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節(jié)水工作方案范文第1篇

一、補貼目標(biāo)

2012年10月份前完成果業(yè)節(jié)水灌溉補貼面積6000畝，完成農(nóng)機補貼資金144-180萬元。

二、補貼原則

按照“科學(xué)、便民、高效”的原則，充分尊重農(nóng)民購機自主選擇權(quán)，實施補貼產(chǎn)品價格、產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)全程監(jiān)管。

三、補貼內(nèi)容

1、補貼對象。全縣行政區(qū)域內(nèi)直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民專業(yè)合作組織、農(nóng)機大戶和以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工為目的的農(nóng)民個人、農(nóng)（林、水、果）場職工。

2、補貼標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)機部門按每畝240元標(biāo)準(zhǔn)予以補貼，每戶果農(nóng)最高補貼資金不超過5萬元；積極爭取中央財政支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)柑橘項目資金進行配套補助，具體標(biāo)準(zhǔn)另行確定。

四、補貼程序

1、農(nóng)戶提寫好農(nóng)業(yè)機械購置申請表，經(jīng)縣農(nóng)機局審核批準(zhǔn)后，廠家、農(nóng)戶著手實施。審核時間為每周星期一，申請截止時間為9月1日。

2、農(nóng)戶與廠家簽訂施工計劃書并繪制現(xiàn)場施工作業(yè)圖，報送縣農(nóng)機局（縣萬畝臍橙園項目區(qū)另報送一份至縣果茶局）。

3、成立由縣農(nóng)機局牽頭，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、果茶局、財政局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)員組成的縣節(jié)水灌溉設(shè)備購置補貼驗收小組，負責(zé)全縣節(jié)水灌溉設(shè)備購置驗收工作，并形成驗收報告。

五、工作措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立由縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，縣政府辦、農(nóng)機局、果茶局、財政局等單位負責(zé)人為成員的縣果業(yè)節(jié)水灌溉設(shè)備購置補貼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室設(shè)于縣農(nóng)機局，由縣農(nóng)機局主要負責(zé)人兼任辦公室主任。各有關(guān)單位要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，明確任務(wù)，確保工作高效、有序推進。

節(jié)水工作方案范文第2篇

一 、提高認識，精心安排

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議，認真學(xué)習(xí)各級政府關(guān)于預(yù)防中小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認識學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的重要意義。我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個學(xué)生家長，并及時召開動員會議。

二、開展活動，注重實效

一直以來，我校把防溺水教育工作作為安全教育的日常工作，形成濃郁的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。

1、加強宣傳，開展形式多樣的防范教育。

我校利用電子顯示頻滾動播放“珍愛生命、預(yù)防溺水”宣傳知識、張貼宣傳標(biāo)語。要求家長做到“四知”、學(xué)生“六不”等防溺水的知識。

利用宣傳櫥窗、國旗下講話、黑板報、通過看視頻等宣傳防溺水基本常識為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料，有針對性地開好線上、線下“防溺水安全教育”的主題班會。學(xué)校也利用課前五分鐘進行防溺水安全教育。把做到珍愛生命遠離危險的意識和技能根植于學(xué)生腦海。

2、落實制度，強化安全防范的管理措施。

結(jié)合農(nóng)村留守子女較多的實際，和網(wǎng)課對學(xué)生監(jiān)管有限的問題，我校都把網(wǎng)課階段的學(xué)生考勤和在校期間考勤作為安全管理的重要環(huán)節(jié)，任課教師開展線上教學(xué)或班級教學(xué)的第一件事就是點名，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，必須及時通知家長和學(xué)校，迅速查明原因，嚴(yán)防學(xué)生外出，及時遏制溺水等安全事故發(fā)生。

3、家校協(xié)同，形成家校共育的教育合力。

通過發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》等形式和班級微信平臺，開展經(jīng)常性的家校互動活動，讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感，同時讓學(xué)生家長學(xué)習(xí)防范措施和應(yīng)急處置方法。

