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個(gè)人勞動(dòng)總結(jié)范文第1篇

要寫(xiě)2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)工作個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短了，大家知道要怎么寫(xiě)2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)工作個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短了嗎？我們一起來(lái)嘗試一下吧！下面是小編為你們整理的關(guān)于2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)工作個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)工作個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短一社區(qū)工會(huì)于4月28日組織工會(huì)會(huì)員、居民組長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)、居民代表歡聚一堂，開(kāi)展了慶“五一”文藝表演活動(dòng)，現(xiàn)將慶?；顒?dòng)總結(jié)如下：

一、社區(qū)工會(huì)主席葉玨麗向參會(huì)人員講述了五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及節(jié)日的起源、意義等，聽(tīng)完了講解，大家報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認(rèn)真努力的工作。

在當(dāng)前開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時(shí)在生活中維護(hù)好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。

二、故事會(huì)結(jié)束后庚既開(kāi)展了文藝表演活動(dòng)。表演的節(jié)目有：大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱、女聲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦《天府新區(qū)的號(hào)角已在雙流大地響起》等。

三、“慶五一”歡樂(lè)中原廣場(chǎng)文化活動(dòng)。4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團(tuán)、青少年管弦樂(lè)團(tuán)在衛(wèi)河公園內(nèi)舉辦了一場(chǎng)迎五一“歡樂(lè)中原”廣場(chǎng)文化活動(dòng)。整場(chǎng)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，共演出了十幾個(gè)節(jié)目，吸引了三百多位群眾的觀看，用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻(xiàn)給廣大勞動(dòng)者，慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

此次慶“五一”節(jié)開(kāi)展的以上活動(dòng)，滿足了廣大會(huì)員的精神文化需求，促進(jìn)了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業(yè)余生活，更調(diào)動(dòng)了廣大職工的參與的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)、促進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了凝聚力，使廣大的會(huì)員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的工作中去。

把文化活動(dòng)送到群眾身邊的目標(biāo)，豐富了我市市民的群眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文藝活動(dòng)，促進(jìn)了我市文化活動(dòng)的普及和提高，加強(qiáng)了文化活動(dòng)之間的藝術(shù)交流，讓廣大群眾切實(shí)享受到文化發(fā)展的成果。

2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)工作個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短二關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心健康，是工會(huì)工作的重要組織部分。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，4月15日下午，陶陽(yáng)礦學(xué)校工會(huì)以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

四、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)工作個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短三喜迎“五一”勞動(dòng)節(jié)，為保證節(jié)日平安度過(guò)，我司全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的指示，防止各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。根據(jù)國(guó)“五一”勞動(dòng)節(jié)的特殊性，結(jié)合目前我司安全生產(chǎn)作業(yè)的實(shí)際情況。安全領(lǐng)導(dǎo)小組齊抓共管，嚴(yán)查落實(shí)，通過(guò)有序的組織，確保了節(jié)日以良好的安全生產(chǎn)環(huán)境平安度過(guò)。

一、組織落實(shí)安全檢查

我司安全領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)日期間組織開(kāi)展了全面的安全生產(chǎn)檢查，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況，查找問(wèn)題，排除隱患，落實(shí)整改，重點(diǎn)對(duì)碼頭裝卸作業(yè)平臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了安全監(jiān)督和排查。

二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員節(jié)日期間的安全生產(chǎn)意識(shí)。

節(jié)日期間安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員進(jìn)行安全意識(shí)加強(qiáng)的宣傳，按章操作，杜絕違章。各科室明確現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的作業(yè)時(shí)間，杜絕節(jié)日期間盲目作業(yè)，有效的消除了現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員自身的安全隱患，保證了節(jié)日期間良好的安全生產(chǎn)氣氛。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，安全過(guò)后看隱患

“五一”勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去，他留給我們的除“歡樂(lè)、繁忙、安全”的回憶外還有冷靜的深思。安全的過(guò)去畢竟已經(jīng)過(guò)去，我們面對(duì)的將是不可確定的未來(lái)。我司在安全生產(chǎn)、安全管理方面還有大量的工作等著我們?nèi)プ觯€有無(wú)數(shù)的事故苗頭，想不到、看不見(jiàn)的安全隱患等著我們?nèi)ド罹?，去發(fā)現(xiàn)，去整改。

