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比賽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇比賽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

比賽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

比賽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文第1篇

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

在全縣上下“奮戰(zhàn)五年、再造**”的濃厚發(fā)展氛圍中,我們今天舉辦了“奮戰(zhàn)五年,實(shí)現(xiàn)**新跨越”演講比賽。剛才,來自全鎮(zhèn)各村、企事業(yè)單位和景區(qū)的代表們立足崗位實(shí)際,從自身出發(fā),圍繞**鎮(zhèn)“奮戰(zhàn)五年,實(shí)現(xiàn)新跨越”的奮斗目標(biāo)進(jìn)行了精彩演講,縣委宣傳部副部長(zhǎng)***同志又對(duì)我們的演講活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)和工作提出了殷切的希望,首先我代表黨委政府對(duì)獲獎(jiǎng)選手和優(yōu)秀組織單位表示熱烈的祝賀,對(duì)這次演講比賽給予支持的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!

這次演講比賽是在縣委縣府“奮戰(zhàn)五年、再造**”推進(jìn)行動(dòng)如火如荼中舉辦的,它進(jìn)一步統(tǒng)一了**鎮(zhèn)干群思想、振奮了干群精神、凝聚了干群力量,更表明了**鎮(zhèn)在“奮戰(zhàn)五年、再造**”推進(jìn)行動(dòng)中的決心和目標(biāo)。我們正是希望通過類似的活動(dòng)來全面推動(dòng)我鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)事業(yè)的又好又快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“奮戰(zhàn)五年、實(shí)現(xiàn)**新跨越”的宏偉目標(biāo)。

這次“奮戰(zhàn)五年,實(shí)現(xiàn)**新跨越”演講比賽取得圓滿成功,達(dá)到預(yù)期目的,與全鎮(zhèn)上下對(duì)本次活動(dòng)從思想上高度重視是分不開的:從收集素材、組稿、落實(shí)演講人員,到正式比賽,僅一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間緊,任務(wù)重,各村、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視,鎮(zhèn)黨委還成立了專門的演講比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,精心組織,確保了比賽的如期順利舉行。從演講的整體效果可以看出,準(zhǔn)備工作是做得比較充分的,組織工作是有力的。

這次“奮戰(zhàn)五年,實(shí)現(xiàn)**新跨越”演講比賽是一次真正的凝心聚力謀發(fā)展、強(qiáng)化服務(wù)促提高的大會(huì)。今天來自各條戰(zhàn)線、不同崗位的選手們的從理論的高度,闡述了“奮戰(zhàn)五年、再造**”的內(nèi)涵;從工作實(shí)踐出發(fā),談到了如何貢獻(xiàn)自己的一份力量,為實(shí)現(xiàn)新跨越做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。應(yīng)該說,從大家的演講中我們深深感受到了**人愛家鄉(xiāng)、愛崗位的思想情操,體會(huì)到了**人識(shí)大體、顧大局、講奉獻(xiàn)的一片真情、體現(xiàn)了**人要發(fā)展、促發(fā)展、爭(zhēng)一流的決心。

同志們,我希望今天的演講比賽是一次鼓勁的會(huì),能夠進(jìn)一步激發(fā)大家的熱情和斗志。**鎮(zhèn)黨代會(huì)、人代會(huì)提出的“打造現(xiàn)代化工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、建設(shè)休閑旅游大鎮(zhèn)”的任務(wù)還很艱巨,**鎮(zhèn)要在**縣“一地四區(qū)”中獨(dú)占鰲頭,還需要我們上下齊心協(xié)力,各行各業(yè)獻(xiàn)智獻(xiàn)謀,發(fā)揚(yáng)苦干、實(shí)干加巧干的精神,為實(shí)現(xiàn)**經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、社會(huì)大進(jìn)步的目標(biāo)而努力奮斗!

