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富媒體范文第1篇

關鍵詞：“智能+”；富媒體；教學模式

2017年7月8日，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》，我國人工智能發展迎來新紀元。人工智能作為信息技術的更高發展階段，毫無疑問會深層次推動教育教學改革與創新發展[1]。在互聯網技術的推動下，“智能+”背景下的教學資源表現形式和呈現方式越來越多樣化，教學活動的時空結構和活動方式得到了充分拓展，學生在學習中的獨立性、自主性和創造性得到了充分體現，教師成為學生學習的支持者和引導者[2]。“智能+”是“互聯網+”的進一步升級，給各行各業尤其是教育帶來了新的機遇和挑戰。“智能+”與教育相結合，將有力推動教育教學改革與創新發展，這也是機電類專業新工科教學改革的內涵之一。機電類專業人才培養應該緊跟國家發展戰略，結合人工智能和大數據等新技術來改造專業課程體系，培養符合新時代、新背景需求的復合型人才。課程教學創新是改造專業課程體系的重要內容之一，傳感器與測試技術作為機電類專業核心課程，長期存在課堂教學內容與工程應用脫節的問題，這與應用技術型高校建設和工程技術型人才培養要求不相適應，更與當前“智能+制造”的技術要求不相適應。本文將“智能+”與傳感器與測試技術課程相結合，探索基于“智能+”的富媒體教學模式，作為適應新形勢下課程改革需要的重要內容。

1基于“智能+”的富媒體教學模式

富媒體是指具有動畫、聲音、視頻或交互性的信息傳播方法，包含流媒體，聲音，Flash，Java，Javascript等程序設計語言形式之一或者幾種的組合。基于“智能+”的富媒體教學模式是富媒體、網絡服務、人工智能等技術與教育教學相結合的產物，是高校課程教學模式改革的重要發展方向之一。課程教材、學習資源以及教學方法是教學模式的基本組成，圖1為基于“智能+”的富媒體教學模式構架，它包括富媒體教材、富媒體教學資源以及教學方法三部分。圖1“智能+”富媒體教材是通過在紙質教材上印刷索引，以二維碼鏈接網絡平臺上的數字課程資源庫，方便學生深入開展自主學習。“智能+”富媒體教學資源由課件、微課、案例、虛擬實驗、題庫、課程討論等形式的資源組成，是“智能+”富媒體教材所鏈接的各種數字資源。充分應用新技術，優化教學組織，開展基于工程教育理念的教學模式和多元考核評價體系，是實現基于“智能+”的富媒體教學模式的關鍵。

1.1基于“智能+”的富媒體教材

“紙質教材+課件”是以往的教學形式，存在教材信息載體單一、編排和呈現方式單調等問題，留給教與學自由發揮的空間比較狹窄，難以支撐新穎教學活動的開展。“互聯網+”的升級，給教育教學帶來了新的機遇和挑戰。基于“互聯網+”新發展階段的“立體化教材”應運而生[3]，而所謂“互聯網+”教材就是以往的紙質教材加上互聯網技術所構成的教材生態[4]。與單純紙質教材相比，基于“智能+”的富媒體教材不再是一本簡單的圖書，而是數字教學資源的接口。這種新型富媒體教材除了介紹各章知識結構、教學任務、導學知識點等內容以外，還印刷有索引式二維碼供學生掃描鏈接，其中包含了微課視頻、動畫演示、工程案例以及虛擬實驗等紙質教材無法呈現的教學資源。這種“立體化教材”使學生不再面對枯燥的工作原理、結構特點、工程應用等文字描述，而可通過手機掃描二維碼打開鏈接，觀看知識點的視頻講解、動畫演示、虛擬裝配過程等，這樣學生對知識點的掌握會更快更牢。使用基于“智能+”的富媒體教材，能夠將線上線下的資源打通，將紙質閱讀與網絡閱讀打通，為學生創造跨媒體的閱讀新體驗。基于“智能+”的富媒體教材為課堂教學提供了新的模式，對于推動教育信息化、促進教學改革、提高教學質量具有現實和深遠意義。

1.2基于“智能+”的富媒體教學資源

高校課程教學創新應以“互聯網+”為創新理念，以強化互聯網思維為核心，以建設立體化、多媒體、動態化的學習資源平臺為目標[5]。基于“智能+”的富媒體教學資源就是在網絡平臺上創建完備的數字課程資源庫，學生轉變為該互聯網產品的用戶，教師轉變為該互聯網產品的制作者。包括教師在內的教學資源的編撰者不僅僅進行紙質內容的編寫，還要開展數字化教學內容的研發，要進行教學視頻的錄制、教學案例的配音，也要規劃動畫課件的制作、探討虛擬現實技術的應用，甚至還要進行某些功能的軟件開發等。只有將“制作者”的理念融入“智能+”富媒體教學資源的創建過程中，才能將數字化資源和紙質內容很好地融合，為學生提供高質量的“智能+”富媒體教學產品。富媒體教學資源由視頻、音頻、微課、動畫、案例庫、題庫、課件、虛擬仿真實驗以及互動社區等組成，教師能夠利用富媒體教學資源將知識點講解、實驗操作示范和過程、虛擬仿真模擬演示等內容展現給學生，強化學生對知識技能的學習，還能通過在線答題和課程論壇與學生形成實時交互，動態掌握學生的學習進度。教師可將教材中具有多樣性、動態性、易變性、拓展性的內容都以網絡資源的形式傳至網絡平臺，以彌補文字教材內容更新周期長的不足，同時充分利用網站內容更新方便、傳遞快捷、容量大、呈現方式多樣的優勢，組織引導學生開展互動式、體驗式學習。

