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七夕搞笑文案范文第1篇

關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)；安全威脅；網(wǎng)絡(luò)安全；安全規(guī)劃；防火墻; 入侵檢測(cè)

1.引言

隨著Internet的迅速發(fā)展和應(yīng)用的普及，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入教育、政府、商業(yè)、軍事等各行各業(yè)，計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)是信息化建設(shè)的基礎(chǔ)設(shè)施，在教學(xué)支持服務(wù)、教學(xué)教務(wù)管理、行政管理和校內(nèi)外信息溝通等方面起著舉足輕重的作用。然而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所具有的開放性、互連性和共享性等特征使網(wǎng)上信息安全存在著先天不足，再加上系統(tǒng)軟件中的安全漏洞以及所欠缺的嚴(yán)格管理，致使網(wǎng)絡(luò)易受黑客、惡意軟件的攻擊。在現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，安全問題成為當(dāng)前各信息網(wǎng)絡(luò)中心工作人員考慮得最多的問題。了解和分析這些安全隱患，采取正確的策略來抵御威脅，是校園網(wǎng)安全建設(shè)的根本，也是校園網(wǎng)絡(luò)正常發(fā)揮作用的保障。當(dāng)然要保證網(wǎng)絡(luò)的絕對(duì)安全是不可能的，必須根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)有狀況，對(duì)安全需求進(jìn)行分析，采取必要的網(wǎng)絡(luò)安全策略，使網(wǎng)絡(luò)安全問題所造成的影響降到最低。在校園網(wǎng)建設(shè)中，很多校園網(wǎng)由于系統(tǒng)管理不善，安全保障措施不力，病毒通過系統(tǒng)漏洞、郵件等途徑在校園網(wǎng)傳播和泛濫，導(dǎo)致校園網(wǎng)成為計(jì)算機(jī)病毒滋生和泛濫的溫床，給校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的應(yīng)用、管理和維護(hù)帶來巨大的負(fù)面影響。

2.校園網(wǎng)絡(luò)面臨的安全威脅

中國(guó)的校園網(wǎng)一般都最先應(yīng)用最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普及，用戶群密集而且活躍。然而校園網(wǎng)由于自身的特點(diǎn)也是安全問題比較突出的地方，它既存在著自然因素導(dǎo)致的安全隱患，也存在著人為等諸多因素導(dǎo)致的危險(xiǎn)，同時(shí)校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理也更為復(fù)雜、困難。

2.1 校園網(wǎng)的物理安全及自身的缺陷威脅

① 系統(tǒng)漏洞。系統(tǒng)漏洞是造成系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)的主要因素。雖然操作系統(tǒng)的功能及安全性日趨完善, 但仍存在著很多漏洞。 由于操作系統(tǒng)的程序是可以動(dòng)態(tài)鏈接的，包括I/O的驅(qū)動(dòng)程序與系統(tǒng)服務(wù)均可以采用打補(bǔ)丁的方式進(jìn)行升級(jí)。但這種軟件廠商使用的方法同樣也為黑客打開方便之門。如有名的Windows DCOM蠕蟲病毒就是利用Windows DCOM MS03-26漏洞進(jìn)行攻擊的。另一方面系統(tǒng)管理員或使用人員對(duì)復(fù)雜的系統(tǒng)和自身的安全機(jī)制了解不夠、 配置不當(dāng)，從而形成安全隱患。還有操作系統(tǒng)自身設(shè)置不當(dāng)也會(huì)留下安全隱患。

② 系統(tǒng)架構(gòu)缺乏安全策略。多數(shù)校園網(wǎng)普遍采用基于以太網(wǎng)技術(shù)且采用開放的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，本身就不具備必要的安全策略。雖然隨著技術(shù)不斷更新，安全管理方面有所變化，但大多數(shù)校園網(wǎng)管還是采用一種單一、被動(dòng)、缺乏主動(dòng)性和靈活性的基于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的集中式的安全策略，根本無法適應(yīng)現(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。另外，大多的校園網(wǎng)用戶并發(fā)上網(wǎng)現(xiàn)象普遍突出，集中式管理往往又會(huì)造成用戶認(rèn)證時(shí)間過長(zhǎng)或認(rèn)證無效等問題。

③ 物理安全威脅。 網(wǎng)絡(luò)周邊環(huán)境和物理特性引起的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和物理鏈路等基礎(chǔ)設(shè)施的不可用，如設(shè)備被盜、被毀壞，鏈路老化或被有意或者無意的破壞。 因電子輻射造成信息泄露、設(shè)備意外故障、停電、雷擊以及其它自然災(zāi)害、有害氣體的破壞等等物理方面的因素，對(duì)校園網(wǎng)的正常運(yùn)行構(gòu)成威脅。

2.2 來自校園網(wǎng)內(nèi)部的安全威脅

高校學(xué)生他們會(huì)把學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，測(cè)試各種網(wǎng)絡(luò)功能。一些學(xué)生用自己的計(jì)算機(jī)和操作系統(tǒng)配置一個(gè)DHCP SEVER使在網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)從假冒的 DHCP SEVER了解到IP地址，導(dǎo)致合法用戶不能登陸到DHCP提供的正確IP地址而無法使用網(wǎng)絡(luò)資源。另外很多學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在線看電影、聽音樂、聊天，占據(jù)了寶貴的網(wǎng)絡(luò)資源，很容易造成網(wǎng)絡(luò)堵塞和病毒傳播。總之，來自校園網(wǎng)內(nèi)部的安全隱患所造成的破壞力、影響、威脅都是非常大的。

2.3 來自外部互聯(lián)網(wǎng)的安全威脅

幾乎所有校園網(wǎng)絡(luò)都是利用Internet 技術(shù)構(gòu)建的，同時(shí)又與 Internet 相連。網(wǎng)絡(luò)用戶可以直接訪問互聯(lián)網(wǎng)的資源，同樣任何能上互聯(lián)網(wǎng)的用戶也可以直接訪問校園網(wǎng)的資源。這對(duì)宣傳學(xué)校、擴(kuò)大學(xué)校的影響和知名度很有好處，但I(xiàn)nternet 的共享性和開放性使網(wǎng)上信息安全存在先天不足，在帶來方便的同時(shí)，也帶來安全風(fēng)險(xiǎn)。

