前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇青年節的意義范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

青年節的意義范文第1篇

盡管自去年夏季經濟低迷以來,富有的藝術品投機商已停下擴大藏品的腳步,但位于市場較低端的年輕收藏者卻對于研究和購買新的藝術品懷有很大熱情。很多特殊機構興起,幫助那些開始積累藏品的年輕人。

向藝術品收藏者提供教育課程的倫敦機構Contemporary Art Society主管保羅•霍布森表示:“衰退讓一些抱負更為遠大的收藏者退出,將當代藝術品視為‘品牌’。”霍布森指出,那些預算較低的人可能更為謹慎的考慮潛在購買機會,但他們仍在購買。

他們持續的熱情來自于這樣一個戰略,這種戰略對為了快速轉手而購買藝術品的做法嗤之以鼻,而是更愿意購買那些他們有著強烈審美情趣的作品,他們計劃收藏這些作品數年之久,他們還計劃用這些藝術品來裝點自己的家,而不是把它們儲藏起來。

32歲的收藏者露西•米肯表示,她“肯定不得不更為謹慎”,但她最近從股市套現并將其投入她鐘愛的藝術品,包括歐普藝術(Op Art)家布雷格特•萊利(Bridget Riley)色彩大膽的幾何水粉畫,這副作品就掛在她位于倫敦西區公寓的起居室內。

Bruins Private Collections Consultancy主管安妮林•布魯因斯建議收藏新手,要購買那些“在情緒或審美方面打動他們”的藝術品。她表示:“你希望得到一些能與你生活在一起的東西。”她補充稱,那些選擇他們喜歡的藝術品的買家更有可能做出不錯的審美和財務決定。

26歲的藝術品顧問詹姆斯•特雷蓋斯科斯表示,他的客戶――都是和他同一代的人――“對于收藏畢生藏品感興趣”。他表示:“如果有人是那種快進快出的人,我不會感興趣。”

今年3月,特雷蓋斯科斯在他位于倫敦西區的公寓開設了一間小畫廊。隨意的設置――藝術品懸掛在他起居室的電視和沙發旁――吸引了那些希望與他們收藏的藝術品共度的買家。在他首次展示的51件作品――2006級藝術院校畢業生露西•巴羅以色面繪畫(Color Field)為靈感的繪畫作品――中,有四分之三已經以150英鎊至1200英鎊的定價售出。特雷蓋斯科斯從十幾歲就開始有自己的藝術品收藏了,包括格雷森•佩里 和克里斯汀•馬克雷的作品。他表示,他沒有改變在未來數月購買原始作品的計劃。

市場更為安靜意味著,收藏新手的一個重要障礙――在商業畫廊的空白空間被忽視的擔憂――被清除了。Outset Contemporary Art Fund創始人坎迪德•格特勒表示,對于進入藝術品市場感興趣的個人選擇了“一個很好的時機,因為你想提問的人有更多時間與你探討”。

在藝術品市場入門領域競爭的收藏者組織和教育課程仍在吸引新的成員。例如,倫敦組織The Collective的會員會定期向一個共同基金捐贈,用于購買藝術品,然后在會員間循環。

收藏組織給買家提供了一個以較低財務風險收藏藝術品的機會。The Collective創始人保羅•坦內表示,其會員做出了一個“自覺的決定”,避免為迅速轉手購買藝術品,因此“目前的經濟低迷并不意味著,我們應被拋棄”。參觀畫廊以及分成小組的藝術家工作室,為收藏新手提供了他們自己可能不會擁有的安全。The Collective的藏品包括英國年輕藝術家喬爾吉奧•薩多蒂和意大利概念派藝術家弗蘭克• B,約一個月后,該組織將在伯明翰創建一個衛星組織,并將在劍橋的Wysing Arts Centre為對在那里建立一個小組感興趣的收藏者主辦一次活動。

青年節的意義范文第2篇

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青年節的意義范文第3篇

拉斐爾?桑蒂1483年生于意大利山區的烏爾賓諾小公園。父親喬萬尼?桑蒂是烏爾賓諾大公的御用畫家，在當地小有名氣，所以他從小就隨父學畫。拉斐爾的幼年是不幸的，當他年僅8歲時，母親就去世了；11歲時，他又失去了親愛的父親。好心的烏爾比諾公爵夫人收養了他。

15歲的拉斐爾開始在波倫亞畫家的畫室里學習，他勤奮地探索繪畫的奧秘，能敏感地捕捉住美和藝術的真諦。16歲時，他離開家鄉烏爾賓諾到北意大利安布利亞地區的裴路基亞城，從師佩魯基諾。拉斐爾在畫坊受到嚴格的訓練，不僅學習放大草圖、素描構圖等繪畫技巧，而且還學習透視學、解剖學、建筑學、文學和哲學等各方面的知識。由于他善于學習，有很強的模仿能力，他的習作跟老師的作品達到了真假難分的程度。

