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【摘要】隨著社會的不斷發(fā)展進(jìn)步，我國經(jīng)濟水平不斷提高，社會生產(chǎn)力的提高在很大程度上是基于教育事業(yè)的有力支持，為我國各行業(yè)提供先進(jìn)的創(chuàng)新型和技術(shù)型人才。近年來隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國內(nèi)外不同階段的教育在市場經(jīng)濟的競爭也越來越激烈，因此社會上以對于技術(shù)性人才的要求就愈加強烈，同時和教育之間的配合就更加密切。為了讓教育更好的推動社會的發(fā)展，在教育上我們需要做出不斷的改進(jìn)，保證教育機制的有序運行。目前我國在教育方面的改革正如火如荼的進(jìn)行著，但是也避免不了存在著一些問題，尤其是在教育財務(wù)管理方面的問題。因為教育財務(wù)管理是影響學(xué)校教育發(fā)展的直接因素，所以我們必須做好關(guān)于教育財務(wù)管理中面臨的問題。結(jié)合問題成因，提出如何提升管理會計在教育財務(wù)管理應(yīng)用中的水平措施。

【關(guān)鍵詞】管理會計;教育財務(wù)管理;應(yīng)用現(xiàn)狀;改進(jìn)策略

社會在不斷發(fā)展進(jìn)步，推動我國各行業(yè)、各領(lǐng)域也在不斷發(fā)展。為了更好的適應(yīng)社會的發(fā)展，無論是各領(lǐng)域的發(fā)展，我們都需要不斷改進(jìn)，針對目前存在的問題進(jìn)行具體的分析，為推動其更好的發(fā)展做出努力。針對目前我國在學(xué)校教育面臨的財務(wù)管理問題，因為其是直接影響學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)鍵因素，因此我們必須不斷提出改進(jìn)策略盡力克服其存在的實際問題。接下來，本文將結(jié)合自己多年的實踐工作經(jīng)驗，就管理會計在教育財務(wù)管理中應(yīng)用現(xiàn)狀分析這一問題進(jìn)行了具體的闡述，并對其應(yīng)用背景和現(xiàn)狀以及其在實際應(yīng)用中存在的一些問題都進(jìn)行了分析，最后也提出了改進(jìn)策略。僅供參考。

一、淺談關(guān)于管理會計在教育財務(wù)管理中的背景分析

會計在我國已經(jīng)有幾千年的發(fā)展歷史，從西周時代開展，會計已經(jīng)產(chǎn)生萌芽，經(jīng)過幾千年的發(fā)展變化，無論時代進(jìn)步多快，都離不開會計的應(yīng)用。會計在各領(lǐng)域的應(yīng)用，都會在很大程度上發(fā)揮其的作用。而目前會計逐漸從原來的零星計算發(fā)展為管理會計，而管理會計在社會上也得到了很好的應(yīng)用，并且其應(yīng)用范圍也不斷擴大。近年來，管理會計在學(xué)校教育財務(wù)管理中的應(yīng)用，也不斷發(fā)揮著它的作用。我國教育財務(wù)管理也有較長一段發(fā)展歷史，建國初期，一切是中央統(tǒng)一調(diào)配，分級管理;改革開放以來，出現(xiàn)了由地方負(fù)責(zé)，進(jìn)行分級管理的現(xiàn)狀;隨后，高校自主獨立經(jīng)營，不斷完善相關(guān)制度的基礎(chǔ)上提高財務(wù)管理質(zhì)量。

二、管理會計在教育財務(wù)管理中應(yīng)用的現(xiàn)狀分析

隨著社會的發(fā)展進(jìn)步，我們需要不斷克服目前各行業(yè)發(fā)展所面臨的問題，這樣才能夠推動我國的綜合國力以及國際競爭力。教育一直以來都是我國重視的行業(yè)，教育不僅為國家提供了技術(shù)、創(chuàng)新型人才，同時還在很大程度上提高了我國的國民素質(zhì)。為了保證教育更好的發(fā)展，我們需要保證學(xué)校教育的有序運行，我們需要不斷發(fā)現(xiàn)管理會計在教育財務(wù)管理應(yīng)用中存在的問題。高校財務(wù)管理較復(fù)雜，教育機構(gòu)在經(jīng)費的考量上也要十分謹(jǐn)慎，而這都需要管理會計提出相應(yīng)的計劃方案。

