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圖書館傳播學論文

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圖書館傳播學論文

一、從“守門人”角度看圖書館的信息傳播服務

傳播學中的“守門人”指在大眾傳媒中決定什么性質的信息可被傳播,傳播多少次以及怎樣被傳播的人或機構?!笆亻T人”具有檢查、評價、導向功能,同時也具有確定方向、確保質量、加強協調和發現培養傳播人才的責任。隨著網絡通訊技術的迅猛發展,“信息爆炸”“信息垃圾”“信息泛濫”對社會形成強烈的沖擊,影響著用戶與大眾的信息選擇。圖書館作為一個公共事業性質的服務機構,在這樣復雜的環境下,必須要明確自己的使命,做好為讀者傳播信息的“守門人”,充分發揮“守門人”的檢查、導向作用,不僅能指引廣大用戶搜尋健康積極的信息,而且能快速地從信息海洋中為用戶提供其所需的信息或導航服務,幫助讀者通過最有效的方式在最短的時間內獲取最多的信息資源,提高閱讀質量。具體來看,一方面,圖書館要在搜集、整理、加工源信息或初始文獻時,本著為讀者提供人類高尚智慧結晶,傳播世界先進技術和思想,去偽存真,教育育人的理念,取其精華,去其糟粕,為用戶提供好的信息資源。另一方面,圖書館作為現代社會的知識和信息資源中心,有義務幫助用戶從泛濫的信息群中搜尋到他們所需要的信息資源。這就需要圖書館必須加快自身的人才隊伍建設,培養高素質的信息檢索人才、信息導航人才、信息管理人才和知識服務人才,只有這樣,才能與越來越多的商業化信息網絡競爭,贏得更多的用戶,從而既有利于自身的長遠發展,也有利于整個社會信息環境的凈化和信息社會的健康發展。

二、從傳播學角度看圖書館信息資源共享的必要性

信息社會的特點之一是信息的傳播與共享,圖書館作為新時代的信息資源中心和傳播中心,必須實現信息資源共享最大化,這是信息和知識傳播的要求。從傳播學角度來看,圖書館實現信息資源共享最大化是非常必要的。

(一)信息資源共享,是圖書館實現資源“獨享—分享—共享”模式

拓展信息知曉和獲取渠道的必要條件。在古代藏書樓理念影響下,我國的傳統圖書館一直奉行“以藏為主”的原則,各圖書館之間的館藏相互封閉,館際互借相對較少,多數圖書館的運行多為基于單個館的資源獨享,這就不可避免地形成功能單一、結構僵硬的特點,各館片面追求“大而全”“小而全”的館藏結構,這在傳播學中屬于自我傳播的原始表達方式。近年來,互聯網技術的普及與發展,信息傳播的手段多樣化,使“分享”的概念進入人們的視野、深入人心,所謂分享意味著存在一個主體擁有者,從這個主體出發指向他者。信息社會的到來,要求圖書館必須根據社會發展的需要與用戶的需求,根據不同圖書館的性質以及自身的特點,合理調整文獻資料的布局,建立完備的資源共享體系,走整體化的文獻資源建設之路。在網絡的虛擬世界里,分享是一種普遍的價值態度,E-mail、BBS、微博、微信等網絡交流方式是這種態度的良好體現。美國互聯網專家帕金斯所言:“互聯網對媒體業產生的主要影響就是迫使媒體變得越來越趨于與人分享和參與?!痹诖谁h境下,圖書館事業要想得到可持續發展,不被其他網絡信息媒介邊緣化,就不得不深思自己的館藏理念和服務方式。當每個獨立的圖書館以自己的文獻資源庫組成相關館的共同主題時,這些無數個的分享便構成了一個共享,沒有分享便不存在所謂的共享,基于分享基礎上的共享,揭示的是一種整體的本質,比起分享更具有整體性和理想主義的色彩。逐步建立起圖書館完備的文獻資源共享體系,走整體化文獻資源建設之路,實現圖書館資源“獨享—分享—共享”的模式,拓展圖書館信息知曉和獲取渠道,成為圖書館界的共識。當圖書館文獻信息資源由獨享變為分享,最終實現共享,圖書館就可以更多地利用網絡信息資源,完成單個圖書館不可能實現的服務功能,實現真正意義上的共享,就會使知識信息的知曉和獲取渠道最大化,整個圖書館界就會成為一個立體的、多維的知識信息網絡,從而使用戶信息服務工作上升到一個新的高度,使圖書館成為大眾搜尋信息、獲取知識的首要選擇。

(二)信息資源共享,是圖書館實現服務“信息—思想—知識”模式

提升信息社會文化內涵的必然要求?;ヂ摼W的出現,不僅從根本上解決了人類信息稀缺的問題,而且呈現出“信息爆炸”“信息泛濫”的局面,出現了眾多的“信息垃圾”。面對如此豐富的網絡信息資源,海量的信息存儲,高速的信息傳輸對社會和大眾的沖擊,人類又不得不面臨另一場新的挑戰:即超越信息,將信息轉化為知識。圖書館在將信息轉化為知識方面起著重要的中介作用。通過實現資源共享,各個圖書館把自己有能力搜集到的大量相關文獻信息資源進行加工、整理和升華,形成一種專業的有濃度的信息,供那些急需這些信息的或是對這一領域信息有興趣的用戶瀏覽和使用,使社會大眾不必再面對撲面而來的種種信息不加分析、不加理解和取舍地照單全收,使他們避免陷身于信息迷霧中不知所措。圖書館不僅實現“信息資源的共享”,而且促進向“思想共享”的方面發展,提高整個信息社會的效率,有利于信息社會的凈化和文化內涵的提升。

作者:郭登浩張雅男單位:天津社會科學院圖書館

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