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摘要：定語從句是高中英語的語法重點，它是用一個句子對另一個句子成份的修飾與限定，但在運用過程中會出現較多的失誤，原因為學生在學習過程中對一些細節及本質理解掌握不夠好，現對這些地方加以說明與闡述。

關鍵詞：限定；成份；用法

定語從句是用一個句子對另一個句子的一個成份或部分進行修飾與限定，被修飾的詞叫先行詞，由名詞或代詞充當。引導定語從句的關系詞有that.which.who.whose.whete.when.why.定語從句從類型上分為限定型定語從句與非限定性定語從句。連接詞是連接從句與修飾詞的橋梁，它在句中起連接作用并充當從句中的某個成份，如：主語、賓語、狀語等。

1．限定性定語從句：

1）由that引導的定語從句，that在從句中指人或物，在從句中作主語或賓語，但不能放在介詞后作介詞賓語。

Eg.Iknowthegirlthatattendedtheparty.（作主語）

That’sthejobthatI’mhuntirgfor.（作賓語）

2）由which引導定語從句，which在從句中指人、指物，在從句中作主語或賓語，也可作介詞的賓語。

Eg.Hecamefromafarmilywhichwasverypoor.（作主語）

Thisisthepenwhichyouwant.（作賓語）

ThisistheroominwhichIwanttocive.（作介詞的定語）

3）由who.whom.whose引導定語從句

who作主語.whom作賓語.whose作定語.

Eg.Imetsomeonewhosaidheknewyou.（作主語）

Isthatthemanwhomyoureferredto?（作賓語）

Confuciusisthephilosopherwhoseinfluercehasbeenthegreatest.（作定語）

4）when.where.why由引導定語從句。

先行詞表時間，在從句中充當狀語用when引導.

先行詞表地點，在從句中充當狀語用where引導，充當賓語由that或which引導。

先行詞表原因，在從句中充當狀語用why引導.

Eg.Itisalsoatimewhenthereweremanygreatphilosophers.

c.f1)Thisistheroomwherehecivedlastyear.（作狀語）

2)Thisistheschoolwhichhevisitedlastyear.（作賓語）

Thereasonwhypeopleareunhappyisthattheydonothaveeroughlove.（作狀語）

同時在限定性定語從句中that.which的用法還有另外一些限制與要求。

A．只能用that，不能用which連接的定語從句。

1．先行詞部分有不定代詞，few.all.little.much.something.nothing.everthirg時.

Eg.Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.

2．先行詞部分有序數詞或形容詞最高級修飾時。

Eg.ThelastlessonthatIlearnedwillbeforgotten.

3．先行詞被all.any.every.few.little.no.some修飾時。

Eg.Ihavereadallthebooksthatyougaveme.

4．先行詞被theonly.thevery.thesame.thelast修飾時。

Eg.HeistheonlypersonthatIwanttotalkto.

5．先行詞部分既有人、又有物時。

Eg.Theytalkedofthirgsandpersonsthattheyrememberedinthefactory.

B．只能用which不能用that.

1．如句中有兩個定語從句，其中一個用that則另一個用which。

Eg.LetmeshowyouthenovelthatIborrowedfromthelibrarywhichwasnearlyopentous.

2．前面緊接介詞

Eg.Thisisthestoryaboutwhichheistalkingnow.超級秘書網

3.that不能用在非限定性定語從句中。

2．非限定性定語從句。

1）限定性定句從句表明修飾語與中心詞之間的關系密切,如去掉從句，則意義不完整。

2）非限定性定語從句表明先行詞與修飾語的關系不十分密切，去掉從句、主句子意思仍完整，形式上用逗號把主，從句隔開。

Eg.Tom’sfather,whoisoverseverty,stillworksharddayandnight.

總之定語從句在使用過程中有時也相當于分詞短語，是掌握分詞短語作后置定語的前提與基礎，充分理解定語從句的作用，對于更好掌握修飾修語具有重大作用。

參考文獻：

[1]章振邦主編《簡明英語語法》。

[2]高中英語教學參考《人民教育出版社》。