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年,是我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面實(shí)施《奮斗中學(xué)年發(fā)展規(guī)劃》的關(guān)鍵之年。做好今年的黨建工作,對(duì)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展具有十分重要的意義。
年全校黨建工作的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心,檢驗(yàn)黨建看中心”的工作思路,按照“圍繞一個(gè)目標(biāo)(辦學(xué)為民,以人為本)、突出三個(gè)重點(diǎn)(突出全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、深化教育教學(xué)改革)、爭做四個(gè)表率(黨員干部爭做教書育人、為人師表、銳意教改、爭創(chuàng)一流業(yè)績的表率)、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高(學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力有新的提高;黨風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平有新的提高;學(xué)校管理水平和校園環(huán)境建設(shè)水平有新的提高;教師的師德師風(fēng)、綜合素質(zhì)和教學(xué)能力有新的提高;學(xué)校為師生服務(wù)為社會(huì)服務(wù)的水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高)”的總體要求,切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和廉政建設(shè),為深入推進(jìn)我校內(nèi)涵式發(fā)展,實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的目標(biāo),提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。
一、以深入開展“學(xué)習(xí)與實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)”為主線,不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè),全面提高黨員干部綜合素質(zhì)
(一)大力開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。按照旗委的統(tǒng)一部署和要求,緊緊圍繞教育教學(xué)工作中心,以解放思想為先導(dǎo),認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),制定方案,分步實(shí)施。通過活動(dòng)使黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的思想觀念,力求在真學(xué)真懂真信上有新收獲,在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題、推動(dòng)工作上有新成效。引導(dǎo)教育全體黨員干部要用更寬的視野審視自身,從更深的層次分析問題,在更高的平臺(tái)上謀劃發(fā)展。努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展的自覺行動(dòng)和實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為當(dāng)人民滿意教師、辦人民滿意教育的正確思路和切實(shí)行動(dòng)。
(二)認(rèn)真開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。以保持先進(jìn)性和增強(qiáng)基層黨組織活力為目標(biāo),以全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),全面提高黨員干部的綜合素質(zhì)和工作能力。要堅(jiān)持以校黨委為中心,以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),形成各黨支部抓落實(shí)的理論學(xué)習(xí)工作格局,健全學(xué)習(xí)制度,講究學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和方法。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,要組織和引導(dǎo)全體黨員干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)好、實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí),還要注重學(xué)習(xí)、掌握黨的創(chuàng)新理論和各項(xiàng)方針政策,學(xué)習(xí)和貫徹旗委的各項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署,更要注重學(xué)習(xí)和掌握教育教學(xué)改革發(fā)展的新領(lǐng)域、新思路、新知識(shí)、新方法,學(xué)習(xí)并掌握我校內(nèi)涵式發(fā)展的新理念、新要求、新舉措、新目標(biāo);在學(xué)習(xí)方式上,包括個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育等;在學(xué)習(xí)方法上,舉辦各種形式的培訓(xùn)班、研討班,舉行輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、組織觀看電教片,開展經(jīng)驗(yàn)交流、成果匯報(bào)、實(shí)地考察、知識(shí)競賽、業(yè)務(wù)技能比賽等活動(dòng)。在創(chuàng)建活動(dòng)中,要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,講求實(shí)效,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,以推動(dòng)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的順利開展。
