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小學晨檢制度范文第1篇

為了落實《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急處理條例》的政策和相關法規，保障在校學生的身體健康，有效預防和控制學校公共衛生突發事件，學校一定要提高認識，嚴防死守，對各種疾病做到早發現、早送診、早隔離、早治療，認真做好學生每天入校前的晨午檢工作。

基本原則：嚴禁非學校教師學生進入校園。所有師生進入校園必須配戴口罩。

檢查原則：晨午檢應對全體師生（不論是否缺課），一個都不能少。學校于每日上午和下午上課前，對學生和教師開展疾病癥狀的簡單檢查記錄和報告，目的在于盡早發現可能存在的傳染疫情。

巡查原則：包括詢問、觀察和體檢，做到“一看、二聽、三問、四查、五測、六追蹤”。

一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態（好，較好，一般，差），發現學生面色和精神狀態不佳時，要及時通知校醫采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫院就診，隨時和學校保持聯系。

二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述。

三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報。

四查：學生有無常見傳染病特殊癥狀。

五測：測體溫。

六追蹤：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發熱學生要及時報告學校，并及時上報情況。

一、成立晨午檢防控小組

成立組織,明確責任。

組 長：校長、書記

副組長：副職

成 員：年級組長、班主任、校醫

主要職責：對疫情防控工作做好指揮和協調調度，提出防控措施并加強督促檢查。出現疑似傳染病或確診傳染病病癥的師生上報、處置、追查，對消殺工作監督反饋，對學生活動進行巡視和提示，對疫情防控工作進行風險排查、對傳染病應對措施實施情況的檢查和反饋。

二、晨午檢報告、工作流程

1．入校檢測，及時報告。所有師生進入校園前，由門衛室保安及值班老師在校門口用測溫槍檢測體溫（體溫﹤37.3℃），正常方可戴口罩入校；體溫異常師生由校醫復測并登記。對于發熱學生立即上報校醫及值班領導，并且隔離到臨時留觀區，聯系家長，疑似發病立即送規定醫院就醫。

2．詢問排查，嚴格考勤。上午第一節課、下午第六節課班主任和副班主任對每日（上午、下午）到校的每位學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，了解姓名、住址、聯系電話、體溫、是否就醫、就醫醫院名稱及確診情況并通知校醫，上報值班領導，密切關注其健康狀況。

3.及時處理，做好消毒。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，采取先報告、先隔離的方式，第一時間通知家長并告知學校校醫。患病學生隔離后，做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。校醫在做好自我防護的情況下，進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早處置。

   4.堅持報告制度，做好追蹤隨訪制。校醫負責統計上報學生因病缺課情況。嚴格執行疫情日報告制度（無病例也要報告，以便于統計、上報）。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。身體狀況異常（發熱、流涕、腹瀉等）學生必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈，學生憑醫療機構痊愈證明經校醫確認后方可返校。  

三、晨午檢報告、操作細則

1．常規晨午檢“因病缺課學生日統計報表”由班主任老師每天早晨9:30，下午16:30檢查并統計好上報校醫。(重大情況第一時間統計)并及時匯報校領導、并按照“突發衛生事件防控應急預案”應急處理、作統計直報。

    2.教師發現學生身體不適，有發熱癥狀，馬上隔離，家屬陪同送醫院就診。

3.學生發現學生身體不適，有發熱癥狀，馬上隔離，立即通知家長送醫院就診。

    4.學生患水痘、流感、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可復課。

    5.學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

6.病愈返校學生、教職工情況，詢問身體康復恢復情況，查看醫院診斷證明材料。 

    7.各年級班主任每天要及時統計學校患病學生人數及情況，認真貫徹《學校衛生工作條例》《傳染病防治法》。高度重視統計工作，認真履行疫情報告制度。

8. 校醫要第一時間做好人員隔離工作，要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理工作。

    9.學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促班主任做好晨午檢工作。要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發現情況要及時通知。