2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)工作個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短四根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動(dòng)”通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

專門召開(kāi)了相關(guān)人員會(huì)議，進(jìn)行了專項(xiàng)研究，制定活動(dòng)的方案。認(rèn)真的對(duì)工作進(jìn)行了布置。

二、進(jìn)行廣泛的動(dòng)員宣傳

早晨學(xué)生進(jìn)校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對(duì)全校進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作并提出了詳細(xì)的清掃要求。號(hào)召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動(dòng)。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際加以強(qiáng)調(diào)。

三、人人參與，高質(zhì)量的完成任務(wù)。

由于我校周六、周日、有自學(xué)考試，下午安排考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時(shí)間全校進(jìn)行清掃。

四、活動(dòng)情況及成果：

1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。

包括前操場(chǎng)、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。

2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺(tái)、門格、墻裙等。

參加人數(shù)：

全校學(xué)生700多人，教師40人，共計(jì)740多人。

典型事例：

由于低年級(jí)學(xué)生小，勞動(dòng)能力較弱，擔(dān)任一年級(jí)班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動(dòng)手帶領(lǐng)學(xué)生干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級(jí)大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無(wú)怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)學(xué)年組的全體老師認(rèn)真搞好此次清掃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動(dòng)。

活動(dòng)成果：

經(jīng)過(guò)全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá)40余處，清理了操場(chǎng)、校門前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。

2021勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)工作個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短五在“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下

一、4月25日(周一)王主任在國(guó)旗下做“五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育。各班開(kāi)展以勞動(dòng)最光榮的.主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

二、低年級(jí)學(xué)生了解“五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義;放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除;知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);學(xué)會(huì)自己穿衣服;學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包;能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì);清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等);幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事;做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào);圍繞 “我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)

個(gè)人勞動(dòng)總結(jié)范文第2篇

一、在政治上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己的思想統(tǒng)一到局的決策上來(lái)。廉潔自律，克己奉公，自覺(jué)樹(shù)立人事干部“公道正派”的良好形象。

二、扎扎實(shí)實(shí)做好工資統(tǒng)計(jì)工作。部署并完成了全局職工2003年7月調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)和10月正常晉升工資檔次以及離退休人員增加離退休費(fèi)工作，填寫(xiě)個(gè)人調(diào)標(biāo)晉檔審批表600多份存檔；上報(bào)2003年各種工資、干部年報(bào)；完成2003年勞動(dòng)年審、殘疾人就業(yè)年審；下達(dá)各局屬各單位2003年工資計(jì)劃；清理清退在用合同工臨時(shí)工；及時(shí)維護(hù)人事工資管理信息系統(tǒng)。將手中負(fù)責(zé)的工資統(tǒng)計(jì)工作全面、清楚、毫無(wú)差錯(cuò)地交給處內(nèi)接管的同志。

三、大膽加強(qiáng)船員管理工作。本人3月份具體負(fù)責(zé)船員管理后，積極走訪海事局、各船員培訓(xùn)單位，搞清楚各種辦事程序，仔細(xì)學(xué)習(xí)船員管理的有關(guān)法律法規(guī)、政策性文件，深入船員中了解、熟悉情況，很快進(jìn)入角色。加強(qiáng)船員管理的基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步完善船員信息數(shù)據(jù)庫(kù)，不斷提高船員管理水平和工作效率。加強(qiáng)船員證書(shū)管理，整理船員各類證書(shū)，及時(shí)辦理36本到期船員服務(wù)簿的年審，建立船員證書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)船員證書(shū)管理的信息化、規(guī)范化。清理船員假期，嚴(yán)格船員假期管理，周密安排、認(rèn)真組織船員休假。為安排更多人員休假，壓縮船舶靠泊碼頭人員的編制，由原來(lái)的26人減少到22人，船返港后，及時(shí)安排人員休假，全年共安排休假72人次，休去假期近5000天。嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)做好四條船海上生產(chǎn)人員的調(diào)配工作。在從控制出海人員編制的原則下，全年完成四條船19個(gè)航次的出海人員調(diào)配工作。

四、踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)好助手。作為副手，在擺正自己位置的基礎(chǔ)上，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡心盡力，協(xié)助處長(zhǎng)做好處里的各項(xiàng)工作，當(dāng)好局領(lǐng)導(dǎo)的參謀。協(xié)助制定《崗位管理實(shí)施辦法》及細(xì)則，起動(dòng)并完成我局今年的崗位管理改革工作。