2.4 黑客、拒絕式服務(wù)、病毒帶來的安全威脅

① 黑客攻擊。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，黑客攻擊活動(dòng)日益猖獗。校園網(wǎng)在接入Internet的時(shí)候，即使有防火墻的保護(hù)，由于技術(shù)本身的局限或錯(cuò)誤配置等原因，仍很難保證校園網(wǎng)不遭到黑客攻擊。

② 拒絕式服務(wù)。是指惡意地向被攻擊服務(wù)器發(fā)送信息洪流，占用計(jì)算機(jī)設(shè)備的資源而造成正常的服務(wù)請(qǐng)求被中斷，使網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度變慢甚至處于一種癱瘓狀態(tài)。

③ 病毒的危害。網(wǎng)絡(luò)病毒, 無論是在傳播速度, 破壞性, 還是在傳播范圍等方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了單機(jī)病毒。如當(dāng)今流行的蠕蟲病毒, 通過電子郵件、網(wǎng)絡(luò)共享或主動(dòng)掃描等方式從客戶端感染校園網(wǎng)的web服務(wù)器。還有通過網(wǎng)絡(luò)傳播病毒或惡意腳本文件，干擾用戶的正常使用，如凍結(jié)注冊(cè)表、修改設(shè)置等。計(jì)算機(jī)病毒對(duì)計(jì)算機(jī)的攻擊，輕則使系統(tǒng)變慢，破壞文件，重則使硬件遭到破壞，網(wǎng)絡(luò)遭到病毒攻擊，則使網(wǎng)絡(luò)堵塞及癱瘓。

3. 校園網(wǎng)絡(luò)的安全對(duì)策

如何能夠保證網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行，同時(shí)又能提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到辦公、教學(xué)以及學(xué)生上網(wǎng)的多種需求成為了一個(gè)難題。網(wǎng)絡(luò)安全問題 , 不是單純的技術(shù)問題，而是一個(gè)系統(tǒng)工程。因此必須從系統(tǒng)的觀點(diǎn)去考慮。下面就校園網(wǎng)安全問題提出一些對(duì)策、措施。

3.1 物理安全措施

物理安全的目的是保護(hù)路由器、交換機(jī)、工作站、各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、打印機(jī)等硬件實(shí)體和通信鏈路免受自然災(zāi)害、人為破壞和搭線竊聽攻擊；確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有一個(gè)良好的電磁兼容工作環(huán)境；妥善保管備份磁帶和文檔資料；防止非法人員進(jìn)入機(jī)房進(jìn)行破壞活動(dòng)。其中包括：設(shè)立實(shí)物安全周界，實(shí)物進(jìn)入控制，設(shè)施安全考慮（防塵、防火、防洪、防雷等），安全區(qū)域內(nèi)工作的規(guī)范規(guī)程，設(shè)備供電安全，通信電纜安全（防搭線），設(shè)備維護(hù)，運(yùn)行日志以及電磁屏蔽、抑制和防止電磁泄漏等相關(guān)制度與技術(shù)。

3.2 系統(tǒng)配置及軟件設(shè)置安全措施

要從系統(tǒng)配置及軟件設(shè)置上使得網(wǎng)絡(luò)更安全，主要做到以下幾個(gè)方面：一要關(guān)閉不必要的服務(wù)端口，取消服務(wù)器上不用的服務(wù)和協(xié)議種類。二要設(shè)置系統(tǒng)運(yùn)行日志。通過運(yùn)行系統(tǒng)日志，記錄下所有用戶使 用系統(tǒng)的情形，分析日志文件，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)防范。三要及時(shí)安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁和更新服務(wù)方軟件。新版本的服務(wù)軟件能夠提供更多更好的功能，保證這些設(shè)備更有效更安全地運(yùn)行。四要定期檢查系統(tǒng)安全性。通過安全檢測(cè)工具，在防火墻外對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有的服務(wù)器和客戶機(jī)進(jìn)行端口掃描，并檢查用戶口令的安全性以及各用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備訪問的合法性等。五要封鎖系統(tǒng)安全漏洞。黑客之所以得以非法訪問系統(tǒng)資源和數(shù)據(jù)，很多情況下是因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)和各種應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)漏洞或者管理上的漏洞所致。在制定訪問控制策略時(shí)，不要忘記封鎖系統(tǒng)安全漏洞。

3.3 校園網(wǎng)絡(luò)電子郵件安全策略

保障電子郵件安全的唯一一種辦法是讓攻擊者截獲了數(shù)據(jù)包但無法閱讀它。目前在校園網(wǎng)絡(luò)上可以采用如下策略來實(shí)現(xiàn)電子郵件的安全：一、利用S/MIME來實(shí)現(xiàn)。S/MIME是一種安全的電子郵件格式，它采用一種消息加密與數(shù)字簽名格式，是一種已被接受的標(biāo)準(zhǔn)。二、利用PGP。PGP是一個(gè)基于RSA公鑰加密體系的郵件加密軟件。可以用它對(duì)你的郵件保密，以防止非授權(quán)者閱讀，它還能對(duì)你的郵件加上數(shù)字簽名從而使收信人可以確信郵件是你發(fā)來的。讓你可以安全地與人們通訊，事先并不需要任何保密的渠道用來傳遞密鑰。三、利用PEM。PEM是增強(qiáng)Internet電子郵件隱秘性的標(biāo)準(zhǔn)草案，它在Internet電子郵件的標(biāo)準(zhǔn)格式上增加了加密、鑒別和密鑰管理的功能，允許使用公開密鑰和專用密鑰的加密方式，并能夠支持多種加密工具。四、利用MOSS。MOSS（MIME對(duì)象安全服務(wù)）是將PEM和MIME兩者的特性進(jìn)行了結(jié)合。五、采用安全網(wǎng)關(guān)。最便捷的途徑是采用電子郵件安全網(wǎng)關(guān)，即電子郵件防火墻。使進(jìn)入或輸出的每一條消息都經(jīng)過網(wǎng)關(guān)，從而使安全政策可以被執(zhí)行。

