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建筑設備工程論文范文第1篇

1.建筑工程給排水設備管理缺乏完善的管理體制

由于缺乏完整的保護管理制度，相關責任制度沒有得到有效執行，導致大部分建筑工程給排水設備在維護上出現不同程度的問題。此外，一些企業就算建立一系列建筑工程給排水設備管理的制度體系，但在實際生產過程中的執行力度卻不理想，影響制度化管理以及組織管理的實施。

2.建筑工程給排水設備管理隊伍整體素質不高

目前，大部分企業建筑工程給排水設備管理人員整體素質不高，缺乏質量管理意識，出于節約成本的考慮，在設備管理人員方面配置不齊全。此外，由于建筑工程的工作環境相比于其他行業較為惡劣，而企業卻沒有相關激勵制度與手段來提高工作人員的積極性，這導致給排水設備管理人員工作不認真，無法在管理中投入飽滿的熱情，導致設備管理質量受到影響。

3.建筑工程給排水施工設備缺乏養護資金

近幾年，我國工程建設所需資金的投入量隨著工程數量的增加而加大。而建筑工程給排水施工單位過度追求項目建設以及融資，忽略給排水施工設備管理的重要性，導致設備養護缺乏足夠的資金，無法進行相應的施工設備的養護工作，進而養護工作無法滿足要求，使整個工程質量受到一定程度的影響。

二、建筑工程給排水設備管理策略

1.完善設備管理體制

健全的給排水設備管理制度能夠引導給排水施工設備管理工作的有序開展。為使給排水施工設備的管理水平得以提高，必須提高對施工設備管理的重視程度，明確其重要性，建筑工程施工單位管理人員應考慮長遠的發展，做好設備管理機制的規劃，使與工程相關的各組織與個人的權責得到明確，為設備管理工作提供可靠的制度保障，在開展時做到有章可循，有理可依。

2.提高設備管理人員整體素質

在建筑工程給排水施工設備的日常管理中，應培養設備管理人員的養護意識，并正確引導其進行給排水設備的管理。建筑工程企業應積極對設備管理人員開展相關思想教育活動以及專業培訓，加強設備給排水施工設備管理人員的保養意識以及專業技術水平，使其能夠充分掌握設備管理要點，以便在實際管理中及時發現問題并進行解決，為給排水施工提供可靠的保障。同時還應提高對施工設備管理人員的工作要求，加大監督管理力度，促使施工設備管理人員在實際施工中能夠嚴格按照相關標準開展工作。此外，對施工設備管理人員實行責任終身制非常有必要，將設備管理人員的自身利益與給排水施工設備管理工作質量聯系到一起，使施工設備管理人員的責任心得到提高。

3.加大設備管理資金投入

在建筑工程給排水施工管理設備管理中，應根據實際工程的規劃與資金投入，制定相應的計劃，提高設備養護管理資金的分配。在給排水設備管理資金預算中，應將設備的最長使用年限作為出發點，結合實際工程資金總投入情況，進行管理資金使用計劃的編制，統籌預算設備管理。

4.及時更新給排水施工設備

目前，科學技術不斷發展，各類先進的新型建筑工程給排水施工設備應用到實際工程建設中去，然而我國建筑工程給排水施工設備存在設備落后、老化的問題，導致施工質量受到一定的影響。因此，必須及時對給排水施工設備進行更新，提高工作效率，降低施工成本，進而促進企業經濟效益的提高。建筑企業應及時引進先進的施工設備，并加強給排水施工設備的保養，減少設備的維修頻率，進而達到節約成本的目的。

5.加強給排水施工設備的養護檢查

在建筑工程給排水施工設備的管理工作中，應具備足夠的防范意識，加強對設備的檢查與保養力度，特別是一些容易出現問題設備，要進行定期檢查。此外，還應制定設備養護考察制度，并在施工過程中嚴格執行，針對給排水施工設備的養護與檢查中的不規范行為，應根據相應的獎懲制度進行處理。

三、結語

建筑設備工程論文范文第2篇

關鍵詞：民用建筑 安裝 工程設備 施工 過程 質量 管理

建筑機電設備的安裝工程施工包含了其他專業的管理內容，是一項綜合性較強的管理工作，組織與協調是其關鍵的作用之一。建筑的使用質量高低由建筑機電安裝工程施工質量的優劣決定。近幾年來，隨著經濟和建筑行業的迅速發展，在建筑工程施工中，作為影響整個工程質量的重要環節的工程設備安裝，其安裝質量對于工程有著重要的影響。隨著建筑工程的越來越多，要求越來越高，建筑設備安裝市場也得到了較好的發展。下面就建筑設備安裝的情況進行闡述。