(三)以提高理論水平和能力素養(yǎng)為目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn),著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)政能力,進(jìn)而用新觀念和新思維去解決新問題、化解新矛盾。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),把功夫下到抓落實(shí)上,察實(shí)情、講實(shí)話、鼓實(shí)勁、出實(shí)招,辦實(shí)事,求實(shí)效,努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、歷史、人民檢驗(yàn)的實(shí)績。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí),提高工作能力和依法行政、依法治教的自覺性。
(四)以提高黨性覺悟、政治素養(yǎng)為目標(biāo),加強(qiáng)黨員干部思想教育,力求做到以黨性鑄師魂。鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,進(jìn)一步建立和完善黨員長期受教育的學(xué)習(xí)機(jī)制,深入開展理想信念教育,繼續(xù)開展學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章活動(dòng)和社會(huì)主義榮辱觀教育,激勵(lì)廣大黨員牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和走中國特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念,認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。“五一”期間,組織黨員搞一次紅色旅游,進(jìn)行革命傳統(tǒng)和先進(jìn)性教育。廣泛開展職業(yè)道德教育,通過各種形式的實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)黨員、教職工進(jìn)一步樹立社會(huì)主義榮辱觀,自覺遵守社會(huì)公德、家庭美德和職業(yè)道德。注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),引導(dǎo)黨員、教職工正確對(duì)待自己、他人和社會(huì),正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù),塑造積極向上的健康心態(tài),以個(gè)人內(nèi)心和諧促進(jìn)學(xué)校的整體和諧。
(五)有針對(duì)性地搞好培訓(xùn)工作。一是加強(qiáng)基層黨務(wù)工作者的培訓(xùn)。采取以會(huì)代訓(xùn)或?qū)n}培訓(xùn)等形式,進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)工作規(guī)范,以提升其思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)工作能力;二是以講黨課的形式,對(duì)凡寫過入黨申請書的入黨積極分子和高一、二年級(jí)的學(xué)生干部進(jìn)行黨的基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三是通過走出去、請進(jìn)來等方式,繼續(xù)加大對(duì)黨員進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)力度,使黨員同志率先成為黨性覺悟高、道德水準(zhǔn)高、學(xué)歷職稱高、教學(xué)技能高、綜合素養(yǎng)高的“五高”教師,真正體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”的示范作用。
二、以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力為中心工作,扎實(shí)推進(jìn)黨的組織建設(shè),不斷增強(qiáng)黨組織的生機(jī)和活力
(一)切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。堅(jiān)持“重心下移、工作重點(diǎn)在支部”的思路,按照“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、規(guī)范管理、豐富活動(dòng)、完善建設(shè)、提升水平、爭創(chuàng)先進(jìn)”的要求,切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)。各黨支部要組織黨員根據(jù)校黨委的整體工作部署,結(jié)合本支部實(shí)際,圍繞學(xué)校中心工作,積極開展“提升能力、服務(wù)中心、爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部”等活動(dòng),著力提高黨支部的學(xué)習(xí)能力、教育能力、創(chuàng)新能力和服務(wù)能力,不斷增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力,并讓黨員在活動(dòng)中接受教育、提高覺悟、增強(qiáng)黨性,充分發(fā)揮支部在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚力量、促進(jìn)和諧中的政治優(yōu)勢。
