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求學的道路上發生了許多的事情,每一個都需要親人朋友的幫助。而我就是一個喜歡依賴父母的人,吃虧讓我吸取了教訓。
學校組織了英語夏令營,我的心情非常的興奮,因為上次的親子夏令營,我和父母都玩得很開心。我雖然很高興但“英語”讓我很疑惑。我問班主任:“這次問什么不是‘親子’而是‘英語’?”班任老師告訴我,這次為了鍛煉學生的自主能力和英語口才外加求生的小知識,學校決定讓學生不在家長的陪同下去夏令營。很快,我們動身了,可是卻出了我意想不到的結果。當中午時,我們這一小隊人馬走到了郊外的樹林里,熾熱的太陽高高的掛在天空上,不少人都忍不住烈日的酷刑,換上了背包里原有的半截袖,當我打開背包時里面只有水和食物,我抱怨著;“半截袖不是媽媽裝包里的么,怎么會沒有?”宇華說:“衣服還有媽媽裝啊。”我不耐煩的說了一句:“你們呢!”周圍同學大聲說:“自己裝的哦!”頓時,我臉紅得像蘋果。晚上搭帳篷時,只有我沒有,因為上次是爸爸管理帳篷的。守夜老師只能讓我和其他同學睡在一起。夜晚我卻怎么也睡不著,想起這一天所發生的點點滴滴,紕漏太多了,造成這一后果的主要原因是什么!在這一剎那的時間里,我清楚的記著走之前,父母告訴我:一切只能靠你自己準備,鍛煉一下。可惜我只當了一句玩笑話,認為爸爸媽媽不能放著我不管。一切一切只能因為我馬虎,我依賴父母。
上次發生的事讓我明白了依賴不是接受幫助,依賴只會讓你離事情完美更差一步。依賴不能解決一切,終究只能靠自己。
內蒙古興安盟扎賚特旗內蒙古扎賚特旗音德爾第三中學二年級:林夕
對方是一個男孩,我們有著深厚的友誼和默契,但因為性別的不同成為我們溝通的障礙。
拿起電話本,他的號碼映入眼簾。給他打個電話怎么樣?好久不見了,也不知道他近來怎么樣了,心里想著,我就開始行動,便坐在電話機旁準備撥電話號碼。忽然想到,如果是他家人接電話,怎么辦?人家會怎么想我?一陣亂想,讓我忘了撥電話號碼,放下電話,我猶豫了:是打,還是不打呢?我的一半在說:“打吧,你們是朋友,朋友就應該聯系,這樣友誼才會天長地久。再說,打個電話又不會怎么樣。”另一半卻說:“喂,他可是個男孩子呀!你難道想讓別人誤會你嗎?算了,還是別打了。”怎么辦?怎么辦? 經過幾番激烈的思想斗爭,我終于拿起了電話。
一拿起電話,我的手就不停地發抖,“奇怪,今天天氣不冷啊!為什么手會抖呢?”我奇怪的想。我努力讓自己平靜下來,一遍又一遍的對自己說:“鎮靜,鎮靜。”終于撥完了電話號碼,可心里更緊張了,時間好像停留在那一秒似地,周圍的空氣都凝固著,我清楚地聽到了自己的心跳。電話嘟嘟的響著,我懷著緊張、激動、興奮的心情等著那邊傳來熟悉的聲音。等待中的每一秒都考驗著我的耐心,忽然電話那邊有了動靜,我抓緊電話仔細聽:“對不起,您撥打的電話暫時無人接聽,請稍后再撥。”我暈,等了那么久,激動了那么久,居然是這個結果。
