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小學(xué)同學(xué)聚會

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小學(xué)同學(xué)聚會

小學(xué)同學(xué)聚會范文第1篇

去年小年,小學(xué)同學(xué)聚會,本打算不去,但是,玩得好的幾個直接開著摩的來接了,便不好意思再不去了,一同來到了縣城小聚。

來的人不是很多,四個女孩,九個男孩,其中,八個初中畢業(yè)就輟學(xué),混社會了,現(xiàn)在不知不覺也混了差不多兩年了,還有五個,正在高中里煎熬著。我自認(rèn)為是在煎熬,沒想到在聚餐的時候,一個在外打工的同學(xué),笑著說:“你們這些讀書的是幸福的孩子,好好讀下去,日后就會有甜頭了。”他像是在開玩笑,但又特別的認(rèn)真,后來才知道,他在工地上搬運(yùn)貨物,每天累死累活,還沒有個正式身份,為了混過年齡,身份證一直都不敢用真的。他在說這句話的時候,猛喝了一口啤酒,出門在外,不比學(xué)校,他學(xué)會了喝酒抽煙,也曬黑了很多。

結(jié)賬的時候,本來說好AA制的,但是,一個在外混得稍微好的同學(xué)卻搶先買單了,回頭來了句:“你們這些還在讀書的,省著錢買些營養(yǎng)品,多補(bǔ)補(bǔ)腦,考好點(diǎn),我今年收入還可以,就我來,來年就看你們的。”這句話特別的豪爽,聽著特別的感動,這就是友誼。在唱歌的時候,他們明顯特別的照顧我們這些還在校園的,有什么歌適合我們,都會第一時間切下來,讓我們來唱。離別的時候,我記住的話比較少,但有一句怎么也忘不了:“這個社會,還是看學(xué)歷的。”

這次聚會雖然特別的短暫,給予我的感觸卻是深遠(yuǎn)的,我知道了混社會沒有想象中那么難,讀書也沒有想象中的那么差,當(dāng)自己生在福中時就應(yīng)該好好的去惜福,努力讓自己做得更好,對得起明天的自己。

小學(xué)同學(xué)聚會范文第2篇

今天是20XX年5月17日,是九江學(xué)院校友聯(lián)誼會成立的日子,也是校友們重聚母校的日子。校友是母校的寶貴財(cái)富,校友的支持是母校持續(xù)發(fā)展的不竭動力。在這喜慶祥和的日子里,我謹(jǐn)代表在校學(xué)生對各位校友師長重回母校表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。母校曾經(jīng)培育了無數(shù)學(xué)子,如今曾經(jīng)的學(xué)子在祖國的大江南北建功立業(yè)時,仍以赤子之心守望和關(guān)愛著母校的建設(shè)與發(fā)展,關(guān)愛著母校未來學(xué)子的成長,這是魅力母校擁有的源頭活水。我們同樣感受到了九江學(xué)院的歷屆領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校建設(shè)付出的不懈努力,校友對母校的赤子之心也感召著在校的莘莘學(xué)子。

校友會對推動高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,提高辦學(xué)水平,構(gòu)建和諧校園有著積極意義。成立校友會將進(jìn)一步密切大學(xué)與社會各界的公共聯(lián)系,為在校學(xué)生搭建更寬廣的就業(yè)平臺,拓寬人生視野,使在校學(xué)生以母校的優(yōu)秀校友為榜樣,以校友會的成立為契機(jī),增強(qiáng)榮譽(yù)感和使命感,愛校如家。

值此校友會成立之際,我們謹(jǐn)記xx和xx總理對廣大青年學(xué)生提出的希望和期望。我們青年學(xué)生要把愛國主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟,把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路,把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。做有道德的人,有學(xué)問的人,有才干的人,能為人民做出貢獻(xiàn)的人。曾經(jīng)母校的優(yōu)秀學(xué)子成為了今天我們的校友,今天的我們更要珍惜大學(xué)時光,牢記九江學(xué)院“競知向?qū)W,厚德篤行”的校訓(xùn),成長成才,回報(bào)母校的培育之恩,延續(xù)母校的源頭活水,為母校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)子的一份力量。

走近校友,我們心潮澎湃;學(xué)習(xí)校友,我們激情滿懷。我們在校學(xué)生將虛心向師長學(xué)習(xí)、向校友學(xué)習(xí),弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),不辱神圣使命,沿著校友們的足跡,經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長,勇于實(shí)踐,敢于擔(dān)當(dāng),努力成為具有“感恩、責(zé)任、忠誠、奉獻(xiàn)”品格和創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型人才,同校友、師長們一道用自己的赤子之心回報(bào)母校的培育之恩!相信九江學(xué)院的明天必將更加美好!

