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老師們、同學們、同志們：

今天，我們隆重集會，慶祝第*個教師節，表彰教育工作的先進單位和先進個人，貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，動員全市各級黨政領導、教育工作者和全市人民，進一步實施科教興市戰略，把我市建設成為教育強市，為率先基本實現現代化提供智力支持和人才保證。

首先，我代表市委、市政府和全市人民，向全市教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意！向這次受到省、市表彰的教育工作先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！

教育是一項全民性的事業，是實現社會主義現代化的基礎工程。多年來，我市廣大教育工作者孜孜不倦，辛勤耕耘，為振興我市教育事業做出了重大貢獻。全市教育事業蓬勃發展，多項指標進入了全省乃至全國的先進行列。

*年，我市普及了九年義務教育；

*年，我市率先普及了高中教育；

*年，我市被評為“全國‘兩基’工作先進市”。

*年，我市每萬常住人口職業高中學生的比例、全市職工教育培訓面、全市普教科研成果及教育創新成果的數量和質量等三項指標均居全省第一；每萬常住人口普通高中在校生的比例位居全省第二。

*年，我市每方常住人口升大學的人數比例為萬分之23．5。僅次于*和*，位居全省第三。同齡人口的高等教育入學率達16．3％，提前6年實現了省的奮斗目標，提前11年實現了全國奮斗目標。

今年，我市普通高考省線入圍人數實現連續第10年超歷史；成人高考錄取人數實現了連續第9年遞增；全市升上大學的人數首次突破一萬人。其中：普通高考省線入圍人數

達2646人，比90年增長10．8倍，比歷史最高水平的99年增長48％，比全省平均增長29．8％高出18．2個百分點。到9月5日統計，被全國各類高等院校錄取人數已達45O0人，比90年增長5．9倍，比99年增加了1000入，增長28．6％。其中本科1670人，比90年增長5．7倍；比99年增長24．5％。成人高考錄取人數6663人其中本科515人，專科6148人，比91年增長39倍，比歷史最高水平的99年增長80．5％。普通高考錄取4500人，成人高考錄取6663人，合計今年全市就有11000多人進入全國各類高等院校就讀。

此外，我市在聯合辦學、改造薄弱學校方面的工作也有很大的進展，學校的辦學條件和育人環境有了較大的改善，學校全面實施素質教育，學生的綜合素質有了較大的提高。我們已經構建了從學前教育、基礎教育到高等教育、職業教育、成人教育的完整的教育體系，教育質量逐年提高，教育綜合實力顯著增強。所有這些成績的取得，離不開各級黨委和政府對教育的重視和全社會的大力支持，更離不開全市廣大教師和教育工作者的辛勤勞動與無私奉獻。在此，我代表市委、市政府向我市全體人民教師表示崇高的敬意！向關心支持我市教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝！最近，省委、省政府召開了全省教育工作會議，進一步明確了我省面向對世紀建設教育強省的思路和目標，動員全省進一步深入實施“科教興粵”戰略，全面推進素質教育，加快教育改革和發展。盡快實現建設教育強省的目標。我們必須認真貫徹落實《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真貫徹落實全省教育工作會議精神，下硬功夫把我市建設成為教育強市。

首先．要把教育事業擺在重要位置。我市要率先基本實現現代化．人才是關鍵，教育是根本。我們必須充分認識教育在率先基本實現社會主義現代化中的重要作用，切實把教育作為先導性、全局性、基礎性的知識產業和關鍵性的基礎設施，擺在優先發展的戰略地位。

第二，確立建設教育強市的目標和工作重點。建設教育強市，根據我市的實際，具體地說，就是要把我市建設成為基礎教育強市、素質教育強市、成人教育強市和產學研結合強市。

基礎教育要強：在鞏固提高現有成果的基礎上，爭取有3一4所普通高中進入全國l000所示范性普通高中行列，。5～6所中等職業學校進入全國重點職業學校行列，使我市越來越多學生以優異的成績考上國家級的著名大學，不斷提高每萬人口上大學人數的比例，實現高等教育大眾化，到2005年，同齡人（18－22歲）高等教育入學率要從目前的16．3％提高到25％，到2010年提高到30％。

素質教育要強：形成以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點，德育、智育、體育、美育有機結合的新型人才培養模式，使學生成為具有強烈的使命感和責任感，具有創新意識和實踐能力的全面發展的“四有”新人，使廣大市民成為有較高道德風尚、文化素質和文明習慣的新時代公民。

成人教育要強：在全市建立起終身學習的教育制度，學校要進一步向社會開放，充分發揮學歷教育、非學歷教育、繼續教育、職業技術培訓等多種功能，普教、職教、成教各類教育相互銜接與溝通，構建起開放的覆蓋全市的教育系統，為各社會成員提供多種、多次受教育機會和多層次、多樣化的教育服務，形成學習化社會。