(二)加強(qiáng)和完善制度建設(shè)。要認(rèn)真落實(shí)“”制度,進(jìn)一步完善民主生活會(huì)考勤制度。要按照旗紀(jì)檢委、組織部的統(tǒng)一要求,精心組織、認(rèn)真開好民主生活會(huì),著力解決校黨委、各黨支部工作和個(gè)別黨員中存在的問題,下大力提高民主生活會(huì)質(zhì)量。嚴(yán)格實(shí)行民主集中制,“一把手”要帶頭遵守民主集體制,正確處理好民主集中制與校長負(fù)責(zé)制的關(guān)系,按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,堅(jiān)持集體討論決定學(xué)校重大工作,進(jìn)一步完善決策工作機(jī)制和民意調(diào)查制度,確保黨內(nèi)生活規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化,確保學(xué)校的管理工作更加民主和公開、科學(xué)和規(guī)范。在機(jī)制建立的內(nèi)容上,要注重突出黨員長期受教育的學(xué)習(xí)機(jī)制、黨員隊(duì)伍的管理機(jī)制、黨員聯(lián)系群眾的服務(wù)機(jī)制和新形勢下做好黨建工作的責(zé)任機(jī)制。
(三)切實(shí)加強(qiáng)黨員干部管理。堅(jiān)持黨管干部的原則,繼續(xù)推行并完善競爭上崗、公開選拔、擇優(yōu)聘任的用人制度,進(jìn)一步規(guī)范干部選拔任用工作;進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨員的教育管理工作,嚴(yán)格組織生活制度,不斷提高黨員的政治素質(zhì)。
(四)認(rèn)真做好組織發(fā)展工作,提高質(zhì)量,優(yōu)化結(jié)構(gòu)。要盡力擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍,積極引導(dǎo)在政治上要求進(jìn)步的中青年骨干教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生向黨組織靠攏。要立足于早,立足于細(xì),認(rèn)真做好入黨積極分子入黨前的考察培養(yǎng)工作。培養(yǎng)聯(lián)系人要做到經(jīng)常聯(lián)系,定期談話,及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)。要按照黨員發(fā)展工作的“十六字”方針和《奮斗中學(xué)發(fā)展學(xué)生黨員工作實(shí)施細(xì)則》,嚴(yán)格黨員發(fā)展條件和程序,堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),切實(shí)把好黨員“入口關(guān)”,著力提高黨員發(fā)展工作質(zhì)量。黨員發(fā)展要繼續(xù)向青年教師、骨干教師、一線教師和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生傾斜。黨組織和廣大黨員要增強(qiáng)培養(yǎng)發(fā)展新黨員的責(zé)任感,把培養(yǎng)發(fā)展新黨員、吸收新鮮血液作為一項(xiàng)政治使命。
(五)注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展作貢獻(xiàn)。每位黨員要明確自己的身份,帶頭在思想上積極上進(jìn)做表率,工作上認(rèn)真踏實(shí)出成果,組織上自覺守紀(jì)做榜樣,真正樹立起黨員的良好形象。要強(qiáng)化黨員的教學(xué)質(zhì)量意識(shí),率先研究課堂教學(xué)改革的趨勢,在“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”上下功夫,力求轉(zhuǎn)變觀念,練內(nèi)功,見成效。特別是任教畢業(yè)班的黨員教師,更要發(fā)揮帶頭作用,力爭使今年高考取得優(yōu)異成績。要建立“黨員示范崗”,黨員在教育教學(xué)和其他工作崗位上要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。對(duì)黨員的授課質(zhì)量、工作成效、學(xué)生評(píng)議、群眾評(píng)議等情況進(jìn)行必要的跟蹤記載,作為年度考核和“推先評(píng)優(yōu)”的重要參考依據(jù)。
(六)按照“七個(gè)新”要求,認(rèn)真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)和評(píng)選優(yōu)秀黨員工作。要求全體黨員面對(duì)學(xué)校新的發(fā)展形勢,要有新姿態(tài);面對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù),要樹立“服務(wù)于人的全面發(fā)展,服務(wù)于學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展”的新理念;對(duì)本職工作,要有不斷改進(jìn)和提高的新措施;根據(jù)新《內(nèi)涵式發(fā)展三年規(guī)劃》不斷推進(jìn)的要求,要確立各自工作奮斗的新目標(biāo);根據(jù)學(xué)校推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展的需要,要有建功立業(yè)的新打算;學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論和方針政策要有新進(jìn)步;政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力要有新提高。要加大培育先進(jìn)典型的力度,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。把學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)、促發(fā)展作為黨的建設(shè)與教育教學(xué)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn),把黨建工作滲透、融合到教育教學(xué)改革發(fā)展的方方面面。結(jié)合實(shí)施《三年規(guī)劃》、名師工程、名校工程等,開展好“黨員增素質(zhì)、支部增活力、崗位當(dāng)先鋒、教育樹新風(fēng)”活動(dòng)。在慶祝建黨周年期間,表彰一批先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。在慶賀第25個(gè)教師節(jié)期間,表彰一批優(yōu)秀教師和教學(xué)能手。