1.3基于“智能+”的教學方法

充分應用互聯網技術，采用適當的教學方法，形成高效的教學組織方式和合理的課程考核評價體系，是實現基于“智能+”的富媒體教學模式的重要保障。當前，“以學生為中心”的教育理念已在國內高校得到認可，基于該理念的課程教學模式層出不窮，為高校教育教學改革創新、實現學生全面發展發揮了積極的推動作用。“以學生為中心”的教學模式包括任務驅動教學法、項目驅動教學法、項目導向教學法、翻轉課堂、慕課以及工程教育模式(包括CDIO模式和OBE模式)等。工程教育模式是以學生、學習和學習效果為中心的一種開放式的教學模式，教師將課程知識點全方位滲透到工程項目中，以引導學生通過工程實踐潛移默化地掌握新知識[6]。工程教育是高校適應新形勢，落實新要求，全面提高工程人才培養質量的必然要求。應用型本科院校以培養具有較強實踐能力、創業能力和創新精神的高級應用型人才為培養目標，在教育教學領域，必須樹立“以學生為中心”的教育理念，培養高素質應用型本科人才。因此，基于“智能+”的富媒體教學模式必須堅持工程教育模式。在信息技術的支持下，教師要充分利用富媒體教材和富媒體教學資源，開展線上線下、課前課后的混合式教學，實現教學內容與工程實際的有機結合，培養學生的專業知識、工程實踐能力和創新思維，滿足新工科人才培養的要求；要優化教學組織，切實保障教學秩序和教學質量，構建學習效果的多元評價與反饋體系，不斷完善和創新基于“智能+”的富媒體教學模式，最終實現顯著提高教學質量的目標。

2基于“智能+”的富媒體教學模式實踐

機械測試與機械設計、機械制造并列構成機械專業三大板塊，傳感器與測試技術是機械類專業的專業基礎課程，也是機電類專業的專業核心課程。傳感器與測試技術是一門實踐性很強的課程，教學內容包括測試信號分析、傳感器原理以及測試技術應用三大部分。目前課程教學依然存在一些問題，例如課程知識更新滯后，知識的交叉融合不夠；課程內容偏重理論，實踐和應用程度不夠；課程“教與學”脫節，信息技術利用不夠；等等。盡管各種課程教學改革模式層出不窮，但大多不能滿足“智能+”背景下對人才培養的要求，與培養應用型人才或工程型人才的要求更是相去甚遠。為激發學生的潛力，增強學生的綜合應用能力和創新意識，此類實踐性強的課程的教學改革勢在必行。開展富媒體教材和富媒體教學資源支持下的新型教學活動，能夠有效提高學生解決實際問題的能力，促進提高學生工程實踐能力和創新能力的培養目標的實現。筆者結合“智能+教育”，根據傳感器與測試技術課程的特點，提出如圖2所示的基于“導學練研”的“智能+”富媒體教學模式[7]。在富媒體教材的指引和教師的引導下，學生可利用富媒體教學資源進行知識的學習、能力的訓練以及項目的研討等活動，形成基于知識點的在線學習(側重基礎知識)、基于現代工具和實驗設備的實驗實踐(側重基本技能)、基于項目的綜合訓練(側重綜合能力提升)。在此過程中，學生將知識學習、實踐操作與教師引導有機結合，以增強工程實踐能力、現代工具使用能力和創新能力，提高學習實效。建立學習效果多元考核評價體系，考核以“學生的學”為主，“教師的教”為輔，結合“課內+課外”，構建涵蓋知識、能力、素質的“一考兩評”(知識點考試、實驗訓練評價和工程項目實踐評價)學生成績評定模式。與此教學模式相配套的富媒體教材以目標為導向、以應用為核心來組織單元知識點。每個單元都明確了學習目標和學習內容所要解決的實際問題，并突出了實踐性和應用性。每個單元同時還包括教學要求、知識結構、基本概念、應用案例、工程項目索引、富媒體教學資源二維碼等。為更好地與此教學模式相適應，富媒體教學資源中還引入了實驗項目和工程項目內容。實驗項目分為線上虛擬實驗和線下實驗室實驗，形成虛實結合的實驗訓練方式。工程項目索引可在富媒體教學資源中詳細闡述項目設計目標、設計任務、設計內容、實施步驟以及考核方法，使學生初步了解工程項目概況，積累基礎知識，為線下工程實踐打下基礎。課程教學以案例為入口，以工程項目為出口，在項目驅動、“智能+”富媒體教材和工程教育基礎上，以“智能+”富媒體教學資源為支撐，構建教與學互動下的“教師導、學生學、實驗練、項目研”教學法，有效激發了學生的學習興趣，提高了學生分析問題、解決問題的實踐能力。