節(jié)水工作方案范文第3篇

根據(jù)區(qū)、街道教育局《關(guān)于切實做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下。

一、提高認識，精心安排

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認真學(xué)習(xí)上級教育主管部門關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認識小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個學(xué)生家長。

二、開展活動，注重實效

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。

1、學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。

2、各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學(xué)生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，發(fā)動高年級學(xué)生撰寫專題稿件，出預(yù)防溺水教育專題墻報。

3、學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動。一式2份，學(xué)生家長、學(xué)校各一份，讓每個學(xué)生銘記于心。

4、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》1200多份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。

5、簽訂正副班主任《防溺水責(zé)任書》，爭強正副班主任加強學(xué)生的安全教育的意識，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。

6、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。

7、6月份開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊會活動。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

8、我校于 6月5日上午的班會課進行了題為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的廣播大會。會上，何永泉校長先為同學(xué)們講述了近段時間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒學(xué)生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學(xué)進行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險的水域去活動，遠離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹立了安全意識，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。

9、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

10、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早會和周五晚托課必講防溺水安全教育。做到珍愛生命，遠離危險的良好氛圍。

12、堅持早晚點人數(shù)制度，任課教師進入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學(xué)校。

13、7月6日下午，學(xué)校全體的學(xué)生進行了題為“開心暑假，預(yù)防溺水”的廣播大會和主題班會。何永泉校長提醒學(xué)生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學(xué)進行了安全教育。接著，三洲學(xué)校的各年級的班主任在各自的班級認真地進行了暑假安全教育和防溺水教育，嚴(yán)格要求同學(xué)們不要到河涌進行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍愛生命。

三、完善制度，常抓不懈

學(xué)校認真總結(jié)教育活動工作，進一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。

節(jié)水工作方案范文第4篇

關(guān)鍵詞：南水北調(diào) 焦作2段 拱肋 安裝 施工技術(shù)

中圖分類號：TU71文獻標(biāo)識碼： A

1. 前言

本橋梁主要采用鋼管及型鋼搭建臨時支架，用汽車吊將鋼管拱拱肋逐段吊裝到支架上進行焊接拼裝。鋼管拱拱肋、橫撐及其它配件由汽車吊吊放至河床上，由汽車吊將拱肋逐段吊裝到梁面鋼管支架上，吊裝拱肋時遵循左右對稱、前后對稱的原則，最大不平衡安裝不超過一個吊裝節(jié)段。

2. 施工方案

鋼管拱安裝總體施工方案為：采用鋼管及型鋼搭建臨時支架，用汽車吊將鋼管拱拱肋逐段吊裝到支架上進行焊接拼裝。鋼管拱拱肋、橫撐及其它配件由汽車吊吊放至河床上，由汽車吊將拱肋逐段吊裝到梁面鋼管支架上，吊裝拱肋時遵循左右對稱、前后對稱的原則，最大不平衡安裝不超過一個吊裝節(jié)段。

拱肋安裝按照如下步驟進行：①確定架拱支架在地面上的具置并澆注混凝土基礎(chǔ)②安裝架拱支架及支架連接系、拉纜風(fēng)繩③架拱支架檢查驗收合格后，進行拱肋節(jié)段及橫撐的安裝，邊安裝邊調(diào)整線形⑤兩側(cè)拱肋對稱安裝⑥安裝合攏段⑦安裝橫撐⑧整體焊接。

（1）、拱肋安裝方案

⑴架拱支架

采用少支架法進行安裝，采用由鋼管片、型鋼組拼成支架.。立柱在地上拼裝人字形支架，再用吊機整體安裝到澆注好的混凝土基礎(chǔ)上，支架頂面安裝分配梁及拱肋調(diào)整設(shè)施，形成上層操作平臺，以方便拱肋拼裝。為確保支架的穩(wěn)定，采用型鋼組拼成桁架作為鋼管片立柱的縱、橫向連接。