比賽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文第2篇

【1】裁判員代表發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:

一年一度的踢跳運(yùn)動(dòng)會(huì)又如期召開了。 這是我們學(xué)校全體師生生活中的一件大喜事:它既是對(duì)我們?nèi)w師生身體素質(zhì)的一次大檢查,更是對(duì)我校全體師生運(yùn)動(dòng)水平的一次大檢閱。它將推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展,它將促進(jìn)我校師生身體素質(zhì)的提高,它將為我校全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義新人做出積極的貢獻(xiàn)。帷幕已經(jīng)拉開,健兒已經(jīng)上場(chǎng);彩旗在飄揚(yáng),人心在激蕩。此時(shí)此刻,作為裁判員的我們,和全體在場(chǎng)的人一樣,心情無比激動(dòng)。我們的心愿和大家是一致的。為了使大會(huì)開得更好,我代表全體裁判員向大會(huì)組委會(huì)表 示我們的決心。

一、恪盡職守,任勞任怨

我們將服從大會(huì)的分工,嚴(yán)格執(zhí)行大會(huì)的紀(jì)律,按時(shí)到崗,我們將視崗位如戰(zhàn)場(chǎng);無論烈日炙曬,無論寒風(fēng)刺骨,我們都將一如既往,堅(jiān)守崗位。

二、 秉公辦事,執(zhí)法如山

體育競(jìng)賽是世界上最公平的競(jìng)爭(zhēng)。我們將視規(guī)如法,嚴(yán)格按照體育競(jìng)賽規(guī)則公開、公正、透明,保證比賽的公平。

三、 全心全意為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)沒有運(yùn)動(dòng)員就沒有裁判。

裁判的存在是以運(yùn)動(dòng)員為基礎(chǔ)的。我們將視運(yùn)動(dòng)員為生命,我們將捧出赤誠(chéng)的心,獻(xiàn)出熾烈的愛,關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的疾苦,全心全意為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。以上決心是我們?nèi)w裁判員的心聲,希望領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)員們給予監(jiān)督。

最后,預(yù)祝大會(huì)獲得圓滿成功!

全體裁判員

【2】裁判員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這春風(fēng)浩蕩,陽光明媚,花紅柳綠的季節(jié)里,我們槐芽中心小學(xué)小學(xué)全體師生滿懷喜悅的心情,以精神飽滿的姿態(tài),歡聚一堂,隆重舉行我校首屆知識(shí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先,讓我謹(jǐn)代表全體裁判員對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開表示最真誠(chéng)的祝賀。

同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),就是全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真實(shí)施新課標(biāo)的具體體現(xiàn),就是要提高全體學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)全體學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的具體體現(xiàn)。為了成功舉行這次運(yùn)動(dòng)會(huì),下面,我代表全體裁判員向大會(huì)宣誓:

全體裁判員都要及時(shí)到位,客觀、公正的履行裁判職責(zé),給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出,進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。希望全體運(yùn)動(dòng)員,認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽運(yùn)動(dòng),發(fā)揮自己的最佳水平和技能,努力以最好的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。

最后,預(yù)祝本屆知識(shí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

謝謝大家!

【3】裁判員代表發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué):

大家好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行xx小學(xué)第十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

比賽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文第3篇

用途

講話稿的使用范圍很廣,多用于各種大小會(huì)議、廣播錄音、電視錄像等口頭表達(dá);也可以登報(bào)印發(fā)成“書面發(fā)言”。

講話稿和發(fā)言稿的區(qū)別

“講話”和“發(fā)言”本是同義語,但由于約定俗成的原因,現(xiàn)在多數(shù)是把領(lǐng)導(dǎo)和主持人的發(fā)言稱為“講話”,其他個(gè)人或與會(huì)人員所說的,統(tǒng)稱為“發(fā)言”。

講話稿一般應(yīng)由講話人自己寫。只有在特殊情況下,可經(jīng)過授意由別人,或由秘書、干事等代勞。講話稿有詳稿、略稿和腹稿之分。詳稿準(zhǔn)備較充分,只消拿到會(huì)議上去念就行了;略稿是個(gè)提綱、要點(diǎn),在發(fā)言時(shí)要再作發(fā)揮;腹稿,僅僅在頭腦里醞釀一下,考慮個(gè)大概,到時(shí)即席發(fā)言,然后根據(jù)別人的記錄整理成書面的東西。這里,我們不討論第三種。

