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各位老師，各位同學：

大家好！

我是班的，今天我演講的題目是《樹立當代大學生正確的人生觀和價值觀》。

當代大學生是祖國的未來和希望，是新世紀社會主義建設者和接班人，是21世紀的主人。他們的思想素質如何，他們的理想信念如何，直接關系著21世紀中國的發展和前途。對他們進行世界觀、人生觀和價值觀教育，使他們樹立科學的理想和信念，是當前思想政治教育的重要內容之一。

人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎上隨時調整人生方向的“羅盤”和“指南針”，不同的價值觀成就不同的人生，人生的千差萬別主要是門類繁多的價值觀導致的。價值觀就是一種意識，有什么樣的意識，就有什么樣的生存方式和生活追求，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成，主要原因是沒有明確的價值觀，或者說他們的價值觀是混亂的，不確定的，他們從來沒有思考過人生什么是最重要的，所以也不清楚人生的主次先后和輕重緩急，他們在隨大流，東風大了跟東風，西風強了隨西風，忙了一輩子，也沒忙出一個所以然來。沒有方向的人生是盲目的，沒有價值觀的人生是迷茫的，人生的苦惱和不幸主要的在于沒有人生的方向和價值觀。

當前，大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，幫助他們確立崇高的理想信念，對他們一生走什么路、做什么樣的人都有著不可低估的影響。我們要看到市場經濟環境下進而誘發或強化“金錢至上”、“個體本位”的價值觀和思想意識；我國開放程度的擴大、互聯網技術的快速發展，都極易造成部分大學生價值目標的偏離。一些大學生的思想道德約束感和現實責任感低下，有的大學生追求名利，表現出實用化、功利化的傾向；少數大學生心理承受能力較弱，遇上工作不順、上崗挫折、愛情失意，便產生沮喪、自卑、孤獨、焦慮等消極情緒。缺乏應有的心理疏導和調適能力。面對這些新情況，如若放松對大學生的思想政治教育工作，不注重用正確的價值理論去引導他們，必將對他們以后的人生產生極大的影響；大學生如果缺乏科學，缺乏遠大的人生理想和堅定的社會主義信念，就看不清社會的前途，認不準前進的方向，走不好人生的道路，擔不起社會的責任。

我們當代的大學生肩負著社會主義建設的重任，如果我們不堅持科學發展觀，而是任其發展，必然導致價值失衡、社會腐敗漫延，最終導致社會全面失衡，必須引起我們深刻反思和高度重視。因此，當代大學生必須充分認識科學發展觀的重大而深遠的意義，自覺地堅持科學發展觀，以實際行動創造文明和諧的校園環境，帶頭保持學校穩定，協調、師生、生生關系融洽、學習進步，促使學校各項工作全面、協調、科學的可持續發展。

我的演講完畢，謝謝大家！