摘要：以提高機械工程專業學生處理工程實踐中倫理挑戰的能力為目標，開展了工程倫理課程建設工作。將中華優秀傳統文化融入理論教學，采用了“慕課預習+課堂講授+案例討論+多角色辯論”的混合式教學方法，采用“課堂提問+案例展示+海報設計+視頻制作”的過程化考核方法并制訂了明確的考核標準，搜集并整理了具有機械工程學科背景且課程思政特色鮮明的案例庫，為提高課程質量提供了重要保障。

關鍵詞：工程倫理；混合式教學；過程化考核；課程思政

隨著中國特色社會主義進入新時代，如何在工科教育領域培養一批又一批能夠堅守社會主義核心價值觀且具備扎實工程技能的高素質人才，已成為高校實現立德樹人根本任務和保證我國經濟社會高質量持續發展的關鍵。正是在這樣的背景下，我校近年來陸續為機械工程專業的本科和專業碩士開設了工程倫理課程，并開展了課程建設工作。

1課程現狀分析

國外的工程倫理教育起步較早，一些學者提出了“教會學生做出合理的決策”的教育目標[1]。Newberry將工程倫理教育的目標具象化為“知、意、情”，即知識目標、理智目標、情感目標[2]；Davis將工程倫理教育的目標概括為四個方面：提高道德敏感性、增進對職業行為標準的了解、提升倫理判斷力、增強倫理意志力[3]。在國內，2000年西南交通大學肖平教授申請了“工程倫理研究”課題，并開設了選修課，標志著中國工程倫理教育的誕生[4]。自2007年起，學界每隔兩年便會召開一次工程倫理學學術會議，不斷推進工程倫理教育在科學性、規范性和實踐性等方面的快速發展。目前，國內學者對工程倫理學的理論創新與教育實踐方面的研究漸熱，相關課程逐漸從選修課程變為必修課程，基本建立了工程倫理課程交流和學術研討的全國性平臺[5]。隨著全國高校工程倫理教學的大范圍開展，與之相關的課程建設也逐漸成為該領域的研究熱點，主要呈現以下趨勢：一是課程建設中專業特色更加突出，各高校工科專業紛紛結合自身學科背景和專業特色，開展了具有針對性的工程倫理教育[6]；二是采用案例討論的教學方法，啟發學生從多角度思考，提升學生應對倫理困境的能力[7]；三是在教學全過程中深度融合課程思政，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀[8]；四是課程評價方法的多元化和規范化，建立了基于模糊綜合評價方法的評價體系，并得出了量化綜合得分[9]。通過學習借鑒兄弟院校的先進教學理念，結合我校機械工程專業的教學要求，開展了課程建設的相關工作。

2課程建設內容

*6年*機械工程學會團結和動員廣大科技工作者，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹立和全面落實科學發展觀，努力實施科教興國戰略、人才強國戰略和可持續發展戰略，為實現“十一五”規劃，建設新型國家而奮斗。

學會*6年全年工作總結如下：

一、為體現民主辦會，集思廣義，學會如期召開理事會和常務理事會，討論研究學會工作，發揮集體領導的作用。

1、*6年1月15日理事會根據學會章程規定，經學會秘書處提議，理事長批準，為充分反映各位理事的意見和建議，以信函的方式召開了五屆四次理事會。會議進行了三項表決；五屆三次理事會以來的工作報告；召開*機械工程學會第六次會員代表大會的建議；對五屆理事會《學會章程》的修改建議。

2、學會根據理化專業委員會的實際情況，3月份組織籌備了理化專業委員會換屆選舉工作。依據民主辦會原則，學會已在團體會員單位，機電行業機關單位和知名人士中，開展了廣泛征求候選人的提名工作，使專業委員會工作更加完善。

3、繼續開展學會新會員申請、登記、辦證工作。上半年申請辦證新會員95名，會員總數由上年的849名增加到945名。我會將把此項工作長期開展下去，并建立規范、不斷完善會員制定。這一工作得到了中國機械工程學會和學會各專業委員會以及廣大會員的大力支持。

*7年是黨和國家事業發展進程非常重要的一年。黨的十七大勝利召開，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，繪就了繼續全面建設小康社會的宏偉藍圖，鼓舞人心，催人奮進。首顆繞月探測衛星"嫦娥一號"成功發射，將國人"奔月"傳說變為現實，實現了我國航天史上歷史性跨越，標志著中國在世界高技術領域占有重要的一席地位，科技創新能力達到了一個新的高度。這樣的大好形勢，極大地激發了各行各業做好各項工作的信心，一年來，我會在自治區科協、民政廳和經貿委的領導下，在中國機械工程學會的指導和關懷下，在自治區機電行辦的大力支持下，團結動員廣大機械科技工作者，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹學習黨的"十六大"、"十七大"精神，貫徹落實自治區黨委七屆五次全委擴大會議及自治區關于推進新型工業化建設會議精神，圍繞自治區科協第七次代表大會和中國機械工程學會第9次全國會員代表大會提出的目標任務，以創新學會工作為動力，力求和諧發展，堅持為自治區經濟發展服務，堅持為行業發展服務，堅持為企業發展服務，堅持為會員服務，不斷提高學會自身素質，進一步拓展學會的服務空間，努力開展各項工作，使學會各項工作取得了長足的發展。學會*7年4月被自治區經濟貿易委員會授予"*6年度自治區經貿系統先進行業協會"榮譽稱號;*7年5月被自治區人事廳、*科協授予"先進集體"榮譽稱號;*7年11月被中國機械工程學會授予"先進學會"榮譽稱號。