三、管理會計在教育財務(wù)管理應(yīng)用中存在的問題

教育是興國之本，在不斷的教育改革中，我們發(fā)現(xiàn)只有在保證教育機制良好的運行狀態(tài)下，才可以更好的發(fā)展教育。而影響教育正常運行的直接因素就是教育財務(wù)管理系統(tǒng)的問題處理，為了更好的處理學(xué)校的教育財務(wù)管理問題，我們兩管理會計應(yīng)用于其中，管理會計由于其自身的優(yōu)勢，因此在教育財務(wù)管理應(yīng)用中取得了很好的應(yīng)用效果。但在實際應(yīng)用中，總避免不了一些問題的存在，接下來將從兩個大的方面進(jìn)行具體的分析。

(一)管理會計在教育財務(wù)管理應(yīng)用中存在的問題

1、會計計人員水平不高，導(dǎo)致在投資決策出現(xiàn)失誤。針對管理會計在教育財務(wù)管理中的具體應(yīng)用，主要從兩個方面進(jìn)行了問題的分析。其中，影響管理會計在教育財務(wù)管理中的應(yīng)用效果的主要因素就是會計人員的素質(zhì)水平的高低。在實際應(yīng)用中經(jīng)常會由于會計人員的水平不高，導(dǎo)致在投資決策方面會出現(xiàn)一些失誤。同時如果會計人員自身的水平不高，很有可能導(dǎo)致學(xué)校在管理方面出現(xiàn)漏洞，不利于學(xué)校自身基本收入的保障。2、高校管理人員不足，管理者缺乏相應(yīng)的管理意識。另外在實際的應(yīng)用中，學(xué)校起著一個十分關(guān)鍵的作用。在處理學(xué)校的教育財務(wù)管理問題方面，學(xué)校扮演著決策管理等多重的角色，為了更好的保證學(xué)校教育財務(wù)管理方面合理運行，那么必須發(fā)揮高校的作用。在實際應(yīng)用中，對于一些學(xué)校來說，管理人員不足，另外他們也缺乏相應(yīng)的管理意識，不能緊跟時代步伐，從而影響了對于教育財務(wù)管理的正確處理。對于這種問題我們必須不斷克服，這樣才能夠進(jìn)一步推動學(xué)校教育財務(wù)管理更好的處理和應(yīng)用。3、管理會計核算范圍不到位，影響發(fā)揮戰(zhàn)略管理會計作用。戰(zhàn)略管理會計有效擴大了管理會計的核算范圍，強調(diào)市場競爭。以戰(zhàn)略性的眼光分析行業(yè)狀況，進(jìn)而服務(wù)企業(yè)的戰(zhàn)略管理。可能戰(zhàn)略管理會計表面上看起來是一個比較大的方面，但是我們只有運用戰(zhàn)略的眼光去看待事物，才能做出合理的分析與判斷。目前，在實際應(yīng)用中，無論是管理者還是學(xué)校方面都沒有很好的發(fā)揮戰(zhàn)略管理會計的重要作用。例如在實現(xiàn)會計主體的多樣性、提供非財務(wù)信息、重視應(yīng)用人力資源等方面，我們還需要進(jìn)一步加強應(yīng)用，進(jìn)而來提高管理會計在教育財務(wù)管理中的應(yīng)用水平。4、缺乏與高校的實踐深度融合，管理會計作用發(fā)揮不充分。學(xué)校的教育財務(wù)管理水平直接影響了學(xué)校各方面的發(fā)展，教育財務(wù)管理的應(yīng)用范圍比較廣泛，同時其影響的方面也是很廣闊的。在學(xué)校的教育財務(wù)管理方面，影響其正常運行的主要因素就是學(xué)校的發(fā)展與變化。目前，將管理會計應(yīng)用于教育財務(wù)管理中，忽略了一個重要的問題就是與學(xué)校的實踐融合度。學(xué)生是維持學(xué)校得以正常運行的關(guān)鍵因素，因此我們必須重視管理會計與高校的實踐融合，這樣才能夠更大程度的發(fā)揮管理會計在實際應(yīng)用中的作用發(fā)揮。