3.4 正確配置路由器

對(duì)于大多數(shù)校園網(wǎng)來說，路由器已經(jīng)成為正在使用之中的最重要的安全設(shè)備之一。一般來說，大多數(shù)校園網(wǎng)絡(luò)都有一個(gè)主要的接入點(diǎn)。這就是通常與專用防火墻一起使用的“邊界路由器”。 經(jīng)過恰當(dāng)?shù)脑O(shè)置，邊界路由器能夠把幾乎所有的最頑固的壞分子擋在網(wǎng)絡(luò)之外。一、修改默認(rèn)的口令。據(jù)國(guó)外調(diào)查顯示，80%的安全突破事件是由薄弱的口令引起的。二、關(guān)閉IP直接廣播（IP Directed Broadcast）。Smurf攻擊是一種拒絕服務(wù)攻擊。在這種攻擊中，攻擊者使用假冒的源地址向你的網(wǎng)絡(luò)廣播地址發(fā)送一個(gè)“ICMP echo”請(qǐng)求。這要求所有的主機(jī)對(duì)這個(gè)廣播請(qǐng)求做出回應(yīng)。這種情況至少會(huì)降低你的網(wǎng)絡(luò)性能。三、如果可能，關(guān)閉路由器的HTTP設(shè)置。四、封鎖ICMP ping請(qǐng)求。ping通常用于更大規(guī)模的協(xié)同性攻擊之前的偵察活動(dòng)。通過取消遠(yuǎn)程用戶接收ping請(qǐng)求的應(yīng)答能力，你就更容易避開那些無人注意的掃描活動(dòng)或者防御那些尋找容易攻擊的目標(biāo)的“腳本小子”（script kiddies）。五、關(guān)閉IP源路由。IP協(xié)議允許一臺(tái)主機(jī)指定數(shù)據(jù)包通過你的網(wǎng)絡(luò)的路由，而不是允許網(wǎng)絡(luò)組件確定最佳的路徑。這個(gè)功能的合法的應(yīng)用是用于診斷連接故障。但是，這種用途很少應(yīng)用。除非指定這項(xiàng)功能只能用于診斷故障，否則應(yīng)該關(guān)閉這個(gè)功能。六、確定你的數(shù)據(jù)包過濾的需求。在這種規(guī)定中，除了網(wǎng)路功能需要的之外，所有的端口和IP地址都必要要封鎖。七、建立準(zhǔn)許進(jìn)入和外出的地址過濾政策。在你的邊界路由器上建立策略以便根據(jù)IP地址過濾進(jìn)出網(wǎng)絡(luò)的違反安全規(guī)定的行為。八、審閱安全記錄。審閱你的路由器記錄（通過其內(nèi)置的防火墻功能）是查出安全事件的最有效的方法。利用出網(wǎng)的記錄，用心的安全管理員在病毒傳播者作出反應(yīng)之前能夠查出“紅色代碼”和“Nimda”病毒的攻擊。

   3.5 建立統(tǒng)一的身份認(rèn)證系統(tǒng)

    認(rèn)證是網(wǎng)絡(luò)信息安全的關(guān)鍵技術(shù)之一，其目的是實(shí)現(xiàn)身份鑒別服務(wù)、訪問控制服務(wù)、機(jī)密和不可否認(rèn)服務(wù)等。校園網(wǎng)與Internet沒有實(shí)施物理隔離，但是，對(duì)于運(yùn)行內(nèi)部管理信息系統(tǒng)的內(nèi)網(wǎng) , 建立其統(tǒng)一的身份認(rèn)證系統(tǒng)仍然是非常必要的 , 以便對(duì)數(shù)字證書的生成、審批、發(fā)放、廢止、查詢等進(jìn)行統(tǒng)一管理。只有建立了基于校園網(wǎng)絡(luò)的全校統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)，才能徹底的解決用戶上網(wǎng)身份問題。同時(shí)也為校園信息化的各項(xiàng)應(yīng)用系統(tǒng)提供了安全可靠的保證。校園網(wǎng)用戶不但要通過統(tǒng)一的身份認(rèn)證系統(tǒng)確認(rèn)，而且合法用戶上網(wǎng)的行為也要受到統(tǒng)一的監(jiān)控。

3.6 服務(wù)器訪問控制策略

    像服務(wù)器這樣的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)備，避免非法入侵的有效方法是去掉不必要的網(wǎng)絡(luò)訪問，在所需要的網(wǎng)絡(luò)訪問周圍建立訪問控制。限制諸如chargen、echo、日期等這些簡(jiǎn)單的TCP 協(xié)議。因?yàn)楹芏嗑W(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具可以利用這些特定的協(xié)議, 對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施DOS 入侵。

4.結(jié)束語

    按照上面所述的安全對(duì)策，我們可以將校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低，但是不論我們?cè)趺醋觯捎诓僮飨到y(tǒng)軟件本身的局限性和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的開放性，我們都不可能徹底消除網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的所有安全漏洞。重要的是，我們?cè)谒枷肷弦J(rèn)識(shí)到安全的重要性，要有資金投入，要有防范措施。這樣，就可以使不安全的事故盡可能的減少。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的安全問題 , 有許多事情要做。希望隨著教育信息化的發(fā)展 , 網(wǎng)絡(luò)安全也越來越受到人們的關(guān)注 , 使我們的校園網(wǎng)也越來越安全。

七夕搞笑文案范文第2篇

[關(guān)鍵詞]高校；學(xué)術(shù)期刊；資源整合；解決方案

[中圖分類號(hào)] G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2017）04-0177-02

自改革開放之后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)的學(xué)術(shù)也開始了快速發(fā)展的歷程，高校學(xué)術(shù)期刊是現(xiàn)階段學(xué)術(shù)出版的主要途徑。信息技術(shù)的不斷發(fā)展，給高校學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展帶來了巨大的挑戰(zhàn)，同時(shí)由于現(xiàn)階段我國(guó)高校期刊的辦刊模式基本還是沿用傳統(tǒng)的方式，已經(jīng)逐漸跟不上時(shí)代的發(fā)展需求。筆者通過查閱文獻(xiàn)、對(duì)比研究等方式對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊在資源整合方面所存在的問題進(jìn)行了分析，并以此為基礎(chǔ)總結(jié)了現(xiàn)階段高校學(xué)術(shù)期刊的資源整合策略。

自2011年開始，有關(guān)部門就提出了關(guān)于高校學(xué)術(shù)期刊資源整合的口號(hào)，各大高校的學(xué)術(shù)期刊都開始采取各種措施進(jìn)行資源整合，部分學(xué)術(shù)期刊也取得了一定的效果。從各大高校所采取的資源整合策略來看，大部分高校所采取的策略就是對(duì)圖書館的資源進(jìn)行整合，或者加強(qiáng)對(duì)期刊的管理以及使用，這些措施雖然能達(dá)到一定的效果，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)階段我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊資源整合的發(fā)展要求。[1]

