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一、回顧過去，教育寫滿寫績和光榮。

90年建區(qū)，教育風(fēng)雨兼程走過了重要的三個歷史階段：1990年——2002年創(chuàng)建省第一個教育強區(qū)階段；2002年——2008年創(chuàng)建省第一個現(xiàn)代化先進區(qū)階段；2008年——今追求教育內(nèi)涵發(fā)展，探索教育國際化階段。在歷屆區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局班子的帶領(lǐng)下，教育人奮發(fā)努力，取得了優(yōu)異的成績，贏得了諸多的榮譽。局長在任期間，帶領(lǐng)大家，努力探索，積極改革，在效地推動了教育新的發(fā)展。教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和成就值得我們珍惜和自豪，弘揚和傳承。在此我對歷任老局長、書記們表示衷心的感謝和深深的敬意！

二、關(guān)注今日，教育面臨機遇和挑戰(zhàn)。

經(jīng)過20多年的發(fā)展，教育已進入新的階段。區(qū)在特區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展中的高端定位，以及新一屆區(qū)委區(qū)政府對未來發(fā)展的新設(shè)計，都對教育寄予了更高的期待。來自國際、國內(nèi)、市內(nèi)和教育自身的各類挑戰(zhàn)，急切需要我們凝心聚力，以自己的勤勞和智慧促進教育和諧發(fā)展、實現(xiàn)教育質(zhì)量的新突破。

三、展望未來，教育充滿信心和希望。

今天，組織給我頒發(fā)任命書，其實是一份沉甸甸的任務(wù)書。我感到了光榮，更感到了囑托、責(zé)任和使命。這其中需要你我共同承擔(dān)和不懈努力。對此，我向組織、向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示：

1．尊重歷史，珍惜榮譽，正確處理傳承和創(chuàng)新的關(guān)系。教育一步步走來，收獲了無數(shù)成就，印刻了人的辛勞與夢想繼續(xù)前行。改革與創(chuàng)新不是急風(fēng)暴雨式的，應(yīng)該象所說的那樣，是“小火煮溫水”，潤物細無聲的影響、滲透和升華。教育是慢的事業(yè)，更應(yīng)該如此！

2．公平公正，包容悅納。走上新的崗位，我會始終堅持依法治教，廣泛聽取大家的意見、建議和批評。傾聽不同觀點的陳述，包容不同意見的人和事。當(dāng)然，我也衷心希望大家都能努力做到包容悅納，這樣，教育才會充滿愛、聚集正能量，真正成為一個美好的大家庭！

3．堅守教育本真價值，保護和推進學(xué)校內(nèi)自主式的改革和創(chuàng)新。當(dāng)我們面對學(xué)生，面對教育的時候，一定得以一顆樸實純凈的心去感受，去行動。只有當(dāng)我們清楚知道教育中哪些是不能夠改變的時候，我們就知道哪些是應(yīng)該改變的。教育改革，學(xué)校變革不能完全依賴政府和教育行政部門去完成，而是需要我們在座每一位的積極向上、奮發(fā)進取、努力工作和個人責(zé)任。

4．教育是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須清晰理念，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，整體設(shè)計，腳踏實地，一件事一件事地去做，一個問題一個問題地去解決，長期堅持，若干年以后，一定會收獲成效，一定會實現(xiàn)目標(biāo)！這也是目前區(qū)委區(qū)政府大力倡導(dǎo)的新工作思路和新工作作風(fēng)。

5．謙虛謹(jǐn)慎，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，修養(yǎng)自我。我愿意不斷接受組織的考驗，與人為善，立業(yè)為本，勤政廉潔，干凈做事。更歡迎大家和社會的監(jiān)督。