前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我這個人作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

我這個人作文范文第1篇

我最大的缺點就是愛哭，一天哭上幾次不成問題，媽媽說我一哭就象唱歌，所以，我有個不雅的名字叫“愛哭大王”。

雖然我愛哭，但我有一個愛好就是硬筆書法，這是因為硬筆書法可以使我的字寫得漂亮，也因此可以交到很多朋友。硬筆書法給我帶來了很多的好處，比如，我們上寫字課時，要寫鋼筆字，我就可以用上老師交我們寫每個字的要點，硬筆書法也給我帶來了無比的快樂，下課后老師總和我們一起說說笑笑。

其實學硬筆也不是一件容易的事，上課后，老師就嚴肅起來，寫不好的字，要成篇成篇的練，在加之班里學生多，同學們一說起話來，我們都寫不好。

不光上課練，在家里也要練，我從去年開始學，到現在自己不知道練了多少篇，寫了多少字了。我已經考完二級，全都是一筆一畫練出來的。

這就是我的自畫像，一個我行我素的女孩兒。

我的“自畫像”

福建省南安市 碼頭中心小學五年二班 蘇颯

我叫蘇颯，今年讀五年級。長像一般，一米五五的個子，瓜子臉，眼睛大大的，最能給別人留下印象的就是我嘴巴左下方的一顆黑痣了。我喜歡爭強好勝，不甘服輸。也是因為這樣，我每每在輸給別人時，奮起直追，迎頭趕上。有時候我努力也得不到回報，但我堅信：“有付出，就會有收獲。”

記得在三年級的時候，老師當眾批評我的作文哪里不好，哪里不對，并叫我得向某某某同學學習時。我氣得上氣不接下氣。“老師，你也太瞧不起人了。好，我就讓你看看我的厲害！”于是我回家就拼命地看作文選，學習別人的寫作手法，積累里面的優美詞句，并學習運用一些修辭的句子……皇天不負有心人，我的作文水平驟升，跌破老師和同學們的眼鏡。在一次作文比賽中，我拿了個二等獎。（以前我可是想都不敢想的）

我這個人作文范文第2篇

走在去前樓的路上，我心想：今天我可要積極舉手，踴躍發言，可不能再像上次上公開課一樣不敢舉手了，我今天可得在那么多老師面前好好的展示展示自己。到了前樓門口，林老師再一次叮囑我們：“一會兒一定要踴躍發言！”

坐在大音樂教室里的我回頭一看。哇，教室里聽課的老師黑壓壓的一片，悶得我都快喘不過氣來了。我的天哪，這么多老師啊！這時，我的心莫名其妙地加速跳動。我對自己說：“不行，我不能緊張，我要大膽地發言。”

“叮叮叮”，上課鈴打響了，我立刻坐端正了，時刻準備“迎接”老師提出的每一個問題。林老師面帶微笑地說：“同學們，誰來讀一下生字詞？”我舉起了手。突然，不知什么在我的心底里作怪，使我剛剛舉起的手又放下來了動彈不得。就這樣我錯過了一個又一個我明白的問題。正在懊惱的時候，林老師面帶微笑地問我：“‘早’這篇課文第三小節中寫三味書屋的陳設從開頭一直寫到了哪里？孫欣杰，你來回答。”我吃了一驚，一顆心“嘭嘭”直跳，立刻站起來答道：“是，是寫到了‘現在所有書桌旁的椅子當然都是空的。’”“別緊張，再看看。”“寫到了‘ 或者把宣紙蒙在《西游記》一類的小說上描繡像。’”“你先坐下，張崇月，你來說。”張崇月說出了正確答案：“寫到了‘東北角上是魯迅用過的一張。’”我的心像被人揪了一把似的：這題的答案在我起立之前明明還想的清清楚楚的啊！

對，我可不能辜負了老師對我的期望，一定要說出精彩的答案！于是，我再也不顧慮聽課老師們的目光，高高地舉起了手，信心十足的準備“迎接”老師提出的所有問題。

我這個人作文范文第3篇

我吶，是一個喜歡幻想的女孩，雖然很不切合實際，但我還是很喜歡幻想的。在現實生活中滿足不了我的，可以在幻想中實現。你們可別說這是白日做夢，有時候自己幻想真的可以治愈一些不好的事情。