“講話稿”除“發(fā)言稿”這個(gè)別名外,還有演講稿、演說稿、談話稿、會(huì)議報(bào)告稿等。其性質(zhì)與特點(diǎn),都大同小異。

特點(diǎn)

文章是給人看的,講話則是給人聽的??雌饋眄樠鄣奈恼?,聽起來不一定順耳;看起來清楚明白的句子,說給人聽,別人不一定聽得懂。文章可以反復(fù)看幾遍,哪句看不懂,就看哪句;聽別人在會(huì)議上講話,就不可能讓別人說了一遍,又說一遍,老重復(fù)一個(gè)內(nèi)容。講話是一句接著一句的,弄不清前句的意思,后一句就難于理解了。結(jié)果,話講得越多,別人越不聽。因此,寫講話稿,就是要抓住講話的通俗化和日語化兩個(gè)特點(diǎn)。

講話要通俗,就是要適合人的聽覺的需要,適合聽眾的接受水平,容易叫別人理解和接受。

我們知道,聽報(bào)告時(shí),聽眾只能發(fā)揮其聽覺的作用,他們看不到實(shí)物與環(huán)境,難以知道具體的形象,只有靠講話人的描述或講解,才能使聽眾產(chǎn)生感情上的共鳴或邏輯上的說服力量。所以,通俗的講話,可以補(bǔ)充視覺之不足。另外,通俗,不能理解為庸俗。它要求語言樸素、自然,不堆砌概念,不裝腔作勢(shì)。

講話要口語化,就是寫的稿子,別人看起來順眼,聽起來順耳。它的語言簡(jiǎn)短精練,形象、生動(dòng)、具體,別人不僅聽得明,而且印象深,記得牢。

注意事項(xiàng)

1。要看聽眾。講稿的效果好不好,不是撰稿人個(gè)人或少數(shù)人坐在辦公室里評(píng)定的,而是要由廣大的聽眾來打分,因此講稿首先要考慮聽講的是什么人,這些人有什么特點(diǎn),怎樣才能說服他們;同時(shí),事先要盡可能估計(jì)到,可能有人產(chǎn)生什么樣的懷疑、提出什么樣的問題;或有什么不同的議論,以便能夠及時(shí)予以回答。這就要求演講者把想和講有機(jī)地統(tǒng)一起來。

2。要講人們最關(guān)心的問題。這就要求撰稿人吃透兩頭。一是了解上面的方針政策,二是了解聽眾需要解決什么問題。兩頭吃透了,該講什么,不該講什么,哪些多講,哪些少講心中就有數(shù)了。這樣講起來,有針對(duì)性,聽眾也會(huì)覺得受益匪淺,聽得全神貫注。

3。態(tài)度明朗、觀點(diǎn)正確。講話人,對(duì)所講的問題,是贊成還是反對(duì),是表揚(yáng)還是批評(píng),不能含糊其詞、模棱兩可。舉例要恰當(dāng),引用材料要準(zhǔn)確,對(duì)于有些材料要進(jìn)行辨?zhèn)慰夹诺墓ぷ鳎荒苣脕砭陀???磫栴}要持客觀態(tài)度,實(shí)事求是,不夸大,不縮小,不曲從附和,不任意上綱。

4。主題要單一。一次會(huì)議總有一個(gè)主題,講話者也往往不止一個(gè)。所以講話,首先要圍繞會(huì)議主題講,不能離開會(huì)議主題,信口開河。

現(xiàn)在提倡開短會(huì),講短話。因此,要盡量把話寫得簡(jiǎn)明扼要、干凈利索。話講長(zhǎng)了,不僅會(huì)影響講話的效果,而且會(huì)引起人們的厭煩,不得人心。因?yàn)槿顺志没蜻^度地聽講,會(huì)因聽覺器官的疲勞而造成全身不舒服,必然精力分散。俗話說“話多如水”。因此,講話要克服一種壞習(xí)慣,即一講就長(zhǎng)篇大論,胡拉亂扯,重復(fù)羅嗦,沒完沒了。

