模式現(xiàn)存問題對策措施

國貿(mào)專業(yè)論文范文第4篇

一、我國果汁企業(yè)反傾銷的現(xiàn)狀：

近年來，隨著人們生活水平的提高，飲食結(jié)構(gòu)的變化，對健康的重視，果汁已成為人們?nèi)粘Ｉ钪械慕】碉嬈贰Ｔ偌由辖鼛啄辏诨旌瞎⑹卟酥约捌【浦泄磧短O果汁日益成為國際市場的消費時尚。因此，世界各國對濃縮蘋果汁的消費量逐年呈上升趨勢，我國濃縮蘋果汁年產(chǎn)量從20世紀90年代中期的1600噸增至目前的80多萬噸。應該說，我國的濃縮蘋果汁加工業(yè)趕上了一個發(fā)展的好機會。預計在未來5年內(nèi)果汁飲料的市場需求空間將每年增加8-10萬噸左右。美國市場是國內(nèi)濃縮果汁最大的出口市場，約占全國出口量的40%-50%，由于個別企業(yè)不熟悉國際規(guī)則，在爭奪市場時竟相壓價，造成國內(nèi)產(chǎn)品銷售價格一直徘徊不前，利潤空間小，對美國蘋果種植業(yè)主和濃縮蘋果汁加工企業(yè)帶來很大的沖擊，使中間商從中獲取暴利。

在美國蘋果種植業(yè)主和濃縮蘋果汁加工業(yè)的聯(lián)合壓力下，美國農(nóng)業(yè)協(xié)會對包括中國在內(nèi)的幾個國家的濃縮蘋果汁提出反傾銷訴訟。該案件在美國商務部立案后，初擬對中國濃縮蘋果汁征收91.84%的反傾銷關(guān)稅，同時展開了調(diào)查。我國許多出口產(chǎn)品在反傾銷中屢屢敗陣，損失慘重。為此，中國食品土畜產(chǎn)品進出口商會呼吁和指導有關(guān)企業(yè)積極應訴。國內(nèi)50多家濃縮蘋果汁出口企業(yè)中，只有10余家企業(yè)聯(lián)合，共同聘請了國際上具有豐富反傾銷辦案經(jīng)驗的美國律師應訴，其余40多家同行放棄了應訴，也等于放棄了全球最大的市場---美國市場。

二〇〇四年初，美國商務部作出終裁，我國10余家應訴企業(yè)的反傾銷平均關(guān)稅率為14.88%，其中有六家企業(yè)繼續(xù)享受“零”關(guān)稅，此次戰(zhàn)役的勝利可以看做是中國濃縮蘋果汁加工企業(yè)的一次合力作戰(zhàn)，成為中國企業(yè)應對反傾銷的經(jīng)典案例之一。未參加應訴企業(yè)的關(guān)稅率為51.74%。這對于未參加應訴的企業(yè)來說，產(chǎn)品在美國市場全線萎縮，發(fā)展嚴重受挫，無形中增加了產(chǎn)品的成本，降低了市場競爭力。

我公司是一家濃縮蘋果汁加工股份制企業(yè)，參加了2001-2002年反傾銷應訴工作，于2003年9月11、12日兩天接受美國商務部的實地核查，核查結(jié)果是當年全國參加應訴的幾個企業(yè)當中最成功的一家，同時也是我省果汁企業(yè)唯一一家參加反傾銷應訴工作的企業(yè)。

目前，全球濃縮蘋果汁加工主戰(zhàn)場已經(jīng)從歐美等發(fā)達國家整體轉(zhuǎn)移到我國，基本處于壟斷地位。從2004年開始至今，由于行業(yè)內(nèi)競爭加劇以及國際市場需求上漲等諸多因素的影響，我國濃縮蘋果汁的價格持續(xù)一路攀升，然而在這樣有利的條件下，各加工企業(yè)卻紛紛抱怨利潤空間不大。這主要由于幾年前中國濃縮蘋果汁大量出口，各企業(yè)互相壓價使得國際果汁價格“縮水”近一半，進而造成美國提起反傾銷訴訟案，給企業(yè)造成人力、物力、財力上的消耗和損失。

