前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇樂于助人的故事范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

樂于助人的故事范文第1篇

通過開展“學習雷鋒，做好榜樣”的活動中，我從雷鋒叔叔身上學到了許許多多的優良品德。他經常幫助他人，做了許許多多的好事，一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。讀完這個小故事，我深深地感動了！我決定學習雷鋒叔叔艱苦樸素樂于助人的精神，一次，我在后花園和好朋友玩的時候一位老奶奶正在下樓，她下樓梯十分不穩，左晃右晃，看到這一幕我毫不猶豫的奔向老奶奶說：“老奶奶，讓我來扶你下樓吧。”老奶奶點了點頭說：“謝謝你啊。”到了樓下，她拉著我的手十分感激的說：“太謝謝你了，多虧了你啊，不然說不定，我現在還在樓梯上慢吞吞的走呢！”我說：“不用謝，幫助別人是我應該做的。”雖然幫助了別人，自己卻沒有一點兒回報，但每當我想到雷鋒叔叔的那句名言時：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，看成自己的幸福！是啊，沒錯！幫助別人，為他人服務是一件多么快樂的事情啊！

學習雷鋒叔叔，樂于助人，我十分的快樂、高興，我十分愿意幫助別人，做一個新時代的，樂于助人的“小雷鋒”，各位同學們，讓我們一起共同努力，幫助別人，做一個樂于助人的“小雷鋒”吧！

遼寧遼陽普化小學四年級:王慧卓

樂于助人的故事范文第2篇

《三毛救孤記》觀后感

今天， 我們懷著愉快的心情到蛇口的電影院觀看電影《三毛救孤記》。

這部電影主要講述三毛在乞討的過程中，把一個受財主迫害的小女孩救出苦海的故事，體現出他樂于助人的好品質。

三毛雖然是個孤兒，但他會通過自己的努力，讓肚子不餓；三毛雖然沒有受過正規的教育，但他還會幫助別人，使別人度過難關，具有助人為樂的好品質。我很佩服三毛。如果換作是我，我一定也想這么做，但在當時的情況下，我卻不一定能像三毛那樣把這件事做好。

我們都說要樂于助人，我覺得更應該從小做起，像三毛那樣，用實際行動去幫助別人。例如：拾金不昧；在學校里幫助和關心在學習和生活上有困難的同學等等。從身邊一點一滴的小事做起，做一個新時代的小主人！

樂于助人的故事范文第3篇

根據小班孩子特別喜歡戶外活動的特點，我充分利用幼兒園內綠樹成蔭、鳥語花香的環境，帶孩子到草地上進行教學活動。本節課通過小鴨子幫助雞媽媽的故事游戲為線索，增加活動的趣味性和主題綜合教育性，讓孩子在玩中開心、輕松地學習5以內的點數能力和匹配能力，還注重培養孩子樂于助人的品德。

[活動目標]

1、在故事游戲中提高孩子5以內的點數能力和匹配能力。

2、培養孩子學習數學的興趣和樂于助人的品德。

3、培養孩子的合作意識。

[活動準備]

1、小朋友有5以內的點數基礎以及排序的概念。

2、鴨媽媽、小鴨、小蛇頭飾；母雞立體圖片；玩具雞蛋；裝有蛋托的籃子、貼有圓點的胸飾袋子。

3、磁帶、錄音機。

4、檢查草地的安全、是否有樹葉。

[活動過程]

一、引入

師：今天，小朋友扮小鴨，老師扮鴨媽媽，帶你們出去玩，好嗎？（放音樂《母鴨帶小鴨》）。

二、復習5以內的數數

（一）數母雞（在草地上放著5只立體母雞圖片排成一橫排）。

師：哎，寶貝，我們遇見了誰呀？（引導幼兒說完整的句子：我們遇見了母雞。）

師：請你們坐下來數一數草地上有多少只母雞？（教師引導幼兒思考、討論數數的方法：用右手的食指，從左到右或從右到左手口一致地點數）

（二）數蛋托—撿雞蛋——數雞蛋

1、師：為什么雞媽媽看見我們高興不起來呢？（因為有壞蛋偷走了雞媽媽孵在草叢里的蛋，雞媽媽不知怎么辦了？）寶貝，你們有辦法幫助它們嗎？（把雞蛋搬回家，關上門，不讓陌生人進來……）好，我們一起幫助雞媽媽把雞蛋搬回家。媽媽早就為你們準備好了籃子（出示籃子）。

2、數蛋托

師：寶貝，看籃子里有什么呀？（蛋托）雞媽媽要求你們每個蛋托只能裝一個蛋，先數數有多少個蛋托就裝多少個蛋？（先請個別小朋友說一說、裝一裝：我有幾個蛋托，裝幾個蛋。）

3、放音樂撿雞蛋：

師：寶貝，音樂一響你們就去裝雞蛋，音樂一停就要回原來位置蹲下來，或者趴下來數數，你裝了多少個雞蛋？（小朋友裝的過程中，老師巡視，提醒寶貝裝雞蛋要輕輕拿、輕輕放。）