真沒想到我會如此緊張啊。
冉固鎮中初三:曹然
有一次,看電視看得正入迷,忘了裝飯,對媽媽說“媽媽,幫我裝飯一下,我腳痛了,走不了路啊。快點,我快餓死了”。媽媽大聲吼說“自己裝,你別給我找借口,你餓死就算了。什么事情都依賴父母,這么大的人了,連裝飯都不會,我都還沒有叫你洗碗、洗衣服呢?”我氣得火冒三丈,急忙沖進房間,躲進被窩里偷偷的哭了起來……
媽媽媽媽,我的襪子呢?幫我找一下,我放哪兒了;媽媽媽媽,我的外套呢?幫我拿來一下,我快遲到了。媽媽,我先走了,你自己關門吧!到了學校,小明借支筆吧!我的筆快沒墨了;行嗎?小明爽快的答應了;麗麗,作業給我抄一下,昨天回去忘寫了。
一回到家,沖進房間,躲進被窩里,睡了起來,大聲喊,媽媽,我肚子餓了,幫我裝粥一下。媽媽把粥端進房間里。我大口大口的吃了起來。哇,肚子好飽啊!媽媽,我吃玩了,你可以拿碗去洗啦。
今天放學一回家,我就跑去小瑩家玩,看到她家里整整齊齊的,她什么事都會自己做,她一吃完東西,就主動洗碗,看到廁所里有臟衣服就自己洗,沒有叫過她的父母幫。都是自己一個人。而我呢?什么事都依賴父母親,就連裝飯也要媽媽幫,臭襪子也要媽媽幫洗,媽媽曾經告訴過我“我長大了,要學會自立自強,不要太過于依賴父母和朋友們,如果我在這樣下去,以后就會永遠依賴別人。什么事情都不會自己做,所以要嘗試一個人,不是什么事情父母和朋友們都幫得上的。
范老師,您知道嗎?原本以為,這個寫作興趣班,枯燥乏味,只是搶走我游戲時間的一個方式。沒想到的是,您,用幽默的話語、風趣的個性吞沒了我這個無理取鬧的概念,取而代之的是,這個興趣班是我快樂的寶庫,我在這個豐富多彩的世界里學習著,一點也不無聊。每次寫作文都讓我興奮不已,讓我滿懷期待。而在這個興趣班之前,我的作文簡直是流水帳,連我自己也讀不下去了。是您用自己的方法改變了我對寫作前進的道路。謝謝嘍!
同學,你聽我說!天下無不散的宴席,在這個大家庭里,我們相處了這么久,要分開了,即使平時多么不和,在此時此刻,難免還是有些傷感和不舍的,沒想到,興趣班是這么的短暫呀!一眨眼就過去了......在這個興趣班中,常常是歡聲笑語。特別是男同學,他們是不可少的,少了你們,也就少了許多有趣的話題和爽朗的笑聲。因為可愛的同學們,我也被感染了,作文中常常有寫不完的事。通過和大家的交流,我知道了,作文原來可以這樣寫的。可是,再會了!
爸爸媽媽,你們大吃一驚吧!當初,你們把我送進興趣班的目標并不遠大,只是想讓我不寫流水帳,多寫好詞好句。可是,你們萬萬沒有想到我的作文水平會如此突飛猛進吧!哈哈,原來寫作文也不是很難,不過如此嘛!你們之前也太小看我了呀,還小看了我們寫作興趣班呢!哼!對我刮目相看吧!
哎,別了,多相處一會,就會多一點不舍,多一絲留戀,再呆下去,我會舍不得走的......