小學晨檢制度范文第2篇

一、高度重視疫情變化，確保手足口病不暴發流行

今年以來，我省手足口病疫情居高不下，大部分市、縣發病水平高于去年同期。我鎮手足口病防控形勢依然嚴峻，截止目前，已經發病10例，發病居全縣平均水平。我鎮從4月份開始已進入快速增長期，可能會出現重癥病例。對此，務必要保持高度警惕，進一步加強對手足口病防控工作的領導。各社區、村、有關單位、醫療衛生機構的主要負責人作為公共衛生安全的第一責任人，要高度重視手足口病防控工作，分管負責人要靠前指揮，及時研究解決防控工作中存在的問題，做好應對疫情的人員、設備、物資儲備等工作，確保防控工作順利開展。

二、做好疫情預測預警，規范疫情管理和調查處置工作

鎮衛生院要切實加強手足口病疫情監測，做到科學研判疫情，規范開展防控工作。要落實疫情報告制度，嚴禁瞞報、誤報、漏報、遲報。鎮衛生院疾控所要安排專人每日瀏覽網絡直報系統，對監測數據進行周分析和月研判，發現報告病例數異常升高、病例呈聚集性分布、出現重癥及死亡病例等情況時，要及時核實，及時報告，開展流行病學調查，聚集性疫情規范處理率達到100%。鎮衛生院對手足口病個案調查、疫情處理率達到100%，并及時將相應材料報縣疾控中心。

三、加強對重點場所和重點人群的管理

要進一步加強對學校、托幼機構和醫療機構等重點場所的管理，指導轄區所有的托幼機構、小學做好晨檢、午檢、巡查、缺勤登記、病例報告、消毒、環境衛生、個人衛生、健康教育等防控工作。衛生院、學校、派出所等單位，要及時通報相關信息，按規定執行停班停園制度。同一自然村在一周內若出現3例或一個家庭出現2例及以上病例，應按聚集性病例進行處理，要派駐工作組，搞好患兒及密切接觸者的隔離、消毒、5歲以下兒童篩檢工作。衛生院要貫徹落實《醫院感染管理辦法》及相關技術規范和標準，嚴格執行傳染病預檢分診制度，重點做好門診、急診、兒科、病房等重點區域管理工作，切實落實手衛生、消毒隔離等醫院感染控制措施。

四、抓好防控工作關鍵環節的落實

借鑒去年手足口病防控工作的成功經驗，抓住關鍵環節防控措施的落實。一是要堅持關口前移方針，做好患兒的篩查工作，堅持早發現、早診斷、早報告、早治療。全鎮小學及托幼機構全面開展晨檢、午檢工作，以學校特別是托幼機構、小學為重點，全面加強教育、消毒和督導檢查；向兒童家長發放明白紙、宣傳單，嚴防疫情在學校、托幼機構暴發。二是繼續落實各社區干部、衛生院工作人員分片包干制度，做好轄區內5歲以下散居兒童的登記造冊工作，為每位兒童發放明白紙，家庭內儲備消毒藥品；每日到所負責區域進行巡查，發現病例及時處理，對患兒家庭進行嚴格消毒隔離，防止患兒與健康兒童接觸，以防疫情傳播。

五、嚴肅防控紀律，做好醫療救治工作

認真執行手足口病診治規定，村衛生室不得留治5歲以下發熱兒童，鎮衛生院不得留治發熱伴皮疹的患兒。衛生院要加強醫務人員和鄉村醫生手足口病防治知識培訓工作，切實提高其防治能力，做到早發現，爭取主動權，堅決杜絕因違反規定導致患兒死亡的事件發生。

六、加強宣傳教育，提高公眾防病意識

充分利用播、宣傳欄、宣傳車、宣傳單或宣傳畫等多種方式，開展手足口病防治知識宣傳。鎮衛生院要加強對5歲以下兒童家長及托幼機構工作人員的宣傳與培訓，使他們了解手足口病的臨床癥狀，掌握最基本的預防措施，自覺養成良好的衛生習慣，落實環境衛生管理措施。對重癥或死亡病例發病前1周或發病后有共同生活、居住史的5歲以下兒童，要對其家長或監護人進行健康教育，做好兒童的密切觀察，出現可疑癥狀要及時就診。教育辦要充分利用健康教育課、宣傳欄、宣傳單等形式，宣傳手足口病防治知識，確保學校內不出現暴發流行。學生要人手一份宣傳單，并由學生向家長宣教，并告知家長宣傳單要保存。各社區、村負責宣傳單的發放，做到每戶一份，并利用各種形式做好手足口病防治知識的宣傳。有發病的村，要對主要街道、公共場所等做好消毒，對患兒和密切接觸者做好隔離。要正確引導社會輿論，維護社會穩定。

