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高校開展黨的群眾路線教育實踐活動，歸根結底是要將為民務實清廉的價值追求,植根于廣大黨員干部的思想和行動中，落實到推進跨越、促進發展上。高校領導干部如何踐行黨的群眾路線，始終保持與師生員工的血肉聯系，充分發揮師生員工的積極性、主動性、創造性，實現學校的科學發展，成為高校領導干部必須理性思考的問題。木文著重談一下，當前形勢下高校領導干部應該強化的五種意識。

一、強化學習意識

學習是生存的基礎、服務的前提、進步的階梯、成長的途徑。一個人的一生就是在學習，不在學校這個殿堂，就在社會這個大學堂，作為從事教育行業的職場人，不僅是知識的傳播者，更是靈魂的塑造者，講學習應該是我們一生的精神伴侶！知識上有廣度，就是要精學理論、深學業務、廣學知識。從學院層面看，“校企合作”、“產教融合”、“工學結合”需要黨員干部提升自我學識水平；從個人層面看教書育人、職稱評定、研究課題需要提高個人修養等。可見學習是工作所需、生活所要、學生所盼，只有更好的學習，才能更好地為學生服務、為學院服務。我們要樹立“人生處處是學習之所，時時是學習之時”的思想，將學習進行到底！

二、強化政治意識

高校黨員干部應始終把增強政治意識作為著力點，認真學習馬克思主義理論、黨的路線方針政策，增強堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的自覺性和堅定性，促進增強政治意識、大局意識和責任意識，切實把思想和認識統一到中央和決策部署上來，做到思想性、政治性和理論性相一致。作為高校黨員干部應該做到如下三點：一是知大局，保持高度的政治覺悟性，思想上高度認同學院發展方向、總體工作思路；二是謀大事，始終忠于學院、忠于事業、忠于職守，牢記為人民服務的宗旨，按照學院黨委、行政既定工作部署與安排開展工作，令行禁止，保證本部門各項工作穩步推進。

三、強化履職意識

履職、成事，不但要有熱情、有愿望，更要有本事、有本領。有單位招男秘書，條件非常苛刻，有人形容其要求：“長得像韓國美男子，寫稿像古代才子，靈動如草原兔子，干活像拉磨驢子。”網上還有一個段子，說我們目前許多干部面臨這樣一些情況，“老辦法不愿用，新辦法不常用，硬辦法不會用，軟辦法不好用”。以上話語雖有調侃之意，卻反映出新形勢下對于黨員干部的要求逐步提高。物競天擇，適者生存，能者為勝。“能力+忍耐=能耐，能力+干勁=能干，能力+主動=能動，能力+手段=能手，能力+氣量=能量，能力+人格=能人。”疾風知勁草，逢難顯高人。全面提升自己的基本素質和綜合能力，遇事才能神閑氣定，處事方會從容不迫。高校當前面臨一系列改革、發展、建設任務，黨員領導干部要勇挑重擔切實履職，必須思考看看黨員干部是否德足以服人、是否才足以勝任；看看上級交辦的任務能否從快落實、看看年初確定的計劃能否穩步推進。

四、強化團結意識

“單絲不成線，獨木難成林。”實干方能鑄就輝煌，團結方能通向成功。網絡流傳這樣一組漫畫天堂和地獄的區別。呈現的是第一間房中有兩排人，每個人面前都放著一口大鍋，鍋里是熱氣騰騰的美食。每個人手里都有一把很長的勺子，大家拼命地想舀到鍋中的美食，送入自己的口中，可是勺把太長，無論怎樣努力都辦不到，每個人的臉上都充滿絕望和悲苦——這里就是地獄。第二間房子中是同樣的人、同樣的鍋、同樣的勺子，不過每個人都將長勺伸向對面的鍋中，將舀起的食物喂給對面的人吃，結果大家都吃到了美食。他們每個人都相視微笑，其樂融融——這里就是天堂。助人就是助己，合作才能共贏。正所謂“互相補臺,必定好戲連臺;互相拆臺,肯定一起垮臺”。團結合作才能達到1加1大于2的效果。

五、強化責任意識

“責任體現偉大之價值。”馬克思主義的經典作家指出：“作為明確的人、現實的人，你就有規定，就有使命，就有責任。”一個人所具有的自由越多，責任就越大；一個人所擁有的權力越多，責任就越大。“人生于天地之間，各有責任。一家之人各個放棄責任，則家之必落；一國之人各個放棄責任，則國之必亡。”雨果說：“我們的地位上升，我們的責任就逐步加重。升得愈高，責任愈重。權力的擴大使責任加重。”當前，高校正處在深化改革、加快發展的關鍵時期，黨員干部責任意識強不強、愛校意識強不強、奉獻意識強不強，事關發展大局。古人云：“不患無策，只怕無心”。有責任心，便在其位、謀其政、行其權、負其責，精力就會集中工作，執行工作沒有任何借口、不發任何牢騷、不談任何條件。沒有責任心，精力就會游離分散，消極敷衍地干工作、庸碌無為、隨心所欲、明哲保身、縮手縮腳，錯失良機。

作者：路成志 單位：湖南電氣職業技術學院