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通過分析，發現在20世紀80年代3個圖書館的論文產出都維持在一個比較低的態勢，到20世紀90年代3個圖書館的論文產出量都在穩步持續增長，到2001年以后，3個圖書館的論文產出量有了較大的提升，尤其是中國科學院蘭州圖書館科研實力迅速提升，遠遠超過其它兩館。

著者分布本研究把1980-2010年5篇以上的作者定義為多產作者，并按單位進行了多產作者的統計，這里按文章篇數的多少劃分了3個層次：5～10篇，10～20篇，20篇以上，蘭州大學圖書館、甘肅省圖書館、中國科學院蘭州圖書館這3個館在不同層次的人數如圖2所示。發文篇數在5～10篇之間，中國科學院蘭州圖書館的人數最多，其次是蘭州大學圖書館、甘肅省圖書館；發文篇數在10～20篇之間，中國科學院蘭州圖書館與甘肅省圖書館的人數相當，蘭州大學圖書館人數較少；發文篇數在20篇以上，中國科學院蘭州圖書館的人數遠遠超過蘭州大學圖書館與甘肅省圖書館。通過分析，發現蘭州大學圖書館的多產作者主要集中在在5~10篇為主，而甘肅省圖書館的多產作者集中在在10～20篇，中國科學院蘭州圖書館的多產作者的論文雖大部分也集中在5~10篇，但其它兩個層次的人數也較多，尤其是當為20篇以上時的人數居多。這說明，中國科學院蘭州圖書館較其它兩館有較優秀的科研團隊和較強的科研實力。

研究主題分布為了比較三大類型圖書館研究熱點的異同，本研究主要從研究學科與關鍵詞兩個方面來分析。表1、表2分別給出了蘭州大學圖書館、甘肅省圖書館、中國科學院蘭州圖書館這3個館主要的研究主題和高頻關鍵詞。由表1可以發現，三大類型圖書館研究的主要學科相同，分別是圖書情報與數字圖書館、計算機軟件及計算機應用，排在第三、四、五位的學科略有不同。主要原因是各館的工作性質不同，例如，甘肅省圖書館作為地方性圖書館，工作的主要任務其中之一是側重于保存地方文獻資料，因此，研究中國民族與地方史志的論文偏多。而中國科學院蘭州圖書館作為中國科學院資源環境科學信息中心所在地，工作的主要方向是為資源環境科學等相關學科提供信息支持，因此，研究地質、資源方面的論文偏多。如表2列出了各類型圖書館研究論文中出現次數最多的8個關鍵詞，同樣可以看出，各類型圖書館的研究多與研究者自身的工作或服務對象相關，因此各自表現出一些比較明顯的研究熱點，例如蘭州大學圖書館的研究熱點是高校圖書館相關方向，甘肅省圖書館更多的是偏向地方性服務研究領域，中國科學院蘭州圖書館是集中在情報分析相關工作。

期刊分布統計一個機構的來源期刊，是評價一個單位科研成果質量的重要途徑，本研究統計了蘭州大學圖書館、甘肅省圖書館、中國科學院蘭州圖書館這3個圖書館在1980-2010年31年間所在的期刊分布情況如圖3、4、5所示。從期刊分布看，蘭州大學圖書館在《圖書情報》《圖書館建設》《蘭州大學學報（社會科學版）》等社會科學類的發文量居多，尤其是圖書情報類。甘肅省圖書館的發文期刊分布同樣也是在社會科學類的雜志居多，例如《圖書與情報》《圖書館理論與實踐》等。中國科學院蘭州圖書館發文的期刊分布與前兩個館有很大差異，例如期刊分布中出現了《地球科學進展》《遙感技術與應用》《天然氣地球科學》等自然科學類的雜志，說明，中國科學院蘭州圖書館科研的重點不僅限于圖書情報類課題，還有其他自然科學類的相關課題，進一步研究發現，其中自然科學類的課題中，尤其資源環境、地質類的方向居多，這是因為中國科學院蘭州圖書館是中國科學院資源環境科學信息中心。

合作單位分布科研合作是實現不同背景研究人員之間知識交流的途徑［3］，其中最廣泛的一種合作方式是合作［4］，同樣，圖書館作為具有一定科研功能的機構，其研究合作行為也越來越廣泛，分析各類型圖書館的科研合作關系，不僅可以了解它們的科研合作范圍，更為各類型圖書館以后取得更大范圍的合作提供可借鑒的思路。本文利用Pajek軟件繪制了蘭州大學圖書館、甘肅省圖書館、中國科學院蘭州圖書館這3個館的科研合作關系圖如圖6、7、8，圖中每個節點代表一個單位，各單位之間的聯系越粗代表兩個單位之間的外部聯系強度越大，反之亦然。圖6顯示與蘭州大學圖書館合作的單位，主要分為甘肅省地區內單位與其它省外高校，除與蘭州師范高等專科學校、甘肅省圖書館、中國科學院資源環境信息中心、武漢大學、西北師范大學合作次數為2次以上，其余單位合作次數均為1。圖7顯示與甘肅省圖書館合作的單位，主要為甘肅省地區內機構，并且合作次數較少，說明甘肅省圖書館科研合作活躍性較差。圖8顯示與中國科學院蘭州圖書館合作的單位，中國科學院蘭州圖書館的科研合作無論從單位數量與范圍還是合作頻次都遠遠超過了以上兩個類型圖書館，表現在第一，與地區內單位合作緊密，例如它與蘭州大學的合作頻次高達56次；第二，合作單位中多為中科院相關科研院所，可見中科院蘭州圖書館在給本院提供情報服務的同時形成了很好的科研合作模式；第三，合作范圍不僅僅限于國內，還有國外多家機構，例如東京大學、美國科羅拉多大學。

據此，發現三大類型圖書館的科研水平不均衡，館際差距較大，這種差距主要源于3個圖書館的性質、職能及所服務的用戶對象。從科研產出上，三大類型圖書館的差異主要產生于近10年，尤其是中國科學院圖書館科研實力迅速提升，其參與科研的人數也遠遠超過其它兩類型圖書館。在科研方向上，三大類型圖書館的差異性與實際工作差異有關，高校圖書館與地方性圖書館的研究主要集中在以圖書情報學為主的課題上，高校圖書館的研究方向多傾向于“高校圖書館”等相關課題，省圖書館傾向于“公共圖書館”等相關課題，中科院圖書館在研究方向上有了較大的突破，研究課題廣泛涉及社會科學、自然科學相關領域。在科研合作上，高校圖書館與地方性圖書館基本上處于地域臨近性合作，即他們的研究人員在選擇合作對象時，地域上的臨近性是一個重要因素，因為地域的鄰近方便研究人員之間合作交流的開展，但是，中科學院圖書館研究人員的合作行為卻并沒有受到地域的限制，這與中科院圖書館一直推行“各分館在服務本單位需要的同時，接受國家科學圖書館的業務指導，滿足特色需求，服務全院，輻射全國”［5］的制度有關，因此，這類型圖書館在合作范圍及次數上較其它類型圖書館具有很大優勢。要實現我國各類型圖書館科研能力的提升，重點是：首先從思想上認識到科研活動與實際服務工作相輔相成，并不沖突；圖書館工作者應該不斷提升自身的綜合素質與能力，把圖書情報學與其他專業學科有機的結合起來，參與到實際的科研工作中；圖書館應當從管理理念、激勵機制等多方面培養學術研究性人才。

作者：常進單位：蘭州大學圖書館