五、10月份以來(lái)，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排，本人主持人事處的工作。在局領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全處人員，克服人員減少的困難，理順管理關(guān)系，保證了人事處各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本人具體做的工作主要為：完成了局機(jī)關(guān)及附屬單位改革人員調(diào)整分流工作；完成了局機(jī)關(guān)及附屬單位、船隊(duì)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工人技術(shù)等級(jí)職務(wù)的重新聘任工作；人員的調(diào)整分流工作；修改、完善我處質(zhì)量管理體系文件，并順利通過(guò)換證審核；制定我局2005年畢業(yè)生需求計(jì)劃、學(xué)歷培訓(xùn)計(jì)劃；布置2004年年度考核工作。

個(gè)人勞動(dòng)總結(jié)范文第3篇

任務(wù)分配

勞動(dòng)任務(wù)一來(lái)，絕對(duì)是班級(jí)大事，一經(jīng)宣布，不是滿堂叫好，以為可以不必做綿羊狀窩在教室，可舒展拳腳、自由活動(dòng)；就是唉聲嘆氣，以為勞心勞力，一身臭汗。在任務(wù)分配中，追求勞動(dòng)量的絕對(duì)公平是永遠(yuǎn)不可能的，反復(fù)斟酌也難保不會(huì)有學(xué)生認(rèn)為老師偏心從而產(chǎn)生怨恨。

我一般是這么做的，先講清勞動(dòng)之于班級(jí)的意義，然后再介紹任務(wù)要求，最后才是任務(wù)分配，或者干脆把任務(wù)分配的工作直接交給班干部，自己做指導(dǎo)兼旁觀者。但是，正式勞動(dòng)之前必須讓學(xué)生明白如下事情：任務(wù)是明確的，工具是自備的，要求是嚴(yán)格的，獎(jiǎng)勵(lì)是沒(méi)有的，時(shí)間是緊張的，安全是第一的。

任務(wù)執(zhí)行

在任務(wù)量平分的勞動(dòng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成任務(wù)的時(shí)間和質(zhì)量與高矮胖瘦男女關(guān)系并不大。決定性因素反而是勞動(dòng)經(jīng)歷、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)形式、任務(wù)協(xié)作意識(shí)與能力、勞動(dòng)態(tài)度。

以本班一次拔草為例，花園是長(zhǎng)方形，雨后初晴，地也松軟又不粘腳，草不算高、深。我講明任務(wù)要求、時(shí)間、安全事項(xiàng)后，有學(xué)生中標(biāo)來(lái)分配具體任務(wù)，他組建的任務(wù)小組將草地丈量后平均分成40份，每份寬約2米，長(zhǎng)約60米，每人一份，中午為工具準(zhǔn)備時(shí)間，下午第二節(jié)課開(kāi)始行動(dòng)。

從準(zhǔn)備工具到完成清場(chǎng)，學(xué)生在勞動(dòng)任務(wù)中的表現(xiàn)各不相同：有走讀生從家里帶來(lái)鐮刀、鋤頭、筐子，有人什么工具都不用，全程手工包圓；內(nèi)向的學(xué)生，一個(gè)人單干，體力弱或外向的同學(xué)選擇合作；人緣好的有人幫忙帶工具或幫忙完成任務(wù)，人緣差的獨(dú)自一人默默奮斗；在家經(jīng)常做家務(wù)的，很快完成任務(wù)，在家溺愛(ài)或依賴型的磨磨蹭蹭，落在后邊，期待別人接盤；成績(jī)好的拔草并不一定快，成績(jī)差的拔草也不一定好；工具型組合，帶工具的有時(shí)溜邊玩，友情型組合拔草時(shí)有說(shuō)有笑；有的草拔過(guò)后地面干干凈凈，有的草拔完后，地面一片狼藉；最后，大部分學(xué)生完成拔草任務(wù)，有三兩個(gè)落在后面的，也在督促下自己完成了任務(wù)。