最后,我代表全體在校學(xué)生獻(xiàn)上我們最真摯的祝福:

祝我們的校友、師長身體健康、再鑄輝煌!

小學(xué)同學(xué)聚會范文第3篇

各位同學(xué):

大家好,五十年前那個暑假,臨近九月,是我們?nèi)松欢巫铍y忘的日子,我們懷著各自不同的理想,抱負(fù),懷著對生活無限美好的憧憬,踏進(jìn)了荊州路42號上海市XX中學(xué)的大門。

那時的我們,年輕,純真,心中充滿了對生活的無限熱愛和對學(xué)習(xí)的熱烈追求,我們熱切地渴望能在XX中學(xué)——這個名聞遐邇的重點(diǎn)學(xué)校里,完成我們中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生涯。可惜的是,歷史的變故,打碎了我們的夢想,我們只在母校溫馨的課堂上,認(rèn)認(rèn)真真地讀了一年書。

一年的時間,雖然短暫,但正是這一年,卻在我們漫長的人生道路上,打下了堅(jiān)實(shí)的烙印和基礎(chǔ),"堂堂正正做人,實(shí)實(shí)在在做事"的校訓(xùn),一直銘記在我們的內(nèi)心深處,使我們在五十年的人生旅途上,規(guī)規(guī)矩矩、老老實(shí)實(shí)地做人做事,雖沒有大富大貴,大紅大紫,卻獲取了"平安是福"的人生真樂趣。

也就是這一年,XX母校那些風(fēng)采照人,和藹可親的教師們,循循善誘,呵護(hù)引導(dǎo)著我們這些懵懵懂懂的少年,用"求真,務(wù)實(shí),勤勉,刻苦"的學(xué)習(xí)精神要求自己,把"科學(xué)的真理,知識的積累,文化的傳統(tǒng)"作為我們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),并在同學(xué)間、校園內(nèi)營造了積極探索,多思多問的主動學(xué)習(xí)的氛圍,使我們終身受用,直到現(xiàn)在,以至將來。

還是在這一年,幼小無猜的我們,在母校XX中學(xué)的懷抱里,我們相識,我們相知,在大禮堂邊的葡萄架下,我們一起背誦外語單詞;在細(xì)沙屑鋪成的大操場跑道上,我們漫步閑聊,什么是"樹欲靜而風(fēng)不止",什么是"精神勝利法",什么是"經(jīng)濟(jì)",什么是"價值";母校XX中學(xué)積極向上,互幫互學(xué),自由討論的校園文化在我們的身上留下了深深的印記,釀就了我們永遠(yuǎn)不解的XX情結(jié),也在我們同窗共學(xué)之間結(jié)下了深厚的同學(xué)情誼。

母校XX啊!攜帶著五十年的風(fēng)霜雪月,腳踏著五十年的溝溝坎坎,我們回來了。

雖然由于五十年人生際遇的不同,當(dāng)年的我們,現(xiàn)在的人生狀態(tài)有了相當(dāng)?shù)牟町悾蛔兊氖牵覀儜?yīng)該都有一顆永遠(yuǎn)熱愛著你的心,感恩著你的情,無論我們走得多遠(yuǎn),飛得多高,都改變不了我們是你的學(xué)子的身份。

"兒不嫌母丑,母不責(zé)子貧",感謝母校XX中學(xué)現(xiàn)任金校長,給了我們五十年后再返學(xué)校,重溫當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)少年夢的時刻。金校長的善解人意,熱情相助,讓我們再次感受到母校XX中學(xué)古風(fēng)猶存,風(fēng)范依舊。特別是在教育資源整合基礎(chǔ)上的規(guī)劃調(diào)整,母校XX中學(xué)猶如一艘教育事業(yè)海洋中的航空母艦游弋在黃浦江畔,使我們驚訝,給我們贊嘆和振奮。

親愛的同學(xué)們,如果讓我們再活五十年,我們一定能夠看見母校XX中學(xué)更輝煌燦爛的明天。五十年前,當(dāng)我們初進(jìn)XX校門時,曾經(jīng)暢想過《科學(xué)家談二十一世紀(jì)》;五十年后的今天,當(dāng)我們再次踏進(jìn)XX校門的時候,我們能否,能否再次暢想五十年后嗎?