二、我國果汁企業(yè)反傾銷的對策：

自1995年以來，我國已連續(xù)10年成為全球遭受反傾銷調(diào)查最多的國家，加入世貿(mào)組織以來，我國遭遇的反傾銷、反補貼、保障措施、特保措施“兩反兩保”案件235起，涉案金額達61.30億美元，其中反傾銷案183起，涉案金額達50.70億美元，涉案數(shù)和涉案金額分別占全部“兩反兩保”案件的77.90%和82.70%。在反傾銷中，歐盟、美國等主要貿(mào)易伙伴一直未完全承認我國“市場經(jīng)濟”地位，在進行反傾銷調(diào)查時，對從我國進口產(chǎn)品正常價值的計算采取第三替代國價格作為比較依據(jù)，并對我國涉案產(chǎn)品適用總體傾銷幅度和單一反傾銷稅率。這樣，中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系的主要矛盾將從年度審議正常貿(mào)易關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)槊绹欠裾J定中國遵守世貿(mào)規(guī)則。雙邊貿(mào)易摩擦將從政府對政府，擴大到企業(yè)對政府、企業(yè)對企業(yè)。美國政府已經(jīng)決定成立專門機構(gòu)，監(jiān)督中國嚴格履行雙邊協(xié)議，啟動監(jiān)督、仲裁、制裁機制。有關(guān)專家指出，由于這一機制具有多元性和多重性的特點，今后中美貿(mào)易摩擦和訴訟案件可能呈上升勢頭。美國對我國企業(yè)實行反傾銷調(diào)查的有關(guān)情況已經(jīng)暴露出諸多問題：有的被調(diào)查企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)不連貫；統(tǒng)計資料不齊全；分類帳和總帳多頁、少頁情況屢見不鮮；企業(yè)應訴人員業(yè)務不熟練無法回答技術(shù)細節(jié)，管理人員對企業(yè)組織機構(gòu)不能準確、細致的回答等等。

針對上述情況，結(jié)合我公司在2001年在長達十二個月的應訴反傾銷中所做的大量工作及反傾銷核查小組對我公司進行實地核查的親身經(jīng)歷，自己就我國果汁企業(yè)在應訴反傾銷中談幾點對策：1、各企業(yè)應盡快建立、健全與國際接軌的財務報表、統(tǒng)計口徑、統(tǒng)計方法和內(nèi)部審計制度。如果在應訴當中出現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)前后不一，帳表不符，產(chǎn)、供、銷數(shù)量不適，與上報數(shù)據(jù)有絲毫誤差，核查人員將不會采用，以處理。實際上等于我方企業(yè)敗訴，不僅前功盡棄而且造成巨大的經(jīng)濟損失，影響我國企業(yè)的整體國際信譽。所以，在向美國商務部上報數(shù)據(jù)資料工作當中慎之又慎，計算準確，復核認真，平時工作當中注意細節(jié)的連貫性，一個標點符號也會影響整個核查工作的成敗。

2、在反傾銷調(diào)查期內(nèi)，我們更應該認真對待，仔細研讀美國商務部最新發(fā)給我們律師的調(diào)查提綱，充分掌握調(diào)查步驟和內(nèi)容，認真部署接受核查時的方方面面，包括準備好支持答辯書陳述理由的一切資料、文件，諸如營業(yè)執(zhí)照、公司章程、股東認購文件、利潤分配方案文件、管理層任命書、股東會決議及相關(guān)聯(lián)的帳表，無涂改痕跡的原材料、半成品、產(chǎn)成品、輔料的出、入庫原始數(shù)量記錄，車間生產(chǎn)記錄等。組織好正式核查時開場白的講稿（不宜過長，一般在5分鐘左右，如果過長，核查人員認為是有意的拖延時間，而造成不好的印象），核查期間核查人員的吃住安排要妥當，盡量和我們的工作人員少接觸，因為在這期間核查人員可能會咨詢一些尖刻的問題，這都關(guān)系到整個核查工作的成敗。