4、數雞蛋：

提問個別小朋友：你裝了幾個雞蛋？

三、偷蛋游戲

師：寶貝們真棒！學會幫助別人了，現在好累了，媽媽來跟你們玩一個小蛇偷蛋的游戲好嗎？現在老師用魔法把自己變成了一條小花蛇，我是一條小花蛇，沒事最愛偷雞蛋，“哧哧”一下偷走你們的蛋，請你們快快數數看，你還剩下多少個蛋？（第一次偷走1個小朋友的蛋，第二次起偷走幾個寶貝的蛋。）

四、撿樹葉送給雞媽媽搭窩孵蛋

師：為什么雞媽媽孵的蛋會被人偷呢？

幼兒自由回答。

那我們可以幫雞媽媽搭個窩嗎？

用什么搭窩呢？

這里有很多樹葉，我們一起來用樹葉搭窩吧。媽媽為寶貝準備了一個袋子，袋子上面有圓點，數一數有多少個圓點就撿多少片樹葉，寶貝，明白嗎？（請一個小朋友示范一次）

小朋友撿回來后，自己再數一數，然后又互相數一數，互相檢查。

五、活動結束延伸

師：寶貝，今天，我們利用數數的本領幫助了鴨媽媽，以后我們學習更多的本領去幫助更多的人，好嗎？現在我們拿著樹葉和雞蛋送去雞媽媽的家吧。

聽音樂出場。

樂于助人的故事范文第4篇

叮，叮，叮，下課了魔咒又在我的耳邊響起了---小魔女，小魔女，果然沒破這個魔咒，一次，兩次，三次，．．．．．．她果然沒回過頭來，第八次，她皺起眉了，臉鼓得像青蛙一樣，好像想把我吞進肚子。

哈哈，小魔女其實是她的外號唄，她又不是可惡的小魔女，她真面目是---樂于助人，　她有一雙雪亮的眼睛,一張能說會道,出口成章的嘴，(經常說廢話)，一張圓圓的臉蛋，高挑的身段。

小魔女的真面目揭開:

她有一顆善良的心，樂于助人的心，是個充滿情感的人，她是一個說話有分寸的人，大方得體,高貴,知書識禮的人.聽了我的描述,是不是對小魔女改觀一點呢!聽了這個故事，你一定會對她徹底的認識的，有一次我被一些事情困擾了，也碎了我的心靈。當時我和她是個半生半熟的朋友，她卻不顧一切的安慰我，想方設法的哄我，對我十分關心，教會了我從不同的角度看待問題。現在我和她已經成為形影不離的好朋友。

樂于助人的故事范文第5篇

____：

今天班會后，我知道了雷鋒叔叔這個大好人。雷鋒叔叔雨夜送親人的景象實在是太棒了。他冒著大雨把迷路的的婦女和孩子送回家，一直走了將近兩個小時，之后又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑回住的地方。

有些人說雷鋒叔叔是個“傻瓜”，是因為他把所有省吃儉用積攢下來的錢都捐了出來。他自己卻不這么認為，他覺得把錢捐給有需要的人是一件快樂的事。

雖然雷鋒叔叔死得很早，但他會永遠留在我的心中，我會向他學習助人為樂的精神。

【二】____：

通過“學雷鋒”的主題班會，我覺得雷鋒叔叔詩歌堅持、努力的人。他做了很多好事，走了將近兩個小時把迷路的人送回家，自己卻被雨淋得濕透了。他把自己積攢下來的錢捐給有需要的人用，又捐給災區的人民用。

雷鋒叔叔是個好人，我們要向他學習，讓這個世界變得更美好！

【三】____：

我覺得雷鋒叔叔很偉大，他助人為樂，做了好事還不留名。我聽媽媽說，以前還流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔還多次立功受獎。他全心全意為人民服務，不怕苦，不怕累，是我們學習的好榜樣！

【四】____：

聽了雷鋒叔叔的故事，我覺得他是位堅強、勇敢、非常有愛心的人。我一定要以他為榜樣，做一個樂于助人的人。

【五】____：

我佩服雷鋒叔叔，因為他是一個全心全意為人民服務的人。雷鋒叔叔做好事非常辛苦，但他依然堅持，依然不放棄。我要學習他這種不怕苦不怕累的精神。

雷鋒叔叔做了好事還不留名，我也要向他學習這種默默無聞、默默奉獻的精神。

【六】____：

雷鋒叔叔是個很偉大的人。他樂于助人，別人有困難的時候，他總是熱情幫助。我想像雷鋒叔叔學習，學習他的誠實，學習他的良好習慣，學習他關心別人這個優點。如果每個人都像雷鋒叔叔那樣，我們的祖國會越來越強大。

【七】____：

今天，我們全班一起學習了雷鋒叔叔的事跡，

我覺得雷鋒叔叔很善良，很愛幫助人，為了幫助人，他全身都淋濕了也一點兒都不在乎。

媽媽告訴我，她以前上學的時候也學習過雷鋒叔叔的事跡。現在我們也都還在向雷鋒叔叔學習，說明他實在是太好了。我想，他會一直被我們記住的。

我以后也要做一個和雷鋒叔叔一樣的人。

【八】____：

今天，陳老師給我們講了雷鋒叔叔感人的事跡，我聽了后很感動。