要合乎口語

寫講話稿,要像說話一樣簡(jiǎn)短親切。絕不要亂抄文章上的一些潔屈聱牙的句子。具體來說,寫講話稿要從下列幾方面做到口語化:

1。用句要短,修飾語要少;文言句子和倒裝句要盡量避免使用,以免造成聽眾的錯(cuò)覺或分散注意力。

2。一些書面語言的詞匯,要改用口語詞匯。如“迅速”可改成 “很快就”;“立即”可寫成“馬上”;“從而”可改成“這樣就”;“連日來” 可寫成“這些天來”;“地處”可改成“位置在”;“備定”可寫成“準(zhǔn)備好了”等等。

3。一個(gè)意思有幾個(gè)詞都可以表達(dá)的,要盡量選擇其中一聽就懂的詞,如“對(duì)壘”、“交鋒” 就不如“比賽”通俗易懂。

4。不該省的字不要省。如“同期”最好寫成“同一時(shí)期”,以免發(fā)生誤會(huì)。

5。要分清同音的字和詞。比如“全部”容易錯(cuò)聽為“全不”;“喉頭”跟“猴頭”分不清,應(yīng)寫成“喉嚨頭” 就好。

6。方言土語要少用。聽眾一般都來自五湖四海,如果用方言土語多了,有些人聽不懂,或者竊竊私語,也會(huì)影響會(huì)場(chǎng)秩序。如“假茶葉”是貴陽的土話,外地人很難知道它是指有其名而無其實(shí)的東西。

7。用引號(hào)表示相反意思的詞,在其前面要加上所謂二字,以表示否定。用括號(hào)作注釋的,要改為直接敘述。

比賽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文第4篇

在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編整理的有關(guān)精選的精選讀書節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選讀書節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

偉大的文學(xué)家高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。書給人智慧,讀書能豐富知識(shí),讀書能給我們帶來無窮的樂趣。

我兩三歲時(shí),常聽媽媽講書中的故事,故事中潔白的天鵝、美麗的白雪公主,曾經(jīng)帶給我美好的遐想。我想,書里該有多少動(dòng)人的故事啊。長(zhǎng)大些,我識(shí)字了,就和書交上了朋友。每當(dāng)打開書,就覺得眼前仿佛展開了一幅幅神奇瑰麗的五彩畫卷。我讀了《安徒生童話》、 《伊索寓言》、幼兒版《十萬個(gè)為什么》等。讀書讓我懂得做人不能驕傲,要謙虛善良;知道了太陽不是只有一只盤子那么大,懂得了大自然奧妙無窮……書不僅是我認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口,還讓我認(rèn)識(shí)到什么是真善美,什么是假惡丑,它讓我小小的心靈充盈而豐富。隨著 校園讀書活動(dòng)的開展,我讀的書越來越多。比如《圣經(jīng)的故事》《愛的教育》等。我把書當(dāng)做豐富的營(yíng)養(yǎng)大餐,故事書、科技書、名人傳記,我看了一本又一本,讀完一冊(cè)又一冊(cè)。不動(dòng)筆墨不讀書,我不但讀,還寫了很多的讀書 筆記,摘抄了很多好句段。正如蜜蜂一樣,不但博采眾花,更要提煉加工。隨著讀書的增多,知識(shí)的積累,我的閱讀能力、認(rèn)識(shí)能力、審美情趣和寫作能力逐漸提高,老師說,我的作文思路開闊、文筆流暢。冰心奶奶說:讀書要讀好書,好讀書。我下決心要讀更多的書,獲得更多的知識(shí),用我手中的筆,去歌頌這個(gè)美好的世界。我還夢(mèng)想將來做一個(gè)出色的科學(xué)家,運(yùn)用我學(xué)到的知識(shí),造福人類。

同學(xué)們,熱愛書吧,它像一艘航船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的港灣,駛向廣闊的大海。書給我們力量,給我們營(yíng)養(yǎng),能讓我們健康快樂的成長(zhǎng)!