一年來，學會在理事會的領導下，通過全體理事和廣大會員的共同努力，圍繞學會改革與發展這個主題，堅持為會員服務為本的理念，以創新學會工作為重點，不斷發揮學會自身優勢，進一步拓展了學會的發展空間，大力組織開展了學術交流，新技術、新產品、新標準的推廣與宣貫，科技咨詢及服務，行業技術人員繼續教育與技術資格培訓，推進了機械工程師資格認證和工程師進修大學工作，做好學會編輯出版和加強完善組織建設等工作，為會員服務上了一個新的臺階，使各項工作都取得了一定新的成績，圓滿完成各項工作任務。

*7年重點組織開展的工作

一、不斷加強學會自身建設，充分發揮理事會的職能作用,適時召開理事會和常務理事會，確保學會工作有序開展。

五屆理事會成立以來，在理事長的領導下，充分分析了學會在新形勢下應發揮的作用，堅持把加強學會自身建設，集體議事，集體決策，集體辦會，充分發揮集體智慧，作為一項重要的工作常抓不懈，實踐證明對學會的發展起到了積極的作用，確保學會在民主和諧的氛圍中不斷壯大。五屆理事會成立以來已召開了四次理事（擴大）會議，九次常務理事（擴大）會議，一次常務理事特別（擴大）會議，工作職能的調整，工作思路的確定，重要工作的安排，建立相關制度等，堅持集體討論，加強透明度，使學會工作有序開展。

1、經理事長批準學會于*7年2月13日組織召開了五屆九次常務理事（擴大）會議。會議主要通報中國機械工程學會第九次全國會員代表大會及*6年年會情況；中國機械工程學會*7年總干事、秘書長及中國機械工程師資格認證第五次會議精神；總結了學會*6年學會工作；討論安排布署*7年學會重點工作任務；討論學會六屆理事候選人建議人選推薦組成的情況；討論學會機構設置和專業委員會調整、更名的建議；對學會《章程》和《會費收繳辦法》提出修改意見；討論各專業委員會和團體會員單位推薦的學會先進工作者和工作成果獎名單等，為*7年的工作完成和學會第六次代表大會的召開奠定了基礎。

摘要：機械化生產的高低水平，是衡量一個國家機械化程度的尺度，只有完成獨立的機械化設計，才能提高我國的機械化水平。而目前，大部分企業已完成機械化生產，并具有一定的經濟優勢，如冶金行業、建筑行業等都已實現機械自動化實現。而電氣工程自動化在機械設備制造中的應用越來越普遍，本文就電氣工程自動化在機械設備制造中的應用進行了探討。

關鍵詞：電氣工程自動化；機械設備制造；應用策略

0引言

機械設備的發展對人類文明的發展有一定的進步影響及促進，而目前隨著信息時代的到來，機械的電氣工程自動化程度也越來越高，應用也越來越廣泛，這既取得了良好的效果和經濟效益，同時也促進了社會的發展。伴隨著科技發展出現的電氣工程自動化技術的利用，使得電能的利用效率更高了，那么電能的消耗也就少了。如今，在工業企業當中，無論是機械設備制造還是鋼鐵生產等，想要維持正常的運作都與電氣工程自動化技術息息相關。

1發展電氣工程自動化技術的意義

隨著近幾年來人們對于電氣資源的大幅使用的現象，全國各個地方有著不同程度上的關于電氣工程自動化人為發生的問題，在生活中表現出來的是存在有危害人身安全健康問題，或者收集數據不準確的原則，因此我們一定要改善電氣工程治理的工作。因為目前我國仍將工業作為主要產業支柱來進行發展，所以在發展中勢必是要付出一些代價的，而且就目前來說我國的建筑電氣工程項目中，我們還沒有做到合理的自動化原則與設計，我們很多方面都止步于初級階段，尚未在建筑電氣工程項目中正確的發展好資源自動化技術。由于產業飛速發展，城市化程度不斷地提高，我國的人口基數過大，所造成的用電隱患也是一個十分重要的等待解決的問題。而且在國際社會上，電氣工程自動化技術也是一個備受矚目的話題。因此我國著重的強調，產業在發展的同時也要做好相關的安全保護措施，遵循好合理用電原則，為我們的人民守護好資源。所以我們需要進一步的發展電氣工程自動化技術，以此來減少各個產業不同程度上的安全隱患。如果能夠發展好這一自動化技術，相信用電隱患這一問題會逐漸的被攻破。我們的產業也能做到更加的綠色健康的發展。

一、引言

提高畢業實踐環節質量是機械工程專業建設的重要內容[1]。機械工程專業是注重實踐的專業，畢業實踐環節在本專業人才培養計劃中占用學時最長，層次最高，綜合性最強，最能衡量學生的綜合水平。在這個過程中，學生查閱資料、理解課題、提出方案；再著手實施、發現問題、嘗試解決；然后教師指導、調整思路、完成課題。通過這一系列工作，使學生在學習能力、實踐能力、獨立思考和解決問題能力方面都得到了鍛煉、提高與檢驗。畢業設計是對學生學習能力的深化與提升，也是對學生綜合素質與實踐能力培養效果的全面檢驗。因此，努力提高畢業實踐環節的質量，是本專業人才培養的重要課題[2]。

二、機械工程專業畢業實踐環節存在的問題

（一）選題質量亟待提高

畢業實踐環節作為機械工程專業人才培養體系中的重要一環，選題內容和創新性需要跟上相關工程技術的發展[3]。另外，機械工程專業大部分題目都是設計類題目，難度差別較大，導致出現一些工作量偏小的題目。

（二）過程監控亟待加強