一、高校學(xué)術(shù)期刊資源整合的必要性

從我國(guó)學(xué)術(shù)的發(fā)展歷程來看，高校學(xué)術(shù)期刊對(duì)推動(dòng)我國(guó)學(xué)術(shù)的繁榮起到了較大的作用，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)階段各種專業(yè)期刊對(duì)高校學(xué)術(shù)期刊帶來了較大的挑戰(zhàn)；同時(shí)，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，高校的學(xué)術(shù)期刊又受到了進(jìn)一步的沖擊；此外，由于我國(guó)高校學(xué)術(shù)期刊的辦刊模式較為封閉，這對(duì)其傳播造成了一定的阻力。因此，必須要采用各種措施來加快高校學(xué)術(shù)期刊的資源整合。[2]

（一）增強(qiáng)學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力

現(xiàn)階段高校學(xué)術(shù)期刊存在著較大的局限性，首先從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)角度來看，高校學(xué)術(shù)期刊一般都是由政府財(cái)政撥款進(jìn)行刊印，因此，其不存在盈利壓力，從而使其經(jīng)濟(jì)價(jià)值得不到體現(xiàn)，同時(shí)也留下了“小、散、眾、弱”的問題。此外，大部分高校學(xué)報(bào)在進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的評(píng)選過程中，采用一種內(nèi)部保護(hù)策略，往往優(yōu)先對(duì)本校師生的研究成果進(jìn)行發(fā)表，使得學(xué)術(shù)的發(fā)展存在一定的局限性。[3]以上兩種因素使得現(xiàn)階段高校學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力受到了嚴(yán)重的削弱，而對(duì)高校學(xué)報(bào)進(jìn)行資源整合則可以有效地解決這一問題。

（二）順應(yīng)數(shù)字化出版趨勢(shì)

20世紀(jì)90年代后，我國(guó)逐漸開始進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，最近幾年，由于移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)以及無線通信技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)逐漸進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代。在數(shù)字化時(shí)代中，學(xué)術(shù)期刊的出版產(chǎn)生了較大的變化，電子類的期刊在使用與出版方面相較于傳統(tǒng)的出版方式具有較大的優(yōu)越性，因此在出版行業(yè)當(dāng)中，數(shù)字化出版得到了廣泛的運(yùn)用。另一方面，由于高校學(xué)術(shù)期刊的內(nèi)容較為專業(yè)，在使用群體上受到了嚴(yán)重的制約，往往需要^大的投入，但是無法在短期內(nèi)獲得盈利。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不斷加快了學(xué)術(shù)的傳播速度，而高校學(xué)術(shù)期刊相比其他類型的期刊在數(shù)字化出版方面還存在一定的滯后性。高校學(xué)術(shù)期刊加強(qiáng)資源整合需要對(duì)內(nèi)部的管理機(jī)制進(jìn)行升級(jí)，同時(shí)還需要涉及外部的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商以及網(wǎng)絡(luò)出版商等，這對(duì)推動(dòng)高校學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字化出版業(yè)發(fā)展具有基礎(chǔ)性的意義。[4]

二、高校學(xué)術(shù)期刊資源整合的問題分析

當(dāng)前階段高校學(xué)術(shù)期刊在資源整合方面存在的問題主要包含以下三個(gè)方面的內(nèi)容。

（一）整而不合

高校學(xué)術(shù)期刊如果要實(shí)現(xiàn)真正的資源整合，需要對(duì)多個(gè)問題進(jìn)行處理，具有較大的難度，因此現(xiàn)階段大部分的高校學(xué)術(shù)期刊僅僅是根據(jù)《關(guān)于報(bào)刊編輯部體制改革的實(shí)施辦法》的相關(guān)規(guī)定對(duì)編輯部門的組織架構(gòu)進(jìn)行整合。我們發(fā)現(xiàn)，雖然整個(gè)期刊的出版社實(shí)現(xiàn)了行政上的合并辦公，但是在具體的運(yùn)行過程當(dāng)中往往還是以不同的編輯部的名義來進(jìn)行各種活動(dòng)。其僅僅是在形式上看起來是一個(gè)大的出版集團(tuán)，但在實(shí)際上依然是“整而不合”。此外，大部分的高校學(xué)術(shù)期刊都有著不同的類型，不僅有學(xué)報(bào)，還有專業(yè)期刊與教輔，在實(shí)際的資源整合過程當(dāng)中，不同的刊物往往無法進(jìn)行有效的融合。從校際學(xué)術(shù)期刊的整合來說，除了聯(lián)合征稿、互換稿源外，實(shí)質(zhì)性的合并不多，聯(lián)合應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的意識(shí)不強(qiáng)。[5]這主要受制于當(dāng)下我國(guó)學(xué)術(shù)期刊的退出機(jī)制沒有建立，只見“并”而不見“撤”。

（二）經(jīng)營(yíng)困惑

現(xiàn)階段將高校學(xué)報(bào)推向市場(chǎng)，采用企業(yè)化的運(yùn)作方式對(duì)于高校學(xué)術(shù)期刊來說還有著不小的壓力。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因首先在于高校學(xué)術(shù)期刊的經(jīng)濟(jì)壓力。高校學(xué)術(shù)期刊并沒有專業(yè)的營(yíng)銷人員，同時(shí)現(xiàn)有的出版工作人員也缺乏相應(yīng)的市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致高校學(xué)術(shù)期刊的使用面較為狹窄。同時(shí)大規(guī)模的廣告也需要大量的資金，高校學(xué)術(shù)期刊無法承受。其次，人力資源也是導(dǎo)致高校學(xué)術(shù)期刊無法采用企業(yè)化方式運(yùn)作的重要原因，現(xiàn)階段高校學(xué)術(shù)期刊的編輯人員往往都是由高校的教師兼任，這些教師還有教學(xué)與科研任務(wù)，很難抽出足夠的時(shí)間對(duì)學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量進(jìn)行有效把控，從而使得高校學(xué)術(shù)期刊的市場(chǎng)化進(jìn)程受到一定的制約。