⑵鋼管拱提升及運輸

鋼管拱在工廠制造、預(yù)拼合格后，根據(jù)拼裝施工進度需要，分節(jié)段運至現(xiàn)場，現(xiàn)場驗收合格后，用汽車吊將拱肋節(jié)段或橫撐桿件吊裝至橋面安裝位置，然后由架拱汽車吊機起吊拱節(jié)段安放在拼裝支架上，并準(zhǔn)確對位臨時固定。

⑶鋼管拱的安裝及合攏

鋼管支架拼裝完成并檢收合格后方可進行鋼管拱節(jié)段的吊裝，吊裝時由橋面運輸車將吊裝節(jié)段，運至汽車吊旁，由汽車吊將鋼管拱節(jié)段吊至鋼管支架上，通過支架頂安放的50t手動千斤頂，將拱肋節(jié)段的水平位置和標(biāo)高調(diào)整到施工設(shè)計值后，用勁板將該拱肋節(jié)段與上一節(jié)段臨時焊接固定后，方可進行下一節(jié)段的安裝，鋼管拱各節(jié)段的安裝應(yīng)對稱進行，最大不平衡安裝段不超過一個節(jié)段，待兩側(cè)拱肋均安裝到合攏段時，從拱腳向合攏段對稱進行線形調(diào)整后，安裝合攏節(jié)段和橫撐。待合攏節(jié)和橫撐臨時連接后，由拱腳向拱頂對稱向上將臨時連接焊成永久性固接。在接頭施焊時兩側(cè)對稱進行，以避免拱肋移位或變形。

（2）、拱肋安裝施工準(zhǔn)備

鋼管拱單側(cè)拱肋已在工廠分為9段完成加工（含拱腳），鋼管拱鋼結(jié)構(gòu)全橋分為18節(jié)拱肋，3節(jié)橫撐及其它配件，拱肋最長節(jié)段為15.1m，吊重小于25t；橫撐不分節(jié)，每段橫撐長23.5m，重19t。根據(jù)計算，架拱支架共設(shè)24根立柱，立柱采用Φ820×10mm的螺旋鋼管，管鋼質(zhì)材為A3鋼。為確保鋼管支架的穩(wěn)定，鋼管之間采用角鋼制做成桁架進行連接。鋼管支架立柱高度為13.5m~21.5m，縱向由桁架連接。鋼管基礎(chǔ)預(yù)埋件采用δ=12mm鋼板，基礎(chǔ)尺寸應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場地耐力設(shè)計，基礎(chǔ)預(yù)埋件中間設(shè)置Φ450mm的振搗孔。在橫梁澆筑過程中，完成拱肋支架的基礎(chǔ)澆筑。混凝土基礎(chǔ)施工完成后，立支架鋼管，鋼管在工廠按現(xiàn)場高度定長加工，鋼管立柱之間的連接槽鋼在現(xiàn)場地面拼結(jié)完成，形成人字形，鋼管和桁架均采用50t汽車吊整體吊裝，鋼管立柱每兩處安裝到位后，立即安裝連接桁架。鋼管支架搭建完成后，由項目部組織并邀請現(xiàn)場監(jiān)理等共同對支架進行驗收，驗收合格后方可進行鋼管拱的安裝。