1 建筑工程設備安裝現狀分析

隨著經濟和建筑行業的大力發展，人們對建筑工程設備安裝和技術提出了更高要求，這樣，房屋建筑工程中的設備安裝項目和種類目前也越來越多，概括起來有建筑電氣（包括火災自動報警及聯動系統）、建筑給排水（包括消火栓系統、自動噴淋系統、氣體滅火系統）、空調系統、防排煙系統、樓宇可視對講及門禁系統、監控系統、電梯工程等，目前，我國的建筑工程設備安裝存在一些問題，雖然采用招投標形式進行，一般都是有實力的單位才能中標，但是很多大的承包單位不做具體工程，一般是在將整體工程投標后，為了快速回籠資金或者節省成本，再分包給多個小公司進行，然后，本身現場跟蹤只是派駐幾名技術人員。并且派駐的技術人員也只是有時候過去檢查下工作進度。還有就是大多數小公司企業技術力量薄弱，這樣在施工的過程中，容易留下設備隱患。因此，為了提高工程設備安裝質量，我們需要加強工程設備安裝的監督與管理。

2 機電設備安裝存在的問題

2.1 建筑機電設備安裝質量觀感差

建筑機電設備安裝質量和觀感越來越受到人們的重視，隨著建筑行業的發展，高級民用建筑越來越多，如：高檔辦公樓、豪華住宅和星級飯店等。尤其在這些高級民用建筑中，對建筑機電設備安裝的要求也會愈來愈高。但是，建筑設備安裝存在的問題往往帶給人們一些遺憾，如：客房衛生間衛生潔具、五金配件不在裝飾縫四角中間;樓層走廊吊頂噴淋頭、風口、燈具的布置歪歪扭扭不在一條直線上;內墻上同類型開關、插座面板位置高低不一等現象，給工程留下永久的、觀感不美的遺憾。

2.2 建筑機電設備噪聲大

我們都知道，設備機房是產生噪聲與振動的主要根源，近年來，隨著建筑行業的發展和提高，人們對建設工程環境質量的要求越來越高，特別是學校、醫院、綜合辦公樓、高級酒店等建筑，對噪聲與振動控制有嚴格的要求，因此滿足人們對環境質量的要求，是當今建設工程中不應忽視的問題。

但是設備機房分別安裝有冷凍機組、空氣處理機組、各類風機、空調循環水泵、冷卻塔、變壓器、暖通和給排水等動力機電設備。這些設備運行時會向周圍空間輻射噪聲進行傳播，給人們的生活學習工作帶來不良影響。這就需要建筑設備的安裝人員通過技術手段來實現噪聲處理。

3 建筑工程設備安裝過程的管理

隨著建筑設備安裝技術的發展，建筑工程設備安裝涉及多種類的設備的安裝，而且越來越復雜，因此我們在此對建筑設備的安裝管理進行論述。

3.1 安裝施工進度管理

我們知道，整個施工隊伍組織水平的高低，反應能力的快慢，施工設備的利用率等各個方面都可以通過設備安裝工程施工的進度管理來反映出來。建筑機電安裝工程的施工進度管理需要制定詳細的目標和行動計劃，并且按施工工程計劃，將施工總計劃中的各個小目標和控制點分解到每一項、每一天的工程目標中，并嚴格按照計劃編制詳細的日計劃、周計劃、旬計劃、月計劃，并及時對每天的工作進行總結，發現問題及時處理和協調。項目管理者不僅僅要定時檢查施工進度，還有督促施工者按照計劃完成相應工作。這樣才能保證建筑安裝工作順利完成。

3.2 建筑工程設備安裝施工中的質量管理

我們知道在建筑市場中競爭非常激烈，并且這種情況只會越來越厲害，這樣，建筑品牌效應非常重要，由此質量是企業生存發展的生命線。質量管理人員應正確處理工程質量的檢驗和工期問題，使全體施工人員清楚地認識到質量的重要性，因此，項目部管理人員不僅要分工明確，做好本職工作，抓好產品質量。同時應專門安排一個崗位就是測量技術人員。質檢員在施工過程中要負起責任，應隨時檢查所安裝的設備和管線是否符合圖紙要求。發現問題及時處理。

這樣就能真正起到把關、控制質量管理的作用。其次，多數施工企業操作人員很少有經過專業培訓上崗的工人，真正的暖衛及通風空調技工很少，高級技工幾乎沒有。尤其目前推廣應用的一些新技術、新材料方面，大部分企業也缺少相應工藝標準。同時農民工不經過系統培訓，也很難把握專業技術，但在實際中很少對農民工進行系統的專業培訓。所以，在施工時一定確認施工人員的素質是過關的。

3.3 設備安裝安全管理

安全是排在首位的，是所用工作最重要的工作，建筑機電安裝工程也不能例外。建筑機電安裝施工工程中如果安全管理不到位，或者出現不當措施，將會造成嚴重的財產、人身損失，其后果是無法估量的。因此，建筑機電安裝工程的安全控制必須要有嚴格的制度來遵循，其安全控制可以從以下方面入手：首先提高人們的安全防范意識，對施工操作者做好專業的技術和安全知識培訓；其次，建立完善的安全保障體系，充分配置安全控制所需要的消防設備，并不定時的對消防設施、設備進行全面的檢查和更換；第三，做好安全防范，將可能出現的問題全部消滅在萌芽狀態，施工管理者進行安全體系建設要嚴格按照相關標準，這樣如果出現問題就能及時發現并消除安全隱患。