（三）體制依賴

現(xiàn)階段高校學(xué)術(shù)期刊的編輯人員都具有事業(yè)單位編制，大部分的編輯對(duì)期刊刊印之后的實(shí)際發(fā)行量以及期刊在行業(yè)內(nèi)的影響往往并不怎么關(guān)注，只關(guān)注自己所從事的編輯、校審等工作。大部分的高校學(xué)術(shù)期刊都沒有法人資格，因此無法進(jìn)行獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，或者獨(dú)立經(jīng)營(yíng)權(quán)受到很大的限制。此外由于編輯人員沒有較大的生存壓力，大部分的編輯人員滿足于現(xiàn)狀，不愿意耗費(fèi)精力進(jìn)行學(xué)術(shù)期刊的營(yíng)銷與推廣，使得其要進(jìn)行企業(yè)化運(yùn)作根本不現(xiàn)實(shí)。[6]

七夕搞笑文案范文第3篇

一、高職院校學(xué)生檔案管理問題

1、高職院校學(xué)生檔案的管理制度不健全。多年來，學(xué)生高職院校檔案缺乏必要的管理制度。雖然國(guó)家對(duì)高職院校學(xué)生管理下達(dá)了不少文件，如《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》等對(duì)學(xué)生的學(xué)籍、入學(xué)注冊(cè)轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、成績(jī)考核、畢業(yè)、獎(jiǎng)懲等都作了比較明確的規(guī)定。但其中并沒有涉及高校學(xué)生檔案的具體管理，更沒有一項(xiàng)明確專門的規(guī)定。目前大部分高職院校的學(xué)生檔案管理比較混亂，管理部門職責(zé)不明確：有的是學(xué)生處管，有的是系里管，學(xué)生的黨團(tuán)組織檔案又是團(tuán)委或組織部門管；這些學(xué)生檔案也是分散在各系當(dāng)中。由于學(xué)生檔案形成時(shí)間周期比較長(zhǎng)，從入學(xué)登記到畢業(yè)要經(jīng)過幾年的時(shí)間，而且檔案材料相對(duì)分散，形成檔案管理無序、專業(yè)人員缺乏、各自為政的局面。

2、學(xué)生檔案的管理模式及內(nèi)容不規(guī)范。伴隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的趨勢(shì)，高職教育也獲得了較好的發(fā)展，出現(xiàn)了許多的高職院校。高職院校出現(xiàn)大都有下述幾類情況：第一、現(xiàn)今的高職院校是由原來的中專學(xué)校、技校獨(dú)立的直接進(jìn)行升格；第二、現(xiàn)今的高職院校是由原來的幾所中專學(xué)校、技校共同合并辦學(xué)進(jìn)行升格；第三、現(xiàn)今的高職院校是由原來的教育學(xué)院或是廣播電視大學(xué)進(jìn)行升格；第四、新設(shè)立的高職院校。當(dāng)前的高職院校具有多元化的辦學(xué)來源，在學(xué)生檔案在管理的內(nèi)容與形式方面就必然會(huì)具有多樣化。因此，在學(xué)生檔案在管理的內(nèi)容與形式方面必須具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。目前多數(shù)高職院校尚未明確確定規(guī)范的學(xué)生檔案的管理內(nèi)容，從而造成學(xué)生檔案收集不齊全、管理不規(guī)范、利用不及時(shí)的現(xiàn)狀。高職院校學(xué)生檔案形成于多個(gè)職能部門，來源分散、內(nèi)容豐富是其主要特點(diǎn)。高職院校學(xué)生檔案應(yīng)當(dāng)包含了學(xué)生在校期間的各種表現(xiàn)及相關(guān)情況。

3、學(xué)生檔案管理未能實(shí)施現(xiàn)代化管理。目前還沒有推出一套完整適用、統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)生檔案管理應(yīng)用軟件。大多數(shù)高職院校學(xué)生檔案管理模式陳舊，仍采取傳統(tǒng)的手工檢索、人工管理和利用模式，檔案從收集到整理、立卷、歸檔大部分都是通過手工操作來完成。計(jì)算機(jī)錄入案卷的目錄大都處于起步階段，學(xué)生檔案的全文錄入以及多媒體數(shù)據(jù)庫還是空白，現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)，沒有真正建立起來，給檔案信息的開發(fā)利用帶來很大的困難，學(xué)生檔案管理體制、管理模式上存在的問題，必然產(chǎn)生了學(xué)生檔案的管理落后于形勢(shì)發(fā)展的這種狀況，也制約了學(xué)生檔案工作標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化進(jìn)程，從而限制了學(xué)校檔案館服務(wù)功能的發(fā)揮。

二、新形勢(shì)下學(xué)生檔案管理的有效對(duì)策

1、建立健全檔案管理制度。高職院校應(yīng)依據(jù)本校的實(shí)際情況來建立健全檔案工作管理制度，來進(jìn)一步提升檔案工作的實(shí)效性。高職院校應(yīng)設(shè)立檔案工作的專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化的檔案管理，設(shè)立學(xué)校檔案室，學(xué)校的各個(gè)管理部門以及各個(gè)院系等，都必須配置兼職的檔案管理員，促進(jìn)檔案工作的有序進(jìn)行。檔案工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)必須要注重涉及檔案管理工作當(dāng)中各方面的問題，對(duì)于檔案管理工作進(jìn)行有效的改進(jìn)與完善，從而有效的提升高職院校檔案管理工作的實(shí)效性。

2、檔案管理工作規(guī)范化。高職院校想要構(gòu)建起科學(xué)合理的檔案管理工作制度，進(jìn)一步規(guī)范化管理檔案的各項(xiàng)工作。應(yīng)對(duì)各個(gè)管理部門以及各個(gè)院系的檔案管理工作進(jìn)行績(jī)效考核，對(duì)于工作開展較好的部門或是院系，要進(jìn)行一定的精神或是物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。立足于學(xué)校實(shí)際工作情況，來制定出科學(xué)合理的檔案管理制度，從日常的檔案管理、檔案保密、檔案查閱、檔案綜合運(yùn)用等各個(gè)方面都要制定出行之有效的管理制定，讓學(xué)校的檔案管理工作充分體現(xiàn)出統(tǒng)一化、規(guī)范化，促進(jìn)高職院校檔案管理工作的持續(xù)深化。

