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本文作者：馮遠(yuǎn)宇作者單位：遵義師范學(xué)院

作坊實(shí)習(xí)的意義

我國(guó)高等教育招生和學(xué)生就業(yè)在近一二十年來各方面都發(fā)展得比較快，過去的學(xué)生畢業(yè)后包分配的模式早已改革為考試應(yīng)聘的模式。在這種情況下，如果我們不調(diào)整辦學(xué)思路，師范美術(shù)教育專業(yè)的路就會(huì)越走越窄。傳統(tǒng)的到學(xué)校實(shí)習(xí)方式已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)需求的發(fā)展和變化。筆者認(rèn)為要改變這種困局，只有在實(shí)施傳統(tǒng)實(shí)習(xí)方式的同時(shí)，大膽探索新的實(shí)習(xí)方式，才能拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。所謂新的實(shí)習(xí)方式，我這里指的是到美術(shù)作坊實(shí)習(xí)，作坊也就是指各種各樣的裝潢公司。學(xué)生在作坊實(shí)習(xí)，主要是培養(yǎng)自己各方面的能力，為自己今后的就業(yè)多尋找一條通道。

作坊實(shí)習(xí)的要求

到美工專業(yè)作坊實(shí)習(xí)是美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)生所面臨的新課題。對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐的主要要求有：

1．動(dòng)手能力方面

美工專業(yè)作坊的內(nèi)容十分豐富和廣泛，但這些都是圍繞手工藝而展開的。同學(xué)們要明確角色的轉(zhuǎn)變，在學(xué)校是師生之間的關(guān)系，而美工專業(yè)作坊主要是師徒關(guān)系。開始來到公司，不知道該做什么，感覺什么也插不上手，這時(shí)就要虛心聽?zhēng)煾档囊庖?，先主要學(xué)習(xí)動(dòng)手能力。美工專業(yè)作坊的師傅具有全面的技能，有的還兼通好幾門藝術(shù)，知識(shí)較為全面，綜合運(yùn)用能力強(qiáng)。在美工專業(yè)作坊中，師傅對(duì)徒弟面對(duì)面地直接傳授技能并加以實(shí)際操作示范，這種教學(xué)方式更為直觀，許多抽象的概念和理念經(jīng)師傅直觀的教學(xué)而變得具體、鮮明，利于牢固記憶。此時(shí)，我們的學(xué)生應(yīng)向師傅多學(xué)習(xí)動(dòng)手能力。如：掌握制顏料和嵌板的技巧，還要學(xué)會(huì)壓縮尺寸、碾磨石膏粉、打底子、拋光、鍍金、鉆孔、壓模、各種美術(shù)軟件的使用等動(dòng)手動(dòng)力。為自己的進(jìn)一步實(shí)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2．創(chuàng)新能力方面

在美術(shù)手工作坊中經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，同學(xué)們的動(dòng)手能力會(huì)有顯著提高。掌握了基本的要領(lǐng)后，立即將其付諸于實(shí)際的生產(chǎn)制作中，這不僅鍛煉了腦的思維能力，訓(xùn)練了表現(xiàn)力，還協(xié)調(diào)了眼、腦手并用的能力，從而有利于將藝術(shù)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力如何，將直接關(guān)系到一家美術(shù)應(yīng)用專業(yè)的公司是否能順利向前發(fā)展，客人對(duì)每一單業(yè)務(wù)是否滿意，除了看你的工藝如何，主要是看你設(shè)計(jì)出的東西是否新穎，是否有價(jià)值。同學(xué)們不應(yīng)老是滿足于成為師傅的幫手，要正確了解師傅的設(shè)計(jì)意圖，對(duì)每一單業(yè)務(wù)都應(yīng)積極地參與設(shè)計(jì)，參與制作。要考慮到畢業(yè)后自己很有可能從事這個(gè)行業(yè)，爭(zhēng)取在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里對(duì)各種設(shè)計(jì)進(jìn)行了解，找出自己的不足，培養(yǎng)自己在實(shí)際運(yùn)用中的創(chuàng)新能力，緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)造出具有個(gè)人藝術(shù)特色的東西。

3．美術(shù)手工作坊的管理方面

實(shí)習(xí)生應(yīng)關(guān)注美術(shù)手工作坊的管理，好的管理是保障美術(shù)手工作坊順利運(yùn)行的必要條件，沒有好的管理，公司就會(huì)面臨到閉，收入就會(huì)減少。實(shí)習(xí)生應(yīng)注意員工工作的安排管理，材料的進(jìn)貨和使用管理，業(yè)務(wù)的預(yù)算管理，資金的收支管理，對(duì)材料的使用上如何經(jīng)過周密的計(jì)算，不浪費(fèi)，對(duì)用員工應(yīng)周密考慮，做到不費(fèi)工，為今后開自己的裝潢公司打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上是自己對(duì)師范美術(shù)教育?？茖?shí)習(xí)的初淺看法。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮下，如何將師范美術(shù)教育與市場(chǎng)對(duì)接，調(diào)整辦學(xué)思路，改革實(shí)踐教育方式，是每一個(gè)美術(shù)老師都應(yīng)該關(guān)注和研究的。如果我們的師范?？泼佬g(shù)教育繼續(xù)沿襲計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的教育方式，將必然不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。我們的實(shí)習(xí)要能給學(xué)生更多的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，學(xué)校應(yīng)給學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺(tái)，以有利于學(xué)生的能力培養(yǎng)。對(duì)師范?？泼佬g(shù)教育事業(yè)本身而言，緊跟時(shí)代步伐，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道，有利于學(xué)校自身的發(fā)展，只有學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)提高了，才能有高素質(zhì)的生源，師范美術(shù)教育才能在正軌上繼續(xù)發(fā)展。