七、大力開展愛國衛生運動，做好疫情的群防群控

各社區、單位、村以“健康花官行動”為平臺，發動全社會參與愛國衛生運動，積極開展城鄉環境衛生綜合整治活動，集中清理衛生死角，清除垃圾、污水、污物，做好改水改廁和糞便無害化處理，重點搞好鎮府駐地、流動人口聚集區、村居以及小學、托幼機構的環境衛生，從源頭上控制和減少手足口病的發生。

小學晨檢制度范文第3篇

一、、安全衛生工作，突出一個“細”字。

（一）、重安全管理，全力打造平安、和諧校園。

1、五有五進。安全教育有宣傳標語、有宣傳櫥窗、有安全提示語，組織安全教育系列活動有教案、有記載。安全教育進廣播，進課表，進課堂，進班隊會、進晨會。

2、三制三預。在原制定的各種安全制度和各種安全預案的基礎上，又制訂了 “龍鳳鎮中心小學交通安全日查周結月報制度” “龍鳳鎮中心小學教學樓樓道安全管理制度”“龍鳳鎮中心小學消防安全制度”“龍鳳鎮中心小學校園學生意外傷害事故應急處置預案”“龍鳳鎮中心小學防汛應急預案”“龍鳳小學突發事件處置預案”等。

3、六表四冊。制定了“行政值日表”“教師樓道值日表”“教師食堂值日表” “教師食堂購物值日表” “班主任護送學生、食堂值日情況記載表”“輔導員中午護送學生、樓道值日情況記載表” “中午離校學生花名冊” “中午離校學生統計冊”“出入人員登記冊”“出校學生登記冊”。到目前為止，無論是中午，還是下午，老師們都會準確的將本班學生有序的、安全的送出校門前街道口。

4、兩狀一書。一是與班主任簽訂《班主任安全工作管理》責任狀28份，二是與輔導員簽訂《輔導員安全管理》責任狀14份。三是給家長下發了三份“有關安全的給家長的一封信”，與家長簽訂《中午離校學生安全管理》協議書322份。

5、5迎5改。本學期先后迎接龍鳳鎮鎮政府，龍鳳鎮派出所，恩施州市教育局、恩施州市安監辦，省州市衛生局等5大家領導多次安全、衛生工作指導和檢查。學校先后多次組織有關成員，對校園消防設施、安全隱患一一排查，先后消除5處安全隱患（加高幼兒園圍墻，更換幼兒園和校園老化電線，封閉校園中間通道和安裝幼兒園鐵門更換增添滅火器，安裝監控設備）。

6、8123991安全工程。本學期又成功安裝了8個滅火器。成立了1個精干護校隊，請進了2位專職門衛。配備了3支橡膠棒和9節防衛鋼管。并投入2萬余元資金安裝了9個監控點和1臺監控操縱臺。為全校師生的安全保駕護航起到了至關重要的作用。

（二）、重衛生防疫，全力打造平安、健康校園。

小學晨檢制度范文第4篇

一、領導小組

組長：*

副組長：*（甲型H1N1防控負責人）

組員：*（負責甲型H1N1防控工作宣傳）

*（負責日常教學中甲型H1N1防控工作）

*（負責食堂、宿舍甲型H1N1防控工作）*（負責食堂、宿舍甲型H1N1防控工作）

*（負責對全校師生的晨檢、午檢及因病缺勤登記追蹤）

班主任（負責對各班學生的晨檢、午檢及因病缺勤登記追蹤及本班教室公共區的通風換氣和消毒工作）

二、甲型H1N1流感病的預防

1、按照國家對甲型H1N1流感病的預防實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，通過校園廣播、主題班會、黑板報、下發宣傳資料等方式途徑積極開展甲型H1N1流感病的預防知識和預防措施的教育宣傳工作，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

2、把好校門入口關，嚴禁校外無關人員（尤其是境外人員）進入校園，杜絕傳染源進入校園。

3、定期組織開展愛國衛生運動，對教室等校園環境進行經常性的消毒，同時堅持每天衛生檢查制度，確保校園清潔。

三、疫情監測、報告和公布

1、疫情的檢測

各班班主任要堅持對學生每日晨檢、午檢，每天上報一次，對缺勤學生進行詢問，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀。必要時及時上報，采取措施。