（3）、鋼管拱節(jié)段吊裝

拱肋分段按照制作分為7節(jié)，拱肋最大吊裝重量為23t，橫撐最大吊裝重量19t，每段拱肋、橫撐已焊了吊耳，安裝后割掉并打磨平整，拱肋及橫撐安裝按順序進行。吊裝拱肋及橫撐用兩臺100t汽車吊抬吊。待所有準(zhǔn)備工作完成并進行安全、質(zhì)量、技術(shù)交底后，方可進行拱肋節(jié)段和橫撐起吊作業(yè)。鋼管拱合攏節(jié)段，在加工時預(yù)留了10cm的余量，在吊裝合攏節(jié)段時，先在前一天的相同溫度條件下，測量出合攏口的精確長度，然后對D合攏節(jié)進行精確切割，并按圖紙要求將切割端打磨出坡口，以上工作完成后，在第二天相同溫度條件下進行合攏節(jié)段的安裝。合攏節(jié)段按左、右幅分別安裝，安裝應(yīng)選擇在氣溫在10℃~15℃之間進行，并應(yīng)盡快進行。所有參與鋼管拱裝吊的裝吊人員必須具備相應(yīng)的裝吊職業(yè)資格證明，才能上崗作業(yè)。

（4）、鋼管拱節(jié)段焊接

鋼管拱節(jié)段焊接按照以下程序進行：臨時連接、永久性焊接、拱頂合攏焊接

臨時焊接采用安裝一節(jié)，焊接一段，直至合攏。鋼管拱合攏后，開始進行永久性焊接，接頭施焊應(yīng)拱腳向拱頂對稱進行，避免拱肋移位或變形。鋼管拱拱焊接完成后，對所有現(xiàn)場焊縫進行超聲波探傷。對于探傷不合格的焊縫采用碳弧氣刨，將不合格的焊縫刨開，重新進行焊接，焊接后再次進行探傷，確保焊縫合格為止。拱頂合攏節(jié)段吊裝后按以上臨時連接方法進行鎖定，從兩側(cè)拱腳向拱頂進行永久性焊接時，拱頂合攏節(jié)段焊接時間選擇在氣溫10℃～15℃之間時進行。所有焊縫在焊接完成后，必須打磨平整，如有弧空必須清除，以降低焊接殘余應(yīng)力及應(yīng)力集中水平。所有在鋼管拱上焊接的臨時構(gòu)件在割除后，均對焊縫處進行打磨平整。

（5）、拱肋混凝土泵送頂升

鋼管混凝土灌注是鋼管拱橋施工一道關(guān)鍵的工序，保證鋼管混凝土的灌注質(zhì)量是保證鋼管混凝土拱肋安全受力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。鋼管混凝土用輸送泵泵送頂升法灌注，必須要保證順利進行，一氣呵成。為使鋼管混凝土在灌注后達到密實，并具有收縮補償性，混凝土強度滿足設(shè)計要求，必須在混凝土的試配、制作、鋼管混凝土的灌注等方面，精心組織，科學(xué)施工。

根據(jù)對稱與均衡加載原則，以拱頂為對稱中線組織鋼管混凝土的灌注施工。為保證拱肋混凝土的密實性，采用在拱肋兩端泵送澆筑鋼管拱肋混凝土的泵送頂升壓注澆筑方法，灌注時由輸送泵將混凝土連續(xù)不斷地自下而上壓入鋼管拱內(nèi)，且不需振搗，直至管頂冒出混凝土使管內(nèi)混凝土密實為止。

（6）、支架拆除

根據(jù)設(shè)計要求，拱肋混凝土澆筑完成后方可拆除支架，拆除時先解除支架上支撐鋼管的托盤，使支架不承受鋼管拱載荷后，再進行支架系統(tǒng)的拆除。

支架拆除：鋼管拱混凝土達到設(shè)計強度解除1#立柱頂抄墊解除2#立柱頂抄墊拆除1#和2#立柱連接系拆除1#，同樣方法對稱拆除后面的立柱。

拆除采用50t汽車吊機配合，先將每個鋼管立柱的連接型鋼拆除掉，然后用汽車將人字型鋼管逐一拆除。單根鋼管拆除先用汽車吊將該鋼管輕輕吊住，然后用氧炔將鋼管頂?shù)赘铋_后，用汽車吊將鋼管吊至橋面平板車上運下橋。