"世事通達(dá)皆學(xué)問,歲月歷練即人生",祝愿所有在座或不在座的同學(xué)們,都能保持祥和、淡泊的平常之心,繼續(xù)遵循校訓(xùn):堂堂正正做人,實(shí)實(shí)在在做事。

我們相信,在邁過甲子之年后,再次返校,母校XX中學(xué)o與我們的將是更新的錄取通知書,在母校XX中學(xué)的感召下,我們?nèi)松忠浑A段的篇章將會更豐富,更多彩。我們XX中學(xué)六八屆初中同學(xué)的人生旅途將會更坦蕩,更寬廣,更快樂,更幸福!

謝謝你,母校XX;謝謝你,金校長;謝謝你們——所有為此次活動費(fèi)心費(fèi)力的熱心同學(xué)們!

小學(xué)同學(xué)聚會范文第4篇

你們好!

光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們從xx中學(xué)認(rèn)識已是二十三年。

二十三年韶華匆匆花開花落……二十三年間,我們每個人所走的路不盡相同,或春風(fēng)得意,或平平淡淡,或艱辛坎坷,或更有甚者歷經(jīng)*災(zāi)難深重……但是,無論人生如何浮沉,無論貧富貴賤如何變化,也無論世事如何的變遷,我們都沒有忘記曾經(jīng)唱過的那首“再過二十年,我們來相會”的歌,沒有忘記社中同學(xué)間的真摯友情,多少次夢里相聚,多少次心馳神往。

二十三年后的今天,我們已不再是豆蔻年華,不再青春年少。二十三年的夢里醒來,才驚覺:最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學(xué)情,這份情誼如同一壇老酒,越久就越香越濃,悠遠(yuǎn)而回味無窮;社中三年發(fā)生的故事,沉淀二十來年,依然讓人感動,需要我們用一生去回憶、去收藏。

親愛的同學(xué)們,來吧!讓我們暫時拋開一切,遠(yuǎn)離塵世的喧囂,相聚我們可愛的家鄉(xiāng)——xx,共飲這壇收藏了二十年的美酒,忘卻憂慮*讓心棲息;來吧!讓我們一起重溫青春的夢想,回歸天真爛漫的赤子之心,找回我們漸行漸遠(yuǎn)的青春!相聚二十年,我們共期盼!記住,開心不是唯一的主題,同學(xué)情深,千萬別忘了。

小學(xué)同學(xué)聚會范文第5篇

【關(guān)鍵詞】普通高校;音樂專業(yè)學(xué)生;音樂會;舉辦研究

自2000年以來我國一些普通高校紛紛開辦了藝術(shù)專業(yè),作為藝術(shù)專業(yè)中音樂專業(yè)在校生,參與一場音樂會的演出或是獨(dú)自舉辦一場音樂會都是必須要經(jīng)歷的,也是得到藝術(shù)實(shí)踐學(xué)分的重要途徑,同時也給師生們提供了鍛煉的機(jī)會和展示自己、展示教學(xué)成果的平臺。那么如何在普通高等學(xué)校這個大環(huán)境里,藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生成功的組織一場音樂會就是本文研究的內(nèi)容。

一、音樂會的由來

音樂會這種藝術(shù)形式的形成并非是某個人或者某個集團(tuán)在一朝一夕之間憑空臆造出來的,也不是音樂史的一個突然的巨變,它是隨著人類的發(fā)展,社會制度的進(jìn)化,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,音樂美學(xué)觀念的變更,音樂受眾的改變,市場需求的逐步擴(kuò)大,經(jīng)過四個多世紀(jì)的發(fā)展和演變才慢慢形成的。 [1]

二、國內(nèi)外音樂會演出項(xiàng)目市場運(yùn)作模式

無論是國內(nèi)還是國外,面向市場的音樂會都有專門的商業(yè)演出公司運(yùn)作,運(yùn)作模式已經(jīng)很成熟。在保證演出質(zhì)量的前提下,票房是最重要的。國內(nèi)市場以北京為例:“打開音樂之門”――“高水準(zhǔn)、低票價、帶講解”的演出品牌。“打開音樂之門”是普及型的系列音樂會,旨在提高市民尤其是青少年的音樂素養(yǎng)品味。這一系列音樂會一經(jīng)推出,立刻受到了普通市民的的熱捧。但低票價并未降低演出質(zhì)量,它云集了中國水平最高的樂團(tuán)、知名度最高的音樂家和最受尊敬的音樂教育家。同時在國家大劇院精心策劃了一系列藝術(shù)教育活動,主要內(nèi)容有:周末音樂會、經(jīng)典藝術(shù)講堂、走進(jìn)唱片里的世界、大師會客廳、公開排練等,多層次多角度的滿足了觀眾的需求。[6]