三、以健全教育、監(jiān)督機(jī)制為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),全面提升黨風(fēng)廉政建設(shè)水平
(一)強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針,深入學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》和《實(shí)施綱要》,學(xué)習(xí)胡同志在中紀(jì)委第三次全會(huì)上的重要講話,加強(qiáng)對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育,筑牢黨紀(jì)國法和思想道德防線。本年度,將安排一次黨紀(jì)條規(guī)知識(shí)測試,強(qiáng)化紀(jì)律教育;組織觀看反腐倡廉電教光碟,進(jìn)行警示教育。繼續(xù)深入開展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng),把廉潔教育與學(xué)校德育教育、職業(yè)道德教育和校園文化建設(shè)結(jié)合起來,大力傳播、弘揚(yáng)廉潔文化,使學(xué)校真正成為“學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、陶冶情操、凈化心靈”的“神圣殿堂”。
(二)認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范,認(rèn)真執(zhí)行“廉政準(zhǔn)則”的各項(xiàng)規(guī)定,進(jìn)行對(duì)照檢查,增強(qiáng)班子成員對(duì)各自職責(zé)內(nèi)的黨風(fēng)廉政工作的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,確保干部廉潔奉公,學(xué)校風(fēng)正源清;要深入貫徹中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求,切實(shí)做到勤政廉潔,改進(jìn)思想作風(fēng),做到與時(shí)俱進(jìn),解放思想;改進(jìn)工作作風(fēng),做到求真務(wù)實(shí),勤勉高效;改進(jìn)生活作風(fēng),做到艱苦奮斗,廉潔自律。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。要認(rèn)真履行《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》等賦予黨委的監(jiān)督職責(zé),健全監(jiān)督程序,增強(qiáng)監(jiān)督效果。每學(xué)期至少對(duì)各班級(jí)、各環(huán)節(jié)部門進(jìn)行一次以是否有擅自收費(fèi)行為為重點(diǎn)的執(zhí)法執(zhí)紀(jì)大檢查。并通過廉政談話、誡勉談話、述職述廉等,切實(shí)加大監(jiān)督力度,使黨內(nèi)監(jiān)督工作制度化。要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》,充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,確保黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),改進(jìn)工作作風(fēng)和方法。要認(rèn)真搞好調(diào)查研究,強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)、信息服務(wù)、督察督辦,提高工作效能。繼續(xù)改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng),精簡會(huì)議、文件,切實(shí)提高會(huì)議質(zhì)量和文件質(zhì)量。積極推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè),規(guī)范文件管理,堅(jiān)持“精簡、效能”的原則,控制發(fā)文數(shù)量和范圍。充分利用“校園網(wǎng)”平臺(tái),切實(shí)促進(jìn)機(jī)關(guān)辦事效率和服務(wù)質(zhì)量的提高。
(五)繼續(xù)扎實(shí)有效地搞好黨員與“三困生”(學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理困惑)結(jié)對(duì)子活動(dòng),讓“三困生”切身感受到黨組織的關(guān)懷與溫暖,并要抓好平時(shí)督查和年度考核。為此,要求各黨支部在四月上旬分別召開專題會(huì),聽取每位黨員幫扶“三困生”的工作匯報(bào)。四月中旬,校黨委召開專題會(huì)議,聽取各支部的幫扶工作匯報(bào)。同時(shí),要責(zé)成分管領(lǐng)導(dǎo)與高一年級(jí)各班主任共同搞好高一年級(jí)“三困生”的調(diào)查摸底工作,為下一步的幫扶活動(dòng)做好前期準(zhǔn)備工作。
四、以“健全完善、重在落實(shí)、增強(qiáng)執(zhí)行效果”為基本要求,繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè),有效提高依法治校能力
(一)進(jìn)一步完善教代會(huì)制度。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步完善學(xué)校的考核獎(jiǎng)懲制度和獎(jiǎng)金分配激勵(lì)機(jī)制,討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃,討論審議學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)告,落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及教職工切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工在教書育人、學(xué)校管理和推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
