前言：本站為你精心整理了加大農業教育力度發展多元化農業范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

摘要：在現代農業的發展中，農業教育對于農業的可持續健康發展起到至關重要的作用。從目前的情況看，我國的現代農業教育起步比較晚，但已經取得了一定成效，在一定程度上解決了我國農業發展中亟需解決的問題。本文主要針對我國的農業教育和發展進行研究和分析，在分析了我國目前的農業教育中存在問題的基礎上，分析其成因，并提出了針對性的解決策略。以便更好地促進我國社會主義新農村的建設和發展，實現農業的可持續發展。

關鍵詞：農業教育；問題；策略

農業教育對于農業知識的普及、相關人才的培養、農業技術的推廣、農業新產品以及新技術的改進等都具有現實意義。農業教學還可以幫助提高農民的文化素質以及技術能力，讓農民有能力進行自主創新，對勞動手段和方式進行改進。實現農業現代化、機械化的同時，不斷加強綠色農業的建設，促進農業的可持續發展。總而言之，農業教育在農業現代化的進程中是非常重要的一個環節，對于我國農業的發展意義重大。

1農業教育存在的主要問題

1.1農業教育格局失衡目前，我國面臨的比較嚴重的問題是農業教育的發展不均衡。由于東部地區和西部地區的經濟發展水平不一樣，西部地區在農村地區的教育投入較少，和東部地區相比相差甚遠。雖然國家已經逐步加大西部地區農村的農業教育推廣和投資力度，西部地區農村農業基礎教育的覆蓋率基本上達到了80%，但是和東部地區相比還是存在很大差距。目前西部的省份中，高校的總數不到20個，農業的高等院校更是少之又少，一般好的高等院校多數集中在東部的大城市中。這種東部和西部之間的農業教育差距，包括在教師隊伍建設、基礎設施建設、教學方法以及內容都是我國農業教育需要面對的問題。1.2農業教育師資問題農業教育的根本是教師，我國高校在1999年實行了擴招，之后很多農業高校的非農業專業學生數量不斷增多，促使農業專業的教師數量不斷下降，對于農業教育的發展非常不利。教師數量的減少導致師資力量缺乏。教師自己花費用于教學研究、教學方法分析等方面的精力越來越少。有很多地區的農業高校還存在基礎硬件設施不足，沒有辦法招收到學生的情況。對于研究生來說，雖然最近幾年一直都在擴招，但是教師的工作重心發生改變，造成學校的教學質量不高。1.3忽視農民農業教育在農業教育中，其中最大的目標人群是農民，但是我國的農業教育恰恰就忽略了這個最為重要的主體。農民作為農業生產的主力軍，通過學習對農業知識、技能、科技以及方法進行有效掌握，改變傳統的農業教學觀念和生產方式，對于農民通過自己的思考改變農村經濟發展，促進現代農業發展有著非常重要的作用。目前我國農民雖然掌握一定的農業知識，但是由于缺乏系統的農業教育，和國外相比還存在較大差距。

2提高我國農業教育質量的措施

2.1加強法律的保障對于政府來說，要想更好推進農業教育的發展，首先應該制定對應的農業教育相關法律，利用政府的行政手段不斷強化農業教育的位置，讓其在整個社會和教育體系中都被認可，讓全社會都重視農業教育。同時給予農業院校更多的支持，不斷強化以農為本的思想。給予農業專業的學生一定的優惠政策，對他們進行嚴格要求，在保證學習環境的同時，提高他們的生活水平和質量。2.2重視農業直接勞動者素質的培養農業教育的根本在農民，農民是農業的主體，為了更好的加強對農民的教育，首先應該由政府出面不斷加強農業教育基礎設施的建設，不管是強制性的還是資源說服性的，都應該促使更多的農民參與到農業教育中。建立專門的農民咨詢中心，為農民隨時講解對應的農業市場發展方向、農業新技術、新科技等。為農民訂閱相關的農業書籍、報刊以及雜志，讓他們有更為豐富的知識獲取渠道。2.3加大政府的支持和資助政府應該積極主動地加強西部地區的農業教學工作，不僅要加大基礎設施建設的力度，同時還給予相關的農業高校、學生以及相關工作人員一定的財政和政策上的支持，利用金融政策加大投資的力度，在國家的保證下為農民提供財政補貼以及低利息的貸款業務，促進農業技術發展和研發以及農民的農業培訓方面的事項，教師的培訓也會更加輕松，愿意參加培訓的人員也更多。

3結語

綜上所述，我國目前的農業教育還存在很多問題，要想解決好這些問題需要政府、社會以及學校等各方主體都積極參與，對我國農業教育中存在的不足進行充分研究，主動借鑒和吸收國外優秀的經驗，結合我國農業發展的實際情況進行有效吸收和引進，自主學習和創造，開創出一條適合于我國農業發展的特色農業教育體系，建立并且完善對應的管理制度和措施，更好地促進現代農業的多元化發展。

參考文獻:

[1]張忠華.對高校定位研究的再思考[J].高教探索,2010,(05).

[2]續敏.農業高校服務新農村建設的途徑探析[J].安徽農業科學,2010,(18).

[3]張朝華.發達國家農業科技服務的主要經驗及其對中國的借鑒[J].科技進步與對策,2010,(08).

作者：陳貴娟1，李成育2 單位：1.吉林省潤禾灘地農業開發有限公司；2.東遼縣足民農業技術推廣站