3、學(xué)生檔案信息化的管理。為了能夠高效的管理學(xué)校檔案，高職院校可對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行信息化管理，而要達(dá)到此目的，就必須有效的做到下述幾點(diǎn)：第一、應(yīng)在學(xué)校檔案館構(gòu)建起檔案信息化中心，來對(duì)全校電子文件進(jìn)行規(guī)范化管理。第二、建立本校的官網(wǎng)，并設(shè)立檔案信息查詢的網(wǎng)頁，進(jìn)一步做好學(xué)校檔案網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)平臺(tái)。為相關(guān)的政府部門、用人單位、以及本校的師生們提供檔案的信息化查詢與利用，想要有效的促進(jìn)學(xué)校檔案進(jìn)行信息化管理工作獲得全面提升，就必須對(duì)檔案館的設(shè)施與設(shè)備進(jìn)行有效的更新。當(dāng)前大多數(shù)學(xué)校檔案館計(jì)算機(jī)中心設(shè)備簡(jiǎn)陋，專用服務(wù)器容量小，速度慢，還沒有配備小型機(jī)組，無專用掃描機(jī)器、電子閱讀設(shè)備、無網(wǎng)絡(luò)檔案管理軟件等等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢(shì)高校發(fā)展的需要，亟待學(xué)校加大資金投入，加快高校檔案信息化步伐，改進(jìn)服務(wù)方式，實(shí)現(xiàn)檔案信息資源共享，全面提升高校檔案館現(xiàn)代化管理水平和整體服務(wù)能力。

七夕搞笑文案范文第4篇

“裸辭”創(chuàng)業(yè)，開家網(wǎng)店賣故事

叢平平，一個(gè)頗具文藝范兒的80后南通女孩。從揚(yáng)州大學(xué)畢業(yè)后，她獨(dú)自漂泊南京多年，在一家知名廣告公司做文案策劃的同時(shí)，還是《南風(fēng)》、《花溪》等10多家青春文學(xué)雜志的撰稿人。

雖然名叫平平，女孩卻不愿走平常路。擁有舒適工作的她，在別人看來是薪水不菲的準(zhǔn)白領(lǐng)，可到了2012年，她卻開始厭倦策劃工作，覺得自己的青春和激情都被5年的廣告人生活消磨光了。叢平平再也不想討好那些大客戶，把自己個(gè)性鮮明的創(chuàng)意設(shè)計(jì)一點(diǎn)點(diǎn)地改成垃圾；不想再卷進(jìn)公司的幫派斗爭(zhēng)，在爾虞我詐的環(huán)境中惶惶度日。于是2012年5月，尚未找好下家的她，就在同事們一片驚詫中毅然“裸辭”。

不料，辭職后剛享受到每天睡到自然醒的幸福日子沒多久，爸媽就開始催促28歲的她結(jié)婚生娃。疲于應(yīng)付的平平，開始琢磨為自己打造一份新事業(yè)――開網(wǎng)店當(dāng)掌柜。那樣既不用每天看領(lǐng)導(dǎo)眼色，也能向父母證明，她不用“急嫁”也可以把自己養(yǎng)活得很好！

可是開網(wǎng)店賣什么呢？?jī)H在淘寶上做服裝生意的，就多達(dá)幾十萬人，除非她能把自己的店鋪經(jīng)營(yíng)得獨(dú)具特色，從浩如煙海的網(wǎng)店中脫穎而出，否則就很容易被“淹死”。

最終，不乏創(chuàng)意的叢平平?jīng)Q定，就在淘寶網(wǎng)上開個(gè)獨(dú)一無二的小店，專門售賣原創(chuàng)故事！她擅長(zhǎng)把所見所聞?wù)沓捎腥さ墓适拢@也算是發(fā)揮了個(gè)人特長(zhǎng)。接下來，叢平平開始為籌建她的店鋪而忙碌。“寫故事啊、裝修啊都是我，但是所有的圖片，都是我的攝影師朋友獨(dú)家提供的原創(chuàng)片子”。

通宵達(dá)旦地忙了幾天裝修好店面后，終于，淘寶第一家故事店在2012年6月19日開業(yè)了。正式上線前，叢平平簡(jiǎn)直徹夜難眠，興奮和勞累摻雜，“雖然累得要死，還是有點(diǎn)小期待的，希望大家都喜歡我的‘CY故事’店”！她之所以取這個(gè)名字，是希望自己網(wǎng)店里出售的故事，都是充滿創(chuàng)意和誠(chéng)意的。

經(jīng)過一番微博推廣后，叢平平的小店終于迎來了第一批顧客。當(dāng)網(wǎng)友們滿懷好奇地點(diǎn)擊網(wǎng)址鏈接，從微博或文藝青年聚集的幾個(gè)論壇上“逛”至CY故事店，發(fā)現(xiàn)這里果真出售著許多故事。漂亮的插畫、溫暖的文字、有趣的故事，讓人感到了文字商品的另一種樣貌――文藝、清新、特別。

叢平平創(chuàng)作并出售的第一個(gè)故事，名叫《原來香水可以喝》。她把這件“商品”的風(fēng)格描述為懷舊、溫情、浪漫：

爺爺奶奶剛結(jié)婚不久，爺爺因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系被調(diào)到了遙遠(yuǎn)的地方，家里的一切都是奶奶打理。爺爺家是個(gè)大家族，所以奶奶不管做什么事情，都要想著如何平衡那么多人，當(dāng)個(gè)盡職公正的好媳婦。

有一年，爺爺托人給奶奶帶回了一件新年禮物，是一瓶香水。那個(gè)時(shí)代的一瓶香水，可是一件不得了的東西。

拿到香水之后，該怎樣處理這個(gè)神物，可難壞了奶奶。她仔細(xì)想了想，將家人都叫過來，打開香水瓶，將香水全部倒出來，用一壺開水泡了，平均分給每個(gè)人。

奶奶后來托人給爺爺寫回信，說，你帶回的那瓶洋水，在家的每個(gè)人都喝到了。雖然是好東西，但是味道一般，可比不得家里的藿香茶。而且分量太少，只能嘗嘗，不管飽。

后來大家開玩笑，說這瓶香水大概是世界上最物盡其用的香水了吧！

可是，那個(gè)年代，一個(gè)在外打工的普通男人，會(huì)買一瓶香水來送給自己心愛的姑娘，才真正是一件特別浪漫和紳士的事吧！

看完這個(gè)幽默中透著溫情的小故事，網(wǎng)友們先是樂得呵呵笑，繼而感覺心里暖暖的。付費(fèi)后，大家在評(píng)價(jià)中寫道：“質(zhì)樸的愛情，暖進(jìn)心里。”、“復(fù)古的故事，創(chuàng)新的店鋪。掌柜創(chuàng)出了文學(xué)在淘寶的開始！以后我還會(huì)來光臨的。”