4 質量管理

我們都知道，在目前的工程施工中，建筑設備安裝工程質量的好壞，對人民生活的影響非常巨大，建筑機電一體化安裝工程質量控制應該從以下幾方面開展：

4.1 施工前圖紙設計質量的控制

在進行圖紙設計時，合理性和簡潔性是一個首要的要求，這樣能保證施工人員能夠讀懂圖紙，同時可以根據實際情況隨時補充、完善圖紙中的不足。

4.2 機電安裝設備的質量非常重要

在施工階段嚴格控制不符合質量標準的原材料進入現場，因為原材料是影響建筑機電安裝工程質量最關鍵的因素，施工所用的材料、設備必須經過嚴格的質量檢查和評定，并建立完善的原材料追溯制度論文。

4.3 施工工程中的質量控制

質量控制者要對施工工程進行全面、系統的了解，對工程進行全面的質量檢查和登記。建立嚴格的考核制度，對質量不符合標準的工程，絕不手軟，不能進入下一道施工程序。設備安裝施工者必須嚴格按照設計圖紙進行施工，并注意施工操作的規范性，不能隨意變更作業方式和作業操作范圍。

5 結束語

綜上所述，隨著科學技術和建筑行業的不斷發展，建筑應用設備的技術性能也日益完善。建筑設備安裝也越來越受到重視，并且逐步發展成多工種和具有多技術結合的工作，在工作中如何正確的使用和掌握有效的工作方法，還需要我們在實際工作中來積累經驗。

參考文獻：

[1]周常斌.淺談建筑機電設備安裝施工常見問題及應對措施[J].現代經濟信心，2009.12.

[2]馬海燕.建筑機電設備安裝施工中常見問題及對策探討[J].機電信息，2010.(36).

[3]曾祖名.淺析建筑機電設備施工管理[J].黑龍江科技信息，2010.(24).

[4]程遠平.建筑工程設備安裝管理[M].科技出版社，2002，5.

建筑設備工程論文范文第3篇

論文摘要：綠色建筑是現代建筑業發展的方向，也是建筑的可持續發展的第三個階段。從綠色建筑全壽命周期研究，分析綠色建筑在設計、施工和使用三個階段的技術發展。同時提出質量控制的關鍵環節制度保障和標準完善。

1、前言

經濟的發展，推動了對能源的需求，而相對于地球限定的資源，出現了能源危機。而全球50%的土地、礦石、木材資源被用于建筑;45%的能源被用于建筑的供暖、照明、通風，5%的能源用于其設備的制造;40%的水資源被用于建筑的維護，16%的水資源用于建筑的建造;60%的良田被用于建筑開發；70%的木制品被用于建筑。而隨著社會的發展，人們對自身健康和生活舒適度的要求也越來越高，而滿足這些條件的建筑也必然要消耗更多的資源和能源。因此，減少建筑中資源和能源的消耗，同時提高建筑的使用功能，提高人們生活舒適度，是建筑的兩大主要日標，也是建筑業發展的方向，也是建筑業可持續發展的重要策略。

可持續建筑是目前建筑業發展的最重要的議題，從最初的低能耗、零能耗建筑到后來的能效建筑、環境友好建筑，再到今天的綠色建筑(green building)和生態建筑(ecological building)，一共經歷了三個階段。

綠色建筑就是應用環境回饋和資源效率的集成思維去設計和建造的建筑。綠色建筑有利于資源節約(包括提高能源效率、利用可再生能源、水資源保護);綠色建筑充分考慮其對環境的影響和廢棄物最低化;綠色建筑致力于創建一個健康舒適的人居環境、降低建筑使用和維護費用。綜上所述，綠色建筑的主要特點就是環保健康和節能。

2、全壽命周期綠色建筑的環保節能技術

(1)設計階段

設計是綠色建筑的重要階段。綠色建筑在設計中，就要體現環保健康和節能的特點。一般采用整體設計。建筑整體設計就是指在建筑設計的初始階段，根據當地的氣候條件，通過被動式建筑設計、建筑參數優化設計等建筑設計及技術手段，并結合周邊建筑及環境的影響，充分利用自然資源，如太陽能、風能等減少對有機能源的依賴，創造舒適的人居化境。在設計中，做好整體規劃，充分利用現有的資源，減少重建。例如南方地區綠色建筑成功設計最關鍵的因素一是通風，二是遮陽，三是建筑立面綠色和屋頂綠化。這三項非常簡單的技術應用可大大降低空調的使用，可使建筑能耗降低50%以上。在北方，需要在建筑墻體中加仁非常厚的聚乙烯泡沫保溫材料，因為北方冬天的室內外溫差可高達40℃以上;而南方室內外溫差一般不超過10 0C，這種氣候條件下就不需要特別加強墻體構造來保溫。

(2)施工階段

施工是建筑中能耗消耗最多的階段，也是環保和節能技術中關鍵階段。在施工中，使用健康和節能的材料和設備，強化綠色建筑的施土技術，是綠色建筑施工中的重要手段。

①建筑材料和建筑設備

建筑構件和建筑設備的環保健康和節能，是綠色建筑中的關鍵技術。例如合理使用經濟適用的節能技術可在滿足舒適要求的同時使建筑節約1/3左右的能源費用。低能耗高效能的建材、先進的絕熱技術、充分考慮遮陽和日光利用的高性能集成窗系統、建筑氣密性的處理、新能源和可再生能源系統的使用、高能效設備和用具的使用、區域熱電冷聯技術等在建筑的使用，將是綠色建筑中的關鍵技術和關鍵設備。