一次勞動(dòng)過(guò)程，其實(shí)也是一次社會(huì)化過(guò)程，學(xué)生在勞動(dòng)中與他人或團(tuán)體發(fā)生聯(lián)系，逐漸形成較為穩(wěn)定的角色定位，每一個(gè)人在勞動(dòng)生態(tài)中最終都有符合自己個(gè)性的獨(dú)特位置和表現(xiàn)形式，這些位置和表現(xiàn)形式對(duì)今后個(gè)人的勞動(dòng)方式、勞動(dòng)行為、勞動(dòng)價(jià)值觀都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

總結(jié)成果

拔草任務(wù)的完成并不意味著勞動(dòng)任務(wù)的終結(jié)，勞動(dòng)的附加價(jià)值必須得以明確的體現(xiàn)，否則，正能量得不到彰顯，溜邊?；笮衅涞馈?/p>

趁熱打鐵的勞動(dòng)總結(jié)效果最好：

首先，勞動(dòng)三問(wèn)：1.玩得痛快嗎？2.做得好嗎？3.下次勞動(dòng)你將怎么做？讓學(xué)生交流討論。之所以問(wèn)學(xué)生玩得是否痛快，關(guān)系到勞動(dòng)體驗(yàn)，這是勞動(dòng)后的第一件要關(guān)心的大事，學(xué)生要交流痛快的原因是什么？不痛快的原因是什么？如何改善？從而樹(shù)立快樂(lè)勞動(dòng)觀。做得好與不好，與勞動(dòng)工具有關(guān)，與勞動(dòng)技能有關(guān)，與勞動(dòng)組合有關(guān)，讓學(xué)生樹(shù)立“工欲善其事，必先利其器”的工具觀，專業(yè)的勞動(dòng)技術(shù)觀，合理的分工合作觀，責(zé)任和質(zhì)量觀，這些觀念的樹(shù)立同樣也對(duì)學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)有直接影響。下次勞動(dòng)你將怎么做，是學(xué)生勞動(dòng)后最有收獲的一問(wèn)，只要快樂(lè)、安全、保質(zhì)、保量并遵守安排，勞動(dòng)方式和方法都可以自由選擇。

然后展示大家的討論成果，基于大家都認(rèn)可的并能做到的方式方法才是需要大力推廣的。傳統(tǒng)的“勞動(dòng)表現(xiàn)積極的同學(xué)有哪些”的評(píng)價(jià)方式應(yīng)該摒棄，代之以“你將怎樣保質(zhì)保量愉快地完成任務(wù)”的指導(dǎo)。尤其反對(duì)教師批評(píng)在勞動(dòng)中溜邊耍滑的，進(jìn)度特慢的，體質(zhì)弱又不求人的，因?yàn)樗麄兪莿趧?dòng)生態(tài)中的弱者，反而需要重點(diǎn)關(guān)照。溜邊?；喟胧莿趧?dòng)價(jià)值觀錯(cuò)誤，進(jìn)度慢多半是工具不趁手或勞動(dòng)技術(shù)欠缺，體質(zhì)弱而又不求人的，可能是因?yàn)閮?nèi)向或沒(méi)有合作意識(shí)，教師在總結(jié)中對(duì)他們要肯定其優(yōu)勢(shì)以緩解他們的迷茫與焦慮，并盡量在私下對(duì)他們進(jìn)行方法的指導(dǎo)和觀念的校正。對(duì)這一群需要幫助的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)，不但不明智，也會(huì)讓學(xué)生仇視教師并痛恨勞動(dòng)，勞動(dòng)之于他們的價(jià)值是負(fù)的。我們的展示和指導(dǎo)，應(yīng)該讓每個(gè)人在今后的勞動(dòng)生態(tài)中占有有價(jià)值的一席之地，

個(gè)人勞動(dòng)總結(jié)范文第4篇

一. 班級(jí)概況：本班學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年的常規(guī)訓(xùn)練，已初步養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣，大部分同學(xué)在開(kāi)學(xué)后很快投入了緊張、有序的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們情緒穩(wěn)定，精神飽滿。班級(jí)已初步形成了好學(xué)、勤奮的學(xué)風(fēng)，班集體凝聚力較強(qiáng)，班級(jí)涌現(xiàn)出一大批關(guān)心集體、好學(xué)上進(jìn)的好孩子?，F(xiàn)存在的問(wèn)題是有個(gè)別同學(xué)自控能力較差，需要老師及時(shí)關(guān)注他們的思想變化，多做思想工作，班級(jí)中蔡晨及關(guān)山飛渡兩位同學(xué)在老師、家長(zhǎng)的關(guān)心下進(jìn)步很大，已參加了班級(jí)滾動(dòng)座位。同時(shí)，有一小部分后進(jìn)生學(xué)習(xí)比較吃力，這學(xué)期老師要更多的關(guān)注這些同學(xué)，多給他們發(fā)言的機(jī)會(huì)，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心，以使他們盡快的趕上其它同學(xué)。