2、疫情的報告

（1）發生甲型H1N1流感疫情時，實行逐級報告制度。

（2）班主任發現發生或疑似甲型H1N1流感時，必須立即向學校報告，學校接到報告后應立即趕往現場了解情況，并按要求向教文體局報告。

3、疫情報告形式

（1）如發現疫情各班必須迅速向學校報告；學校向上級報告。

（2）任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告流感疫情。

四、應急反應

發生疫情時，逐級向上報告，經防治機構診斷，并劃分疫性等級，啟動分級處理預案的同時，立即召開有關緊急會議，及時通報情況，做好其他相關工作。

五、防控措施

1.定甲型H1N1流感防控工作預案。劃分職責，明確分工，落實責任。

2.做好宣傳教育工作。通過學校網站，讓學生及家長了解H1N1流感基本常識和預防方法，認識感染甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高學生的自我保護意識和防病能力。提醒家長一旦發現孩子有流感樣癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療。

3.堅持檢查制度。每天嚴格執行對學生進行“晨午檢”制度和因病缺課登記統計工作，有檢查記錄，不漏人、不差項。學生在家出現發熱（超過37.5°以上）情況，督促其到正規醫院就診，并通知必須在家休息一周以上后持醫院復課證明再到校上課。并及時上報到教委體美科和保健站，對這些學生，要做好跟蹤調查情況及時查明原因，時刻同家長保持聯系，掌握準確信息。對于在校出現的發熱情況，要按預案來處置，切實落實“四早”措施，在衛生部門的指導下做好流行病的防控工作。

4.做好環境衛生。加大對校園環境的整治力度，保持教室和生活場所空氣流通、清潔衛生、溫度適宜，清除衛生死角。

5.做好開窗通風和消毒工作。每天各教室和辦公室注意開窗通風。每天放學后對各室進行消毒，并關閉門窗1小時以上（班主任和年級處室負責人完成）。集中消毒時由校醫負責。

6.做好食品衛生工作。按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法規文件要求，加強對學校小賣部食品衛生的管理、加強對學校飲用水衛生工作的管理，切實落實各項工作措施。

7.加強體育鍛煉，提高免疫力。認真落實體育鍛煉一小時和學生減負工作，教育學生注意增加營養，注意飲食，保障睡眠；加強體育鍛煉，增強自身體質，提高自身免疫力，學校要根據情況開展有益青少年身心健康的課外活動。

8.做好各種傳染病防控工作。按照教委提出的“全面防控、有效控制”的要求，將手足口、水痘、流腮等傳染病同甲型H1N1流感防控工作列入到學校傳染病防控工作中，按照傳染病的預防措施全面防控，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

小學晨檢制度范文第5篇

北京市衛生局和市教委已聯合下發文件要求，全市中小學應實行校長負責制，建立健全傳染病早期預警監測工作制度，將監測信息的收集和報告落實到班級，明確報告流程，確保網絡直報的數據質量。

從3月起，衛生部門將為中小學進行培訓；開學后，各有關部門及中小學將按照全市統一要求安排進度，確保學校傳染病早期預警監測信息系統網報工作順利進行。

在監測系統中，班主任為班級晨午檢和傳染病早期監測信息收集的責任人，負責本班級晨午檢的實施及監測信息的收集和填報；校醫作為學校傳染病早期預警監測工作責任人，負責指導各班每日開展晨午檢和監測信息的收集、填報，并負責全校監測信息的審核、匯總與網絡上報，確保傳染病早期預警監測系統正常運轉。

山東：壽光“動態編制”解高中教師缺編難

近日，在山東省壽光市采訪時了解到，該市在高中生源增加和一線教師緊缺的情況下，創新教育管理體制機制，以“動態編制”管理辦法，有效解決了高中一線教師緊缺的難題。

在“動態編制”招聘工作中，壽光市采取現場報名、資格審查、筆試、說課、體檢、公示、錄用等步驟，其中筆試主要考查應聘人員的學科基本素養和綜合能力，說課主要考查應聘人員的教師素質和教學基本能力，說課現場抽簽確定說課順序和課題，評委當場公布說課成績，確保招聘工作的公開透明和公平公正。

