前言：本站為你精心整理了高校網絡安全實驗室建設探析范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

摘要：新時期，隨著我們國家經濟社會的持續發展，信息化與智能化時代已經迅速來臨，在人們的生活中，互聯網的應用已經不再令人感到陌生。反之，互聯網時代的來臨已經為人們生活的方方面面都帶來了新的契機，比如：對于諸多高校的網絡安全實驗室建設工作提供了有益的支持。為了更好地促進校園的網絡安全工作可以有序且穩定地推進，本文著重圍繞著相關內容展開了詳細的闡述與分析。

關鍵詞：互聯網+；高校網絡安全；實驗室建設

當期階段，在我們國家的高校網絡工作的開展工作過程中，多種多樣的網絡安全問題成為了影響“互聯網”時展的重要方面。而互聯網時代的快速發展為人們的日常生活與工作帶來了諸多的挑戰，同時，也帶來了一些新的機會，使得很多行業的發展都在極大程度上受到了沖擊，需要及時地進行變革，方可有效地推動網絡安全問題的合理解決。如今，高校的網絡安全實驗室的建立可以在一定意義上適應“互聯網”時代迅速發展給社會帶來的改變，并且，只有更加重視在這一全新的時代背景下，不斷地推動高校網絡安全實驗室向著更加科學、專業和穩定的方向發展，才能進一步為網絡秩序的穩定化、安全化做出貢獻，也才能夠培養出更多的適應“互聯網”時展的新型人才。

一、新時期積極構建高校網絡安全實驗室的實際要求

通常來說，與如今的高校網絡安全實驗室的建設工作相比較來說，以往在進行這項工作的過程中，很多高校的最初目的都是建立在教學效率的提升、網絡安全教學工作的安全性等方面，基本上沒有學校關注到了人才培養、實驗設備等方面的因素。但是，新時期在積極構建高校網絡安全實驗室時，社會賦予了這項工作全新的意義。一方面希望能夠提升學生們的實踐能力，為之后順利工作打好基礎；另一方面，也希望可以充分適應“互聯網”時代的機遇與挑戰，能夠在全新的氛圍與環境之中，承擔起培養社會所需的網絡人才的責任。與此同時，在這一時代前提下，高校網絡安全實驗室建設工作的有序展開，還需要在滿足基本的網絡安全試驗的基礎上，進一步結合社會發展情況來創新教育教學模式，注重實踐性，注重學生的網絡知識應用能力等方面的培養。

二、“互聯網+”時代高校網絡安全實驗室建設

（一）開展階段性網絡實驗室建設

網絡安全具有交叉性強、綜合要求較高等特點，其所涉及的領域較為廣闊，并且對技術水平要求也相對較高，這也使其具有較高的應用性與實用性。在當前的網絡安全人才培養體系建設中，應該將特色化建設、提高建設的先進性與層次性等與配套的網絡安全實驗相結合，這樣才可以建設具有標準化、程序完善的研究與應用環境，以提高網絡安全的水平，為其提供良好的實施環境。就當前互聯網發展的實際水平而言，對網絡安全人才的培養應該作為當前網絡安全實驗室建設的主要任務，可以按照階段性的發展軌跡進行，使其可以涵蓋全部的應用領域與設備的應用。與此同時，在對網絡安全進行建設的過程中，要充分結合高校自身的發展狀況，以精確定位網絡安全實驗室的建設標準，也可以進行分期建設，按照計劃開展實際工作，以充分保障建設的實效性。

（二）網絡安全實驗室建設的整體布局

在網絡安全實驗室的運行中，其主要是由功能實驗臺、堡壘機等組成，以實現其運行、設備維護、安全管理等基本功能，如下圖所示。實驗臺是網絡安全實驗的主要開展地，功能實驗臺主要的構成部分是交付設備、防火墻、網絡安全管理、虛擬化服務器、網絡審計、網絡優化、云計算等幾個部分。為了便于課程的有效開展，教師可以通過核心交換機的相關組成部分對網絡設備和服務器等應用進行有效控制，提高課程教學的實際效果。一般而言，5-10個人可以同時在一臺功能實驗臺上進行實驗，每個實驗組可以在其各自的功能實驗臺上完成其全部的實驗。而實驗室主要是由5-10個實驗臺組成，可以容納50人進行實驗操作。

（三）網絡安全實驗室建設的核心內容

在網絡安全實驗室建設中，其主要應該包括以下幾方面內容，即構架完善的安全體系架構、建立健全安全標準與相關的規章制度與實施方案、提高防火墻與防止黑客攻擊技術。同時，應該加強網絡加速技術、虛擬服務器技術、虛擬桌面技術、無線網絡技術、數據管理技術、預防檢測技術的應用水平。

三、結束語

通過對上述文章內容的闡述與分析，本文著重圍繞著新時期積極構建高校網絡安全實驗室的實際要求、“互聯網+”時代高校網絡安全實驗室建設這兩個方面的內容進行了思考，進一步體現了“互聯網”時代背景下的高校網絡安全實驗室的建設工作是適應時展需求的關鍵內容。如今的社會發展節奏較快，人們每天的生活和工作都與互聯網息息相關，如果不能夠保證網絡使用的安全性，則會造成多方面的損失?？梢?，本文積極地探究和思考這一問題，頗具現實性研究價值，不僅可以促進高校相關專業的學生獲得更好的學習動力和學習環境，同時，也能為社會發展培養更多優質人才。

參考文獻

[1]汪永生,李巖.“互聯網+”時代高校網絡安全實驗室建設的探究[J].浙江工商職業技術學院學報,2016,15(01):82-86.

作者:范茂松 單位:常州紡織服裝職業技術學院