②建筑施工方法

綠色施工與傳統的施工方法相比，有較大區別。傳統的施工方法以滿足工程本身指標為目的，以工程質量、工期、成本等為根本目標，在節約資源和環境保護方面考慮很少，當節約資源和環境保護方面與工程質量、工期、成本等發生沖突時，總是采取保證后者，放棄前者，這樣做的后果常常是工程本身的質量、工期、成本達到了要求，但浪費了資源，破壞了環境，給社會留下了不可彌補的遺憾。建筑物綠色施工是對施工策劃、材料采購、現場施工、工程驗收等進行控制，強調施工全過程“四節一環保”。就是以資源的高效利用為核心，以環保優先為原則，追求高效、低耗、環保，統籌兼顧，實現工程質量、安全、文明、效益、環保綜合效益最大化，是具有可持續發展思想的施工方法。

(3)使用階段

綠色建筑的最終功能是滿足使用的功能。因此，要求環境品質能夠滿足環保健康和滿足人們的舒適性。室內環境品質問題包括兩個方面，一個是室內熱環境問題，一個是室內空氣質量問題。因此，室內環境要講究通風和采光技術，還要采用地熱，分戶計暖等措施來進行節能。室外環境要能夠美化人的心靈，陶冶人的情操。因此，要采用綠化措施還要采用節水、綠化等技術措施。

3、綠色建筑的質且控制

綠色建筑的發展和質量控制，需要政府的政策的支持和民眾的支持，需要有標準來衡量和指導建筑。

(1)制度保障

任何一個新事物的發展都離不開推動力，而政策法規正是綠色建筑發展的驅動力。政策支撐最基本的是要建立合理的、切實可行的政策法規，這是保證政策實施的先決條件，要防止不切實際的理想政策。而政策支撐最關鍵的是執法力度，目前中國的建筑節能法規的執行力度還不夠，應該設立相應的執法監督機構，切實保障建筑法規的實施。因此，要真正實現綠色建筑政策支撐，就必須要嚴守“法”的觀念。與此同時，激勵政策有利于綠色建筑在中國的發展，出臺相應的獎勵措施可以激勵和促進綠色建筑的開發和建設。這樣，綠色建筑才能得到人們的認可，才能得到更有效地質量控制。

(2)標準完善

國外的綠色建筑評估體系發展較快，已經過了評估參數確定階段，正步入完善標識階段。相比而言，我國由于綠色建筑的起步較晚，因此相應的評估系統開發工作也進行較晚。應特別注意的是，由氣候、地域、環境參數、資源狀況、人文素質、技術水平、法規標準以及發展現狀等的不同，國外體系的評估參數在很大程度_卜是不適應中國綠色建筑的發展的。因此中國的綠色建筑評估體系應建立在充分調研、科學立項、切實實踐的基礎之上，這將是綠色建筑發展的一大重點。在研發新建建筑綠色評估體系的同時，應同時開發既有建筑綠色化的評估方法。

建筑設備工程論文范文第4篇

論文關鍵詞：智能建筑 系統論信息論 可持續發展 人本論 產業鏈

20世紀60年代中期，世界建筑業啟動了新一輪的發展，建筑物單體的高度與體量急驟增加，二、三百米的超高層建筑，單體超過10萬平方米的大型建筑已十分普通。建筑物規模的增大與工程建設的技術難度不僅體現在高度與面積上，建筑物的多功能使用(同一幢建筑物內分層區具有辦公、酒店、商場、公寓、娛樂等使用功能)。各類使用者對建筑物的服務要求多樣化與服務性能日趨提高，越來越重視生活條件與環境的舒適性、與社會和人際溝通的便捷性、生存空間的安全性、設施服務的完善性、管理組織的嚴密性等。在解決這些復雜難題的過程中逐步形成了智能建筑的概念。

1智能建筑的理論體系

長期以來，對智能建筑是否存在理論與學科特征，一直未能形成比較一致的認識。有些人士認為智能建筑就是把計算機、控制及電子設備運用于建筑物，只是高新技術的綜合應用而已，并無理論可言。

