前言:本站為你精心整理了MAYA創新動畫專業論文范文,希望能為你的創作提供參考價值,我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文,歡迎咨詢。
一、發揮maya動畫的最大優勢
MAYA動畫課程因為運用了三維立體設計,在呈現過程中,將最為靈活的一面展示給觀眾。三維動畫相比較平面而言,更加立體,具有更完美的渲染效果,很多設計師,動畫創作者都離不開MAYA軟件,這個軟件是在不斷更新、不斷進步的,如果能夠掌握MAYA動畫的基礎技術,就可以在未來的動畫廣告創作中占領重要的地位。MAYA動畫需要各方面的知識,對很多中職院校來說也是一種考驗。此專業學生需要了解動畫知識、人體力學、動作延緩、色彩處理等,要求老師在教學過程中應該貫穿各方各面的知識,讓學生在學習過程中對動畫的發展方向和所需知識加以深入。在這方面有很多經驗可以借鑒,例如,廣西一中職院校和很多商業機構簽訂了協議,可以為眾多商業機構輸送人才,這樣,既避免了人才的流失,也可以讓很多商業機構找到了有關專業人才,創造了巨大的經濟效益。諸如此類的例子數不勝數,只要有關中職院校對此課程加以重視,就可以促進學校和企業的“雙贏”。
歸根結底,想要促進MAYA課程的發展,還要創新此類課程的體制和機制,摒棄原有的缺點,加強對教學方法的創新和實踐。首先,需要讓學生掌握MAYA動畫的基礎知識,基礎知識理論的牢固程度關系到MAYA動畫的發展前景。因為,這個MAYA動畫是動手能力和實踐能力很強的課程,如果掌握不好專業基礎知識,那么在未來的實踐過程中就會受到影響。其次,在實踐過程中最為重要的一項則是建模技術,此種技術在動畫、廣告創作的應用中十分廣泛,應用得當也會帶來巨大的經濟收益。建模技術學好后,會對多圖形的處理更加熟練,在操作過程中節省很多不必要的時間。在建模技術學習的過程中,最為基礎的是圖形比例,圖片處理技術是整個設計是否成功的關鍵,圖片處理的真實可信,就會增加創意的實效,讓更多的商業公司對此產生好感。最后,MAYA動畫課程太過依賴于傳統的教學模式,“老師教學生聽”的方式對此種專業課程來說顯得死板,并且在學習過程中學生無法及時有效地掌握基礎知識。眾多中職院校需要結合多方面的教學資源進行互動性學習,例如,建造一間獨特的“實踐室”,在專業理論學習后去實踐室實驗,練習課堂上所學,此種先學后實踐的模式可以讓學生的知識更加牢固,在短時間內掌握到MAYA動畫的核心知識。在創新教學模式時,要加強對知識的考核,考核方式多種多樣,可以根據學校重點的不同而進行變換,但是要注重考核方式和效果,是檢驗MAYA課程學習效果的重要途徑。開展MAYA動畫課程對很多中職院校來說是必不可少的,加強對新型專業的學習和擴展,可以進一步促進中國科學技術的發展和提高。眾多中職院校要結合目前社會的需要和發展水平進行創新,如果故步自封,只能被社會所淘汰,只能不斷地創新發展,才能適應社會改革的潮流,在日常生活中運用有關知識技能,將科學技術擴展到社會生活的方方面面。
作者:尹小平單位:連云港中等職業學校