二. 管理目標(biāo)：

 思想品德方面：

1. 尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)老師要問(wèn)好。升國(guó)旗時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾，立正脫帽。

2. 做一個(gè)愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同學(xué)的好孩子，心中有他人，心中有集體。

3. 學(xué)會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)，不打架、不罵人、不破壞公共設(shè)施。

4. 遵守《小學(xué)生守則》中的各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀小學(xué)生”。

5. 遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，不影響班級(jí)集體榮譽(yù)。

 學(xué)習(xí)方面：

1. 課前養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，每天按課表整理好書(shū)本、文具。

2. 課堂上養(yǎng)成大聲讀書(shū)、大聲說(shuō)話的好習(xí)慣（個(gè)人發(fā)言時(shí)）。

3. 學(xué)會(huì)聽(tīng)講，神情專注，上課要積極發(fā)言。

4. 課后認(rèn)真記錄每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真完成作業(yè)。

5. 養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣，邊讀邊積累。

 紀(jì)律方面：

1. 遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，有病有事要請(qǐng)假。

2. 遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便插話。

3. 課間在樓道內(nèi)輕聲慢步，不追逐打鬧，不大聲喊叫。

4. 放學(xué)后，排隊(duì)回家；離校時(shí)向老師再見(jiàn)。

 勞動(dòng)方面

1. 在勞動(dòng)組長(zhǎng)的組織下，值日生各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真打掃本班值日。

2. 每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)自己座位下的環(huán)境衛(wèi)生，做到及時(shí)撿紙片。

3. 保持個(gè)人衛(wèi)生整潔，不亂扔紙屑。

三. 管理措施：

 品德方面

1. 班級(jí)專門有同學(xué)負(fù)責(zé)登記好人好事，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點(diǎn)，予以表?yè)P(yáng)激勵(lì)。

2. 同學(xué)之間互相監(jiān)督，不說(shuō)臟話。

 學(xué)習(xí)方面

1. 由每組小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查預(yù)習(xí)及朗讀課文的情況，及時(shí)記錄，每周進(jìn)行總結(jié)、反饋。

2. 四人小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況，并在該生評(píng)比表上作業(yè)一欄中打分。

 紀(jì)律方面

1. 班組設(shè)有專職考勤員，對(duì)每天的考勤認(rèn)真記錄，一周一總結(jié)；

2. 本學(xué)期，本班繼續(xù)堅(jiān)持以每周行為規(guī)范評(píng)比表量化評(píng)比，逐步由老師監(jiān)督到同學(xué)互相監(jiān)督，形成個(gè)人評(píng)比、四人小組評(píng)比、小隊(duì)評(píng)比分層管理模式，針對(duì)同學(xué)每天表現(xiàn)，及時(shí)反饋在評(píng)比表上，每周總結(jié)一次。一周評(píng)出優(yōu)秀小隊(duì)及優(yōu)秀個(gè)人。

3. 由三位路隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天組織同學(xué)排好路隊(duì)，每周總結(jié)一次。

 勞動(dòng)方面

1. 個(gè)人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長(zhǎng)隨機(jī)檢查，及時(shí)反饋在評(píng)比表上。

2. 每天的值日，由值日組長(zhǎng)根據(jù)該生勞動(dòng)情況進(jìn)行打分，期末公布勞動(dòng)成績(jī)，并評(píng)出“熱愛(ài)勞動(dòng)”的好孩子。

