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一、高校行政管理工作中存在的問題

（一）理想信念紊亂導致工作行為失范在我國經濟大轉型過程中，人們的價值理性開始受到沖擊。特別是大力發展市場經濟后，高校行政管理工作日益有了活力，同時也出現了不少的危機，但與此同時，一些行政工作人員卻難以適應。市場機制的引進，從客觀上講，高校行政管理人員必須進行自我思想觀念及工作行為等方面的革命，從而很好地適應高校行政管理現代化改革的要求。

（二）原則與底線缺失導致工作行為失誤在愈發激烈的市場競爭中，部分高校行政工作人員由于缺乏正確的理論及健康的思想，在與外界的對照中，未能很好的抵制物質世界的誘惑，從而在工作中表現為：見利忘義，部分人不能堅守內心深處的底線，少部分同志甚至突破法律底線，不惜采取各類型的手段損害人民和國家的利益。

（三）主人翁意識缺乏使得奉獻精神缺乏在高校行政管理體制改革過程中，很多的問題需要在實踐中一步步地探索與前進，然面，一部分高校行政管理工作人員卻表現為不耐煩和不愿探索等不良現象，特別是在高校績效改革中，一部分同志對暫時出現的分配不公等感到反感，這樣就導致了其主人翁意識開始慢慢淡化，直接的后果是再也不能像以前一樣能很好地平衡學校，集體及個人三者的關系，在工作中也就過一天是一天，斤斤計較與患得患失。

（四）循規蹈矩使得工作創新力度不夠進入新世紀特別是近些年來，高校行政管理體制改革中的信息化，科技化等突飛猛進，這就對新形勢中的行政管理提出了新的要求。我們必須對包括校園網在內的現代多媒體技術進行廣泛的學習與利用。否則，我們就有可能被其所拋棄，但現實告訴我們的是部分高校行政工作人員冷對信息技術，不愿意花出自己的精力去學習，在工作中不求有功，但求無過，這樣就直接導致行政管理水平裹步不前，給整個高校行政管理體制度改革帶來了阻力。

二、高校行政管理隊伍建設中貫徹黨的群眾路線之必要性

在黨的群眾路線指引下研究高校行政管理隊伍建設具有一定的社會效益，特別是在黨的十七屆四中全會上，黨中央提出了“提高黨的建設科學化水平”，本次全會第一次指出：“把全面貫徹黨的教育方針、培養社會主義建設者和接班人貫穿高等學校黨組織活動始終，發揮黨組織在推進教育改革、搞好教書育人、加強行政管理工作隊伍建設中的領導核心作用。”同時，在高校戰略發展過程中，高校行政管理工作人員發揮著重大作用，也對教工及同學們發揮著潛移默化的影響，故高校須從加強自身黨建工作等方面入手以加強行政管理工作隊伍的建設。將高校行政管理工作隊伍建設與黨的群眾路線教育實踐互相融合，能夠使期在思想政治覺悟，理論實踐水平等方面得到很大的提升，同時，能使行政管理工作隊伍能更積極地貫徹和執行國家、學校所頒布實施的方針政策，為大學生日常學習生活等方面提供方便于服務，切實發揮榜樣示范作用。首先，致力于了解高校行政管理工作隊伍建設的現狀，分析影響行政管理工作者與學生及其他教職工產生距離感的原因并結合黨的群眾路線實踐教育提出有參考價值的相關對策，從而探尋出高校行政管理隊伍在日常學生工作中徹底貫徹“以人為本”的路徑。其次，對高校行政管理工作隊伍專業化、職業化建設機制的探索，總結出加強高校行政管理隊伍專門化，職業化、專業化建設的長效機制，更進一步地保障高校行政管理隊伍的穩定性。再者，不斷完善高校行政管理隊伍的選人用人機制，同時不斷地精兵簡政，最大程度地發揮高校行政管理工作者的主觀能動性。按照“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的要求選聘高校行政管理服務者，把具備堅定的政治信念、高尚的精神追求、良好的職業操守，熱愛大學生教育管理事業的優秀人才充實到高校行政管理隊伍中來。

三、將黨的群眾路線教育實踐活動精神融入到高校行政管理隊伍建設的幾點意見

（一）打造高校行政管理服務工作室高校的主體是學生，故高校行政管理服務工作室可以圍繞這一主體設置好如學生生疑難問題咨詢工作室、學生意見反饋工作室等。同時，針對學生實習實訓這一塊，高校還可以通過網絡科技這一平臺打造受學生歡迎的工作QQ群，工作微信群，工作微博等各種交流工具，從而可以極大的拉近和學生距離，同時也很好地提高行政管理工作的效率。這些現代化的溝通平臺的搭建一方面能使學生感覺以學校對他們的高度重視，也可以促進高校行政各方面工作有序的進行，從而更進一步地提高校校行政管理的感染力，時效性與吸引力，極大地提高高校整個行政管理隊伍素質的提高。

（二）探尋公正有效的激勵機制“激勵”在高校行政管理工作中具有重要功能，也是高校行政管理隊伍自身建設中存在的關鍵問題。如果通俗地講，激勵就是調動人的積極性。如何對高校行政管理服務者進行良好的激勵，這是一個寵大又復雜的問題。這需要我們綜合運用管理學，教育學及心理方等方面的知識運用跨學科研究，也需要我們對高校行政管理體制的激勵目標，激勵內容及方式方法進行綜合研究，從而使行政管理工作者樹立人本理念，效益理念和質量理念，使高校行政管理工作者的工作熱情與潛能得到最大限度的發揮。

（三）建立科學合理的考評體系考核評價是現代管理中的又一的重要手段，是評價高校行政管理隊伍建設的極為得要的一環。故高校需合理安排，統籌兼顧，做好高校行政管理隊伍建設和科學規劃，在實際工作中，加強對高校行政管理工作的科學化與量化考核，建立符合和日常高校行政管理事務基本要求的考核評估體系，全心全意為高校教師、學生及其他教職工服好務。良好的評價體系能對對高校行政管理工作者的進行正確評價，以滿足其成就需要，增強其競爭意識，強化其奉獻意識。因此，在高校行政管理工作中，我們需要建立起以人為本的，以工作業績為中心內容又具有很強操作性的科學考核制度。

作者：黃志真單位：重慶理工大學商貿信息學院