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當今世界是一個發展著的全球化時代，國與國之間、民族與民族之間存在著激烈的競爭。這不僅有經濟、政治上的競爭，還有文化上的競爭。因而“三個代表”重要思想非常及時地提出要發展中國的先進文化，總書記也特別強調，要把發展社會主義先進文化放到十分突出的位置上，充分發揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的作用，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。一個國家的興旺發達、民族的自強不息，皆是由文化來塑造、構建起來的。文化所包括的范圍很廣，但最常表現出來的是人們的日常道德行為和其思想狀態。中華民族要立于世界民族之林，中國要想在國際競爭中占一席之地，這必須要從人們的道德行為、思想意識上重新構建起符合當今時展的新文化。從這個意義上說，做到知榮辱、作表率是面向全球化的時代需求。

知榮辱，重新構建起社會主義道德也是構建和諧社會的需要。和諧社會在本質上是一個道德社會，因為它要求人與自然、人與人之間要和諧相處，彼此之間能共同發展，共同進步，一方的發展不以另一方的犧牲為代價。我國很早就提出了“天人合一”等思想，要求人與自然和諧相處，否則人就會受到懲罰；其后，儒家更是提出了一系列的道德倫理規范來約束人們的日常行為，目的也是為了人與人之間能更好的和諧相處，如仁、義、禮、信等思想。而今天國家提出“以德治國”、“八榮八恥”等，為的也就是構建和諧社會，使人與人、人與社會、人與自然能共同地發展。

今天，隨著改革開放的深入發展，一些西方的腐朽文化隨之傳入我國，并在大眾文化的傳播下嚴重地影響著我國國民的健康發展（尤其是對青少年），一些地方出現了道德下滑的嚴重現象。越來越多的人為了自己的利益而不顧別人的發展，不講誠信，不講道義，放棄追求更高的理想目標，而是以金錢為第一，以享樂為目的等。這嚴重影響了我國人民思想道德水平的提高，也影響著我國小康生活水平的質量和提高，在人與人的交際中，很多人深受其害。因而知榮明辱，也是當今社會生活的共同要求。

中國共產黨作為中國的第一大黨和執政黨，其代表了最廣大人民群眾的根本利益，代表了中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向。她的生機與活力影響著全中國。如何能做到“三個代表”，如何帶領中國人民走向小康、富強、立于世界之巔，這既是人民對她的要求和考驗，也是其歷史使命。因而在黨內很有必要開展知榮明辱的活動，這是黨執好政的使命和要求。

學好黨章是知榮明辱、作好表率的基礎和前提。黨章是黨對黨員的行為規范，它不僅給黨員規定了具體的道德標準，而且還要求黨員身體力行，嚴格遵守。知是一回事，行是一回事，只有知行合一才能是最好的方法。子曰:“溫故而知新”，對黨章的不斷重新學習，不僅能加深對其記憶和理解，還能更好提高黨員的素質，堅定黨員的政治信仰和立場，明確黨員所要肩負起的歷史使命和責任，更好地履行黨員義務，保持黨員的先進性，發揮出黨員的先鋒模范帶頭作用。只有黨員心里有了一個統一的合格的標準，黨員才知何可為，何不可為，才能以身作則，影響和感化周圍的人。而今，總書記又提出了“八榮八恥”思想，這更明確地給了人們一個最基本的道德標準，讓人們心里有了一個是非黑白的底線，重新喚醒人們血液中的文化精粹，端正了黨員的榮辱觀念，使之牢固樹立了正確的社會主義榮辱觀念，增強了愛國主義和民族主義熱情。中華民族自古以來皆重視修身養性的，認為一個人不僅是一個自然的生命，還要是一個德性的生命，無論是儒家，還是道家或佛家，對此皆有比較詳盡的論述。孔孟提倡仁愛、仁政等，宋明儒家提出“正心、誠意、格物、致知、修身、齊家、治國、平天下”等思想，只有修身養性的工夫做好了，方能齊家治國平天下。王陽明也主張“知行合一”，首先要知，然后才行，理論與實際相結合。他和朱熹一樣以鏡喻心，認為心猶鏡，圣人之心如明鏡，只有把鏡磨好了，磨亮了才能照好人。今日之人又何嘗不如此，知榮明辱，人們的思想素質才能提高，才能作好表率，才能更好地為社會服務，擔當起建設祖國的歷史使命來。

中國歷史上有許多取義成仁之志士，也有不少“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”之人，有為國捐軀、為民請命而拋頭顱、灑熱血之人，也有茍且偷生的漢奸、賣國賊。這是為何呢？其原因就在于他們的取舍標準不一樣，其道德水準不在一個層面上，心靈的凈化程度不同。前者有著強烈的民族主義、愛國主義和集體主義思想，而后者卻只是一個靈魂骯臟的生物。因而在今天我們正處于中華民族偉大復興之機，必須要做好凈化人性心靈之工夫，尤其是在黨內，否則這會危及到黨、人民和國家和利益。對黨章和“八榮八恥”等重要理論和重要思想的學習，能使黨永葆生機和活力，成為一支純凈的、有強大生命力的、能帶領全國各族人民走上富強道路的精英隊伍。

因此，筆者認為，高校通過一系列活動來響應總書記在中央紀委六次全會上向全黨提出學習黨章的號召，深刻認識新的歷史條件下學習貫徹黨章的必要性，學習好黨章、遵守好黨章、貫徹好黨章，牢固樹立社會主義榮辱觀，發揮共產黨員先鋒模范作用，使學校全體黨員在重溫黨章和學習“八榮八恥”重要論述的基礎上，進一步加深對黨章的深入理解，進一步知榮明辱，增強黨性觀念，更好履行黨員義務，保持黨員先進性，發揮黨員的模范作用，促進學校各項工作，提升大學生素質。從全局的高度，認真做好全面部署和安排，學好黨章，知榮明辱，作好表率。