(二)高校財務(wù)管理問題

1、缺乏完善的財務(wù)管理制度。除了管理會計在教育財務(wù)管理中應(yīng)用存在的一些問題之外，學(xué)校的教育財務(wù)管理也是影響管理會計在實際應(yīng)用中效果水平的關(guān)鍵因素。在學(xué)校的關(guān)于管理中面臨的問題主要有缺乏完善的財務(wù)管理制度。管理制度是影響學(xué)校教育財務(wù)管理機制良好運行的關(guān)鍵因素。目前，一些學(xué)校在財務(wù)管理制度的制定和改進(jìn)方面不積極，不能發(fā)現(xiàn)問題及時做出應(yīng)對，這就在很大程度上限制了管理會計在教育財務(wù)管理中的多方面應(yīng)用。2、缺乏科學(xué)的評價指標(biāo)。教育中的財務(wù)管理一直以來都是影響學(xué)校發(fā)展好壞的關(guān)鍵因素，對于一所學(xué)校來說，想要發(fā)展，必須做好一系列的財務(wù)管理中所面臨的問題。學(xué)校也是一個小型單位，也需要考慮收入與支出的比例關(guān)系。然而在實際的發(fā)展中，我們發(fā)現(xiàn)一些高校缺乏科學(xué)的評價指標(biāo)，從而就影響了財務(wù)管理在實際的操作中實際效果的發(fā)揮，無論是對于學(xué)校教育水平還是說學(xué)校未來的發(fā)展都會造成一定的阻礙。因此，我們必須要健全學(xué)校關(guān)于教育財務(wù)管理的評價指標(biāo)，從而為推動學(xué)校教育更好的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。3、缺乏健全的運行機制。針對學(xué)校在教育財務(wù)管理中所存在的問題，還有一個也是制約其作用發(fā)揮的關(guān)鍵。我們都知道財務(wù)管理一直以來都是影響各行業(yè)、各領(lǐng)域發(fā)展的關(guān)鍵。而如何推動財務(wù)管理發(fā)揮更大的作用，就需要不斷健全單位的運行機制。然而就目前各學(xué)校在財務(wù)處理方面的應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)，仍然缺乏健全的運行機制，由于運行機制的不成熟，對整個學(xué)校的合理運行就會產(chǎn)生很大的影響。

四、如何提升管理會計在教育財務(wù)管理應(yīng)用中的水平

(一)注重會計人員整體素質(zhì)的培養(yǎng)，打造優(yōu)質(zhì)隊伍

財務(wù)人員在實際工作中應(yīng)進(jìn)一步明確管理對象，例如如果將管理成本進(jìn)行細(xì)分，可以將其分成很多的內(nèi)容，主要的內(nèi)容就是對企業(yè)經(jīng)營成本、決策成本以及管理成本進(jìn)行有效的控制和管理，在管理過程中所針對的所有對象都有其自身的實際意義。這些都是會計類型改變后財務(wù)人員所要掌握的。同時在會計管理工作中，財務(wù)人員主要的工作就是對單位的財務(wù)信息進(jìn)行更加科學(xué)的管理和運用，在學(xué)校制定決策的過程中，管理型的會計人員能夠使用決策信息為企業(yè)的有效決策提供更加有價值的會計信息。為了學(xué)校教育更好的經(jīng)營發(fā)展，財務(wù)人員需要進(jìn)一步掌握管理會計的職能。