(二)繼續(xù)推進(jìn)“五五”普法教育。要不斷提高依法辦學(xué)、依法施教水平,積極發(fā)揮分管法制副校長的作用,通過學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流、電視錄像等形式,進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識(shí),提高師生學(xué)法、懂法、用法、守法的意識(shí)和能力。
(三)進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開,增強(qiáng)學(xué)校管理工作的透明度。凡重大事項(xiàng)、重大決策、重大人事任免,必須在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定;所有的經(jīng)費(fèi)支出,不論數(shù)額大小,都必須經(jīng)辦事人、審核人、部門主要負(fù)責(zé)人或總務(wù)主任、分管部門領(lǐng)導(dǎo)、分管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢書記、校長7支筆審簽,方可下賬報(bào)銷;所有的公務(wù)接待、公務(wù)或私事用車,都必須嚴(yán)格執(zhí)行原有和修訂補(bǔ)充的規(guī)定。要進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè),全面整理學(xué)校已有的規(guī)章制度,使之不斷完善,更加符合學(xué)校的實(shí)際情況。
(四)狠抓制度落實(shí),強(qiáng)化制度的約束力和執(zhí)行力。制度的生命在于落實(shí)。要把“用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人”作為推進(jìn)我校內(nèi)涵式發(fā)展的一大抓手,切實(shí)堅(jiān)持下去。一是校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做執(zhí)行制度、落實(shí)制度的榜樣——凡是制度要求做的,自己首先帶頭做到;凡是制度禁止做的,自己首先堅(jiān)決不做,從而以自己的表率作用去教育人、感染人、帶動(dòng)人。二是加大制度落實(shí)的檢查力度,發(fā)現(xiàn)有制度落實(shí)不到位的環(huán)節(jié),及時(shí)提出警示,予以督促糾正,確保制度不打折扣、落到實(shí)處。三是加大對(duì)違規(guī)行為的責(zé)任追究力度,特別對(duì)有嚴(yán)重違規(guī)行為的人和事,要按有關(guān)規(guī)定從重追究當(dāng)事人的責(zé)任。四是切實(shí)抓好制度兌現(xiàn)。根據(jù)考評(píng)考核結(jié)果,據(jù)實(shí)兌現(xiàn)。該獎(jiǎng)勵(lì)的一定要獎(jiǎng)勵(lì),該重獎(jiǎng)的一定要重獎(jiǎng),讓受獎(jiǎng)的人切實(shí)感受到一種鼓舞和動(dòng)力;該罰的一定要罰,該重罰的一定要重罰,讓受罰的人切實(shí)感受到一種危機(jī)和壓力,下大力解決“好與不好”一個(gè)樣的問題。
五、以弘揚(yáng)時(shí)代精神、促進(jìn)和諧發(fā)展為目的,進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),不斷豐富校園文化內(nèi)涵
(一)加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。堅(jiān)持實(shí)事求是和團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁以及正面宣傳為主的方針,把握正確的輿論導(dǎo)向,堅(jiān)持做到“以核心價(jià)值引領(lǐng)校園、以科學(xué)理論武裝師生、以共同理想凝聚力量、以崇高精神鼓舞斗志、以優(yōu)秀品德培育風(fēng)尚”。要加強(qiáng)黨委對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步整合宣傳資源,充實(shí)、完善校報(bào)、校園網(wǎng)和宣傳櫥窗等,充分利用黨建信息、師德建設(shè)等窗口,宣傳黨的教育方針、政策,宣傳我校教育教學(xué)改革與發(fā)展的大好形勢。堅(jiān)持唱響主旋律,大力宣傳我校教育教學(xué)改革和發(fā)展中的好典型、好經(jīng)驗(yàn),著力宣傳一批體現(xiàn)時(shí)代精神的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、學(xué)習(xí)之星、文明之星典型,弘揚(yáng)廣大黨員干部教師廉潔執(zhí)教、無私奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)采,彰顯其先鋒模范和標(biāo)桿示范作用,營造昂揚(yáng)向上的社會(huì)輿論環(huán)境。要下大力提高宣傳工作的時(shí)效性和實(shí)效性,使宣傳工作更加及時(shí)、自覺、主動(dòng)、高質(zhì)量地服務(wù)于教育教學(xué)的改革和發(fā)展。
(二)深入開展師德創(chuàng)建活動(dòng),發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵(lì)帶動(dòng)作用。繼續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè),不斷拓展師德建設(shè)的形式和途徑。在繼續(xù)邀請友好學(xué)校優(yōu)秀教師來我校傳經(jīng)送寶的同時(shí),更要注重挖掘、整理和宣傳本校的先進(jìn)典型,力求用身邊的典型教育身邊的人。本學(xué)期,將舉辦兩場由本校的優(yōu)秀老教師、老領(lǐng)導(dǎo)代表和優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任代表做主講人的師德師風(fēng)建設(shè)報(bào)告會(huì),讓廣大教師和先進(jìn)典型“零距離”接觸,充分發(fā)揮本校優(yōu)秀教師近距離的教育與感染作用,引導(dǎo)和激勵(lì)干部教師崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn),為我校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