3結語

“智能+”是技術發展的新階段，富媒體技術則是新型數字信息傳播方法。將智能技術、富媒體技術與教育教學相結合，構建“智能+”富媒體教學模式，是新形勢下高校課程教學改革的重要發展方向，也是全面提高人才培養質量的必然要求。筆者將其應用于傳感器與測試技術課程教學實踐，提出基于“導學練研”的“智能+”富媒體教學模式，將基于知識點的線上學習、基于現代工具和實驗設備的實驗實踐、基于項目的綜合訓練與教師引導輔導有機結合，提高了學生的學習興趣，增強了學生的工程實踐能力、現代工具使用能力和創新能力，提高了學生的學習實效。

參考文獻

[1]唐亮.人工智能給未來教育帶來深刻變革[N].中國教育報,2018-01-04.

[2]秦虹,張武升.“互聯網+教育”的本質特點和發展趨勢[J].教育研究,2016(6):9-10.

[3]李科生,蔣志輝.互聯網+支持下的“立體化教材”開發探討[J].出版科學,2018(1):43-46.

[4]黃樂.互聯網+背景下教材編輯的角色轉換與素質要求[J].出版廣角,2016(4):54-56.

[5]單麗雯.基于“互聯網+”理念的高校教材創新[J].中國出版,2016(6):50-52.

[6]朱向慶,胡均萬.CDIO工程教育模式的微型項目驅動教學法研究[J].實驗技術與管理,2012(11):159-162.

富媒體范文第2篇

富媒體是具備聲音、圖像、文字等多媒體組合的媒介形式，這種廣告形式的平面元素，給傳統的廣告帶來了沖擊，提升了受眾的廣告體驗和傳播效果。

關鍵詞：

富媒體；平面元素；視覺傳播；廣告效果

一、富媒體廣告的興起與發展

隨著新媒體技術發展，新媒體對傳統媒體廣告的沖擊愈加激烈。富媒體廣告作為新媒體廣告重要組成，其廣告形式和效果受到業界高度關注。國內學者對富媒體廣告研究主要集中在網絡互動廣告及廣告傳播效果方面。有學者認為，交互式網絡廣告對提升用戶體驗和企業營銷效果有重要價值。廣告史上,首條富媒體廣告出現在美國著名雜志Wired網絡版Hotwired雜志上。國外學者發現，比起單一的視覺廣告，兼有視聽元素的廣告更能引起人們關注，3D動畫廣告更具親和度，能夠有效降低受眾的感知危險能力。2002年，富媒體廣告在國內首次出現。此前雖然也有富媒體應用，但沒有正式作為一種廣告類型。新浪與互動通公司曾推出“新浪視窗-iCast”富媒體廣告，最初的富媒體廣告以視頻類為主。之后，其他富媒體廣告形式紛紛出現，富媒體服務策略和監測手段也隨之逐步完善。于是，廣告主逐漸認可富媒體廣告，快速消費品、游戲等行業開始投放富媒體廣告。數據顯示，2016年前三季度中國互聯網廣告運營整體市場規模為1849.6億元，移動互聯網廣告開始占據互聯網廣告市場主導地位，富媒體廣告成為互聯網廣告發展新亮點。為滿足消費者更加個性化、精準、互動的廣告體驗需要，未來富媒體廣告趨向于創意定制化、視頻參與、定向投放，并利用富媒體技術把大K數的視頻廣告、Flash廣告等通過在大流量的門戶網站上流暢的播放，且具有網絡強互動優勢，從而達到一種強曝光、高點擊效果。

二、富媒體平面廣告的構成要素

點、線、面、色彩等傳統平面元素都是富媒體廣告設計中的基礎元素，將這些元素運用到不同形式的富媒體中，產生了其他廣告不同的特殊效果。有學者提出，平面中的點與參照物相差越大，點的視覺感就越突出，無數的點聚集在一起，就形成了線或面。不同大小、不同規則的點組合在一起所產生的視覺效果也不同；線亦如此，線條長短、粗細也可呈現不同的視覺效果，而且線條可以更清晰地引導受眾的視線，聚焦主體。利用三條直線就可以創造出三維空間，虛線、曲線等不同形式的變換與組合更有異曲同工之妙。面是點和線所擴大和移動形成的，根據廣告需求，可以隨意組合創造和變換，呈現出不同規則的圖案。文字作為廣告元素是傳達信息的重要載體，在傳達訴求中有著至關重要作用。富媒體廣告中，文字須有可讀性，并能準確地傳遞廣告信息。因此，文字的簡練和精確是檢驗廣告好與壞的重要標準。在廣告設計中，文字配合圖形，通過編排創造不同的視覺效果，增加閱讀興趣，從而提升廣告傳播效果。