四. 各月安排：

九月：

11、 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練；

12、 圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料；

13、 辦一期抗戰(zhàn)勝利60周年的校園專欄；

14、 辦一期迎國(guó)慶、新疆成立50周年小報(bào)；

15、 進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作。

十月：

7、 一次綜合實(shí)踐活動(dòng)（外出）；

8、 準(zhǔn)備美麗的新疆的電視才藝展；

9、 進(jìn)行一次年級(jí)寫(xiě)字比賽。

十一月：

5、 辦一期愛(ài)科學(xué)小報(bào)；

6、 進(jìn)行一次“名人故事主題隊(duì)會(huì)”。

十二月：

9、 做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作；

10、 辦一期“慶元旦”小報(bào)；

11、 做好迎新年的活動(dòng)準(zhǔn)備工作；

個(gè)人勞動(dòng)總結(jié)范文第5篇

1現(xiàn)下我國(guó)企業(yè)工會(huì)開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的價(jià)值作用

1.1員工層面第一，企業(yè)工會(huì)所組織舉辦的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)要求企業(yè)員工集體參與，這樣的做法更容易激發(fā)員工的內(nèi)在潛質(zhì)和工作熱情，而且可以引發(fā)員工團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的集體意識(shí)，有利于增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部員工的凝聚力。第二，勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)并非一般的企業(yè)活動(dòng)，它包含有較為強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)成分，員工之間必須通過(guò)比賽決斷出輸與贏、成與敗，以此激勵(lì)員工樹(shù)立起“競(jìng)爭(zhēng)必定有輸有贏”的意識(shí)，培養(yǎng)員工的憂患意識(shí)。第三，企業(yè)工會(huì)組織舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)，其形式類別多種多樣，考察員工的能力層面也不盡相同，通過(guò)這樣類型豐富的競(jìng)賽活動(dòng)，可以明確地讓企業(yè)員工認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處與不足，能夠很好地調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的積極性與主動(dòng)性。第四，企業(yè)員工在各類勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)中可以彰顯自己不為人知的能力和價(jià)值，可以讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與高層管理者更好地發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值、贏得同事的尊重，并樹(shù)立自己強(qiáng)烈的信心，深切體會(huì)到個(gè)人的成就感與榮譽(yù)感。

1.2企業(yè)自身層面從某種層面上來(lái)講，企業(yè)工會(huì)組織舉辦的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，它對(duì)企業(yè)層面所產(chǎn)生的影響主要表現(xiàn)在提升企業(yè)效益、增強(qiáng)企業(yè)運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)性、健全企業(yè)管理制度等多個(gè)方面，因而可以從以下三個(gè)方面入手分析：第一，工會(huì)組織勞動(dòng)競(jìng)賽的目的絕非單純?yōu)閱T工提供消遣，其最重要的目的則是追求企企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的最大化，且實(shí)際勞動(dòng)競(jìng)賽的指標(biāo)多高于企業(yè)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，因而才將勞動(dòng)競(jìng)賽指標(biāo)作為衡量企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于勞動(dòng)者的潛力挖掘、企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益最大化的實(shí)現(xiàn)都有著不可低估的作用。第二，勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展一定程度上統(tǒng)一了企業(yè)自身與員工個(gè)人的發(fā)展方向，即為統(tǒng)一了企業(yè)與個(gè)人的共同發(fā)展目標(biāo)，更利于增強(qiáng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措導(dǎo)向性、可操作性。第三，由于勞動(dòng)競(jìng)賽能夠激發(fā)員工的潛力，所以不可避免的會(huì)涌現(xiàn)出一些先進(jìn)的操作技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)則恰恰完善了企業(yè)的管理活動(dòng)。

2企業(yè)工會(huì)加強(qiáng)勞動(dòng)競(jìng)賽規(guī)范化建設(shè)的具體途徑

2.1競(jìng)賽前第一，勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的舉辦宗旨務(wù)必要和企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)相一致。上文已經(jīng)提及到，企業(yè)舉辦勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)除了滿足員工的需要以外，更多的是追求企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的最大化目標(biāo)，因此勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)在舉辦之初就應(yīng)該落實(shí)好活動(dòng)的舉辦宗旨，清楚明晰企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，從而促進(jìn)競(jìng)賽活動(dòng)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合。畢竟只有建立在企業(yè)發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)才具有真正的意義，只有企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與競(jìng)賽活動(dòng)目標(biāo)相一致時(shí)才能夠推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展，因而于競(jìng)賽前必須重視競(jìng)賽宗旨與企業(yè)目標(biāo)的結(jié)合。第二，企業(yè)要做好競(jìng)賽活動(dòng)舉行前的宣傳工作以提高員工參與度。企業(yè)工會(huì)組織的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)需要全體員工積極參與進(jìn)來(lái)，并統(tǒng)一員工對(duì)勞動(dòng)競(jìng)賽的認(rèn)知與理解，為了達(dá)成這一目標(biāo)，企業(yè)需要在勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)舉行之先做好活動(dòng)的宣傳工作，旨在提升員工的參與熱度。因而，企業(yè)宣傳部門要帶頭做好活動(dòng)的宣傳工作，于宣傳過(guò)程中闡明舉辦勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的益處與價(jià)值，讓廣大員工了解勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)自身、對(duì)企業(yè)的價(jià)值作用，確保員工都可以積極踴躍地參與進(jìn)來(lái)。