產學研相結合要強：加快建設東莞中國著名大學科技城，做好與全國15個大學科技園的時接，加強同著名大學、科研院所的合作，促進教育和經濟、科技的密切合作，鼓勵本地企業與國內外著名大學、科研院所建立長期的合作關系，以產業為基礎，以項目、課題為紐帶，加快實用科技成果向企業的轉移，增強我市的技術開發和創新能力。

第三，擴大市屬重點中學高中面向全市招生的規模。合理調整市屬中學的布局，把東莞中學、莞城一中、實驗中學的初中部分離出來。新建一所初級中學，以容納莞中、一中、實驗中學分離出來的大部分初中生；另選址新建高級中學，把現在的高級中學校舍改為初級中學，以容納莞中、一中、實驗中學分離出來的部分初中生和適應小學畢業生逐年增加的需要；拆遷東莞水泥廠，作為莞城三中校址、加快三中新校建設；搬遷東莞看守所，作為擴大莞師附小的用地，把莞師附小建設成為示范性小學。完成上述調整后，擴大東莞中學、莞城一中、實驗中學。高級中學面向全市招生的規模，使這四所中學在校普通高中學生規模分別達45個班，在校生分別達2300人以上，并進一步完善辦學條件。爭取使這四所學校進入全國1000所示范性普通高中行列。同時，要進一步幫助理工學校和厚街專業技術學校提高辦學水平，完善辦學條件，爭取這兩所學校能順利通過國家級重點中專和重點職中的評估驗收，使我市從目前的三所全國重點中等職業學校增加到五所。

第四，積極穩妥發展高等教育。東莞理工學院是我市的最高學府，創辦以來，為我市培養了大批人才，對促進全市的經濟發展做出了很大貢獻。要發揚成績，增加投入，逐步擴大辦學規模，把理工學院辦得更好。要繼續努力辦好電視大學等成人大學。抓緊電大、進修學校校舍的調整。把進修學校與莞師合并，加強師資培訓；電大從理工學院搬到進修學校現在的校舍，使理工學院和電大的校舍都盡可能擴大一些，適應發展的需要。

第五，進一步加快教育信息化建設。21世紀是信息化社會，信息傳播技術與計算機技術的結合，正引起教育的重大變革，并將在一個新的高度上促進素質教育的實施。各鎮區和學校必須切實把發展現代教育技術。推進教育信息化工作作為一項重要內容切實抓好。一要抓好普及中小學計算機教育，2002年前，全市所有的小學都要配備30臺以上、中學都要配備50臺．以上的計算機室，開設計算機課程。二要積極發展教育信息互聯網。市民學校要爭取在明春開學前配備校園網，市財政擬安排5000萬元用于充實市屬學校現代化教學設備。各鎮區也要設法增加投入，使本鎮至少有1所中學配備校園網。與此同時，要采用先進的信息技術手段，推動現代遠程教育的發展，要逐步建立功能齊全、覆蓋全市的教育信息系統。三要建立一支適應教育信息化要求的師資隊伍。45歲以下的教師要通過參加培訓，能夠掌握多媒體計算機使用技術，并能應用于課堂教學，不斷提高教育資源的使用效益和教育質量。

第六，加快改造薄弱學校和建設規范化學校的步伐。改造薄弱學校和建設規范化學校，實現中小學辦學條件標準化，是提高全市教育整體水平的關鍵，也是增強我市教育綜合實力、建設教育強市的必然要求。我們雖然在*年普及了九年義務教育，但目前還存在一定數量的薄弱學校。因此，各級政府要加本對“改薄”經費的投入，要大力推廣聯合辦學，爭取在今、明兩年內，把全市薄弱學校改造成規范化學校。同時，要加強骨干示范學校的建設，使一批條件好的學校進入省、市一級學校和全國、全省重點職業學校行列。

第七，大力發展成人教育，建立終身學習的教育制度。當今社會，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，終身學習已成為必然趨勢，每一個社會成員只有不斷學習才能跟上時代前進的步伐。尤其是隨著改革的深入和產業結構的調整，有的干部、職工面臨著轉崗和重新就業的選擇，這就更需要補充新的知識。為此，我們要加強鄉鎮成人文化技術學校和職工培訓基地的建設，力爭三年內鎮區級成人文化技術學校都有獨立校舍。同時，學校資源要向社會開放，成為人才培養、培訓和繼續教育的重要基地。