精選讀書節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文二

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!伴著XX年新年的腳步,在這冬日的晨曦中,有一種書香在此飄逸,有一個(gè)主題在此激活,有一份快樂在此綻放。今天,是一個(gè)特殊的日子,我們百花學(xué)校第四屆閱讀節(jié)隆重開幕了。

今天站在這里,我非常高興,也很想和大家一起來分享一個(gè)故事,大家想聽嗎?你知道“世界上最聰明的民族”是哪個(gè)民族嗎?愛因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個(gè)民族的?知道嗎?是猶太族,聽說過吧!為什么猶太族會(huì)被人們?cè)u(píng)為“世界上最聰明的民族”呢?有一個(gè)很大的原因就是猶太人酷愛讀書,熟讀經(jīng)典。在猶太人家里,孩子們稍微懂事,母親就會(huì)翻開圣經(jīng),涂上蜂蜜,讓不識(shí)字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經(jīng)典的好習(xí)慣。而且,猶太人家庭的孩子,幾乎都要回答這樣一個(gè)問題:“假如有一天你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財(cái)物,母親將進(jìn)一步問:“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來,母親就會(huì)說:“孩子,你要帶走的不是錢,也不是財(cái)物,而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”雖然猶太族這個(gè)民族遭受了XX多年的迫害,流散在世界各地,受盡歧視和排擠,但是只要稍稍給他們一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì),他們就會(huì)站起來。正因?yàn)楠q太人他們崇尚智慧,熱愛讀書,所以這個(gè)民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的企業(yè)家。僅以諾貝爾獎(jiǎng)獲得者為例,迄今為止,三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中猶太人就有一百多位。今天我為什么講這個(gè)故事,可能大家現(xiàn)在都明白了。是的,讓我們熱愛讀書吧!讓閱讀像呼吸一樣自然!

書籍是文明的使者,是人類的朋友,是人們精神與智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),是書教給我們:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)我們與朋友惜別時(shí),是書讓我們知道:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。是書告訴我們天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來的傲骨!書可以使你變得更聰慧,書可以陶冶你的情操,書是我們進(jìn)步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí),人生才會(huì)釋放出無窮的力量。

老師們,同學(xué)們,書滿園,香滿園,書香滿校園;你書香,他書香,師生皆書香!在這次閱讀節(jié)將近3個(gè)多月的時(shí)間里,我們學(xué)校將開展一系列豐富多彩的活動(dòng):有“每周一詩”“每周一書”推薦活動(dòng)、與閱讀有關(guān)的黑板報(bào)評(píng)比、晨誦午讀的活動(dòng)、寒假讀書競(jìng)賽活動(dòng)、優(yōu)秀班級(jí)圖書角的評(píng)癬“我的讀書交流會(huì)”“好書推薦會(huì)”比賽,特別值得一提的是:各年級(jí)特色閱讀活動(dòng)的比賽。一年級(jí)的小朋友們。我們將會(huì)要組織,個(gè)人講故事比賽哦!你們可要做好準(zhǔn)備了!二年級(jí)的同學(xué)們,集體古詩文或三字經(jīng)的誦讀比賽在等著你們呢?三年級(jí)的同學(xué)們當(dāng)然少不了你們的活動(dòng)了,20人的課文誦讀比賽就看你們的了!四年級(jí)的同學(xué)們,課本劇表演賽,我們期待著你們的精彩演繹呢!五年級(jí)的同學(xué)們,20人的集體美詩文朗誦比賽,我們相信你們會(huì)讓我們領(lǐng)略美詩文的典雅與魅力的!六年級(jí)的同學(xué)們,人人參與的現(xiàn)場(chǎng)作文賽,將是你們“讀書破萬卷,下筆如有神”最好驗(yàn)證!最后我們還會(huì)評(píng)出校級(jí)、班級(jí)的“讀書狀元”!