(二)充分發(fā)揮管理會計作用，提高高校管理者的管理會計意識

針對管理會計在教育財務(wù)管理中的應(yīng)用發(fā)現(xiàn)，為了更大程度地發(fā)揮管理會計的作用，我們需要進(jìn)一步提高學(xué)校管理者的管理會計意識，讓管理者清楚并掌握管理會計的用途和重要性。首先，我們需要做的就是注重對學(xué)校管理人員的培養(yǎng)，并在一定程度上增強他們的實際操作經(jīng)驗。另一方面，就是要加強管理人員對于管理會計的認(rèn)識和掌握，并且還要隨著社會的不斷進(jìn)步，做出相應(yīng)的調(diào)整。

(三)完善高校管理會計理論，發(fā)揮戰(zhàn)略管理會計的作用

對于各類型學(xué)校會計專業(yè)的教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須首先明確高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，明確社會目前所需要的人才的方向，在進(jìn)行會計專業(yè)教學(xué)時，又可以有明確的教學(xué)目標(biāo)，同時也可以讓學(xué)生接受更廣泛的教學(xué)，使會計專業(yè)的學(xué)生更好的適應(yīng)社會發(fā)展的需求，不斷提升會計專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，更多的時提高學(xué)生的工作經(jīng)驗，為我國企業(yè)對于技術(shù)性人才的需要提供有力的支持。另一方面，針對沒有開設(shè)會計專業(yè)的學(xué)校來說，更應(yīng)該不斷完善學(xué)校管理會計理論，可以培養(yǎng)更多的管理者，同時還要不斷增強學(xué)生對戰(zhàn)略管理會計的掌握和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生用戰(zhàn)略的眼光分析問題，從而更有利于自己未來的就業(yè)。

(四)實現(xiàn)管會與財會互補，促進(jìn)管理會計與財務(wù)會計的融合

為了提升管理會計在教育財務(wù)管理中的作用，還要結(jié)合學(xué)校實踐，從而來實現(xiàn)管理會計與財務(wù)會計更好的融合。管理會計與財務(wù)會計是相同概括的兩個基本方面，管理會計注重管理，而財務(wù)會計注重賬務(wù)處理、核算等。如果將兩者進(jìn)行融合，那么就會實現(xiàn)相互補充，更大作用發(fā)揮的效果。另外，針對學(xué)校的實踐變化，管理會計在實際應(yīng)用中也要做出改變，從而更好的配合財務(wù)會計的進(jìn)行。

五、小結(jié)

只要時代不斷發(fā)展，我國的改革步伐就應(yīng)不斷推進(jìn)，無論是經(jīng)濟改革、政治改革或是教育改革，任何一方面都不應(yīng)該僅限制與老套的模式中，而是應(yīng)該沖破制度的牢籠，全方位的跟隨時代的腳步。改革是適應(yīng)時代的需要而產(chǎn)生的，每一次改革都應(yīng)該權(quán)衡利弊，從最高效益出發(fā)，使改革達(dá)到最好效果，尤其是在教育改革方面，教育是興國之本，因此更應(yīng)注重它的方式手段。針對管理會計在教育財務(wù)管理中應(yīng)用，雖然已經(jīng)取得了一定的成效，但是面對快速的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰M(jìn)行變革、改進(jìn)，從而最大程度的發(fā)揮管理會計在教育財務(wù)管理中的作用發(fā)揮，進(jìn)一步推動我國社會更好的發(fā)展。同時也要不斷重視會計對于各行業(yè)、各領(lǐng)域發(fā)展的重要性，也要注重會計形式的變革，隨著社會的發(fā)展，要不斷創(chuàng)新會計的應(yīng)用形式，讓其在推動社會發(fā)展方面發(fā)揮更大的作用。

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作者:張紅玲 單位:遼寧金融職業(yè)學(xué)院