然而，筆者認為經過二十年的實踐，智能建筑已不如早期那么神秘朦朧，在長期的建設、應用與管理中，已經凸現其深層的特征，有必要對此進行探討。圖1所示為智能建筑理論的結構，下面將分別進行闡述。

a.應用對象層。智能建筑為人類活動提供信息化、自動化的工作和生活場所，它的應用對象就是建筑物的使用者、管理者與服務提供者。

b.特定功能層。只要是按現代化、信息化運作的機構所在地都有智能建筑的需求，因此智能建筑早已不是辦公建筑的專利，公共建筑、住宅建筑、工業建筑、軍事建筑都可以按智能建筑建設。近十年來，中國與全球一樣建成了大量智能型的辦公樓、酒店、體育場館、會展中心、醫院、學校、法院、圖書館、劇院、博物館、機場、車站、住宅、電子廠、食品廠、化工廠、發電廠、軍營、應急指揮中心等建筑物，這些建筑物在世界的經濟與社會中起著極為重要的作用。在這一層面上，智能化系統功能需求與設備配置往往受建筑物個性、建設目標，管理模式和投資力度的影響而有較大的差別。

c.應用技術層面。這是智能建筑的技術基礎，由通信網絡技術、智能控制技術、信息處理技術和綜合管理技術等組成。在這些技術領域中，最新的技術成果及其形成的裝備會以最快的速度應用于建筑業。如在5年前，當軟件工程界剛開始討論中間件技術時，市場上立即推出了采用中間件技術的智能建筑系統集成軟件IZ BMS集成化智能建筑管理系統)。又如當工業以太網技術出現突破，隨即出現了基于工業以太網的樓宇自動化系統。

d.基礎理論層。雖然從表面上看，智能建筑嵌人了許多令人目眩的五光十色的技術，但實質上智能建筑并不僅是新技術的綜合與新裝備的組合，而在其深層次中是有基礎理論的支撐。

1945年奧地利人貝塔朗菲創建系統論形成了“系統哲學”，這是把世界看作一個巨大組織的機體主義世界觀，它包括了系統本體論、系統認識論、系統價值論和系統方法論。系統理論的概念(等級秩序、漸進分化、反饋、開放等)與方法(圖論、集論、控制論、對策論、排隊論等)是智能建筑總體設計與工作流程規劃中的重要工具。

美國人香農在1948年奠定了信息論的理論基礎，使人類傳統的科學從以材料與能量為中心的體系，轉變為以材料、能量與信息為中心。當建筑物的智能水平日益提高后，人們已不滿足僅在通信信道容量、噪聲抑制、數據加密上應用信息論，而需要進一步通過統計及隨機過程的分析來討論語義分析、信息的嫡的應用。

“以人為本”在如今似乎已成為一句時尚的語句，但在智能建筑的功能設計與運行管理中，如果缺乏針對使用者與管理者的工作和生活便利考慮，缺乏以人機工效學對人機界面、機器與人的共享空間的設計，缺乏在智能化、數字化環境下對不同職能與層次人的行為處理分析和對策，那么任何再先進的智能化系統也是失敗的。

智能建筑不僅僅是當前高新技術的盡情應用，而且必須從可持續發展的角度對建筑物的一切進行考量:設備與材料的環保、系統運行方式的綜合能效設計、建筑物節能模式的選擇、建筑物管理的組織結構設計，都需要從有利于協調“自然·社會·經濟”關系，提高“人口·資源·環境”可持續發展的水平來考慮。這些工作要有助于建立7項工作:選擇資源節約型的經濟體系、推進社會公平化的社會體系、重視提高國家綜合實力的科技體系、保持自然生產能力的生態體系、促進環境質量提高的環境體系、提高國民整體素質的人口體系和規范合理行為的政策法規體系。“可持續發展”是我國的基本國策之一，已深人到整個社會。智能建筑自然也在“可持續發展”政策的覆蓋之下。

顯然，在智能建筑所有的相關領域，以上的理論都在工作過程中起著宏觀導向與微觀指導的作用。

2智能建筑理論的特征

通過上述分析可見，智能建筑不僅存在理論，而且其理論結構相當復雜，還具有以下三個特征。

a.多目標的優化智能建筑不是機械的技術與設備集合，而是一個大系統，需要多視角地考慮技術、管理、經濟、人文、環境等因素的大系統運行目標，并且調動各種手段使系統達到最優的綜合目標。即系統的優化目標函數為:S=f

b.多學科的綜合這一點是顯然的，智能建筑的規劃、設計、運行和管理，所涉及的技術，經濟、管理以及法律問題，都必須有效地應用各學科的知識成果來解決。

c.多因素的相關性智能建筑與社會信息化、社會經濟發展、管理模式、裝備技術發展、政府導向等具有十分密切的關系，盡管就表面來看智能建筑僅是一種建設行為與經營管理方法。但是從建筑物的生命周期成本(LCC Life Cycle Cost)(見圖2)來看，當某種設備與技術采用后，可改變其生命周期中許多相關的分項狀態。

比如采用完善的BA(建筑設備自動化)系統進行照明系統的節能控制(按照度、時間、夜間最低照度、分區等)，可以有效降低電耗與照明設備的運行時間，而照明設備因此而延長壽命減少了照明設備的維護更新費用。這可使建筑物生命周期成本中的能耗費與設備更新費用減少。但是要實現這一目標需要設置完善的BA系統，要增加建設的一次投資.同時，降低能耗的效益并不僅僅體現在LCC的圖中，它對于廣義的環境保護價值更是巨大的。