在1504年，21歲的拉斐爾畫的《圣母的婚禮》，不僅表明他充分吸收了佩魯基諾的藝術精華，而且后來居上，無論構圖與形象塑造都有所創新。尤其是畫面的平衡，背景的描繪，圣母瑪利亞的端莊、文雅，均為前輩畫家作品中所罕。

在佩魯基諾的引導下，拉斐爾跨進了佛羅倫薩的藝術世界。在這座文化名城里，居住著意大利的藝術大師，到處都留下了巨匠們的傳世杰作。他急切地吸取著大師們作品中的成就，仔細研究和臨摹了達?芬奇和米開朗基羅的作品，并開始在自己的繪畫中形成獨特的柔和、典雅的風格。他對生活、對人、尤其對女性和母親更加充滿感情和愛。在佛羅倫薩期間，拉斐爾創作了許多幅非常優美的圣母畫像。

1508年夏秋之際，拉斐爾被羅馬教皇尤利烏斯二世（教皇朱里）邀請繪制梵蒂岡壁畫，不久梵蒂岡的畫家們被告知：除了拉斐爾和米開朗基羅之外，其余的畫家們全被辭退了。教皇認為，羅馬只要有這兩位大師就足夠了。天才的成就，引來繁重的訂畫任務，這是拉斐爾的光榮，也是他的悲劇，太大的名望最終把他壓垮。

1514年，教皇委任他為圣彼得大教堂的建筑總監，并負責整個羅馬城的古跡保存和發掘工作。拉斐爾深入研究建筑學，提出了許多創。他雄心勃勃，曾想重新恢復古羅馬城市昔日的輝煌。為此，他付出了一生的最后5年。

1520年初春，拉斐爾由于長期勞累過度，身體虛弱，不幸得了惡性感冒，因高燒不退，于4月6日生日的那天，突然逝世。令人惋惜的是，他只活了短短的37年。

青年節的意義范文第4篇

隨著社會文明的進步和科學技g的發展，媒介也在不斷地發展變化，從印刷媒介到電子媒介再到數字化媒介，人們的素養也相應地從最初簡單地讀與寫的素養，發展到電視、電影的素養，如今變成了網絡素養。媒介最直接的作用就是傳播信息，跨越時間和空間的限制，幫助人們獲取信息，尤其是青少年必須在利用新媒體的基礎上學會分辨信息，獲取有益信息，摒棄不良和虛假的內容。

新媒體之新，不僅在于它新的形式和新的傳播方式，更因其具有傳統媒介不具備的新特點：首先是數字化，數字化使得新媒體處理和傳送信息的速度大大提高，使用者搜索起來也更加方便快捷；其次是新媒體的互動性，人們不僅是被動接受信息的一方，也可以是內容的制造者和主動傳播者，在接受信息的同時可以自由地表達自己的想法和觀念，新媒體還具備匿名性、非線性、多媒體、非同步等特點，這些都給予了我們接受信息和處理信息的極大自由。

現今青少年的祖父那一輩，生活在錄放機時代，父輩成長在電視游戲機的時代，而青少年則生活在方興未艾的新媒體時代。可以說，青少年的成長與新媒體發展息息相關，不僅有計算機和網絡，還有品種眾多的新媒體產品。在新媒體時代，竊以為，青少年重要的不是學會掌握操作各種媒體的技能，而是如何學會從形形的信息中辨別有益信息，并培養自身良好的媒介素養。

青年節的意義范文第5篇

一年級關于清明節的日記范文一4月4日 晴 星期一

今天是清明節，我要去祭拜我的爺爺奶奶，可是，他們在很遠的地方被安葬了，所以去不了，為了表示敬意，我把他們的照片拿出來看一看，盡盡孝心。

我還在網上給去世的烈士們獻了花圈，敬了禮。因為只有他們的犧牲，才有了祖國今天的輝煌!

一年級關于清明節的日記范文二4月4日 星期五 天氣雨

今天，媽媽爸爸帶我去掃墓。這座山很高，我好不容易才爬上去。天上下起毛毛雨，我們點香上拜，放起鞭炮嚇的我連忙把耳朵擋住。鞭炮中我慢慢地走下山去。在回家的路，我心情十分沉重。

一年級關于清明節的日記范文三4月4日 晴 星期一

今天早晨，我看到門上插了桃花和柳枝。我就問爺爺：“為什么今天要插桃花和柳枝?”爺爺說：“因為今天是清明節，今天開始，天氣已經變暖和了，冬眠的小動物都蘇醒了。”爺爺還說，一年之計在于春，是我們學習的好時候，所以我們一定要好好學習。

一年級關于清明節的日記范文四4月4日 晴 星期一

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。一轉眼又到清明節了。”

今天上午姥姥教我折元寶。只見姥姥拿出10厘米左右的正方形金箔紙，不一會兒就折出一個金燦燦的元寶。我也跟著姥姥的步驟一步一步小心翼翼地折。不知不覺我倆的面前就擺滿了元寶，好像一只只金色的小船正準備去遠航呢!姥姥告訴我：“這些是為家中去世的親人準備的。”希望這些小船能把我們的心意帶給他們。

一年級關于清明節的日記范文五4月4日 晴 星期三