企業(yè)副產(chǎn)品的銷售是核查成本的減項，必須做好發(fā)票、合同等的證明材料，比如：果渣的銷售，盡量按照配比的原則做好原始記錄，它可以沖減產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，否則數(shù)據(jù)無效會弄巧成拙增大產(chǎn)品成本。

3、企業(yè)要積極參加國際質(zhì)量體系認證工作。要保證產(chǎn)品質(zhì)量，企業(yè)就必須自上到下嚴格執(zhí)行質(zhì)量體系認證標準，做到每一道工序都有檢測記錄、當班者的親筆簽字、意見、建議；人事部門有每位員工的整套檔案資料；車間和班組的例會、總結(jié)、分析等，確保產(chǎn)品質(zhì)量過關(guān)。原始記錄的涂改現(xiàn)象，對我國來說是比較正常的，但是核查人員認為有作假嫌疑。所以，原始記錄一定要保證清潔、完整、系統(tǒng)、連續(xù)。

4、作為果汁企業(yè)，應當充分利用有利的信息條件，及時獲取、處理并掌握世界各國同行業(yè)生產(chǎn)、銷售、研究、開發(fā)的各類信息。只有這樣當反傾銷原告采集到我們數(shù)據(jù)后，用第三替代國價格進行核定成本時，我們才能做到心中有數(shù)，及時調(diào)整并提供準確、有利的證據(jù)，以維護我們自身的經(jīng)濟利益。

5、政府應為企業(yè)在咨詢、統(tǒng)計、會計、審計及法律方面與國際接軌提供支持，大力加強與生產(chǎn)貿(mào)易有關(guān)的各類中介機構(gòu)，如：資信評級、預測分析等機構(gòu)，以改變我國目前對外貿(mào)易、競爭和訴訟中孤立無援的艱難處境。為此，首先要迅速培養(yǎng)一大批既懂經(jīng)濟、通法律，又精貿(mào)易、會管理的國際型高級專業(yè)人才；其次，在處理涉外經(jīng)濟糾紛中，要提高我方熟悉生產(chǎn)、技術(shù)、財務和法律的專業(yè)人員的參與權(quán)和發(fā)言權(quán)的地位。另外，可考慮邀請或聘用有聲譽的國外律師、專家協(xié)助應訴。

6、遵守政府部門的嚴格管理。果汁企業(yè)的原料大部分是直接從果農(nóng)手中收購，我們代開發(fā)票，帳務處理憑國稅部門印制的《農(nóng)副產(chǎn)品收購發(fā)票》。由于憑此發(fā)票可以抵扣13%的進項稅，國稅部門對此項工作抓的非常緊，我們執(zhí)行的徹底、認真，因為反傾銷工作正好迎合了國稅部門的政策，如果我們的進項稅增加的話就無形中增加了產(chǎn)品的直接成本，正中反傾銷工作的下懷。所以誰要在原料采購和成本核算上為了蠅頭小利，那就肯定會在美國反傾銷調(diào)查中栽跟頭。因此，企業(yè)要想適應世貿(mào)規(guī)則，就得實實在在依法照章納稅，接受政府執(zhí)法部門的嚴格管理。

國貿(mào)專業(yè)論文范文第5篇

（一）缺乏高質(zhì)量的教學案例

案例教學法開展的基礎和前提就是具備高質(zhì)量的教學案例，而當前在國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)課程開展的過程中，高質(zhì)量的教學案例鳳毛麟角，很多案例不是編寫的過于簡單就是案例的完整性不足，這樣在開展案例教學的過程中很難讓學生通過對案例的全面分析來達到相應的教學目的。此外，一些案例在選擇的過程中缺乏真實性和針對性，其與課程的關(guān)聯(lián)程度不高，不能充分的體現(xiàn)一些相關(guān)的概念和理論的應用，而一些國際經(jīng)貿(mào)公司為了商業(yè)保密在提供一些信息數(shù)據(jù)的時候往往會存在一定的偏頗，這樣就使得案例的真實性受到極大的影響。

