前言：本站為你精心整理了健康教育經驗分析范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

1具體做法

1.1提高工作人員整體素質。首先，工作人員學習整體護理知識，更新了護理觀念，認識到做好健康教育的重要性。根據以病人為中心的理念，制定了適合本科的學習計劃，拓展知識面，不斷更新業務知識。學習了倫理學，心理學，社會學，行為學，管理學等。其次，努力掌握教育技巧，加強自身語言溝通技巧的訓練與心理素質培養。

1.2根據病人需求選擇教育內容。病人人院后熱情接待，做好人院介紹，進行人院評估及住院評估，了解病人基本情況，掌握病人對學習必要性的認識以及了解病人掌握知識的程度，這是至關重要的。從病人人院到出院，工作人員收集同病人有關的所有信息，全面對病人進行評估，明確病人在健康知識和護理技巧上缺乏應有知識的現狀，如病人缺乏哪些知識，哪些技能，病人的文化程度，學習能力等，然后根據病人需求確定學習目標，選擇學習內容。如對一位糖尿病的新病人，文化程度不高，對其講很深的疾病知識病人難以接受，而講一些最基本的知識，如疾病名稱，控制飲食的重要性，飲食量，休息安排，飯前注射胰島素，出現低血糖時的感覺和做法等易于接受，才會達到良好的效果。而對于多次住院的糖尿病病人這些問題就沒有必要了，要講更深的疾病知識，如發病機理及預防，藥物作用副作用、檢查目的、注意事項、結果等。

1.3運用多元化教育方式，強調病人主動參與。采取計劃式教育、問答式教育、點帶面教育等，提高他們對知識的掌握能力。

1.4為病人創造輕松自如的學習環境。工作人員應尊重病人，主動熱情地以和藹的態度與病人及家屬接觸，使病人產生信任感進行雙向交流，使病人樂于接受傳遞的信息并深信不疑，健康教育才能成功。

1.5選擇適宜的時機與病人溝通。以病人為中心，首先解決病人最需要解決的問題。如病人人院時疼痛厲害，你為其介紹疾病知識他會很煩，不可能把關系搞好，遇到這種情況要迅速通知醫生查體用藥，并給予安慰待疼痛緩解后再詳細介紹與之溝通，他會很滿意。

2體會

2.1健康教育工作是開展整體護理中重要的內容，它貫穿于社會工作全過程，使病人在住院期間皆了解和掌握與自己疾病有關的衛生保健知識，并能以最佳的心態接受治療和護理，病人得到實惠，提高了滿意度。

2.2增強了工作人員努力學習專業知識的意識。工作人員要給病人作疾病知識宣傳，進行健康教育，出院指導，則需要較全面掌握疾病知識、社會學知識、心理學知識、營養學知識、美學知識等，才能護理好多元化的病人，才能隨時解答病人提出的問題。病人掌握了疾病的有關知識，主動配合治療和護理。通過做衛生宣教，增加了與病人的交流，改善了醫患關系，提高了治療效果。