2.2競(jìng)賽中第一，競(jìng)賽活動(dòng)過(guò)程中需提倡發(fā)展創(chuàng)新?，F(xiàn)如今，不少企業(yè)工會(huì)組織的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)已淪為形式，陷入陳舊老套的活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容的泥潭難以自拔，使得活動(dòng)喪失了自身的真正價(jià)值。鑒于此種情況，企業(yè)要積極發(fā)展創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容、形式，讓創(chuàng)新想法、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新姿態(tài)、創(chuàng)新措施、創(chuàng)新理念以及創(chuàng)新方式等滋蔓到競(jìng)賽活動(dòng)的角角落落，以此保證企業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)永葆活力。第二，整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程強(qiáng)化全面指導(dǎo)監(jiān)督。在競(jìng)賽活動(dòng)的運(yùn)行過(guò)程中，除了積極地發(fā)展創(chuàng)新以外，還應(yīng)致力于整個(gè)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)過(guò)程指導(dǎo)監(jiān)督的強(qiáng)化工作，確保競(jìng)賽活動(dòng)的順利進(jìn)行。因此，企業(yè)內(nèi)部的各級(jí)管理部門與工會(huì)要依據(jù)企業(yè)的性質(zhì)、規(guī)模與效益等內(nèi)容，區(qū)別對(duì)待每一活動(dòng)形式；再者，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要組織各部門、各單位清晰了解市場(chǎng)情況，掌握企業(yè)的終極發(fā)展目標(biāo)，從而擺正勞動(dòng)競(jìng)賽的相關(guān)要求準(zhǔn)則；另外，企業(yè)須強(qiáng)化整個(gè)勞動(dòng)競(jìng)賽全過(guò)程的指導(dǎo)監(jiān)督工作，為競(jìng)賽活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng)造條件。

2.3競(jìng)賽后第一，競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后的實(shí)時(shí)成果須及時(shí)總結(jié)和反饋。待勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束之后，企業(yè)工會(huì)要安排一定的工作人員及時(shí)總結(jié)和反饋整個(gè)活動(dòng)的概況與重點(diǎn)內(nèi)容，并對(duì)活動(dòng)結(jié)果加以評(píng)定，確?；顒?dòng)的真實(shí)性。在活動(dòng)結(jié)果的總結(jié)過(guò)程中，要認(rèn)可和肯定活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)異成分，將活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理，制定出指導(dǎo)書(shū)或指導(dǎo)冊(cè)，為其他部門工作的開(kāi)展提供參考資料；再者，對(duì)于活動(dòng)中的失敗經(jīng)驗(yàn)也需總結(jié)和歸納，為以后活動(dòng)的開(kāi)展提供借鑒。除此之外，活動(dòng)成果的總結(jié)和反饋?lái)毥Y(jié)合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際目標(biāo)，以此提升活動(dòng)成果的深度和廣度，將活動(dòng)成果的認(rèn)識(shí)推向更深入的層面。第二，參與勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的勝出者要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。為了保持企業(yè)員工的工作熱情和參與競(jìng)賽活動(dòng)的熱度，應(yīng)在活動(dòng)結(jié)束之后給予競(jìng)賽活動(dòng)的勝出者適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，一是表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)勝出員工的辛苦付出，二是激勵(lì)其他員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但應(yīng)注意的是，企業(yè)做出的獎(jiǎng)勵(lì)必須公平公正、不偏不倚，切不可“看人情”“顧面子”，客觀、公正、公開(kāi)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制才能為企業(yè)營(yíng)造出平等競(jìng)賽的優(yōu)良環(huán)境，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的健康發(fā)展。

3結(jié)束語(yǔ)