前言：本站為你精心整理了機械類學生金工實習論文范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、金工實習存在的問題

1忽視傳統技能的鍛煉當下科技的進步，也影響著機床的改革。數字化微電子機床能更高效更準確的進行工作作業。這也成了時下教學的重點，老師過分強調新技術，新工藝，強調科技給人帶來的進步。希望學生在日后的工作時間中能夠適應科技所帶來的變革，從而不被社會所淘汰。但在強調高精尖技術的同時，很多老師忽視了傳統技能的鍛煉，新技術新工藝固然重要。但是傳統工藝沒有得到鍛煉，就等于學生沒有良好的基礎，這對日后的實踐工作是不小的隱患。技術能力不過關，從而帶來的是工作中的錯誤。失之毫厘差之千里，這對日后的工作是無窮的隱患。

2教學模式死板很多學校的金工教學，為了規范教學過程，培養符合教學大綱的應試技術人才。從而量化師生的考核指標，所有教學環節都已成為標準化流程。也不全面考核學生的自身特點，因材施教。同時，在日常的教學中，很多學校將金工學習作為單一科目，缺少學科的聯系性。讓學生只做規定的動作，這部單在很大程度上戳傷了學生的上課積極型，更大程度上培養出的應試人才，不能滿足日后的生產工作需要。學生往往只能掌握片面的技能知識，很難形成一個完整的知識體系，做到為我所想，為我所用。

二、金工實習改革思路

1自主學習方法的深化隨著教學的改革，學生的主導地位得到體現。在體現學生主導地位的同時，教師要作為掌門人加強監管力度，引導學生正確的學習方向。隨著信息的告訴發展，學生獲取知識的途徑變得越發的多樣化，知識覆蓋面也越發的廣泛。網絡是現代教學的重要途徑之一，怎樣能利用好網絡，成了當下教育的一項重點。所以由此看來，增強學生網絡資料的多樣性，同時給予師生一網絡交流平臺。學生之間交流的平臺。做到日常技術的交流，知識的討論。且在實踐中，學生自主提出項目，建立模型，完成項目。最大程度上發揮學生的主觀能動性，培養學生發現問題，解決問題的能力。

2項目訓練多樣化隨著金工技術的電子化，設備較之以前有了突飛猛進的進步。同時高效化，精準化也是現代機床的主要特點，怎樣在接受新設備的同時，保證學生基本功扎實，是考研每個教育工作者的一道難題。在日常的學習鍛煉中，老師要豐富訓練項目，意在做到學生各種技能的全方位發展，一方面使得各個學生因自身狀況而具備的不足得以鍛煉，一方面為日后的實踐工作提供有力的保障。且通過多樣的訓練手段，達到知識的串聯，實現學生能夠自主完備的學習金工知識。

3創新訓練多元化在日常的教學活動中，我們不但要重視學生的基本功測試，同時也要重視學生的學習能力。學習能力的培養，很大程度上是以來于學生的創新精神。創新精神不可能單靠簡單那的金工實習就得以培養。因此，創新訓練教學方法要多元化，結合各類學科的日常知識，競賽等活動，最大程度上激發學生的想象力，與學習興趣。

三、總結

機械類學生的金工實習對于學生今后的生產生活實踐有著至關重要的意義，培養學生具有獨立思考能力，發現問題解決問題的能力，創新能力。是當代教育的核心，這也是日后社會發展的重點。

作者：賈志華陳輝單位：南昌航空大學工程訓練中心