要辦好東莞中國著名大學科技城，發揮我市產業的優勢，同著名大學共同合作，研究、推廣科研成果，推進科技進步；創辦、成人教育學院、大力開展遠程教育，繼續抓好學歷教育、非學歷教育、繼續教育和職業技術培訓，促進普教、職教、成教各類教育相互銜接與溝通，為各社會成員提供多種、多次受教育機會和多層次、多樣化的教育服務，強化公民的知識更新能力、知識發展能力和知識運用能力，全面提高市民的綜合素質。

第八，全面推進素質超育。全面實施素質教育是提高民族素質，培養適應對世紀需要的創新人才，實現社會主義現代化戰略目標的一項具有重大意義的戰略決策；是一項事關全局、影響深遠和涉及社會各方面的系統工程。各級黨政和教育部門要切實端正辦學的指導思想，轉變觀念，堅持全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

要把學校德育工作擺在首要位置，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，切實提高德育的針對性和實效性，突出抓好思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育，加強校風校紀建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要堅持面向全體學生，努力為學生的全面發展創造良好的條件，使學生生動活潑地、積極主動地得到發展。

要加強學校德育和社會實踐基地建設，形成學校、家庭、社會共同參與德育工作的新格局。要改革教學方法和人才培養模式，積極實行啟發式和討論式教學，培養學生的求知欲和探索精神，幫助學生自主學習。獨立思考、激發學生的創新意識，不斷提高教學質量。

要樹立學生健康第一的指導思想，切實加強學校的體育和美育工作。全面提高學生的身心素質，提高學生的審美情趣和鑒賞能力，培養適應現代化建設需要的創新型人才。

第九，建設一支高素質的教師隊伍。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師工作崇高而偉大。多年來，我市廣大教師和教育工作者全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，在平凡的崗位上不辭辛勞，甘為人梯，積極探索，無私奉獻，培養了一批又一批合格人才，為加快東莞的教育改革和發展，為推進我市兩個文明建設做出了重大貢獻，黨和人民對教師的貢獻是充分肯定的。

實施素質教育的關鍵在教師。教師對學生思想、品德、學識的影響深遠，即使到了現代化教育技術和手段非常發達的未來，也只能是教師的工作方式、方法發生轉變，教師作為育人者的作用是不會改變的。為此，我們必須采取切實有力措施，努力建設一支適應素質教育要求的高質量的教師隊伍。

廣大教師要熱愛黨、熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業，以科教興市、建設教育強市為己任，不斷增強歷史使命感和社會責任感；要有崇高的理想和高尚的道德情操，愛崗敬業，不斷加強師德修養，提高師德水平；要樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，全面貫徹黨的教育方針，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，努力培養和造就更多的“四有”新人；要面向全體學生，尊重學生的身心發展特點，使學生生動活潑、積極主動地得到發展；要不斷加強學習，努力提高自身素質，積極投身教改實踐，探索教育教學規律，努力為建設教育強市多作貢獻。

第十，各級黨政、政府和社會各界要共同關心。支持教育事業的發展。總書記指出：“有遠見的、成熟的、。合格的領導必須是重視教育的領導。”我們對此要深刻的認識，”切實從思想上重視起來，把教育納入現代化建設的整體規劃布局并列為戰略發展重點，擺到優先發展的位置，拿出抓基礎設施建設、產業建設那樣的熱情和干勁抓教育的改革和發展。

各級領導要將教育工作提上議事日程，真抓實干，要真正負起本地區教育之的重要責任。要在尊師重教方面率先垂范，認真貫徹實施《教育法》、《教師法》等教育法律法規，依法行政，依法加強教師隊伍建設，依法維護教師權益，采取切實措施保障和提高教師待遇，為廣大教師和教育工作者創造工作、學習、生活的必要條件，為他們解決各種實際問題，解除他們的后顧之憂，使教師安教樂教。

要進一步完善市、鎮區、村三級教育經費投入機制，不斷增加對教育的投入。為了使更多的農村子弟有機會進入條件較好的市屬中學就讀高中，今明兩年，市委、市政府決定投入5億元，用于調整市屬中學布局，新建3所中學。擴建一所小學和充實市屬學校現代化教學設備，并力爭這3所中學在明年9月份建成。各級政府都要增加對教育的投入，加強教育經費的監督和管理，保證教育經費全部用于教育。各行業、各部門都要積極主動地關心和支持教育工作，想方設法、群策群力解決教育面臨的實際困難和問題，為教育多辦實事、多辦好事。

老師們、同學們、同志們，全面推進素質教育，加快建設教育強市，是擺在我們面前的一項光榮而艱巨的任務。我們一定要認真貫徹落實黨中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定，認真貫徹落實全省教育工作會議精神，抓住機遇，解放思想，深化改革，把教育的各項工作落到實處，為把東莞建設成為教育強市和率先基本實現現代化而努力奮斗。

祝大家節日愉快，身體健康！