網絡環境下黨建工作的發展闡述
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網絡環境里，網絡論壇、BBS、博客等區別于傳統環境的特點就是可以讓不同的思想相互碰撞產生火花，擺脫思想的限制；QQ視頻聊天又可以解除物理地域上的限制，讓參與者在世界各個角落與遠離的朋友和親人交流；飛信、QQ這些功能比較強大的軟件讓參與者在網絡平臺上游戲娛樂、結識朋友，擺脫身份和年齡限制，做到交流思想、暢所欲言。第四，交流的非人性化與互動。網絡環境中的交流是以機器為中樞的“人機交往”拋除了經濟條件、文化層次和社會地位的約束，在虛擬場景下進行的，取代了人與人之間的交往，人類的互動更加及時和便捷，容易讓參與者形成共鳴。
網絡環境下高校黨建工作是以網絡信息技術為支撐，網絡為載體，對高校黨建工作在工作領域、工作方式和信息傳播進行拓展、創新和延伸的一項工程。網絡環境下高校黨建工作的內涵應該包括：第一，網絡環境下高校黨建工作是高校黨建工作在網絡信息影響下的必然要求和必然產物。第二，網絡環境下高校黨建工作是傳統高校黨建工作在工作方式、信息傳播和工作領域的挑戰和突破。第三，網絡環境下的高校黨建工作與傳統高校黨建工作存在交互作用，并互為補充。它同樣是宣傳馬克思主義的主陣地。
二、網絡環境下高校黨建工作的理論發展
伴隨著改革開放，全國高校在社會各層面發生了深刻變革的同時，也獲得蓬勃發展的大好時機。在高校教育教學改革獲得成功的背景下，高校黨建工作日益顯現其重要性。2004年8月，黨中央、國務院頒布了16號文件，又稱《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，文件闡述了新時期加強和改進大學生思想政治教育的極端緊迫性和重要性，是新形勢下高校進行思想政治教育工作的綱領性文件。黨的十六大報告指出“：總結黨八十年來的歷史經驗，最根本的一條，就是黨的建設必須按照黨的政治路線來進行，圍繞黨的中心任務來展開，朝著黨的建設總目標來加強，不斷提高黨的創造力、凝聚力和戰斗力。”[2]報告總結了中國共產黨自成立以來80多年的歷史經驗，還高度概括了新時期黨建工作的科學含義。黨的十七大報告指出“以改革創新精神加強黨的建設既十分重要又十分緊迫”[3]。這對新時期，高校黨組織如何以改革創新的精神把握黨建工作命脈，突出信息技術優勢，成為高校黨建工作者不得不面對的現實問題。2007年12月召開的第十六次全國高校黨的建設工作會議也指出，要“高度重視發揮大學生黨員在網絡虛擬群體等新型大學生組織中的積極作用”[4]。這次會議倡導廣大黨建工作者要主動開拓、占領網絡主陣地，積極唱響網上主旋律。黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》明確提出了“辦好黨報黨刊和黨建網站……積極運用信息化手段，嚴格控制發文數量和范圍，嚴格控制會議數量、經費、規模……健全反腐倡廉網絡舉報和受理機制、網絡信息收集和處置機制”等科學論斷[5]。《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》（中發〔2010〕15號）在2010年的頒布，更是對加強和改善在新形勢下黨對普通高等學校的領導，加強高校黨員隊伍建設和建設學習型黨組織，具有重要的指導性作用。2012年，黨的十八大報告，著重就加強黨的建設提出：“要堅持立黨為公、執政為民，加強和改善黨的領導，堅持黨總攬全局、協調各方的領導核心作用，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，提高黨科學執政、民主執政、依法執政水平”[1]。這是在新時期，國家領導人就黨的建設改革創新邁出的重要步伐。
三、網絡環境下高校黨建工作的實踐發展
在互聯網上擁有一個本黨的網站成為一個政黨在20世紀是否現代化的一個衡量指標。我國第一家真正意義上的黨建網站，是2000年7月1日，由北京市委組織部開通的“北京網建”，該網站主要以宣傳北京地區關于黨的方針政策、理論知識為主，隨后黨建網站開始覆蓋到全國各地。全國高校黨建研究會在2002年初開設的“全國高校黨建”，自一開設就受到黨建工作者的關注，這是一家介紹全國高校黨建科研信息、黨建動態、組織和開展高校黨建理論研究，以及開展學術交流活動的黨建網站，是高校黨建工作適應時代潮流發展的創新之舉，也是近年來高校黨建網站興起一個縮影。2003年12月，中央級別的“中國黨建網”正式開通。被譽為“中國高校第一大紅色網站”的北京大學“紅旗在線”網站為大學生黨員和廣大黨建工作者提供了一個經驗交流和了解最新黨建信息的平臺。隨后，黨建網站也越來越受到地方各級政府的重視。現階段，高校黨的建設工作積累了寶貴的經驗，取得了一定的成績，也面臨著一些急需解決和應對的新問題、新情況。高校黨建工作應該總結黨的十七屆四中全會及黨的十八大的寶貴精神，主動去適應出現的新情況、新問題。
第一，加強網絡環境下高校黨建的組織、管理與領導，在堅持弘揚以誠實勞動、反映改革開放等主旋律的同時，確保內容的豐富和形式的多樣，把握宣傳的主動權，強化正面宣傳和輿論導向。
第二，注重拓展黨建宣傳的手段和形式，重視以信息為依托，同時側重網絡宣傳的“紅色性”。可以將傳統文字和網絡視聽技術相結合，通過馬克思主義經典著作下載、革命電影的在線觀看、優秀黨員網絡事跡報告會等提高黨建網絡的實用性。尤其是高年級黨員存在的突出問題是流動性頻繁，可以將繁瑣的網上組織生活、畢業年級黨組織關系轉接包括通過第三方支付寶平臺繳納黨費這些繁瑣的傳統黨建工作借助于網絡來完成。
第三，重視黨建主客體的互動性，關注不同思想的碰撞和交流。目前，有的學校實行“網絡開放式黨建”，建立了網上黨建理論研討陣地；很多高校利用校園網絡開通了網上黨校，給入黨積極分子進行網上黨課教育；有的學校強化黨員的黨員意識，發動黨員過“政治生日”。重慶郵電大學一直堅持充分利用網絡陣地以加強對師生的影響，綜合各方面優勢開展網絡環境下高校黨建工作的研究。多次獲得“全國高校百家網站”殊榮的“紅巖網校”于2000年正式建立，日點擊率超過5萬人次，成為黨委領導下的學生自己創新改版，集思想性、服務性、教育性、娛樂性于一體的綜合性網站。在本校和市內外都受到廣大師生的關注和點擊，成為新時期高校黨建工作在網絡環境領域探索的一種成功模式。黨組織利用網絡和學生黨員進行溝通，迅速拉近與黨組織的距離，會讓年輕黨員產生親切感，這充分證明了我們黨是一個不斷改進、不斷學習、充滿活力的黨。
在信息時代，保持黨的生機活力，關鍵在于堅持與時俱進，網絡信息技術為提高黨的執政能力，傳遞黨建工作信息，加強黨內民主、黨外監督，開辟了一片開闊的領域。網絡環境下的高校黨建工作需要高校領導的重視、財力物力的保障，需要更新高校黨建的管理體制，需要高校黨建工作者多方面素質的提高，需要網絡載體的創新以及校園文化的建設，這是一個上下聯動，全員參與，任重而道遠的工程。
作者：張丹吳利平單位：重慶郵電大學