3智能建筑工程實踐的分析

近年來，隨著中國綜合國力的增強，全國各地的智能建筑熱潮有漲無退。由于我們已經歷了較長期的探索，在工程建筑中有許多成功的經驗，也有不少失敗的教訓，無論是建設方/業主，工程技術人員，還是物業管理人員，都逐步趨于成熟。因而最近起步建設智能建筑的地區(暫稱為后行地區)，往往可以比北京、上海、廣州等先行開發建設的大城市(暫稱為先行地區)有更好的建設效果。我們將之稱為后發優勢，見圖3

智能化系統工程先行地區由于一開始處于探索前進的過程，不可避免地在早期建設中存在著各種過份的行為(控制論中稱之為超調)，隨后又出現因失誤而放棄的行為(稱之為振蕩過程)，最后趨向于合理的裝備與功能水平。而后行地區由于可以借鑒先行地區的經驗與教訓，可以比較合理穩妥地確定自己的智能化系統工程建設目標與行為，雖然起步稍遲，但最終可以與先行地區趨向于同樣的建設效果，而他所化的代價則比先行地區要小得多(如早期智能住宅小區建設成本高達230元/mz，而近年來則在60元/mz左右，而且裝備的性能與質量更好)。

4智能建筑已經形成產業鏈

建筑業是中國經濟發展的重要抓手。中國經濟發展的歷史與現實清楚地告訴我們，國民經濟狀態上升建筑業必然興旺，建筑業發達了，國民經濟必然形勢大好。中國近年來持續的經濟增長其中就有1---2個百分點來自建筑業貢獻。

隨著中國城市化進程的加快，全國的基本建設規模不斷增大，北京市2008年的奧運會與上海市2010年的世博會，大大刺激了建筑業發展，智能建筑與智能住宅小區則成為建筑業的精品。在工業建筑物、民用建筑物、軍事建筑物與市政建筑物中的電氣設備投資已從上世紀80年代總投資的6%一7%，增長到總投資的10%----18%，并且還在不斷上升。與此同時，市場中的各類智能建筑電氣設備不僅引進了大量國外先進技術與產品，也推出了一定數量具有自主知識產權的產品。據不完全統計，與智能建筑電氣設備相關的國內企業約有6---8千家，智能建筑電氣設備的民族企業在穩定成長。目前智能建筑行業，已基本形成了一條穩定的產業鏈，產業鏈的各方關系可以用圖4來描述。

圖中箭頭表示各方的相互關系:①提供建筑化系統設備工程與技術服務;②提供智能化系統設備功能信息、設備使用改進意見;③提品與設備技術信息;④提供系統設備需求信息與系統設備功能信息;⑤人才與技術的需求與供應。

圖4智能建筑的產業鏈示意圖

圖4所示的關系中，工作的基礎是國際標準、國家標準與行業標準(注:GB/T50314為《智能建筑設計標準》，GB50339為《智能建筑施工及驗收規范》)。

5智能建筑應用的發展趨勢

隨著文明的進步，人們對工作與生活的環境要求不斷地提高，建筑物的功能與相應的標準也逐步提升.智能建筑作為現代建設技術的核心，面臨著新的挑戰。

城市的規模越來越大，建筑群的功能特征日趨明顯，出現了中央商務區CBD ( Center BusinessDistrict)、休閑商務區RBD ( Recreation BusinessDistrict)、工業園區、行政中心區、經濟開發區、住宅小區等特定功能的區域。現代城市管理必須采用信息化手段對這些區域的建筑群與建筑設備進行綜合管理，這對智能建筑提出了新課題。在美國“911”事件之后，建筑物的防災、減災及反恐等安全問題凸現，建筑物中的消防、安防、防災及應急供電等已不可缺少，唯有借助智能化的應用系統，才能使之精準、有效、穩定與可靠地工作。

建筑設備工程論文范文第5篇

關鍵詞：校企合作；應用本科院校；實踐教學；培養模式

作者簡介：劉麗瑩（1983-），女，河北平泉人，重慶科技學院建筑工程學院，講師；余曉平（1973-），女，四川自貢人，重慶科技學院建筑工程學院，副教授。（重慶 401331）

基金項目：本文系重慶市教育委員會教育教學改革研究重點項目（項目編號：112087）、重慶科技學院教育教學改革資助項目（項目編號：201127）的研究成果。

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）19-0139-02

應用本科院校為適應區域經濟建設和社會發展的需要，著力培養基礎扎實、動手能力強、適應面寬的應用型人才。校企合作是目前此類高校探索的一條發展之路。劉尚蔚對工科院校產學研合作模式進行了探索和實踐，提出了“生產實踐—科研創新—共同發展的合作模式，取得了企業、高校、科研的三贏效果。[1]易洪雷、薛元、張彩云等基于校企合作的校外實習基地的建設思路，提出了“以產學研結合為基礎，企業技術中心為合作平臺，建立校企全面合作聯盟”的實習基地運行模式，實踐中效果良好。[2]鄧書輝、楊忠國等針對建筑環境與能源應用工程專業（以下簡稱建環專業）提出了訂單式的實踐教育培養模式，并對教學過程和效果做了相應的分析。[3]張琇等探討在生物工程專業將科研項目研究融入到實驗、實習、畢業論文等教學活動中，構建以科研促進實踐教學質量的模式。[4]