三、平面元素在富媒體廣告設計中的應用

2017年3月20日，新浪網首頁出現了五條通欄富媒體廣告，第一條是中國郵政儲蓄銀行的中國扶貧基金會發起的郵愛公益廣告，該廣告主題清晰，由文字和單張圖片組成，綠色字體代表著公益所傳達的目的——希望和可持續；第二條是京東采購節狂歡盛宴廣告，背景以科技藍為主色調，電視、電腦、手機登電子產品的圖片組合，豐富了整體畫面，搭配以紅色、灰色為主的線條，紅底白字的信息簡潔明了；第三條是英倫班納男鞋廣告，在首頁上出現了男鞋產品圖片、文字詮釋的特性和價格之外，沒有其他信息，只有當單擊頁面時，才會跳出英倫班納品牌旗艦店；第四條是珍藏版純天然蜜蠟飾品，沒有品牌；第五條是夢特嬌男裝廣告，并未顯示品牌，這恰恰利用了消費者好奇心理，讓消費者有沖動去點擊頁面，進入其旗艦店去了解，但同時也導致了一部分消費者在首頁看到廣告，一掃而過，不知其品牌，記憶模糊，廣告效果大大減弱。此外，蘇寧易購廣告出現在2017年3月20日網易首頁，以對聯廣告、flas形式呈現，在網頁的兩邊都有，畫面豐富，信息明確，網頁下拉也不會影響廣告傳播效果，充分利用了網頁兩邊的空白區域，不僅如此，位于網頁三分之一處，還出現了蘇寧易購通欄動態廣告，信息量更大，文字更醒目。除動態廣告，網頁中運用最多的還是關鍵字鏈接廣告和擴展類廣告等形式富媒體廣告，在淘寶網、1號店、京東商城等平臺，圖片作為主題，不可能展示更多信息內容，擴展類廣告使人印象深刻，提高了傳播效果。總的來說，從這些富媒體廣告的表現形式來看，動態畫面可以聚焦受眾視覺，使之停留在該廣告上時間更久，從而增加受眾記憶時間，提高傳播效率。有學者認為“平面元素空間位置變化主要指因為元素位置移動而導致的運動軌跡的空間位置變化”。點、線、面、文字和色彩的變化豐富了富媒體廣告表達形式。富媒體廣告出現，讓廣告不僅拘泥于平面單一視覺效果，而是讓畫面更具動感和創意空間，傳統的平面元素的運用也使在富媒體廣告變幻無窮。平面元素在富媒體廣告中的應用，突破了傳統平面媒介限制，造就了更豐富視覺表現形式。同時，富媒體廣告具有數字性、網絡性和互動性諸多潛在特點，受眾將日益習慣富媒體的服務和豐富有趣的音視頻視覺沖擊。在新媒體和網絡技術發展背景下，富媒體廣告營銷價值遠超傳統媒體廣告，將成為網絡媒體主力軍，在未來的網絡發展中，富媒體的身影將無處不在，以多姿多彩的形式吸引大眾眼球。

參考文獻：

[1]孫麗.平面元素在多媒體廣告設計中的應用研究[D].北京林業大學,2014(06)

富媒體范文第3篇

富媒體廣告的可行性

網絡廣告的出現和發展受到兩個因素的直接影響：第一是網站的數量。根據中國互聯網絡信息中心的最新統計報告，截止到2005年6月30日，我國網站總數為677500個，眾多的網站為廣告提供了充裕的展示空間；第二是寬帶技術的推廣。截止到2005年7月，我國1.03億上網用戶中，使用專線上網的用戶數為2970萬人，使用撥號上網的用戶數為4950萬人，使用寬帶上網的用戶數為5300萬人。寬帶上網人數首次超過了撥號上網的人數，并且寬帶上網保持快速增長。

寬帶技術普及大大推動了網絡廣告發展。2004年，中國網絡廣告市場規模已達到19億元，較2003年增長75.9%；2005年網絡廣告的市場規模達到30億元，較2004年增長42.1%（《中國經濟時報》2005，12，22）。網絡廣告收入的增加意味著有更多資金投入到網絡廣告的設計制作，網絡廣告的總體質量也就相應得到改善。富媒體廣告屬于寬帶廣告的一種，除了提供在線視頻的即時播放之外，內容本身還可以包括網頁、圖片、超鏈接等其他資源，與影音同步播出，為網絡公司和網民提供一種全新的媒體體驗。富媒體其實是建立在多媒體基礎上的一項新技術，與多媒體技術最大的不同在于，多媒體的應用一般沒有交互性，而富媒體卻增加了交互性概念。舉一個通俗的例子，多媒體所播放的音頻或視頻都是由應用程序預先制作好，在播放的過程中用戶不能控制播放的內容，和傳統的看電影在本質上沒有多大區別。但是假設你看的是一部互動電影，你就可以介入電影環境，成為電影中的角色并能改變電影情節，這種形式的電影就有了富媒體的特性。

