前言：本站為你精心整理了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義觀念教育范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

中小學(xué)生十分缺乏歷史知識(shí)、地域概念和實(shí)際生活體驗(yàn)，對(duì)其進(jìn)行正確“認(rèn)識(shí)祖國(guó)”的教育特別重要，僅就教育途徑建議如下：

1、要通俗形象地講清愛(ài)國(guó)主義的含義與內(nèi)容。

小學(xué)、初中學(xué)生年齡小，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還是感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)中，如果教師對(duì)抽象的概念一味地照本宣科，學(xué)生會(huì)乏味和厭學(xué)。只有將抽象的概念具體化，將枯燥內(nèi)容生動(dòng)化，將高深道理淺顯化，將精彩情節(jié)形象化，才有利于學(xué)生掌握。

具體做法是要從講述古今英雄報(bào)效祖國(guó)，甚至捐軀的壯烈歷史故事入手，使之產(chǎn)生同感共鳴。如講述“兩彈”之勛鄧稼先懷看滿腔愛(ài)國(guó)熱情，沖破帝國(guó)主義重重阻撓于1950年四國(guó)，投身于新中國(guó)的建議，在身患晚期癌癥的情況下，仍然堅(jiān)持祖國(guó)核彈的研制工作，為祖國(guó)國(guó)防事業(yè)立下了卓越不朽的功勛的業(yè)跡。這既可使學(xué)生從身心上受到深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，又能使學(xué)生產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，即如列寧所說(shuō)：“愛(ài)國(guó)主義就是千萬(wàn)年來(lái)固定起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情”。再?gòu)睦碚撋戏治銎浜x，使學(xué)生從感性上升到理性認(rèn)識(shí)，理解到愛(ài)國(guó)感情表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)壯麗山河、燦爛文化、悠久歷史和一切物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)前途和民族命運(yùn)的關(guān)心。“知之深、愛(ài)之切”，從而能把個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。還可組織學(xué)生召開“尋偉人足跡，學(xué)愛(ài)國(guó)精神”的主題班會(huì)和“愛(ài)國(guó)、立志、成才”演講比賽會(huì)等，講英雄故事，找自身差距，以“知”導(dǎo)“行”，達(dá)到明白做人道理的教育目的。

2、要運(yùn)用歷史和現(xiàn)實(shí)的典型事例，幫助學(xué)生提高對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

①對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族悠久歷史文化教育，奠定愛(ài)國(guó)思想基矗即指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)地理、歷史書籍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)史教育，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)凝聚力；引導(dǎo)學(xué)生重溫中國(guó)近代史，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)情。如組織學(xué)生參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)遺址、抗戰(zhàn)展覽館，觀看《南京大屠殺》等影片、請(qǐng)見(jiàn)證人作報(bào)告等，使學(xué)生真正懂得祖國(guó)的生存和發(fā)展是個(gè)人生存發(fā)展的基礎(chǔ)，真正理解“國(guó)破則家亡，國(guó)興則家昌、”“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的道理。

②寓教于鄉(xiāng)土教材之中，使學(xué)生的愛(ài)鄉(xiāng)之情升華為愛(ài)國(guó)之情。鄉(xiāng)土教材對(duì)學(xué)生說(shuō)能耳聞目睹，有具體感受，易于理解，應(yīng)有意識(shí)地讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史和地理狀況，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及名勝古跡，知道家鄉(xiāng)今昔變化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。