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1開放性辦學模式

為適應市場經濟發(fā)展的需要，高等教育正從封閉性向開放性，從單校園向多校區(qū)轉變。大學生人才培養(yǎng)不僅僅局限于校園，而是步入社會，利用課余時間打工或進行勤工儉學。尤其是隨著互聯網技術的發(fā)展，大學生接受來自四面八方、多種多樣的思想意識，正將其引向個體化、隱蔽化、自由化的個性轉變。當前，安全教育還是停留在形式層面，不能調動學生的主觀能動性，教育效果不明顯，很難創(chuàng)造出安全的環(huán)境來。②

2高職生安全教育的重要性

2.1導向作用高校安全教育的目的是創(chuàng)造一種精神環(huán)境和文化氛圍，使師生在這種環(huán)境的潛移默化下，樹立良好的安全意識和觀念，自覺遵守規(guī)章制度，保護個人安全。這種導向作用能夠引導學生形成安全思想修養(yǎng)、安全心理素質，養(yǎng)成安全規(guī)范行為的習慣。此外，通過高校安全教育，能像社會輸出高素質的人才，將引導作用輻射到全社會公民的安全意識、觀念、態(tài)度、行為，有利于構建社會主義安全社會。

2.2約束作用高校安全教育對每一個師生思想和行為都有強效的約束和規(guī)范作用。督促高校領導樹立安全責任意識，在制定管理制度時將安全問題放在重要位置，進而提高學校決策者的安全管理能力和水平。通過制度化的建設，使師生養(yǎng)成良好的行為習慣，消除安全隱患，創(chuàng)建安全校園。此外，將這種外在的約束內化成為師生的心理氣勢，向外釋放出一種響應機制，安全教育能夠得到全體師生的回應，只要有誘導信號的發(fā)生，即可得到積極的響應，擴大影響范圍。這種約束機制能緩解師生自我規(guī)范和被治現實之間的矛盾，避免其產生內心的抵觸情緒，從而產生更為強大、深遠、持久的約束效力。③

2.3創(chuàng)新作用高校安全教育能夠創(chuàng)造出新的安全思想、安全理念和安全科技成果，這就是安全教育創(chuàng)新作用的所在。通過安全教育幫助師生形成安全理念，激勵師生養(yǎng)成安全行為的習慣，充分調動師生參與學校安全教育的能動性、積極性和創(chuàng)造性。高校安全教育向大學生傳達社會對安全行為的要求，督促大學生學習并掌握必要的安全規(guī)范、安全知識、安全技能，有助于其適應社會生活，全面提高其安全防護能力，實現各方面的協調發(fā)展。當代高校教學、科研、生產三位一體的教育體制，進一步深化了安全教育的創(chuàng)新作用，培養(yǎng)出一代又一代的新型創(chuàng)新人才。

3促進高職生安全教育的措施

3.1領導重視，健全制度構建有效的責任歸屬制度，確保人人參與。各部門要有專門的安全工作者來承擔安全教育責任，定期對師生進行安全教育。工作應當由淺入深、循序漸進，將安全、防范等規(guī)章制度深深植入師生的思想之中。構建科學立完善的制度，為安全教育做好基本的制度保障。安全教育要以預防為主，遵循“以人為本、保護師生、教育先行、明確責任、實事求是”的原則，構建高校安全教育體制，制定切實可行的教學計劃，聘請消防、法律、公安、保衛(wèi)等部門的有關領導和同志，通過典型案例的敘述，進行法律法規(guī)、消防安全、逃生自救等方面的教育。④

3.2創(chuàng)新手段，豐富內容安全教育的方法對其效果起到決定性作用。安全教育要通過學生喜聞樂見的途徑，選取種類豐富的內容，結合學生和院校的特色，編制學校教材，進行安全教育工作。通過創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，做到預防為主，有效提高師生的安全責任意識和防范意識，保障學校安定。充分利用大眾傳媒的優(yōu)勢，通過互聯網技術宣安全教育，提高網絡資源的利用率。定期校園治安通報，保證安全信息的透明化，通過案例講解安全教育的重要性，力爭對師生起到警鐘長鳴的作用。也可在校園文化宣傳欄內設立安全教育宣傳專欄，播放安全教育宣傳片，見縫插針、靈活多變的營造出安全防治、關注安全的校園安全文化。

3.3安全咨詢，對癥下藥每個人在實際生活中遇到的安全問題都是千差萬別的，因此應進行安全詢問，以便對癥下藥，使其成為課堂、課外教育的補充和延伸。安全咨詢主要用于幫助大學生通過法律維護自身的正當權益、克服內心的心理障礙、解決面臨的安全問題。為了取得大學生的充分信任，安全咨詢應當站在朋友的角度，善于傾聽，給予中肯的建議與忠告，同時對個人信息或私隱做好保密工作。⑤結合高校的實際情況，選取對大學生服務的滿腔熱情，對學生工作有豐富經驗的人負責安全咨詢工作，使每個學生都知道安全咨詢電話，必要時還可主動上門服務，保證溝通渠道的暢通，這樣才能充分發(fā)揮安全咨詢的作用。由于社會治安形勢嚴峻、學生素質參差不齊、獨生子女逐增、當前的辦學模式等因素，導致了當代校園安全狀況不理想，安全事故頻發(fā)。因此，要對大學生開展切實有效的安全教育。通過領導重視，健全制度、注重方法，內容豐富，講求實效、安全咨詢，提高教育管理效果等措施，普及法律和安全知識，培養(yǎng)大學生形成安全意識和法律意識，增強大學生自我防范和自我保護能力。

作者：陸中照李毅瑩單位：廣西農業(yè)職業(yè)技術學院