富媒體廣告的必要性

提起網絡廣告，人們就會想到它們的成本低廉、易于更新和無限到達潛力等優勢。因此，廣告主們急于網上淘金也就不足為奇。然而，就在業界普遍看好網絡廣告前景的同時，廣告從業者和網站經營者們也正面臨一系列難題的困擾。

首先，原有網絡廣告遭遇心理抵觸。面對大量的網絡廣告，網民可謂不勝其煩。網絡的魅力在于它給網民帶來的自由沖浪的感覺，可是很多時候網頁還沒打開，從網站里跳出一堆廣告窗口，不管你喜不喜歡就開始“撞擊”你的眼球。這種扼殺網民意志的強制性廣告，日益遭到網民的抵制。不喜歡電視廣告，可以另換頻道；不喜歡報刊廣告，可以跳轉頁碼；不喜歡網絡廣告，人們干脆在廣告出現之前就將其關閉。久而久之，就形成了所謂的“廣告盲區”。也就是說人們對堆積的橫幅廣告已經熟視無睹，廣告效果可想而知。

其次，原有網絡廣告缺乏創意。在富媒體廣告出現之前，一則網頁廣告大約只有30～40K大小，表現的不過是簡單的文字信息或圖片。在電視或平面廣告日益追求藝術化唯美效果的今天，網絡廣告表現力顯得那么蒼白、淺陋，這正印證了那句“沒有空間就沒有可能”。相比之下，富媒體廣告所提供的創意空間就大得多，甚至可以達到2M，表現效果幾乎可以和電視相媲美。例如，最近網上流行的有關奔馳汽車的影音廣告，想象豐富、場面宏大、再配上雄壯的音樂，瀏覽起來就成了一種審美享受。不用廠家出資，網民們自己就會在論壇里競相傳看。

再次，原有網絡廣告背離時代規則。信息時代遵循的是一種“互惠經濟”（gift economy）原則，其要義不在于索取而在于奉獻。網民上傳文件、加入新聞組、制作網頁、參與論壇討論，大多是自覺的、不以經濟回報和牟利為宗旨的活動。網站要人氣，就必須向網民提供一些有價值的東西，信息、軟件、音樂、幽默都能奏效。經營網站如此，設計網絡廣告也不例外。國外一項研究表明，人們目光停留在某則網上廣告的時間越長，就越有可能點擊廣告。按照互惠經濟的原則，要想贏得受眾的注意，在設計網絡廣告時應考慮給受眾帶來某些利益。最近國內也有學者提出網民瀏覽廣告應該有回報的觀點，例如，點擊獲得積分，累積到一定程度可以兌換某種服務。出于這方面的考慮，國內外已有很多公司嘗試以富媒體廣告改造傳統的網絡廣告模式。

富媒體改造網絡廣告的方案

對于那些堅信網絡廣告投資價值的人，當前網絡廣告出現的問題不過是眾多需要跨越的障礙中的一兩道。技術的進步總是能激發人們革新網絡廣告的熱情，網絡廣告的無限“錢”景依然誘人。富媒體改造舊網絡廣告方法不拘一格，一方面在廣告中加入互動渠道，另一方面向網民提供他們感興趣的內容。

一個好的網站需要有與網民的互動機制，一則好的網絡廣告也同樣如此。富媒體廣告采用先進的視頻流或音頻流技術并結合flash、Java等程序，將廣告作為一種服務，加強了受眾與廣告主之間的互動，是優秀的廣告策略和高效的網絡技術的完美聯姻。1996年，Hewlett Packard和舊金山的一家網絡公司合作，第一次對傳統的GIF 和JPG廣告進行了重大創新，將游戲嵌入橫幅廣告中，讓用戶在廣告中玩起了經典的視頻游戲。據原廣告程序的編寫者稱：“真令人難以置信，通常橫幅廣告只有1.5%～2%的點擊率，加入游戲之后的點擊率高達4%～8%，提高了好幾倍！”

網站的首要功能是傳送信息，其次才是一種營銷工具，所以在設計網頁的時候應該牢記要向網民提供便利。以國外某網站上的一則富媒體廣告為例，點擊該廣告并不會將你帶入一個新網站或打開一個新窗口，而是在原來的網頁上橫幅廣告變化成一張表格，你可以在填寫表格之后，將其提交。這樣一來，廣告竟然成了能夠進行實時交易的服務中心。

受眾可以通過富媒體橫幅廣告玩網絡小游戲，可以通過廣告直接購物，可以觀賞簡短的流媒體電影等等。不論表現形式如何，這些富媒體廣告都有一個共同點：與其說是廣告訊息公告牌，不如說是個客戶服務中心。一旦被賦予了服務理念，富媒體廣告就不再像傳統廣告那樣令人討厭了。作為服務工具的富媒體廣告能夠為廣告主和消費者建立起個性化關聯，廣告效果也從過去單純強調吸引消費者“眼球”（eyeball）和“心理占有率”(mindshare)，轉而尋求消費者的終身信賴（lifeshare）。