(三)切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè),弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。堅(jiān)持以“樹魂立根”為核心,進(jìn)一步加強(qiáng)熱愛黨、熱愛社會(huì)主義教育;強(qiáng)化以愛國主義為核心,以國家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格教育為重點(diǎn)的民族精神教育;以公民道德和法制教育為重點(diǎn),突出誠信教育、感恩教育和文明教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì);以生命教育和心理健康教育為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛生命,培養(yǎng)健康人格。要積極拓展青少年思想道德建設(shè)新領(lǐng)域,深入開展“知榮明恥”校園文化展示等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生知榮棄恥,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品行,促進(jìn)全校精神文明水平的不斷提高。
(四)營造和諧育人環(huán)境。結(jié)合慶祝重大節(jié)慶和事件,開展形式多樣的形勢政策教育。要本著隆重、熱烈和節(jié)儉的原則,用豐富多彩的專題活動(dòng)慶祝。慶祝活動(dòng)要緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代主題,充分展示和諧校園、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師風(fēng)采,努力營造愛黨愛國和尊師重教的良好氛圍。要以慶祝活動(dòng)為契機(jī),廣泛開展座談會(huì)、骨干培訓(xùn)班、理論研討會(huì)等各具特色的教育活動(dòng),謳歌黨的豐功偉績,回顧黨的光輝歷程,展示我校建國以來的豐碩發(fā)展成果,增強(qiáng)黨員的理想信念、宗旨意識(shí),激發(fā)廣大黨員干部立足崗位,務(wù)實(shí)拼搏,爭創(chuàng)一流。
六、以營造上下聯(lián)動(dòng)的良好格局,形成促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展合力為切入點(diǎn),扎實(shí)做好群團(tuán)工作,實(shí)現(xiàn)整體工作上水平
(一)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的指導(dǎo)。要積極支持工會(huì)按照《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé),繼續(xù)全面深入開展黨政工共建“教工之家”活動(dòng),使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。工會(huì)要圍繞學(xué)校的中心工作,組織教職工投身課程改革、教育科研、民主管理,為教育教學(xué)改革和學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展建功立業(yè)。要加強(qiáng)工會(huì)的維權(quán)機(jī)制建設(shè),真正把教職工的切身利益代表好、維護(hù)好、發(fā)展好。工會(huì)要不斷加強(qiáng)自身建設(shè),加強(qiáng)工會(huì)干部培訓(xùn)和工會(huì)陣地建設(shè),組織教職工積極開展有益于增強(qiáng)教職工凝聚力、有益于教職工業(yè)務(wù)成長、有益于教職工身心健康的群眾性活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的凝聚力。
(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校共青團(tuán)工作的指導(dǎo)。切實(shí)指導(dǎo)共青團(tuán)組織以服務(wù)青少年學(xué)生為主線,以促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長為主題,以構(gòu)建文明校園、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育,組織青少年學(xué)生積極投身精神文明建設(shè),加強(qiáng)理想信念教育。通過豐富多彩的活動(dòng),教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、誠信守紀(jì)、行為規(guī)范,樹立遠(yuǎn)大人生理想。要進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),利用各種形式,加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)。要全面關(guān)心幫助青年教師的思想政治、工作學(xué)習(xí)和業(yè)余生活,注重發(fā)揮他們的生力軍作用。
(三)進(jìn)一步關(guān)心和支持老干部工作。認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)老干部工作文件精神,積極落實(shí)老干部的政治待遇和生活待遇,關(guān)心他們的學(xué)習(xí),豐富他們的退休生活,定期向他們通報(bào)學(xué)校工作,征求他們的意見和建議,為老干部創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境,使老干部老有所養(yǎng)、老有所為、老有所樂。
(四)努力形成學(xué)校“關(guān)工委”的工作特色。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件,積極支持關(guān)工委開展工作,進(jìn)一步發(fā)揮老同志在促進(jìn)青少年健康成長方面的積極作用,充實(shí)德育力量,形成工作特色。
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