老師們,同學(xué)們,最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華!讓閱讀像呼吸一樣自然吧!讓書中的情感撥動(dòng)你我的心弦,讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷,讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們百花校園!祝愿大家在閱讀節(jié)里都有豐碩的收獲!

精選讀書節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!在這春暖花開的時(shí)節(jié),我們高興地迎來了塘廈第一小學(xué)第x屆讀書節(jié)。今天,我能夠代表各位同學(xué)在這里發(fā)言,感到萬分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!

我們常說:讀書的孩子最可愛!那么,就讓我們繼續(xù)共同的一個(gè)夢(mèng)想——閱讀,讓全民族精神起來;繼續(xù)共同的一項(xiàng)行動(dòng)--營(yíng)造書香校園,建設(shè)精神家園;繼續(xù)共同的一份情懷--最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮!書籍是攀登高峰的階梯,是開啟無知大門的鑰匙,是引你走向成功彼岸的橋梁。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,陶冶情操,“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個(gè)人不讀書,他會(huì)變得無知;一個(gè)民族不讀書,她會(huì)變落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。我們中華民族歷經(jīng)千年的滄桑而不斷發(fā)展,飽受百年的磨難而不屈抗?fàn)?,靠的正是偉大的民族精神。幾千年光輝燦爛卻又坎坷的歷史,是如何保持到了今天?

是書!是書,歷史才會(huì)得以演繹;是書,文明才得以傳承;是書,現(xiàn)實(shí)才會(huì)豐富多彩;是書,理想才會(huì)如詩如畫。

書就是火種,書就是陽光。只要有書的地方就有希望的種子生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……

親愛的同學(xué)們,讀書對(duì)于一個(gè)人的影響是巨大的!

因?yàn)橄矚g讀書,司馬遷寫成52萬余字的《史記》,成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,陳景潤(rùn)自學(xué)成才,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,愛迪生一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒有讀完的農(nóng)民的兒子,成了世界聞名的發(fā)明大王;因?yàn)橄矚g讀書,因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來讀書和寫作,魯迅先生一生注譯了一千多萬字的作品,成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家。

閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始!同學(xué)們,愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們做一個(gè)勤奮的讀書人;讓我們做一個(gè)快樂的讀書人!讓讀書成為每一位同學(xué)的.習(xí)慣,用我們的朗朗書聲裝點(diǎn)學(xué)校,讓我們的校園處處飄溢著書香,讓書香在每一位同學(xué)的心中蕩漾!

謝謝大家!我的發(fā)言完畢!

精選讀書節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四年三班的楊云峰。

今天,是我國(guó)偉大的教育家、思想家孔子先生誕辰25xx周年。也是我們學(xué)校第x屆讀書節(jié)開幕式。

我喜歡讀書,書是藍(lán)天,我是小鳥,我喜歡在天空中自由翱翔。“讀書破萬卷,下筆如有神”,書,就是一明燈,它為我們指引一條成長(zhǎng)的道路;書,讓我們懂得學(xué)無止境的道理。書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,書能給我們帶來智慧,讓我們的頭腦一天天靈活起來,書能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開拓視野。

同學(xué)們,讓我們一起從現(xiàn)在做起,做到以下幾點(diǎn),共享讀書的美好時(shí)光,分享讀書的濃濃樂趣。

1、人人獻(xiàn)出自己的好書。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書,進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書角,把自己的書本跟別人分享,享受助人為樂的快樂。

2、認(rèn)真讀好每一本好書。學(xué)校讀書計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目,我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下,讀好每一本書。

3、人人設(shè)計(jì)一張書簽。書簽是我們的好朋友,書簽既可以提醒我們書讀到哪里,又可以督促我們?cè)撟x書了。

4、認(rèn)真寫好讀書筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑒賞水平,增長(zhǎng)你的寫作能力。

同學(xué)們,為了自己的未來,讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣!