富媒體廣告的功能利益點

和當前的網絡廣告相比較，富媒體廣告有三項獨特的功能利益點：

第一，創新性和互動性帶動了廣告點擊率的顯著提高。由于富媒體廣告融合了視頻、音頻及互動于一體，將網絡廣告的形式提升到一種新境界。據Double Click的調查數據顯示，富媒體廣告的平均點擊率是其他廣告的五倍，越來越多的人逐漸意識到富媒體廣告的現實功效，開始利用富媒體制作優秀的廣告來娛樂、吸引、教育在線受眾，促進產品銷售。

第二，參與性和可測性有助于品牌建設。豐富的媒介渠道也帶來豐富的績效指標，借助富媒體技術，廣告主可以獲得用戶和廣告互動時間長短、用戶關注廣告的程度等信息，最為重要的是還可以了解到品牌偏好度、訊息相關性和購買意向等績效指標。這些指標對品牌建設至關重要，而舊網絡廣告除了記錄點擊率，對這些數據無能為力。

第三，服務性和標準化消除了人們對網絡廣告的偏見。五六年前的富媒體廣告還處于試驗階段，制作技術可能不太成熟，形式上也缺乏通用的行業標準。很多網站也對富媒體廣告心存戒備，因為害怕這些廣告和網站運行程序相沖突。如今的富媒體廣告雖然還不太完善，但是各家公司所采用的技術和模式已基本固定。以國內的icast公司的系列廣告來說，其在CPU資源、網絡帶寬上的要求可謂被降到了最低，其智能系統充分從受眾角度出發，使廣告投放更人性化。當你網絡繁忙時它會自動降低或暫停下載速度，不再像過去的廣告那樣野蠻搶占資源了。

富媒體范文第4篇

關鍵詞 數字內容出版 移動平臺 App iOS/Android 自助出版

中圖分類號：TN929.5 文獻標識碼：A

1 數字內容出版情況概述和分析

目前數字內容出版具有如下幾個特征：

（1）以App方式數字內容成為移動平臺的主要模式。移動平臺的內容特點不同于桌面時代的web方式，是以富媒體App應用程序方式進行，App開發模式可以充分根據設備的屏幕尺寸進行UI優化，能夠充分利用設備硬件性能、包括使用移動設備的傳感器、攝像頭等硬件資源，以App方式，可以開發出具有極佳用戶體驗的富媒體交互數字內容，但終端系統具有多樣化、尺寸的差異化等特點，這些因素大大提高了開發數字內容App 的難度和轉化成本。

（2）眾多內容企業缺少移動技術開發能力。目前除了大型出版機構擁有自己的移動開發技術團隊外，眾多出版機構及內容原創企業并沒有移動應用開發能力，熟悉移動領域開發的專業人才極其缺乏并且代價高昂，對于二、三線城市出版機構甚至很難在本地找到移動開發團隊。目前出版機構只能將內容交給為數不多的內容銷售平臺，但目前銷售平臺僅僅支持簡單的以文字為主的epub格式及pdf格式，無法滿足具有良好體驗的富媒體數字內容，造成了眾多優質內容無法進入移動渠道。

（3）傳統開發模式無成本和效率優勢，制約行業發展。目前，移動富媒體內容App的開發模式，是由內容資源所有者依托于專業的移動開發團隊為其創建富媒體App，然后到iOS、Android平臺，由于移動平臺的開發團隊并不熟悉數字媒體的呈現方式，造成了開發周期長，溝通成本、開發成本居高不下的狀況，高啟的開發成本及漫長的開發周期嚴重制約了數字內容出版行業的發展 。

基于上述分析，本文提出了針對性的解決方案——無需編寫代碼便可快速、低成本進行富媒體數字內容App創建、與管理的自助模式，并結合軟件開發過程，具體講述了各個環節的實現機制。

通過該自助模式，用戶可將圖像、文字、動畫、音視頻等內容素材復合使用，并選擇內容動畫模塊，自助將自己的數字內容創建為跨平臺富媒體程序（Web，App），并可在主流移動平臺iOS、Android上，用戶無須了解程序開發，也無須與各個平臺技術開發團隊合作另行開發跨平臺內容，從而極大地節省了成本、提高了作業效率。

2 富媒體數字內容自助出版模式

2.1 總體思路

本文圍繞富媒體內容自助創建及管理并與移動平臺技術相結合的概念展開研究，“無需編寫代碼，開發跨終端交互富媒體”，“所見即所得的實時測試”。自助開發流程示意（如圖1）：