“喬策!”老師大發雷霆,“你給我站起來!”老師大吼道。(這聲音都和獅吼功差不多了)這是第七次冤枉喬策了,前幾次讓老師覺得很難堪,所以老師一直懷恨在心,一定要把喬策好好地訓斥一頓。
老師把他后面的那個女生叫起來問:“你對他說什么,他對你說什么?”那個女生像蚊子哼哼似地支支吾吾的回答:“我讓他……”還沒等她說完,老師就說:“你看你看,都有人承認了。”喬策憤怒地看了一眼他后面的那個女生,接著,老師大聲說:“喬策,你給我出去!聽見沒有,給我出去!”喬策又大聲說:“我沒有說話!”老師憤怒極了!沒有一個學生敢在課堂上三番五次和她頂嘴。“你是不是想讓我把你弄出去!”喬策還是不動聲色,老師走過去,提住喬策的耳朵,把他拉到講臺上,然后把他重重地一推,“叭”地一聲,喬策摔到門上了,然后老師又問喬策:“你說過話沒有?”“沒有!”此時的喬策已經是淚流滿面了。老師又問我們全班同學:“喬策說過話沒有?”沒想到我們全班同學回答:“沒——有——”喬策后面的那個女生說:“剛才是我叫他把凳子往前挪一挪,不然我坐不下了,他沒有說話。”老師驚異地看著我們,然后把喬策拉到辦公室里告狀去了。
老師還沒回來,下課鈴就響了,有同學問我為什么,我回答說——我也不明白
這件事真讓我失望
盼望著,盼望著,期中考試來了,本想借期中考試來與眾同學一決高下,卻沒想到考場的氣氛是那么的無忌,無視。
預備鈴響后,那些從來到此時的高談闊論者與者簡直不把考試放在眼里,肆無忌禪。平時那是“小說傳得快,雜志看得猛”。到了今天那是“紙條傳得快,小抄看得猛。”
考試開始了,同學們把題粗略一看,個個交頭接耳,面面相覷。待安定之后,把預備好的書籍資料從懷中,桌洞中,屁股下,紛紛亮出底牌,老師巡查時,那如打敗仗,急速收兵。過后如打勝仗“窮追猛打”。
本來想著每人都以實際分數、真實水平來對自己檢測,向同學們亮力,卻看得考試如此多抄,悲也!悲也!
第一場考過去了,同學們個個洋洋得意,春風滿面。問:“何以如此大樂。”曰:“全部搞定。”那真是一虎更比一虎猛。還有的在悲嘆,問是什么原因,卻來一個回馬槍,說:“我還沒抄著呢!就收卷了,你抄到了嗎?”
這是他們嘴上的情況。卻看考場地下,紙落成泥碾作塵,衛生何如故。考場上的槍林彈雨總算打完了,“子彈”碎屑卻滿地都是,看在眼里,憤在心里。不知以后兩天如何過。
還未第二場,“煙槍味”就越來越濃了:學生們把那“彈藥槍支”全備齊了,就等敲鑼一響,急速開戰了。
以后幾場,如法炮制,全都大捷。真不懂他們為什么這么善抄,,難道考高中、大學等都還有的抄嗎?答案是,是否難有所知。但就目前所言,是可能的,是可以的。但對那真實勤學的人這公平嗎?
但愿期末考試能峰回路轉,實如真金。
我最開心的一件事
在我的童年中發生過許許多多令我開心的事。隨著時間的推移,一些事漸漸地從記憶里抹去。然而有一件事卻像長了根一樣,深深地印記在我的腦海里,怎么抹也抹不去……
有一天,我正躺在床上看爸爸給我新買的《中國少年兒童百科全書》。忽然,一行字撲入我的眼簾,不是同一窩的螞蟻會互相打斗。好動的我一下子坐了起來,心想:我不正想看一看動物撕殺的場面嗎,現在有機會了,何不去試一試。想到這兒,我便飛快地跑到樓下,約上我的好友小剛,準備開一次“螞蟻比武大會”。規則是這樣的:我倆各作一軍統帥,士兵當然是螞蟻了,每人十只。戰斗完畢后,失敗者將請勝利者一根冰糕。