壽光市此次招聘的合同制教師，由用人單位與其簽訂聘任合同，聘期內允許參加公務員及事業單位招考，其待遇向新招考的在編公辦教師看齊，比原來的代課人員有較大幅度提高。

壽光“動態編制”招聘補充高中教師的做法，既有效緩解了生源高峰期高中教師緊缺、經費緊張和部分代課人員素質難以保證等難題，也有效保障了聘用教師的合法權益，實現了“雙贏”。

福建：廈門市幼兒園教玩具自制比例須超10%

近日，廈門市教育局要求，幼兒園在教玩具配備上自制比例不應低于10%，各幼兒園要圍繞教材，從生態、環保和安全的角度，充分利用各類自然資源和安全環保的廢舊材料，提高自制教玩具的比例。廈門教育部門將開展針對幼兒教師教玩具制作的專項技能培訓，提高幼兒教師的動手能力和專業技能。

今后該市在教師技能大賽幼兒組比賽中，將把現場制作教玩具列為必考內容。該市還將舉行農村幼兒教師教玩具制作崗位大練兵，并將獲獎教玩具進行展出，供幼兒教師學習和借鑒。該市還將推廣蓮花中心幼兒園的做法，鼓勵農村教師就地取材，制作獨具閩南文化和鄉土特色的教玩具。

遼寧：明令禁止組織未成年人救火

遼寧省十一屆人大常委會第二十七次會議日前審議通過了新修訂的《遼寧省消防條例》，并確定于3月1日起正式施行。根據該條例的規定，任何單位和個人禁止組織未成年人參加火災撲救。

近年來在部分地方出現了未成年人因救火被燒傷甚至死亡的事件，引起社會關注。此類事件發生后，在社會上主要形成了兩種觀點：一方認為，這樣的行為值得提倡與鼓勵；另一方認為，不應該提倡與鼓勵未成年人做超越自身能力的見義勇為的事情。新修訂的《遼寧省消防條例》則強調這樣一種內涵：關愛未成年人的健康與生命安全，呼喚社會道德理性的回歸。

山西：加強骨干職校建設重點扶持經濟發展急需專業

山西今年將繼續開展對中等職業學校的布局調整、結構優化，加強骨干職業學校建設，撤銷條件不達標、管理水平低的學校，支持條件好、管理好的學校擴大規模、辦出特色。

去年，山西免除了職業高中、職業中專在校生的學費，惠及30萬名學生。今年該省將加大調整力度，整合培育優質教育資源，扶持一批中等職業學校做大做強。同時，將對中等職業學校繼續進行調整，對條件差、招生少的縣級民辦職業中學要停止招生，取消辦學資質；對省轄市規模小的普通中專學校要合并辦學。新增一批專業，撤銷一些社會不需要的專業和重復過多的專業。重點扶持服務山西支柱產業和區域經濟發展的急需專業。

河北：調整高考加分項目奧賽省賽一等獎取消加分

日前，河北省招生委員會、省教育廳下發通知，對高考加分政策進行調整，從2011年秋季進入高中階段一年級的學生畢業當年開始，奧賽省賽一等獎等四類項目取消高考加分。

據悉，此次取消加分的四類項目分別是：在高中階段全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區獲得一等獎的學生，參加全國性體育比賽集體項目取得前六名的學生、省級體育競賽獲單項前六名或集體項目前三名的主力隊員的學生、獲得省青少年科技創新大賽一等獎的學生，省授予“教育世家”稱號的教師直系子女報考師范院校的考生、飛行學員早期培訓基地初檢合格的考生，獲省“創業明星”稱號的對口考生、全省職業學校技能比賽獲一等獎的對口考生。

湖北：武漢義務教育階段學科競賽一律取消

近日，武漢市教育局公布了經過審批的2012年中小學生競賽活動項目名單，義務教育階段學科性競賽一律取消。

武漢市教育局表示，2012年全市中小學生競賽活動嚴格執行報批制度，凡以中小學生為對象的各類競賽活動，都必須經市教育行政部門批準，否則一律禁止舉辦。將印制《武漢市中小學生考試競賽明白卡》，向全市中小學生免費發放，向家長及社會各界公示。