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×××站積極響應主席號召，把培育當代革命軍人核心價值觀作為思想政治建設的重要基礎工程和重大戰略任務，作為深入學習實踐科學發展觀的重要內容，廣泛開展培育當代革命軍人核心價值觀活動。“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”的當代革命軍人核心價值觀，正日益成為官兵思想行動的指南，廣大官兵高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的自覺性、堅定性進一步增強。

×××站黨委在專題學習討論時普遍認為，培育當代革命軍人核心價值觀，是胡主席站在時展和軍隊建設全局的高度向全軍發出的偉大號召，抓住了新形勢下思想政治建設的關鍵性、根本性問題，為加強軍隊全面建設、強化官兵精神支柱提供了根本遵循。當代革命軍人核心價值觀的五個方面是相互聯系的整體，是反映我軍官兵與黨、人民、國家、軍隊的關系以及我軍官兵相互間關系最基本、最核心的價值觀念，體現了我軍優良傳統、時展要求、官兵價值追求的統一。大力培育當代革命軍人核心價值觀，是建設社會主義核心價值體系的重要方面，是發展先進軍事文化的現實需要，是履行新世紀新階段我軍歷史使命的必然要求。必須堅持不懈地用當代革命軍人核心價值觀引領官兵的思想和行為，引導官兵始終保持政治堅定和思想道德純潔，真正做到打得贏、不變質。要把培育當代革命軍人核心價值觀融入部隊建設的方方面面，抓好思想教育、輿論引導、文化熏陶、典型示范、實踐養成、制度保障，使當代革命軍人核心價值觀為官兵普遍理解認同、自覺培養踐行。

為了使廣大官兵充分認識開展這次主題教育的重大意義，激發投身教育活動的政治熱情。教育前，站黨委堅持在統一思想中強化責任，結合召開黨委會、辦公會等，組織黨委“一班人”認真學習領會胡主席關于培育當代革命軍人核心價值觀的重要論述和上級有關精神，針對前期調查中存在的問題反思根源，增強了抓好教育的使命感責任感。教育正式啟動后，站集中召開動員部署大會，各支部層層開展補充動員，使教育的重大意義人人皆知，目標要求深入人心。全站官兵態度端正、行動迅速，投身教育的熱情空前高漲。整個教育過程中，官兵思想活躍，態度積極，形成了人人想說話、人人想上臺、人人受教育的局面。

為確保教育扎實推進，我們建立了相應的教育配套機制，成立了站教育實施小組、機關教育檢查小組和基層教育輔導小組，形成了黨委負總責、一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的組織體制和工作機制。教育實施中，領導帶頭學習示范，堅持每個階段、每個關鍵環節都深入到掛鉤支部了解情況，進行具體指導。政治處將黨的三代領導核心、主流媒體關于加強當代革命軍人核心價值觀的重要論述摘編及關于革命軍人的格言警句整理成冊，印發官兵人手一冊，并深入各基層，加強對基層學習的指導和幫促，有效避免了部分官兵“工作太忙沒空學、理論太深不愿學、方法不對盲目學”的傾向。

我×××站黨委努力把培育當代革命軍人核心價值觀融入××站建設的方方面面，注重在普遍理解認同上下工夫，在自覺培養踐行上見成效。他們把四川汶川抗震救災、支援北京奧運作為鮮活教材，回放紀實短片，回憶親身經歷，回顧感人場景，讓官兵切身感悟部隊凝聚力戰斗力的精神支撐和動力源泉，深刻認識當代革命軍人核心價值觀對官兵思想行為的引領作用，不斷升華思想境界。他們還堅持把思想引導和行為規范結合起來，對當代革命軍人核心價值觀的各項要求進行具體細化，并上升為規范官兵日常行為的準則。我×××站黨委組織編印的《當代革命軍人核心價值觀行為守則50條》，全站官兵人手一冊，遵照執行。

當代革命軍人核心價值觀內涵豐富、意蘊深刻，抓好學習理解，需要逐條逐句學，從掌握基本觀點開始。為此，我×××站黨委安排3名站常委和2名基層領導上臺宣講輔導，重點把當代革命軍人核心價值觀的重大意義、科學內涵和時代要求等講清楚，把普遍關注的問題講明白，把精髓要義講深刻。為真正把課講好，組織參加授課的幾名同志依據參考材料組織備課，對各自專題需要講清的理論觀點、解答的疑難問題，以及如何聯系實際把遠的講近、把虛的講實、把深奧的講通俗等，逐一進行研究，分別寫出詳盡的教案。我們著眼國際國內形勢特別是意識形態領域復雜局勢的發展變化，緊貼時展、緊貼使命任務、緊貼官兵實際，引導官兵聯系今年敏感時段多、意識形態領域斗爭更加尖銳復雜，部隊地處改革開放前沿地區、民族矛盾復雜地區，面臨的挑戰和考驗更加嚴峻的新形勢。

在教育活動中，我們組織官兵參觀了紅色娘子軍紀念園，請老紅軍與官兵共話價值觀。在瓊崖革命烈士墓前重溫入黨誓言、軍人誓詞，并開展了“追憶瓊崖革命光榮傳統，立足天涯做測控精神傳人”主題簽名活動，全站共164人在橫幅上簽了名。同時舉辦“踐行核心價值觀，創新站新輝煌”主題演講比賽，開展“戰斗格言”征集，學唱軍人價值觀歌曲，大大激發了官兵矢志航天，獻身使命的理想追求。