（7）、鋼管拱安裝測控

根據(jù)施工需要對施工測量控制網(wǎng)進行了加密，加密后的控制點達到4等控制網(wǎng)的精度要求，能夠滿足鋼管拱在架設(shè)過程中點位精度的要求。鋼管拱合攏段安裝完成后，應(yīng)對鋼管拱進行竣工測量，測量內(nèi)容包括鋼管拱各節(jié)段里程，標(biāo)高，橫軸偏位，拱高及拱肋跨距等進行檢查驗收，驗收標(biāo)準(zhǔn)符合公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范表15.8.5-1的要求。

節(jié)水工作方案范文第5篇

關(guān)鍵詞：農(nóng)田灌溉；節(jié)水措施；水資源利用率

當(dāng)前我國水危機嚴(yán)重，節(jié)約能夠起到很好緩解作用，農(nóng)田灌溉占很大的用水量，所以農(nóng)田灌溉的節(jié)水工作至關(guān)重要，節(jié)水工作可以緩解水供求矛盾的問題，農(nóng)田灌溉的節(jié)水技術(shù)的目的是充分利用農(nóng)業(yè)用水，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。節(jié)水技術(shù)是由農(nóng)業(yè)、工程、管理和水資源等環(huán)節(jié)的綜合技術(shù)的體系，合理運用這一體系，可以提高水資源利用率，提高農(nóng)作物產(chǎn)量和經(jīng)濟效益，使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。農(nóng)業(yè)水資源包括地下水、土壤水、地面水和可利用的廢水，合理開發(fā)這些水資源，需要多項工程，比如地下水合理開發(fā)利用技術(shù)、地上水合理開發(fā)利用技術(shù)和多水源綜合利用技術(shù)。灌溉節(jié)水技術(shù)主要包括噴灌技術(shù)、渠道防滲技術(shù)和微灌技術(shù)等等，這些技術(shù)節(jié)水效果顯著。

1 農(nóng)田灌溉節(jié)水的必要性和存在的問題

農(nóng)田灌溉節(jié)水是發(fā)展農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)，也是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。通過農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)可以使糧食生產(chǎn)更加穩(wěn)定，農(nóng)民增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)效率。我國很多地區(qū)的水資源都有匱乏的現(xiàn)象，水是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，所以首要問題就是水資源利用率，農(nóng)田灌溉節(jié)水是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)必須解決的問題。

農(nóng)業(yè)灌溉節(jié)水存在很多問題，灌溉新技術(shù)的推廣力度小，高效的節(jié)水灌溉技術(shù)只用于經(jīng)濟作物，有待大規(guī)模推廣。節(jié)水灌溉的工程都有不同程度的管理粗放、管理職責(zé)不清、產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明、政事企不分等等問題。資金的投入不足也是很重要的問題，灌溉工程維護資金很少，灌溉的面積逐年降低。節(jié)水灌溉工程設(shè)備不配套，標(biāo)準(zhǔn)化的程度低，很多工程質(zhì)量不高，維修不及時，工程損壞率高，壽命短，使節(jié)水灌溉工程受到嚴(yán)重阻礙。

2 農(nóng)田灌溉節(jié)水措施

2.1 轉(zhuǎn)變農(nóng)田灌溉節(jié)水的理念

農(nóng)田灌溉節(jié)水在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中很重要，要想做好灌溉節(jié)水的工作，首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變農(nóng)田灌溉節(jié)水的理念，從被動的抗旱轉(zhuǎn)換為主動避旱，高效用水，健全農(nóng)田灌溉組織機構(gòu)，明確分工，制定工作方案，推進節(jié)水工作。為了增加糧食生產(chǎn)，人們打更多的井，并且利用節(jié)省下的水來擴大灌溉面積，這并不是資源型的節(jié)水。所以應(yīng)該從宏觀的角度來做好節(jié)水工作，農(nóng)業(yè)節(jié)水作為一個經(jīng)濟問題和社會問題，涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民切身利益等很多方面，這些問題不是一個部門就能解決的，需要多個部門進行配合，并且根據(jù)實際情況來制定完整的節(jié)水方案。

