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一、實(shí)踐性教學(xué)體系保障的措施

1.改善實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)

實(shí)質(zhì)是改善文件及其計(jì)劃制度，其中涵蓋對(duì)實(shí)踐性教學(xué)的方針、教學(xué)體系和實(shí)用指導(dǎo)材料、實(shí)踐項(xiàng)目單、實(shí)踐項(xiàng)目卡及實(shí)踐項(xiàng)目報(bào)告等很多實(shí)踐性教學(xué)材料的改善。改善實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)的目的是讓其得到全面實(shí)施，我校學(xué)院制定了《實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、檔案、資料管理規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、材料管理制度規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)規(guī)范》等管理制度。

2.以多種形式開放實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)室的建立是為了培養(yǎng)新時(shí)代所需的創(chuàng)新型、實(shí)踐型人才，讓學(xué)生擁有獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)時(shí)間以及空間，提高自己的學(xué)習(xí)及動(dòng)手能力。因此，學(xué)院實(shí)施以多種形式開放實(shí)驗(yàn)室，并制定了相關(guān)的使用說明與管理協(xié)議，同時(shí)，允許學(xué)生在申請(qǐng)到項(xiàng)目后，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要來安排時(shí)間，到開放實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。靈活的實(shí)驗(yàn)時(shí)間以及先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，為同學(xué)們提供了發(fā)展自我個(gè)性的空間。

3.對(duì)實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的重視

優(yōu)秀的教師可以指導(dǎo)學(xué)生，避免學(xué)生走不必要的彎路，因此，我院本著建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍的目標(biāo)，采取措施，積極引進(jìn)高水平人才。在教職工工作后，對(duì)教職工給予政策性的鼓勵(lì)：擁護(hù)青年教職工們攻讀碩博學(xué)位，鼓勵(lì)他們參加各種研究，提高教師的實(shí)踐能力，并經(jīng)常參加學(xué)術(shù)交流，進(jìn)而大大提升實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力。

4.對(duì)實(shí)踐性教學(xué)所需教材進(jìn)行撰寫

教材的撰寫需要參考學(xué)校教師的科研水平、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的具體情況和學(xué)生的整體素質(zhì)，參考各方面因素編寫適合本校的教材，才能充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。因此，學(xué)校高度重視對(duì)實(shí)驗(yàn)教材的編寫，積極鼓勵(lì)教師參與其中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，選擇不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，并編寫出詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過程和注意事項(xiàng)，方便實(shí)驗(yàn)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)，也要保證教師和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的安全。至今為止，通過教師們的嘔心瀝血，共撰寫關(guān)于實(shí)驗(yàn)的理論教材163本，包括指導(dǎo)教材66本。教材的出版是對(duì)教師勞動(dòng)成果的肯定，對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才起著重要的作用。

5.對(duì)實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)的質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)

學(xué)院對(duì)實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)予以高度的重視。因此，學(xué)院堅(jiān)持以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)為終極目標(biāo)，要求教師重視實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)，更要保證實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)的質(zhì)量。實(shí)踐性教學(xué)體系的綱領(lǐng)性文件是保證實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)質(zhì)量的前提，在文件中，會(huì)制定適合學(xué)生向創(chuàng)新型人才轉(zhuǎn)變的發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)，確定教學(xué)過程中的每個(gè)步驟，根據(jù)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)，設(shè)定相關(guān)的準(zhǔn)則，定期進(jìn)行考核，確保整個(gè)過程的順利推進(jìn)。

二、實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)運(yùn)行以來的效果與作用

1.實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)運(yùn)行以來的效果

農(nóng)業(yè)工程確立的實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)履行到現(xiàn)在，鼓勵(lì)在校教職工主動(dòng)研究教學(xué)改革并鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加，根據(jù)實(shí)踐性教學(xué)開展了系列教學(xué)改革活動(dòng)，截止至2014年末，學(xué)生參與科技活動(dòng)及創(chuàng)新類競(jìng)賽總共獲獎(jiǎng)127項(xiàng)，教職工榮獲23項(xiàng)教學(xué)成果類獎(jiǎng)項(xiàng)，出版164部教師編寫教材以及52部統(tǒng)編教材；自從2001年起，截止到現(xiàn)在，發(fā)表的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)為441篇，并有13門校級(jí)精品課程；除此之外，教職工的教學(xué)科研水平有了顯著的提高，近五年來，承擔(dān)科研項(xiàng)目141項(xiàng)，其中涵蓋國家自然科學(xué)基金、國家“863項(xiàng)目”和省攻關(guān)項(xiàng)目等，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到2682萬元，并獲得1項(xiàng)國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局最佳專利獎(jiǎng)；第十七屆全國發(fā)明展覽會(huì)銀獎(jiǎng)與銅獎(jiǎng)各1項(xiàng)，16項(xiàng)黑龍江省科學(xué)技術(shù)成果獎(jiǎng)以及25項(xiàng)國家發(fā)明與實(shí)用新型專利。

2.實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)的作用

已完成的實(shí)踐性教學(xué)系統(tǒng)的再次構(gòu)造，充分利用每一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的作用，有效承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)體系中在特定的實(shí)踐環(huán)境中加強(qiáng)訓(xùn)練，并在練習(xí)和總結(jié)中完成任務(wù)。使學(xué)生接受在電氣工程實(shí)際環(huán)境中的電氣和電子技術(shù)培訓(xùn)、單片機(jī)原理及應(yīng)用課、現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備拆裝與檢修實(shí)訓(xùn)，產(chǎn)品方法技術(shù)的準(zhǔn)確、高效的開發(fā)等方面項(xiàng)目的綜合性培養(yǎng)與訓(xùn)練，充分學(xué)習(xí)了解并詳細(xì)掌握了現(xiàn)代工業(yè)化生產(chǎn)工藝的方式、生產(chǎn)流水線各個(gè)組成部分、領(lǐng)先水平的制造方法和技術(shù)，提高電氣專業(yè)的同學(xué)們的實(shí)際動(dòng)手能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了具有領(lǐng)先生產(chǎn)技術(shù)、具有核心競(jìng)爭(zhēng)力并且具備較高專業(yè)水平的實(shí)踐性、技術(shù)性人才。進(jìn)而慢慢培養(yǎng)基于熟悉傳統(tǒng)的機(jī)械以及加工現(xiàn)代先進(jìn)制造，學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用以材料成型工藝方法以及控制方案技術(shù)研發(fā)為核心的生產(chǎn)實(shí)習(xí)模式。為我們應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索一條比較符合實(shí)踐性教學(xué)的模式和方法，極大地提高學(xué)生實(shí)踐以及綜合利用專業(yè)理論應(yīng)用的能力，真正確保應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

作者：房俊龍果莉馬文川任艷杰單位：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)