圖1 可視化交互富媒體內容創建方式

圖1中創建者使用創建工具在線編輯交互內容，經過系統轉換，變成可支持Web和App預覽和的數字化內容。

本文主要內容包括數字內容交互方式結構化定義、Web編輯設定生成交互數據，跨終端數據解析展現技術，具體說明如下：（1）研究交互式富媒體內容數據格式定義：結構化數據除了定義基本的內容元數據、版式信息外，對內容動畫方式、交互方式等進行數據結構定義。（2）可視化在線創建、編輯工具及結構化交互數據轉換機制：實現用戶通過可視化工具，無需代碼自由設定富媒體內容的排版設計、交互設計、呈現效果設計，媒體類型將支持文本、圖片、音視頻、map、html5等富媒體格式，并將根據用戶的設定輸出成結構化交互數據用于后端處理。（3）研究可解析結構化交互數據，跨終端展現技術。解析數據并調用相關定義好的展現模塊，按用戶定義的效果、功能進行自動呈現。

2.2 實踐研究

為了便于框架的擴展性，上文三個模塊之間采用 API方式調用，減低耦合性，同時，還支持通過合適的適配方法讓各模塊應用于其他系統。

2.2.1 交互式富媒體內容數據格式定義

本文采用的數據格式為JSON，①主要因為JSON與javascript通信的便捷性，以及網絡傳輸方面的考慮。交互數據定義包括以下三種類型：

（1）Overlay：用于描述物體自身信息，“物體”表示一個或一組素材。具體說明如表1：

（2）Animation：用于記錄物體動畫信息，overlay與animation是一對多的關系，表示一個物體可以由多個動畫組合出豐富的展示方式。

（3）Action：用于記錄物體接受用戶控制信息，事件驅動播放動畫組。

在數據組織結構上采用內容集與多層結構的方法定義；結合靜態元素與動態行為，描述數字內容的具體演繹規則，可將富媒體分解成融合內容、排版、行為、層次等因素的內容演繹元數據的定義。

Web端使用javascript MVC框架Backbone，②其特點適合的應用場景是單頁面應用，并且頁面上有大量數據模型，模型之間需要進行復雜的信息溝通。Backbone 在這種場景下，能很好的實現模塊間松耦合和事件驅動。

Backbone 的優點和一些經驗 Tip：

o View 的劃分將頁面上的視圖元素解耦，粒度細化。View 間通過事件和 Model 通訊，避免了 DOM 事件的濫用。

o Model 和 RESTful③的通訊方式對于后端人員非常友好。

o MVC 架構清晰

o Collection/Model 抽象了以前雜亂的 AJAX④請求，CRUD⑤請求變得非常非常方便。

o 建議 View -> Model 單向依賴。

o 配上模塊化加載器使用例如 SeaJS。

服務器支持RESTFul協議，NoSQL⑥數據庫，RESTFul支持CRUD與Backbone完美的結合，減少了大量開發量。

Web編輯工具的基本布局如圖2所示：

主要分為四塊區域：（1）頁面列表：通過頁面列表切換不同頁面對其進行編輯。（2）交互組件區域：通過點擊組件按鈕在編輯區域添加各類交互組件（3）組件屬性設置區域：添加了組件后，可以通過屬性設置來設定組件的基本數值、動畫效果、播放次序等。Overlay，Animation，Action的數據編輯設定區域。（4）交互內容編輯區域：白色部分為可視的編輯區域。

每一個添加的交互元素（Overlay）都可以通過右側組件屬性設置欄進行組件的基本信息設定。圖3為組件屬性設定圖解：

動畫（Animation）的創建與編輯：使用者可以選擇已完成基本設置的組件在ANIMATIONS中創建與編輯該組件的交互動畫效果。同一個組件可以創建多個交互動畫效果，使用者可以根據需要對每一個動畫效果進行單獨編輯（如圖4所示）。

2.2.3 終端展現技術

展現層采用單態Factory模式⑦將overlay按照坐標、層次信息創建相應的View，本文將重點講述Animation與Action之間的管理模式，動畫支持時間觸發、交互觸發機制，支持單一動畫控制及組動畫控制，支持動畫多分支控制。從動畫定義、動畫組織、動畫觸發機制到動畫屬互設定人機界面，意派科技已實現完整的架構開發與功能呈現。

（1）動畫概念說明：

- sprit life Cycle：元素生命周期

- sprit animation：元素動畫，元素生命周期內改變元素屬性（大小、位置、角度、透明度）。

- sprit animation timeControl：元素動畫控制器，控制元素動畫的播放狀態。

- stage timeControl：動畫組控制器，由動畫組控制器控制其下的所有元素動畫播放狀態。

- stage sub timeControl：子動畫組控制器，實現動畫組的嵌套控制。

（2）動畫管理及觸發機制設定：

- 每個物體的動畫屬性：

出現：設定life cycle起始點，默認為timeline起始點

消失：設定life cycle終點，默認為timeline終點

動作（動畫）：在life cycle時間段內改變物體屬性。

- 初始狀態：

element：出現

animation：不播放

- 時間觸發器（timeline）：

以時間線來觸發物體的出現、動作、消失時間。

- 交互腳本觸發器（action）：

以交互來觸發、設定物體的動作。可針對timeline和元素設定交互觸發。

3 總結

本文通過研究交互式數字內容的演繹模式，針對富媒體內容特點，提出了一套的交互數據結構，在此數據開發了一套包含了在線編輯工具和展現工具（Web，App）的內容管理系統WCMS，降低了交互式內容創建中的技術難點。