本文以建環專業人才培養為例，針對目前實踐教學存在的問題，對校企合作下的實踐教學模式進行探討和實踐，可以為建環及相關專業工程應用人才的培養提供參考。

一、教學現狀及存在問題

2012年教育部新頒布的本科專業目錄中建筑環境與能源應用工程專業，其任務是以建筑為主要對象，在充分利用自然能的基礎上，采用人工環境與能源利用工程技術創造適合人類生活與工作的舒適、健康、節能、環保的建筑環境和滿足產品生產與科學實驗要求的工藝環境，以及特殊應用領域的人工環境。[5]重慶科技學院將建環專業本科教育定位在應用型工程高級技術創新人才和管理人才的培養上，在人才培養上更應重視應用和實踐教學，實踐教學環節主要有實習、實驗和設計三類。

1.實習類實踐課程

實習類課程包含認識實習、生產實習和畢業實習。認識實習在第一學期，為期2周，學生現場參觀暖通空調、制冷與燃氣系統，了解建筑設備與系統在工業、民用建筑中的應用情況，明確就業方向。生產實習在修完主要專業基礎課和相關專業課之后的第六學期末，為期5周，如利用暑假，可延長至近3個月，采取集中與分散相結合的方式。在實習過程中，學生多以工程師和施工隊長助手的身份參加工程施工和現場管理等工作。通過實習，培養學生工程意識，鞏固課堂所學理論知識，提高分析和解決問題的能力。同時，培養學生的組織紀律觀念。畢業實習在第八學期，為期4周，學生重點選擇與畢業設計（或論文）有關的內容進行畢業實習，著重培養學生的工程活動能力、與人共事協調配合能力，以及工程技術人員的社會責任。

實習類實踐課程的問題主要存在于生產實習環節，主要問題是：實習單位聯系較難，面對有限的實習單位，學生挑選的機會少，部分學生選擇不十分對口的實習單位以及實習內容，使得實習內容的深度和廣度難于控制。學生主要采用投遞實習簡歷、親戚朋友介紹、指導教師推薦等3種方式聯系實習單位，實習單位聯系難的主要原因有：一是出于人身安全責任考慮，部分企業拒絕接收實習生，部分即使接收實習生的企業，也只安排其從事簡單的文案工作，不能進入施工現場，學生的實踐能力和工程素質不能得到良好的培養。二是出于商業信息安全考慮，企業擔心內部資料因實習生而泄露，部分企業表示若與企業簽訂就業合同便可接收實習生。三是出于企業盈利角度考慮，認為培養實習生付出的人力物力大于實習生為其帶來的收益。

2.實驗類實踐課程

實驗類課程主要包含課內單項實驗和集中實驗。課內單項實驗是穿插在理論課內、為了加深學生對某個或者幾個知識點的理解而進行的實驗。集中實驗是一個融設計性、綜合性、實踐性為一體的實踐教學環節，為期3周。讓學生在校內實習基地獨立完成綜合實驗項目的圖紙設計、實驗調試、數據采集和數據分析，應用所學知識綜合分析和解決工程實際問題，以提高學生的專業素質和能力。建環專業具有很強的工程性，專業實驗往往涉及對某個系統如空調、通風、制冷系統的認識，系統是有生命的，其實驗應具有可調適性、綜合性、創新性和啟發性。

目前存在的問題有：一是部分實驗設備自動化程度高。學生4～5人一組，按照實驗規程操縱設備按鈕即可完成實驗，往往忽略了對實驗設備本身和實驗原理的掌握，實驗缺乏創新性和可調性，學生普遍存在動手不動腦的現象。二是學生實驗主動性不強。學生僅把利用實驗設備完成實驗看作獲得學分的唯一途徑，實驗缺乏探索精神、惰性大。

3.設計類實踐課程

設計類課程主要包含課程設計和畢業設計（論文），要求學生在指導教師的指導下，獨立地完成一項工程設計，解決與之相關的各種問題，熟悉相關設計規范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，其具有實踐性、綜合性強的顯著特點。目前存在的問題：

（1）設計題目相似性大。教師安排多人采用同一相近題目，例如，設計題目同為“辦公建筑的空調系統設計”，僅將設計地點定為北京、上海、武漢等不同城市。這會導致部分學生借用同組同學的設計說明“模板”，更改數據而完成自己的設計，出現設計前后矛盾、方案選取不當等重要錯誤。另外，題目相似不利于學生在設計中擴展專業領域的知識。

（2）設計題目難度難于控制。每位教師所給出的題目的難度不一，有失公平，難于挖掘學生潛力和能力。

（3）教師工程實踐能力不足。目前，新進青年教師普遍學歷高，工程實踐能力較弱，給出的設計題目中涉及對實際工程或者新行業規范理解和分析的內容較少，在設計過程中，學生可以根據設計手冊或者教材中的設計步驟計算，但涉及到與工程規范相關的方案、參數、設備的選取，學生往往不知所措，教師也不能結合當前專業發展、實際工程案例、工程規范給予學生良好的指導。

