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法律制度主要是統治階級通過制度化、法律化的方式對國家事務進行管理，而法律意識則是樹立嚴格依法辦事的原則，也是統治階級通過建立國家權力維護社會和諧穩定的重要方式。近年來我國加強了對中職教育的重視，同時中職院校也在不斷擴大招生規模，中職生是我國未來建設的重要基礎，但我們也應該認識到中職教育也具有許多缺點，特別是中職生法制教育方面仍存在許多問題。這主要是由于中職學校并沒有明確認識到法制教育的必要性和重要性，本文將以玉林市中職生法制教育現狀入手，探究中職生法制教育存在的問題及成因，并明確加強中職生法制教育的必要性和重要性。

一、玉林市中職生法制教育現狀

1．法律意識方面。

在目前的中職生法制教育中，學生薄弱的法制觀念是制約中等職業學校發展的重要因素，通過對玉林市中職生法制教育的問卷調查中，可以看出中職學生對于法律的理解和認識并不全面，甚至部分中職學生對于法律的界限范圍認識模糊。根據玉林市公安部門統計，青少年犯罪群體中中職教育背景的學生占據較高比例，這也反映了中職生法制教育并沒有有效的培養出中職生的法律意識。這也是影響中職教育發展的重要因素，中職生法制教育沒有為學生樹立正確的法制觀念和灌輸正確的法律意識。通過對玉林市中職教育犯罪案件進行分析，我們可以發現中職生，除了偷盜行為嚴重的情況，也會由于意氣用事與他人進行打架斗毆。

2．合法權益保障方面。

中職生法制教育沒有進行正確普及，導致中職生并不能有效的掌握法律知識，對法律知識的認知程度和理解水平較低，并且對于法律的約束力度并沒有足夠的認識。這也使得中職生遇到事情后，并不能通過法律武器對自身合法權益進行有效維護，這才會導致學生自身利益受到侵犯時，通常會采取不正當手段進行維護，從而造成了違法犯罪行為的出現，也對中職院校學生管理工作增加了難度。

3．法制教育方面。

在玉林市中職院校中中職生法制教育并沒有得到足夠重視，這也是影響學生樹立合理法制觀念的重要影響因素，部分中職院校領導認為中職學生法律基礎較差，就一味采取放任政策，這更是加劇了學生法律意識淡薄的情況。中職生法制教育格局受到輕視，這也導致學校的法制建設模式無法建設，而中職院校中的德育工作也與法律教育息息相關，但中職院校的德育教學模式陳舊，并不能適應現代社會法制教育的發展，使得中職生法制教育缺乏創新模式，無法對學生形成有效的約束力。

二、中職生法制教育的重要意義

1．有利于加強中職生守法的自覺性。

在中職院校中學習法律知識，是中職生培養法律素養的重要環節，加強中職生法制教育于促進建立法治國家，減少和預防青少年違法犯罪行為具有重要作用。目前通過對中職生法律意識現狀進行調查可以看到，中職生法律知識的來源大多不是來自學校，而是通過新聞媒體為主。通常認為中職學校主要是以技術教育為主的學校，而法律教育也只是開設成為公共學科，受到課時量的限制，中職院校的法律教育并不能得到深入，使得法律教育對于學生的影響成效較低。加強中職生法制教育能夠讓學生從法律的高度認識自身行為，而不是從紀律的角度對學生進行提醒。只有讓學生認識到自身不良行為的危害，才能有效的發揮法制教育的約束力，加強中職生守法的自覺性。

2．有利于形成中職學校法律教育體系。

中職生法制教育對法律意識的培養屬于思想道德建設范疇，中職生的思想道德建設也是國家和民族未來的重要基礎，因此應當受到社會高度的重視。中職生作為社會的重要群體，由于社會閱歷和法律知識基礎較為薄弱，更應當加強法律意識的培養，從而提升法律水平。通過重視法律基礎課程，加強對法律教育方法的創新，并提升中職院校對法律教育的重視程度，在學校制度中滲透法律教育，并在校園文化建設中貫穿法律教育，從而形成中職學校法律教育體系。

三、提升中職生法制教育的有效途徑

1．法制教育規范化。

加強中職生法制教育首先應當從制度方面入手，將制度作為行動的保障，轉變傳統技術教育為主的理念，從學校規章管理制度進行改變完善相應的法制教育管理機制，讓中職生法制教育能夠融入社會教育總體框架體系中，并在校園中營造良好的法制教育氛圍，將中職院校的技術教育與法制教育相結合，通過良好的校園法制文化建設，從而為法制教育的開展提供環境支持。中職院校也因剛培養一支專業教師隊伍，加強對教師法制教育的培訓建設，深化法律知識的理解程度，從而促進法制教育的順利開展。

2．整合法制教育方法。

開展中職生法制教育也應當在教學內容方面進行改變，教師應當明確認識到學生與學校的實際情況，將法制教育與社會新聞熱點相結合，強化現代社會法律內容的學習，讓學生能夠真正理解現代法律的內涵，并提升對法制教育課程的學習熱情。

3．完善課程設置體系。

中職生法制教育需要完善的課程設置，作為法制教育課程的保障，中職學校法律教育成效不高的情況，課程設置是重要的影響因素。因此應當加大法制教育在課程設置方面的力度，增加法制教育課時數量，并對教學內容和學習方法進行明確規定，保證中職生法制教育能夠符合現代社會的發展需要，促進中職院校法律教育體系的完善。

作者：梁春霞 單位:廣西玉林農業學校