三、我國高校音樂會演出的發(fā)展

蕭友梅,這位我國近代歷史第一所獨(dú)立的專業(yè)音樂院校――國立音樂學(xué)院(上海音樂學(xué)院前身)的創(chuàng)始人,他對音樂會的提倡,并積極組織音樂會,更是有著開創(chuàng)性的意義,對我國近現(xiàn)代音樂事業(yè)發(fā)展有著舉足輕重的作用。[2]

如今,各類型豐富多彩,形式各樣的音樂會演出形式已經(jīng)很成熟,也已經(jīng)被大眾所接受,特別是在有音樂專業(yè)的高校,對參加學(xué)生來說音樂會一是對自己多年學(xué)習(xí)的總結(jié)匯報(bào),二是完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié),三是提高藝術(shù)實(shí)踐能力的重要途徑,四是檢驗(yàn)專業(yè)水平的一種有效手段;對于觀看音樂會的專業(yè)學(xué)生來說,音樂會一是提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,二是對于不同研究方向的學(xué)生能夠起到觸類旁通的作用,三是從他人音樂會的不足中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便讓自己的音樂會順利舉辦;對于非音樂專業(yè)的學(xué)生來說,校園里的音樂會演出一是極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活,二是通過音樂會來普及音樂知識,三是培養(yǎng)良好音樂會禮儀習(xí)慣。

四、高校藝術(shù)類專業(yè)音樂會演出組織實(shí)踐

1、音樂會演出項(xiàng)目的任務(wù)類型

目前在普通高校藝術(shù)類專業(yè)音樂會演出大致分為以下幾個類型,即匯報(bào)音樂會、學(xué)術(shù)交流音樂會、系列音樂會和其它形式的音樂會。其中匯報(bào)音樂會又分為學(xué)年學(xué)期匯報(bào)、畢業(yè)匯報(bào)、課程結(jié)業(yè)匯報(bào)、比賽獲獎匯報(bào);學(xué)術(shù)交流音樂會根據(jù)專業(yè)和被邀請單位或人員的規(guī)格可以分為示范性學(xué)術(shù)交流、專家講學(xué)(大師課)、一般性學(xué)術(shù)交流;系列音樂會可以分為作曲家作品系列音樂會、畢業(yè)生系列音樂會、某個樂器系列音樂會、還有主題或?qū)n}音樂會;其他形式的音樂會應(yīng)該包含對一些突發(fā)事件的義演、巡演等。

2、 音樂會演出項(xiàng)目組織流程

音樂會演出項(xiàng)目組織流程應(yīng)該由項(xiàng)目開辦、實(shí)施、評價和項(xiàng)目的改進(jìn)四個方面構(gòu)成。具體表現(xiàn)為以下五個環(huán)節(jié)前期策劃、宣傳、會場布置及接待、正式演出、后期報(bào)道以及制作。(1)策劃。一個好的音樂會策劃是刺激觀眾需求的決定因素[6],策劃整個流程,根據(jù)專業(yè)的不同要考慮服裝、舞臺布置、人員結(jié)構(gòu)、邀請人員以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等一切事宜;(2)宣傳。音樂會演出宣傳在整個組織流程中占有很重要的位置,開任何音樂會都要有觀眾,準(zhǔn)備的再充分,沒有觀眾一切無從談起。宣傳工作主要包括海報(bào)、節(jié)目單的制作、張貼,請柬的送達(dá),重要觀眾的通知以及音樂會各方面的報(bào)道等等;(3)會場的布置與接待。首先根據(jù)不同音樂會的需要裝飾舞臺,要注意風(fēng)格要匹配,然后在觀眾席要區(qū)分開嘉賓席和普通觀眾席,調(diào)試好音響,安排禮儀接待以便觀眾有序入場,同時還可引導(dǎo)觀眾規(guī)范鼓掌;(4)演出。前面一切的工作都是為第四個環(huán)節(jié)演出而服務(wù)的,演出時的自我心理調(diào)適、與觀眾的互動與其他演員的配合、以及現(xiàn)場的發(fā)揮都是非常重要的,也很大程度都決定著音樂會演出的成敗;(5)后期制作。音樂是時間的藝術(shù),現(xiàn)代科技的高速發(fā)展現(xiàn)在已經(jīng)可以記錄下這種藝術(shù)形式,音樂會影像資料的錄制、編輯、整理以及制作都是音樂會演出結(jié)束要做的重要工作,同樣也為以后的學(xué)習(xí)留存寶貴的材料。