我幻想過自己跟狗血電視劇里的情節一樣，是某個百萬富翁的女兒，某一天他們會找到我與我相認，讓我過上奢侈的生活，什么都可以不用努力，就靠著父母的錢生活一輩子就好了，想擁有什么就擁有什么，畢竟在這世界上，錢可以解決的問題還是很多的。有錢可以解決某些問題，沒錢寸步難行。

我幻想過自己會是一個時代的女俠，從出生起就注定不平凡，身上擔著重要的任務在身。而我的任務就是拯救蒼生，就像鐘欣潼飾演的一部《靈珠》電視劇一樣，結局是可以犧牲自己一個人拯救天下黎明百姓，身邊還有不少的追護者。也或許跟這不一樣，也可以是與眾不同的一個平凡人的形象，在大家需要幫助的時候及時出現，默默無聞的做著這些好人好事，保衛一方平安。

我也幻想過如果我的愿望都實現了，那么我的價值是不是就得到充分的體現，自己也不后悔來到這世上一遭。先現實和理想相互切換，我們很難分清究竟是夢境還是現實，因為人的欲望要是超出了范圍，就會往壞的方向發展，誰都不想成為一個壞人，被世人所摒棄的形象。

瞧，我這個人是多么的愛幻想啊！可我也有很現實的時候，我經常會感嘆生活的不易，到最后自己也被自己震驚到了，時不時的喜歡那些人生大道理，并用這些來督促自己。

我這個人作文范文第4篇

每到周六，孩子們都扔下作業，快快樂樂地玩游戲，而我呢？我就在我的學習園地上靜靜的寫作業，看書，和偉大的哲學家，革命家對話，讓我懂得了許多新知識，這時就是一個文靜的我；可是到了下課，此時，我變了一個人，我就像猴子一樣，蹦蹦跳跳，沒有什么時候嫌得住。記得一次下課，我和同學在教室外的走廊玩耍，一不小心被同學絆倒，劃開了一道口子。那個傷疤至今還在我的手上呢！此時我又變成一個好動的我。

聽媽媽說，我小時候很調皮，見到小孩就舉手打人，媽媽常常為了這件事而苦惱。媽媽又告訴我，那時候我才學會爬，在床上老是爬來爬去，一不小心就從床上摔下來，把額頭上的兩邊的骨頭給摔了個大包，現在我還能摸到當時的大包。我想那時候我可真調皮，今后我可要更加的孝順媽媽，不能和以前那樣調皮。

一“動”一“靜”的我，使我更加可愛。你覺得我可愛嗎？和我交朋友吧！

我這個人作文范文第5篇

唉，我這個人

人們說：“大耳有大福。”我就是我們班的大耳朵，我是一個有大大的耳朵，小小的肚子，這就是我。

我喜歡數學，因為數學要良靈活運用，語文就是死記硬背。當一聽考數學我就高興地一蹦三尺高，可一聽語文要考試我就像焉了的黃瓜驚慌失措，為了鼓勵我，媽媽和我有一個約定：考95分以上給我薪水，考90分以下扣我薪水。

前幾天，我們聽到要考數學了，有幾位同學一聽急忙復習起來，我卻在那里暗暗高興，嘴里不時發出，“哈、哈”，聲因為我就可以拿薪水嘍！考試的前一天，我就高興地叫媽媽準備好薪水，接著我就回去專心致致的復習，媽媽笑得合不攏嘴。考試開始了，我輕而易舉地把題寫完了，但有些同學還在埋頭苦作。第6節課，試卷發了下來，我考了96分。我迫不及待的拿著試卷交給媽媽，媽媽給我了薪水。可好景不長語文考試來了，還沒開始考試，我忐忑不安地坐在位子上，我向天祈求，給我考到90分吧！試卷發下來，我卻考了88分“唉”，就差2分！我只好自認倒霉了！回到家里，媽媽見我愁眉苦臉，就知道我考地不好，她卻高興的拿走了我好不容易賺到的薪水。

我是一個喜歡數學，語文不好的同學，但我會暗暗地努力學習語文。