為了驗證書上所說的事情,也為了贏得比武大會的勝利,我倆分別去找兩個窩的螞蟻。我們左挑右撿,終于捉到了十只自己認為是比較強壯的螞蟻。并把螞蟻們分別放到同一個小盒的兩邊,中間用紙板隔開。小剛看到我的螞蟻,厲聲喝道:“全是幫無用……咿?書上怎么說來著?”我笑道:“瞧把你嚇的,話都不會說了。”“有本事你來!”小剛邊說邊抽起紙板。螞蟻們在紙盒里爬來爬去,我見此狀,命令道:“進攻!”我的螞蟻卻根本不聽話,依舊爬來爬去。小剛笑道:“什么統帥呀,早晚得丟了烏沙帽。”正在我萬般無奈的時刻,小剛的一只大蚍蜉亮出獠牙,突然向我軍發起猛攻,小剛見了大聲吼道:“干了它!”很快螞蟻們扭打起來,小剛的那些大蚍蜉,仗著人高馬大,根本不把我的螞蟻放在眼里,對我的螞蟻又撕又咬,任意踐踏,很快將我的一只螞蟻置于死地。真讓人心疼啊!誓可殺不可辱!我心里不由得為螞蟻鼓勁,期盼螞蟻們給小剛一個下馬威。螞蟻們的心情好像跟我一樣,也都懷著仇恨。正當小剛高興得一蹦三尺高的時候,我的螞蟻們排成一個蟻陣,沖向敵軍,我脫口而出:“各個擊破!”沒想到螞蟻們還會使用陣法,由于我的聲音太大,小剛被嚇了一跳:“什么?”當小剛的目光又回到紙盒里的時候,可被嚇了一跳,他的螞蟻們被我的螞蟻們各個擊破的陣法弄得暈頭轉向,很快就傷得傷、死得死,被全部殲滅了。
回家的路上,我吃著戰利品——冰糕。高興地對小剛說:“你的螞蟻是大笨熊,我的是這個,哈哈……”我邊說邊伸出大拇指……
每當我回憶起這件事,總會被那童年的無忌,逗得笑起來。然而又是這件事使我真正懂得了實踐出真知的道理。
為難,為難,真是為難,不行,不行,還是不行。為了能找一個合適的題目,我挖空心思,絞盡腦汁,使勁鉆研思考,可就是找不到一個又新穎,又有趣的題目,這可苦了我。
下午,一陣優美的的鈴聲把我從午睡中叫醒,我揉揉朦朧的眼睛,看了一眼課程表,課程表上那兩個醒目的字眼,馬上把我從剛才仙境般的夢境中拉了回來,比起剛才還在云里霧里神游的我來說,已經十分清醒了,我認為這一天,最難過的關就是作文了。在上星期天的作文課上,我寫的作文就十分糟糕,令老師很不滿意,真不知今天下午老師又要出什么作文了,真叫人痛苦。
上課了,老師抱著一大摞作文紙來。今天的作文題目是“這事真讓我——”的半命題作文。聽老師這么一說,我滿懷希望的心頓時涼了一半。我清楚的知道,這題目聽起來雖簡單,但事實上寫起來十分困難,你必須要使內容新穎不俗氣,又要選擇上好的材料。
頭腦風暴終于降臨到我們頭上,我往四周環顧了一圈,看見同學們有的抱著頭,有的托著腮,都顯出一幅苦苦思考的樣子。再看看老師,臉上一幅鐵面無私的神情,又仿佛露出了點勝利的微笑。有的同學問老師,老師不回答,隨后又傳來一陣陣輕輕的嘆氣聲,同學們便又陷入了困境當中。時間一分一秒的過去了,我再抬頭的時候,發現同學都寫開了,發出了些沙沙的響聲。此時只有我還在冥思苦想,急得我真像熱鍋上的螞蟻。頓時,我頭上冒出了豆粒大晶瑩的汗珠。我真慚愧!堂堂這么大個人,居然連題目也想不出來,別看平時我在班里稱霸一時,但到了這時我真是望眼欲穿,連卷子都快被我看破了似的。
我越來越著急,眼看同學們都寫了大半張紙,而我卻只字未寫,這怎么辦?看看表快下課了,這時我反倒平靜了下來,終于想出了題目,真是功夫不負有心人,我費盡了九牛二虎之力才想出了題目。