注釋

① JSON： 即 JavaScript. Object Natation，它是一種輕量級的數據交換格式，非常適合于服務器與 JavaScript. 的交互。

② Backbone： 是一種重量級javascript MVC 應用框架，通過Models進行key-value綁定及custom事件處理，通過Collections提供一套豐富的API用于枚舉功能，通過 Views來進行事件處理及與現有的Application通過RESTful JSON接口進行交互。

③ RESTful： 表征狀態轉移（Representational State Transfer，簡稱REST）是Roy Fielding博士在2000年他的博士論文中提出來的一種軟件架構風格。

④ AJAX： 為“Asynchronous JavaScript and XML”（異步的JavaScript與XML技術）。

⑤ CRUD： Create（創建）、Read（讀取）、Update（更新）、Delete（刪除）。

⑥ NoSQL： 是對不同于傳統的關系型數據庫的數據庫管理系統的統稱。

⑦ Factory 模式： 工廠方法模式（Factory method pattern）是一種實現了“工廠”概念的面向對象設計模式。 工廠方法模式通過定義一個單獨的創建對象的方法來解決這些問題。由子類實現這個方法來創建具體類型的對象。

參考文獻

[1] 韋伯.帕拉斯泰迪斯.魯濱遜.REST實戰：中文版超媒體和系統架構.中國：東南大學出版社，2011

富媒體范文第5篇

武則天、慈禧太后都是花粉癡迷者

相傳武則天曾派人專門為其研制“花清膏”，結果年過八旬她仍是顏面紅光、精神飽滿，而用花粉泡水喝更是慈禧太后每日必做的功課。可見，花粉是她們永葆青春和身材的天然瘦身品。她們雖沒現代女性有這么多可挑選的美體瘦身產品，但她們的美麗也毫不遜色，這都仰仗花粉的功勞。

花粉功績簿

花粉是植物的，它孕育著生命，營養最豐富，其減肥和美容功效是獨一無二的。

花粉中的良質營養素、特殊維生素和丙酮酸鈣類物質相互作用，不僅能有效抵抗體內肥胖基因突變，還能調節體內脂肪儲存量，抑制食欲、調節能量消耗，因此被稱為是決定身體肥胖的調節劑。

花粉中的活性物質――酶和輔酶，具有獨特的調節生理機能，可促進皮膚細胞新陳代謝、延長皮膚細胞的衰老、增強皮膚彈性，具有使皮膚潔白紅潤健美的特殊效果。

花粉中的黃酮類化合物能有效清除血管壁上脂肪的沉積，從而起到軟化血管和降低血脂的作用。

花粉不僅具有提高心臟功能、增強耐力、提升骨骼肌力量的作用，還對改善貧血、糖尿病、記憶力、更年期障礙等有較好效果。

花粉瘦身吃法

花粉減肥的方法很簡單而且也很方便，輕輕松松就可以搞定。

《瘦佳人》推薦最受JMS喜愛的花粉減肥配方

做法：以上配方用適當的比例以熱水或涼開水沖泡，攪拌均勻，待有沉淀物時即可食用。

吃法：早晨空腹服用，或早、中、晚分次服用，也可代替晚餐，喝到有飽足感即可。

《瘦佳人》推薦瘦身花粉：油菜花粉、蜂花粉、荷葉花粉、茶花粉、蕎麥花粉、檸檬花粉、西瓜花粉、蘋果花粉等。

DIY花粉面膜

花粉黃瓜面膜

材料：蜂花粉10克，黃瓜汁10毫升。

方法：黃瓜汁與蜂花粉混合攪拌，調制成膏狀備用，睡前洗臉后將其抹于面部，待20分鐘后用溫水洗去，每周2～3次。

Tips：此款面膜具有很強的養顏、除皺功效。增白效果尤其突出。

花粉蘋果面膜

材料：蜂花粉30克，蜂蜜30克，雞蛋黃一個，蘋果汁20毫升。

方法：將上述物質混合調制成膏，洗臉后向面部均勻涂抹層，待20分鐘后用溫水洗去，每日次。

Tips：此款面膜能使干燥的皮膚變得柔軟、、有彈性，同時具有祛斑效果。

《瘦佳人》Tips

沖泡花粉時，杯底的黑色雜質沉淀物不可食用。

推薦花粉的日食量建議為30克。

堅持服用花粉不僅能清除腸道內的垃圾、幫助代謝達到減肥效果，還能使面色越來越好。但花粉不是藥，只有長期堅持，減肥效果才會顯著。