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一、主要目標
1、各類教育的具體目標:
——到20*年,幼兒入園率和初升高比例均達73%以上,全市小學入學年齡由7周歲過渡到6
周歲。到20*年,基本實現高標準普及九年義務教育,基本完成新一輪中小學校網布局調整任務。到20*年,幼兒入園率和初升高比例達到85%以上,基本普及幼兒教育和高中段教育。
——根據社會經濟發展需要,調整中等職業技術教育結構和布局以及專業設置,力爭使中職與普高的招生人數比例保持在1∶1左右。加強中等職業技術教育與高等職業技術教育的溝通與銜接,從20*年開始,逐步擴大中等職技校招收職業教育五年一貫制學生的試點范圍。加強對實施分流教育的高中學生以及初中后、高中后職業教育與培訓,健全和強化先培訓后就業制度。
——建立與健全成人教育與培訓的運行機制,逐步形成農民技術培訓體系和城鎮職工培訓體系。多數縣(市、區)建成教科網和現代遠程教育節點。逐步完善函授教育、自學考試體系。重視成人學歷教育,力爭成人高校招生錄取率每年遞增5%以上,自考報考率每年遞增15%以上。在20*年組建起*虛擬大學。
——爭取在20*年建成*學院,在校生規模達到5000人以上,啟動*師專二期工程建設。爭取*職業技術學院正式創辦。到20*年,*學院在校生達到7000人,*職業技術學院與*電大在校生均達到5000人以上。全市高等教育毛入學率達到18%左右,每萬人大專以上學歷人數達到200人左右。
2、今后五年教育基本現代化的總體目標:基本實現基礎教育普及化,職業教育社會化,成人教育終身化,高等教育大眾化。到20*年,全市有40%左右的鄉鎮和學校成為教育基本現
代化的合格鄉鎮和學校,初步構建起教育基本現代化框架。
二、實施重點
1、推進區域教育基本現代化。
經濟發達縣(市、區)及經濟發達鄉鎮要率先實現區域教育基本現代化,以點帶面,區域推進,最終實現全市的教育現代化。同時,推進教育現代化與教育強縣、教育明星鄉鎮建設有機結合。到20*年,椒江、*、路橋、溫嶺和玉環等5縣(市、區)有60%以上的鄉鎮成為教育基本現代化的合格鄉鎮,*、*、*和*等4縣(市)有40%以上的鄉鎮成為教育基本現代化的合格鄉鎮,初步構建起全市教育基本現代化的框架。
2、推進學校教育基本現代化建設。
各級各類學校是教育現代化建設的基礎,必須將創建教育基本現代化合格學校作為實施教育基本現代化的重要載體。到20*年,椒江、*、路橋、溫嶺和玉環等5縣(市、區)有60%以上的學校成為教育基本現代化的合格學校,*、*、*和*等4縣(市)有40%以上的學校成為教育基本現代化的合格學校。
3、推進教師隊伍現代化建設。
教師隊伍現代化是實現教育現代化的關鍵。全面推進以校長負責制、教師聘任制為重點的教育內部管理體制改革,形成充滿生機與活力的教師隊伍管理與運行機制。堅持開展師德群體創優活動,切實加強師范教育和教師繼續教育工作,鼓勵和支持教師參加脫產進修與在職進修。通過各種途徑,努力提高中小學教師的政治思想和業務水平,使他們具有現代教育思想和現代教育技術技能。大力提高教師的學歷層次,從20*年開始,小學、初中高學歷教師年均遞增5個百分點以上,高中教師有一定數量的研究生。從2003年開始,新進入小學的教師必須達到專科學歷,適當限制??茖哟螏熧Y進入初中。到20*年,全市小學、初中教師基本達到合格學歷,高中教師學歷合格率達到70%以上,小學教師大專以上學歷和初中教師本科(含雙???以上學歷均達到40%左右。實施名師、名校長工程,到20*年培養250名左右名師和名校長、300名左右學科帶頭人,其中50名以上在全省乃至全國有一定影響。
4、推進教育手段現代化建設。
實現教育手段現代化是教育現代化的突破口。加大對教育的投入,不斷更新、完善教學設施,提高教育裝備的現代化水平。制訂《*市中小學教育技術裝備現代化工作實施意見》,作為實施教育手段現代化的指導性文件。20*年前基本建成*教育信息網,有計劃地實施“校校通”工程,大力普及中小學信息技術教育,實現教育的信息化。
三、對策措施
1、加強領導。
黨政領導重視,這是實現教育基本現代化的根本保證。各級黨委、政府要真正把教育現代化擺到重要議事日程,及時研究和解決教育現代化工作的重大問題。建立和健全教育目標責任制、領導干部聯系學校制度。各極教育行政部門要將教育現代化工程作為教育工作的總抓手,切實組織實施。市教委成立以主任為組長、各處室負責人為成員的實施教育現代化工程領導小組,下設辦公室,具體負責實施組織工作??h(市、區)也要成立相應組織,使創建工作有人管、有人抓,落到實處,抓出實效。
2、實施規劃。
各地要根據本實施方案,分類指導,分步實施。根據《*市創建教育現代化合格學校和鄉鎮規劃》,認真抓好規劃的落實工作。根據學校與鄉鎮教育基本現代化合格標準,抓緊抓好教育現代化合格鄉鎮與學校的建設。
3、開展試點工作。
20*年,市和各縣(市、區)都要選擇2—3個鄉鎮和2—3所學校作為教育基本現代化建設的試點鄉鎮和學校,并確定專人負責,積極認真地抓好試點工作,及時總結經驗,典型引路,以點帶面,推動教育現代化工作。
4、建立激勵機制。
在實施教育基本現代化過程中,對教育現代化建設步子快、力度大、成效顯著的單位要給予政策傾斜,給予表彰獎勵??h(市、區)要撥出??钣糜诮逃F代化建設,并根據當地實際,對教育基本現代化的合格鄉鎮和學校實行政策傾斜,并予以獎勵。