（二）教師綜合素質(zhì)有限

案例教學的實施需要借助于高水平的教師，而目前高等學校中從事國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學的教師的水平參差不齊，其教學的理念依然停留在傳統(tǒng)的教學模式之上，案例教學的方法和手段相對來說比較單一，在授課的過程中依舊習慣于傳統(tǒng)的灌輸式的教學方式，在教學的過程中不注重與學生之間的交流與討論，同時一些教師的教學經(jīng)驗不足，尤其缺乏一些國際經(jīng)濟貿(mào)易的實戰(zhàn)經(jīng)驗，這在很大程度上制約了案例教學法教學水平和教學質(zhì)量的提升。

（三）學生參與度不高

案例教學法在開展的過程中需要學生積極的參與到對于案例的分析與討論過程中來，進而在討論的過程中找到相關(guān)的理論知識的運用，而當前高校在開展案例教學的過程中，很多教師還是習慣于傳統(tǒng)的教師講授、學生聽講的教學模式，學生在課堂上的主體地位并沒有得到充分的尊重，學生在這樣的課堂教學環(huán)境下其自身學習的積極性和主動性收到了很大的制約，其自身的分析案例的能力也沒有得到顯著的提升，這就導致了案例教學法的教學效果完全沒有實現(xiàn)出來。因此，在推進案例教學發(fā)展的進程中必須注重學生的參與性，進而進一步提升案例教學的質(zhì)量和水平。

二、提升案例教學有效性的措施

（一）選擇高質(zhì)量的教學案例

在開展案例教學的過程中，要充分認識到高質(zhì)量的案例對于提升案例教學質(zhì)量和水平的重要作用。在進行案例選擇的過程中要注重案例的針對性和真實性，使其能夠與教學內(nèi)容緊密地結(jié)合在一起，尤其要優(yōu)先選擇一些時間跨度比較小的廣為人知的案例，以此來引發(fā)學生情感上的共鳴；再者，要注重案例的難易程度的控制，使其能夠控制在學生理解能力和接受能力的范圍之內(nèi)，同時還不能夠過于簡單；再者，要注重案例的教學方式，在設置相關(guān)問題時既要設置一些封閉式問題同時也要設置一些開放式的問題來供學生進行討論和交流；最后，案例的種類要進一步多樣化，不僅要有成功的案例，同時也要有失敗的案例，使得案例能夠跨越國界和時間的限制，更好地為提升案例教學的質(zhì)量服務。

（二）提升教師的綜合素質(zhì)

作為案例教學的直接參與者和引導者，教師的教學水平和綜合素質(zhì)對于案例教學的質(zhì)量有著直接的影響，因此，在推動案例教學發(fā)展的進程中要進一步提升教師的綜合素質(zhì)。首先，要更新教師的教學理念和教學方法，使其能夠掌握案例教學的真正內(nèi)涵；其次，要對現(xiàn)有的教師進行有針對性的培訓，使其能夠充分認識到案例教學法在提升國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)教學水平方面發(fā)揮的重要作用，掌握案例教學的方法和手段，從而更好地開展案例教學；最后，針對當前很多從事國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)教學的教師教學經(jīng)驗尤其是實戰(zhàn)經(jīng)驗不足的現(xiàn)狀，學校可以通過讓任課教師前往國際貿(mào)易單位或者公司實習或者是聘請國際貿(mào)易公司或者是企業(yè)的一線工作人員來校任教，進而進一步提升教師隊伍的整體素質(zhì)。

（三）尊重學生的主體地位

在開展案例教學的過程中，教師要對學生在課堂上的主體地位給予充分的尊重，做好自身引導者和組織者的工作，在開展教學的過程中摒棄傳統(tǒng)的灌輸式的教學模式，應當在案例教學的過程中鼓勵學生多思考多分析，在教學過程中還需要設置必要的討論交流環(huán)節(jié)，以此來進一步提升學生參與案例教學的積極性和主動性，讓學生能夠在相互的討論與交流過程中能夠找到教學案例中運用的國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)的相關(guān)概念和理論，進而使得案例教學的質(zhì)量和水平能夠得到切實的提升。

三、結(jié)語