3、音樂會演出項(xiàng)目的控制點(diǎn)

成功的音樂會演出除了要有完整的流程以外,還要注意幾個重要的環(huán)節(jié)。(1)彩排的重要性。一臺綜合的文藝晚會演出之前的排練大致分為四個階段:單獨(dú)學(xué)練、連排、響排、彩排。[3]彩排是正式演出前的最后總排練,彩排時演員必須化妝、著正式服裝進(jìn)行表演,所有要求與正式演出一樣,在彩排中發(fā)現(xiàn)問題可以及時糾正解決,以保證正式演出順利進(jìn)行;(2)音樂會節(jié)目設(shè)置。音樂會節(jié)目的設(shè)置不能僅僅依靠個人喜好,要根據(jù)不同的情況遵循以下三個原則:一是要選擇符合并能夠發(fā)揮表演者自身水平的作品,二是要考慮到前來觀看音樂會觀眾的群體,是否能夠接受的作品,三是根據(jù)主辦者的要求選擇符合音樂會主題的作品;(3)音樂會主持。音樂會主持包括主持人和主持詞兩個內(nèi)容,主持人為舞臺上的主角和臺下的觀眾搭建橋梁,起著穿針引線、調(diào)動觀眾情緒、控制演出節(jié)奏的作用。[4]因此,選擇一位合適的主持人值得認(rèn)真思考。主持詞是音樂會演出主題的重要體現(xiàn)之一,它包括開場詞、串聯(lián)詞、結(jié)尾詞三部分,每一部分都有它相對固定的框架和內(nèi)容;(4)演員的造型。音樂會的造型包括服裝、發(fā)型、飾品等,這些只有一個原則,依據(jù)音樂會的風(fēng)格而定;(5)音樂會的成本控制。本文研究的音樂會演出均為無任何經(jīng)濟(jì)收入的,故要考慮運(yùn)行的成本,盡量滿足支出少效果好的原則。(6)各部門之間的協(xié)作類型。成功舉辦一場音樂會是需要多方通力協(xié)作的,無論是演員、后臺服務(wù)、禮儀接待、燈光攝影、舞臺監(jiān)督等等缺一不可,所以承擔(dān)不同任務(wù)人員既要獨(dú)立完成,又要加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),以保證演出的順利完成。

五、普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)音樂會演出制度保障

目前我國音樂專業(yè)教學(xué)本科階段的畢業(yè)匯報(bào)音樂會在課程設(shè)置上沒有作為必須完成的一個環(huán)節(jié),那么學(xué)生舉辦音樂會純屬自

愿。還有我國高校音樂院系組織的交響樂團(tuán)等表演團(tuán)體,一般是有任務(wù)時學(xué)校才安排排練時間,沒有專門作為一門課程,這樣就影響了演出質(zhì)量和學(xué)生表演水平的提高。普通高校音樂會演出項(xiàng)目的順利實(shí)施,從來就離不開學(xué)校的推動,無論是具體政策上,還是機(jī)制的建立上,學(xué)校起著決定性的作用。西安石油大學(xué)音樂系的畢業(yè)生匯報(bào)音樂會以及各種實(shí)踐性音樂會從2011年開始已經(jīng)成為一項(xiàng)制度,與學(xué)生的課程以及藝術(shù)實(shí)踐學(xué)分相結(jié)合,從制度上保證音樂教師的專業(yè)素質(zhì)不斷提高,音樂會演出質(zhì)量不斷提高。

希望本文的撰寫對準(zhǔn)備舉辦音樂會的單位和個人具有一定得借鑒意義,從而更為順利的、保質(zhì)保量的圓滿舉辦。

【注釋】

[1]胡曉. 音樂會建制的起源與形成研究 .海音樂學(xué)院2006年碩士論文.

[2]潘家奎. 國立音專音樂會實(shí)踐研究 .中國藝術(shù)研究院,2011.

[3]王德彰 “彩排”前無須加“帶妝”. 咬文嚼字,2012.04.

[4]王榮榮. 畢業(yè)獨(dú)唱音樂會舉辦的研究.福建師范大學(xué).2011年碩士論文.

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