打造“故事集市”，幫都市人減壓好賺錢

叢平平出售的故事還有“撿垃圾的大媽”、“上海青年”、“賣花姑娘的愛情”等等，標(biāo)價(jià)均為1元錢。內(nèi)容短小精悍，但風(fēng)格不一，或懷舊文藝、或純愛清新、或青春搞笑。故事情節(jié)簡(jiǎn)單，但都有淡淡的情愫在。

成為賣故事的小女孩后，叢平平開始勤奮地搜集素材，不管和朋友出去吃飯，還是在火車上遇見陌生人，她總會(huì)主動(dòng)搭訕，然后從他們嘴里套一些故事，“這之后，我變得非常喜歡和人聊天。”

除了賣自己的原創(chuàng)故事，叢平平還在網(wǎng)店開辟了一個(gè)板塊，名為“分享你的故事”。并在公告欄中寫道：“這是一家販賣故事的小店，請(qǐng)帶走別人的故事，留下你的故事。”

和一般網(wǎng)店相比，CY故事除了售賣的商品不同，其他設(shè)置一應(yīng)俱全。商品展示區(qū)，每件故事都配有美麗的插圖；按購買故事和留下故事等進(jìn)行了商品分類；收藏寶貝還送淘金幣，頁面也顯出小清新的風(fēng)格。

由于在淘寶網(wǎng)上獨(dú)樹一幟，平平的小店開業(yè)不久，就擁有了許多粉絲，一些精彩故事被銷售了幾十甚至上百次。事實(shí)上，這些故事在“商品信息”一欄上已經(jīng)是全文刊登，網(wǎng)友看完以后，是否付款全憑自愿。如果這個(gè)故事你不喜歡，或者干脆不想付款，可以一走了之。

有網(wǎng)友好奇地問平平：“這樣下去不怕賺不到錢嗎？”她坦陳：“其實(shí)我就是希望通過這些真實(shí)感人的小故事，喚醒大家沉睡的夢(mèng)想和感動(dòng)。無論賺不賺錢，只要有人看，我會(huì)一直堅(jiān)持寫下去。”

但正是這種開放的姿態(tài)，反而激發(fā)了人們購買閱讀的欲望。CY故事開張半月后，就創(chuàng)下了訪問量20000余次、購買人數(shù)600多人次的記錄。盡管忙活半個(gè)月才賺到600多元錢，但這筆“財(cái)富”帶給了叢平平莫大的喜悅和信心：原來在網(wǎng)上賣故事真能賺到錢！

“在這樣一個(gè)物質(zhì)的年代，難得有這么清新文藝的小店。”不少網(wǎng)友在CY故事的“交流區(qū)”留言，表達(dá)對(duì)該網(wǎng)店的支持與贊美。買家們還會(huì)像網(wǎng)購普通商品那樣，認(rèn)真地對(duì)叢平平出售的“寶貝”給出好評(píng)。

光顧叢平平小店的網(wǎng)友，一部分是沖著買故事來的，因?yàn)榕⑺鍪鄣墓适乱茨芰钏麄冮_懷大笑，花1元錢買個(gè)好心情；要么能給他們帶來溫馨和感動(dòng)，喚醒內(nèi)心深處最柔軟的情愫。另一部分人，則是沖著宣泄情感、為精神減壓而來。因?yàn)樵凇胺窒砟愕墓适隆卑鍓K，大家可以把內(nèi)心深處的糾結(jié)或壓抑寫成故事，與網(wǎng)友們分享。

比如一名漂亮的大四女生，悄悄愛上了她的男老師。可對(duì)方有家庭有孩子，她非常痛苦，有時(shí)想不顧一切地跟老師發(fā)展師生戀，又怕違背社會(huì)道德。這個(gè)心結(jié)讓她寢食難安、受盡折磨。經(jīng)朋友介紹逛進(jìn)叢平平的網(wǎng)店后，她就在“分享”板塊，把自己內(nèi)心的秘密敲了出來，并希望大家告訴她應(yīng)該怎么做。

看到女孩以化名曬出的真實(shí)故事后，網(wǎng)友紛紛建議：“醒醒吧姑娘，不要把大好青春浪費(fèi)在歧途上！即使你歷經(jīng)坎坷如愿以償嫁給他，也會(huì)傷害另一個(gè)女人，和他們孩子的一生。“你若想淪為令人不恥的小三，就向前一步；你若想擁有一片單身森林，就遠(yuǎn)離那顆本不屬于自己的樹……”大家善意的留言，終于解開了女孩的心結(jié)，她毅然疏離了那位男老師，不久后與一名帥氣的研究生成為戀人。

CY故事開張3個(gè)月后，網(wǎng)店里的“分享”板塊，就受到了無數(shù)職場(chǎng)白領(lǐng)、癡男怨女、高校學(xué)生等不同群體的喜愛。在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏生活的年代，許多負(fù)重前行的都市人感到“壓力山大”，他們太需要這樣一個(gè)能夠暢所欲言、減壓釋惑的空間了。

2012年10月，平平又推出了故事寄售業(yè)務(wù)。“愿意把自己在分享區(qū)的故事?lián)Q成銀子的朋友，經(jīng)店主篩選可上架銷售的，賣故事所得的80%歸寄存人所有，本店抽取20%的傭金。”此后，叢平平的郵箱、旺旺、QQ經(jīng)常會(huì)塞滿各種各樣的故事，都是喜歡講故事的網(wǎng)友發(fā)來的，他們希望自己的故事能被她挑中，并放在店里寄賣。

開過淘寶的人都知道，任何一樣商品，上架之前的編輯、配圖工作都是非常繁雜的，會(huì)耗費(fèi)大量時(shí)間。但叢平平卻堅(jiān)持要把80%的收入給故事的原創(chuàng)者，“只有尊重原創(chuàng)，才會(huì)有更多人來這里寄賣自己的故事，當(dāng)這里變成一個(gè)故事的集市，就會(huì)呈現(xiàn)出人間百態(tài)，有喜怒哀樂、有感動(dòng)、有平淡、有搞笑、有殘酷、有我們不知道的小世界……”