比賽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文第5篇

一、“音樂猜猜猜”活動(dòng)

1、地點(diǎn):多媒體教室

5—6年級(jí)29日文化餐開始

5—6年級(jí)(每班各推薦2名)

各班參賽選手名單于5月25日作業(yè)整理課交到敖詩鎖老師處。

4、組別:1—4年級(jí)組

c組—302班和401班

5—6年級(jí)組

c組—603和503 d組—605和501

5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:按總分從高到低分別設(shè)集體一、二、三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)狀由洪素蘭老師準(zhǔn)備。

6、活動(dòng)規(guī)則:

a、選手現(xiàn)場(chǎng)答題,答對(duì)的每題得10分;不會(huì)的可由本組另外一名隊(duì)員回答,答對(duì)的得8分,再答錯(cuò)的由現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答。

b、現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)食品一份,答錯(cuò)的其他同學(xué)可以繼續(xù)再答。

c、代表答題時(shí),觀眾要保持絕對(duì)安靜,如有提示,所在班級(jí)每人次扣10分。

d、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案如有異議的,現(xiàn)場(chǎng)不釋疑,以確保良好的會(huì)場(chǎng)秩序,會(huì)后可與敖詩鎖老師聯(lián)系。

7、工作人員安排:

①主持人:甘巍、敖詩鎖

②領(lǐng)隊(duì):各班班主任,503班非選手自帶板凳

④28日:1—4年級(jí)張娜、吳文靜現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分。

29日:5—6年級(jí)朱國(guó)華(a組)、汪衛(wèi)斌(b組)、葉金金(c組)、王杜魁(d組)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分。

⑤攝影:洪素蘭

二、30日下午舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式及“優(yōu)秀、進(jìn)步少先隊(duì)員”表彰活動(dòng),預(yù)定程序?yàn)椋?/p>

(1)、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新入隊(duì)的少先隊(duì)員名單

(2)、大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言

(3)、六年級(jí)隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾

(4)、大隊(duì)輔導(dǎo)員甘巍帶領(lǐng)新隊(duì)員宣讀誓詞

(5)、新隊(duì)員代表發(fā)言

(6)、大隊(duì)輔導(dǎo)員甘巍宣布新中隊(duì)(101中隊(duì))成立,授隊(duì)旗。

(7)、小學(xué)部主任汪立民宣布獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“進(jìn)步少先隊(duì)員”的學(xué)生名單

(8)、領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)合影

(9)校長(zhǎng)講話

(10)活動(dòng)結(jié)束

三、30日晚文化餐始在籃球場(chǎng)舉行“超級(jí)童聲”卡拉ok比賽

5月25日作業(yè)整理課交給敖詩鎖老師,并現(xiàn)場(chǎng)抽簽。

(2)各班于當(dāng)日文化餐前10分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng)(籃球場(chǎng)),會(huì)場(chǎng)安排由學(xué)生處現(xiàn)場(chǎng)安排。

(3)現(xiàn)場(chǎng)攝影:江國(guó)強(qiáng)

(4)評(píng)委由敖詩鎖、吳文靜、余嫻婷、方柳四位老師擔(dān)任。

(5)本次活動(dòng)主持人:汪佳艷、謝茜、陳佩、孫軼棟

(6)各班在活動(dòng)之前要做好動(dòng)員和教育工作,保證本次活動(dòng)能有序、高質(zhì)量地完成。

四、其他

(2)、潘楷喜老師負(fù)責(zé)在六年級(jí)選出32名學(xué)生為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。

(3)、大隊(duì)長(zhǎng)李玲27日作業(yè)整理課到五樓辦公室試讀發(fā)言稿。

(4)、大隊(duì)部組織評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和 “進(jìn)步少先隊(duì)員”。

(5)、“超級(jí)童聲”卡拉ok比賽音響等設(shè)備由少先隊(duì)與總務(wù)處取得聯(lián)系并安排。

(6)、“超級(jí)童聲”卡拉ok比賽主持人于27日作業(yè)整理到五樓辦公室拿主持發(fā)言稿。

(7)、少先隊(duì)準(zhǔn)備好隊(duì)員入隊(duì)所需要的紅領(lǐng)巾。

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