二、校企合作的實踐教學

校企合作的目的是互惠互利，共同發展。學校為企業提供智力支持（培訓企業員工、接受企業委托的項目研究、聯合申報科研項目等），企業參與學校實踐教學環節，提高實踐教學質量，培養優秀的應用型人才。針對前文所述實踐教學環節中存在的問題，結合重慶科技學院教學實踐，分析三種校企合作下實踐教學模式。

1.就業驅動的學工交替模式

高校與企業建立合作關系，學生的理論課程在學校完成，實習和設計類的實踐教學環節在企業中完成，理論知識在企業實習中得到深化和升華。企業需要實習生的目的：其一，人才儲備；其二，人力雇傭。高校派出實習生的目的：學生在企業完成實踐教學環節。下面舉例說明：重慶科技學院與深圳建筑科學研究院建立了合作關系，2009級9名本科生與企業簽訂實習協議，進行為期兩個月的生產實習。9名學生被分別派至設計組、檢測組、模擬組，每名學生由一名指導教師指導。設計組主要從事空調和給排水系統設計工作；檢測組到工程現場進行節能檢測，并協助教師完成檢測報告；模擬組利用軟件進行流場、噪聲、光環境模擬，協助教師完成評價報告。實習效果評價方法為：指導教師在月末評價實習生的工作情況，企業根據評語和工作量給予學生一定的生活補助；實習結束返校后，校內指導教師組織學生答辯，給予相應的實習分數和學分。實習的整個過程，學生遵守企業的規章制度，規范了學生的工作行為；同時，學生接觸實際工程項目，加深對理論知識的理解，提高實踐能力，縮短了畢業后就業融入企業的時間。近幾年來，重慶科技學院與美的空調設備有限公司、重慶海潤建筑節能有限公司等單位建立了類似的合作關系，且每年都有實習生在畢業后進入企業工作。此種模式在一定程度上解決了生產實習存在的問題。

2.共建共享實驗室模式

設備廠家或者科研院所與高校共建共享實驗室：高校提供實驗室場地，雙方或者企業提供實驗設備，雙方提供人員參與實驗室建設。所建實驗室一方面用于設備廠家的設備展示、產品研發或者科研院所的科研實驗等，另一方面用于開展學生的創新性、系統性實驗。例如，重慶科技學院與美的空調設備有限公司重慶分公司共建了美的實操實驗室，實驗室位于建環實驗中心，重慶科技學院提供150平米場地，美的公司出資設計和安裝實驗設備（美的產品），空氣能熱水機，風冷熱泵，直流變頻空調，中央空調，多聯機等，設備、管路、閥門等附件一應俱全。實驗室投入使用后，企業利用其向客戶宣傳產品，對員工進行入職培訓；重慶科技學院利用共建實驗室開設實驗課，如集中實驗周可開出綜合創新實驗項目20多個，如建筑設備運行能效監測、熱舒適性實驗、房間氣流組織實驗等。利用實際設備和系統進行的實驗大大提高了學生的實驗興趣，實驗設計的靈活性有益于學生創新能力的培養，同時學生對空調設備和系統有了更形象、更深刻的認識，為后續的畢業設計打基礎。此種模式在一定程度上解決了實驗教學存在的問題。

3.外聘研究員模式

企業與高校教師簽訂外聘研究員協議，以簡單的方式確定了企業與高校之間的合作關系，規定兩者之間責任和義務。企業定期向教師公布研究課題，教師根據自身的研究方向和背景自愿選擇課題進行研究，解決企業面臨的科學技術問題，提供智力支持。例如，重慶科技學院多名教師與重慶海潤建筑節能技術研究院（開展公建節能，通風技術產品，地源熱泵等項目研究）簽訂外聘研究員協議，研究院從自身的產品和項目出發，擬定科研課題，定期向教師公布，教師根據自身的科研特長選擇感興趣的課題進行研究，雙向選擇后簽訂協議。此過程中，通過教師的科研解決了企業的技術難題，教師在科學研究和實踐中提升了自身的工程素質和科研能力，教師可以在研究項目中選取題目，設定為學生的畢業設計或者論文選題，完成課題的同時完成了畢業設計或者論文環節的實踐教學的指導工作。此種模式在一定程度上解決了設計教學存在的問題。

三、小結

本文基于校企合作提出了三種實踐教學模式——“就業驅動的學工交替”、“共建實驗室”、“外聘研究員”，以建環專業為例的實踐分析中可以看出，這三種模式在一定程度上解決了應用本科院校學生在實驗、實習、設計等教學環節中普遍存在的問題，同時三種實踐教學模式可操作性強，權責易分，易于實現雙贏，教學效果良好。但是，三種模式還未能完全發揮校企的合作潛力，在今后的研究和實踐中將繼續提升校企合作的深度，擴展校企合作的廣度。

參考文獻：

[1]劉尚蔚.工科院校產學研合作模式的探索與實踐[J].華北水利水電學院學報（社科版），2011，27（2）：157-159.

[2]易洪雷，薛元，張彩云，等.基于校企合作聯盟模式的校外實習基地建設[J].實驗技術與管理，2011，28（4）：139-142.

[3]鄧書輝，楊忠國.建環專業“訂單式”實踐教學培養模式探討[J].中國電力教育，2010，（30）：137-138.