月賺過萬，將出版國(guó)產(chǎn)《一千零一夜》

見叢平平網(wǎng)店每天的瀏覽量高達(dá)數(shù)千人次，而成交量只有幾十上百件，身邊好友就勸她把交易方式改成買家付錢拍下故事之后，才能看到全部?jī)?nèi)容。這樣做，CY故事的交易量自然會(huì)迅速提升，她的收入也將翻倍！

平平自然明白這個(gè)道理，但她堅(jiān)持認(rèn)為，無論一個(gè)人還是一家店鋪，或者一座城市，都應(yīng)該有核心的東西值得堅(jiān)守，那是他的風(fēng)格和名片。而CY故事堅(jiān)守的，正是文藝情懷。所以，她還是希望有人主動(dòng)付錢，而不是用強(qiáng)制的方式收費(fèi)。或許正因?yàn)槠狡姜?dú)特的經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，贏得了無數(shù)網(wǎng)友的好感，加上媒體對(duì)她的報(bào)道起到了推波助瀾的作用，使得她在淘寶賣故事的生意越發(fā)紅火起來。

由于每天都會(huì)收到很多網(wǎng)友發(fā)來的故事，叢平平漸漸發(fā)現(xiàn)，一些80、90后的心理素質(zhì)欠佳，每當(dāng)遭遇失敗或失戀之類的挫折，他們就很容易產(chǎn)生消極甚至極端的念頭。曾有一個(gè)失戀的女孩在QQ上對(duì)她說：“姐姐，我一天也不想活了！”嚇得平平趕緊放下手頭的工作苦苦勸說，直到半月后女孩漸漸走出失戀的陰影，平平一顆懸著的心才算放了下來。

有類似情況的網(wǎng)友還有很多，她們要么需要一個(gè)傾聽對(duì)象，要么需要一個(gè)心靈導(dǎo)師。可僅憑叢平平一己之力，又能幫助幾個(gè)人呢？于是，她便在網(wǎng)店里推出了一項(xiàng)頗受好評(píng)的新業(yè)務(wù)：“這年頭，誰沒有過看心理醫(yī)生的想法，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師在線傾聽！”這樣的心理咨詢服務(wù)標(biāo)價(jià)為120元。

除此之外，平平還從網(wǎng)店“故事庫”中精心挑選出一些精品，再經(jīng)過一番親自操刀，整理成了失戀套餐、表白套餐、失業(yè)激勵(lì)套餐等服務(wù)。比如倍感無助和傷心的失戀者，花99元訂制一套包含17個(gè)故事的套餐，就能從這些別人的真實(shí)經(jīng)歷中得到正能量，通過一個(gè)個(gè)故事讀懂“拿得起放得下”是一種成熟的灑脫，有利于驅(qū)逐心靈的陰霾，讓自己重新陽光起來！

《失戀了要比他過的更好》，就是“失戀套餐”中的一個(gè)精彩故事，其中有不少激勵(lì)人心的語句，如“愛情并不是人生的全部，惟一可以強(qiáng)橫地霸占一個(gè)男人全部記憶的，就是要比他活得更好。”“好的愛情是你通過一個(gè)人看到一個(gè)世界，壞的愛情是你為了一個(gè)人舍棄世界。”“不曾被離棄，不曾受傷害，怎懂得愛人？又怎懂得被人愛？愛，其實(shí)是一種經(jīng)歷！”由于深諳“對(duì)癥下藥”的道理，自詡為“半個(gè)心理治療師”的叢平平，竟然真把一系列套餐故成了暢銷的虛擬商品！在拯救一個(gè)個(gè)失戀者、失業(yè)者的同時(shí)，她的腰包也漸漸鼓了起來。

隨后，她又突發(fā)奇想：如今許多年輕人天南地北漂泊，七夕、中秋節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日對(duì)于他們來講肯定具有不一樣的意義，他們?cè)谶@些節(jié)日里發(fā)生過什么故事，又會(huì)有什么樣的感受？打拼在北上廣的蟻?zhàn)鍌儯钟兄鯓拥墓适拢咳绻瞥鲆恍ｎ}故事，一定會(huì)引起很多買家的共鳴！

于是，一個(gè)策劃的故事話題出爐了。她準(zhǔn)備的第一期故事話題是《七夕：愛情的姿態(tài)》，收集大家和七夕有關(guān)的愛情故事。最終，這個(gè)話題一出爐，引起了不少網(wǎng)友的興趣，最終征到了300多個(gè)故事，她遴選編寫出了幾十個(gè)故事放在店鋪里進(jìn)行售賣，受到很多買家的追捧。

隨后叢平平又陸陸續(xù)續(xù)策劃了三個(gè)話題：“那些年，你擁有過的混蛋們”，講述自己青澀時(shí)期的愛情故事；“那些年，我們租過的房子”，則為大家提供了又一個(gè)有共同回憶的情感出口；最近，她又推出了新的話題：旅行的故事，征集在路上的或驚心動(dòng)魄或羅曼蒂克的故事……而隨后的一個(gè)話題，她則指向了2013年的春節(jié)，征集每個(gè)人過年時(shí)不一樣的故事。

故事是靜態(tài)的，但是如今微電影越來越流行，叢平平也有了想讓這些故為影像的想法。2012年11月，她與那位攝影師朋友聯(lián)手，在淘寶店里推出了個(gè)人定制故事攝影攝像的服務(wù)套餐，為那些想把自己的愛情故事、親情故事拍攝出來的人，提供從寫劇本、導(dǎo)演到出片的一條龍服務(wù)。

2012年12月初，北京一家出版社的編輯看中了叢平平網(wǎng)站的3個(gè)原創(chuàng)故事，經(jīng)過一番洽談，最終以6000元的價(jià)格買斷了出版權(quán)。近日，叢平平向廣州某影視公司推薦的一些故事素材，也引起了他們那兩位“御用編劇”的濃厚興趣，目前雙方正在進(jìn)一步商談合作事宜。

如今，隨著服務(wù)內(nèi)容越來越多，叢平平的CY故事店早已不再局限售賣1元1個(gè)的小故事，而是把與故事息息相關(guān)的生意越做越大。而她每月的收入，也從剛開店時(shí)的600元，一路飆升至現(xiàn)在的萬元以上！