人才培養(yǎng)開放教育論文
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1行業(yè)辦學特有的優(yōu)勢
有利于提高職業(yè)院校的專業(yè)建設(shè)專業(yè)建設(shè)是職業(yè)院校教學質(zhì)量、辦學特色和辦學實力的基礎(chǔ)。專業(yè)設(shè)置必須依照社會、職業(yè)崗位的需要，具有適應(yīng)性和前瞻性，行業(yè)在這些方面具有強大優(yōu)勢，了解企業(yè)的需求。以襄陽地區(qū)為例，廣泛地與各企業(yè)合作，開放教育行業(yè)辦學開始了突飛猛進的發(fā)展，由2008年的行業(yè)招生294人增至2012年的1348人。在行業(yè)辦學機構(gòu)方面，有汽車行業(yè)的中銳教育集團，空乘高鐵行業(yè)的華航教育集團，建筑行業(yè)的湖北省建筑集團第二公司子校，工程行業(yè)的湖北省化學工程第六集團公司培訓(xùn)中心，制造行業(yè)的湖北省化纖廠職業(yè)教育中心等等。專業(yè)方面主要是建筑施工與管理、道路橋梁工程施工與管理、工程造價管理、工商企業(yè)管理、會計學、土木工程等，體現(xiàn)了企業(yè)需求，體現(xiàn)了用人單位對學歷的要求。有利于改造教師隊伍，優(yōu)化結(jié)構(gòu)教師是把企業(yè)的現(xiàn)場管理技術(shù)、經(jīng)驗和行業(yè)發(fā)展前沿技術(shù)及時運用到教學過程中的關(guān)鍵。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)決定著學生的能力和素質(zhì)是否適應(yīng)社會需要。加快師資隊伍改造：一是教師到企業(yè)掛職鍛煉，把調(diào)研報告作為評定職稱的重要參考條件；二是制定優(yōu)惠政策，吸引高水平、高技能的企業(yè)人才到學校任教；三是聘請行業(yè)資深人士擔任課程主講教師和教材主編，邀請企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干到學校開辦講座、授課，建立一支穩(wěn)定的兼職教師隊伍。有利于實訓(xùn)實習基地的建設(shè)專業(yè)緊密結(jié)合本行業(yè)所屬企業(yè)的實際，充分利用行業(yè)的資源優(yōu)勢。實踐教學是開放教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是教學質(zhì)量的重要保證。專業(yè)依靠企業(yè)的優(yōu)勢開發(fā)，同時企業(yè)也成為院校的重要實習實訓(xùn)基地。保障實習實訓(xùn)有效、高效開展。
堅持“以服務(wù)為宗旨，以行業(yè)為導(dǎo)向，走校企合作的發(fā)展道路”的需要“面向基層、面向行業(yè)”為開放教育辦學方向，根據(jù)崗位及職業(yè)發(fā)展需要開設(shè)專業(yè)和課程，整合社會優(yōu)質(zhì)教學資源，通過全國電大系統(tǒng)實施教學組織與管理。根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展的特點，目前專科設(shè)置了金融、工商、行政、教育、軌道交通、會計學、建筑、汽車、栽培等專業(yè)。本科設(shè)置了法學、金融、教育、機械、工程、工商、會計等專業(yè)。這些職業(yè)技術(shù)教育中的學科都是為地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送合格的人才。人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的需要無論什么樣的教育，看其是否成功，歸根到底就是要看它培養(yǎng)出來的人才是否適應(yīng)社會的需要。只有具備合理的先進的課程設(shè)置、優(yōu)秀的師資隊伍、正確的教學計劃，才能保證教育質(zhì)量。在職業(yè)技術(shù)教育中，密切關(guān)注社會需要，注重提升教育質(zhì)量水平，培養(yǎng)社會所需要的技術(shù)人才。保證學校與企業(yè)的溝通交流，適應(yīng)市場、滿足就業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟。強化實踐教學，提高學生能力的需要加強實踐教學，提高學生能力是為了培養(yǎng)符合社會和企業(yè)需要的人才，依托行業(yè)的辦學模式其優(yōu)點是眾所周知的，可以充分地利用雙方的資源優(yōu)勢，讓學生進入企業(yè)學習，讓學生參與到實際工作中去，掌握本專業(yè)的理論和實踐知識技能，可以迅速進入角色，勝任工作。職業(yè)教育與終身教育接軌的需要隨著終身教育理念的不斷深入，職業(yè)教育已經(jīng)成為人生中所接受教育的一部分,學生通過各種升學渠道，分不同階段,循序更替,把握更多的學習機會，從而不斷提升自己的技能和業(yè)務(wù)水平。把職前教育與職后教育有機結(jié)合起來，創(chuàng)造一個終身教育的完整體系，是世界職業(yè)教育發(fā)展的一個大方向。
作者：曾曉彤張顯輝單位：襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學院