2.2 合理規(guī)劃

灌區(qū)地面水可以獲得多年的可供水資源。灌區(qū)地下潛水層是一個調(diào)節(jié)水庫，補給形式很多，包括降雨，區(qū)外地下水補給，人工回灌等等；消耗主要包括蒸發(fā)、開采和出流。可以按照區(qū)域均衡法進行均衡分析，在開采條件允許的情況下確定開采強度，根據(jù)開采強度確定地表水對地下水的補給量，或者根據(jù)開采強度和補給方式來確定區(qū)域內(nèi)開采的布局。如果地下水位比較高，而且外引水源量低，就應(yīng)該使用井灌；如果地下水很少，就應(yīng)該修建當(dāng)?shù)氐男钏こ蹋毓嗟叵滤?/p>

2.3 加大農(nóng)田灌溉節(jié)水資金的投入

自從取消農(nóng)業(yè)稅增加各種農(nóng)業(yè)補貼之后，農(nóng)民的種糧積極性有很大的提高，農(nóng)田灌溉水費成為了向農(nóng)民征收的唯一費用，是農(nóng)田灌溉費用收取困難。而且農(nóng)田灌溉建設(shè)工程一次性投入比較大，國家補助的資金比較少，不富裕的地區(qū)很難拿出錢來搞農(nóng)業(yè)節(jié)水工程，所以政府要加大投資力度，引導(dǎo)全社會來關(guān)心農(nóng)田節(jié)約用水。

2.4 推行節(jié)水灌溉技術(shù)

推行農(nóng)田灌溉節(jié)水技術(shù)，可以緩解水資源緊缺問題，噴灌技術(shù)是一項很重要的技術(shù)。噴灌技術(shù)可以提高土壤的濕度，調(diào)節(jié)土壤的田間氣候，有利于農(nóng)作物的呼吸以及光合作用，此外還可以達到省時、省力和省水的目的作用。噴灌的管道都是埋在地下，所以應(yīng)該結(jié)合施肥的方式來節(jié)約用水。噴灌對土地的要求不高，對地形的要求也不高，但是受到空氣濕度和風(fēng)力的影響比較大，可能會導(dǎo)致噴灑不均勻的現(xiàn)象發(fā)生，所以如果風(fēng)速很大的時候，不應(yīng)該使用噴灌的形式。可見，推行節(jié)水灌溉技術(shù)的時候要因地制宜，才能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

2.5 搞好中低產(chǎn)田節(jié)水灌溉

選擇適當(dāng)?shù)墓?jié)水灌溉技術(shù)，因地制宜的制定發(fā)展規(guī)劃，切忌盲目引進，盲目搞不適合當(dāng)?shù)赝茝V的樣板工程。中低產(chǎn)田改造已列為今后農(nóng)業(yè)的主攻方向，向中低產(chǎn)田要效益，擴大節(jié)水灌溉面積。對鹽堿地搞好以水沖鹽、以水壓堿和土壤改良，研究制定適宜的沖洗定額和節(jié)水技術(shù)措施。

綜上所述，節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)體系是一個綜合性很強的體系，它涉及多學(xué)科技術(shù)領(lǐng)域，其實質(zhì)是解決農(nóng)業(yè)用水和農(nóng)作物需水及單位水量產(chǎn)生的糧食產(chǎn)量和價值。這個體系以農(nóng)業(yè)節(jié)水為中心，能夠充分利用有限的水資源，提高水的利用率和利用效率，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

參考文獻

[1] 劉強，何偉才，宋偉.農(nóng)業(yè)節(jié)水激勵機制及其措施——以沈陽市東陵區(qū)為例[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué).2006（11）