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質量效應范文第1篇

【摘要】

本文通過利用Bose強子的倒易統計起伏和質量與電荷證認數據來改進構造多重數分布的高階積分關聯的質量效應的研究，不僅質量效應被明顯地揭示出來，而且說明高階關聯的實驗數據，積分關聯參數、奇斜度、峭度和統計矩是質量效應的理論基礎，同時半群對稱性的蘭道不等式也得到了實驗的支持。從而也得出多重數的分布，能量·動量分布及其動力學關聯中存在量子場反常維度效應（AD效應）。

【關鍵詞】 強子多重數分布　AD 效應　質量效應　高階積分關聯　倒易統計起伏

Abstract：Through making use of the reciprocal statistical fluctuation and the confirmed experimental data of the mass and charge of Bose hadrons，to improve the research of the mass effect of the high order integral calculus connection of hadrons multiple number distribution. Not only mass effect was abviously discovered，but also explained that the experiment data of the high order connection，integral calculus connection parameter， skewness，kurtosis and statistical moments the theories foundation of the mass effect.At the same time，Landau inequality of symmetrical of half group also had been supportted by experiment.Thus hadrons multiple number distribution was got and an abnormal dimension effect of the quanta feild(AD effect)was certified existing in the energy and momentum distribution and its dynamics connection.

Key words:hadrons multiple number distribution；AD effect；mass effect；high order integral calculus connection；reciprocal statistical fluctuation

強子多重數分布的研究，從KNO標度［1］算起，已有30多年的歷史。動量分布的Feynman楊標度被破壞后由平均標度代替［2］。重整化群方程能夠證明KNO標度，而且可得到多重數與非彈性度服從Kendall標度分布［3］。KNO標度的理論基礎是重整化群，是［CO］類半群對稱性［4］。強子動量·多重數關聯( S1/2=22～900GeV) 的研究表明［5］：粒子·粒子碰撞產生3個發射源，a+bNJ0+NJ1+NJ2強子；由此確定了基本強子發射源的物理性質(UAl數據，TASSO數據)［6］。在這些研究的基礎上，就可以討論多重數分布對強子質量的依賴了。多重數N被定義為末態強子的總和，其閾能(末態總質量)EN=mπNπ+mкNк+2mрNр+…，顯然是重要的。多重數分布同強子質量產生有關［7］。

目前，強子動量·多重數關聯(s＝22～900GeV)的研究表明［8］：粒子·粒子碰撞產生3個強子發射源，a＋bNJ0＋NJ1＋NJ2，強子多重數N＝NJ0＋NJ1＋NJ2，并由此確定了基本強子發射源的物理性質 (UAI數據，TASSO數據)，對NA22的π介子海鷗效應(Seagull effects)的詳細分析，揭示出3個發射源的運動學與動力學結構，確定了J1與J2的相對論多普勒(Doppler)效應［9］。近年來的CERN(NA22)實驗研究又指出，不用質量與電荷證認數據，而得出的動力學結論是不完全的［10］。為此，在這些研究的基礎上，才能討論多重數分布對強子質量的依賴性。現在用質量與電荷證認數據來改進多重數分布的研究，從而得出動力學結論。

1 Bose強子的倒易統計起伏

電荷強子多重數N＝Nπ＋Nk＋Np＋N＋…，在質心能量s＝4～1800GeV的區域，π±介子與K±介子占85%～95%的比率。因此，可近似考慮Bose強子數NB=Nπ+NK.Bose強子平均多重數〈NB〉滿足重整化群方程［3］，即

D＝2γB（gR）D2NB（1）

倒易統計起伏αB＝2／D2NB，結合(1)式我們有

－D1＝1αB·2γB（gR）（2）

利用CERN-ISR數據(1978)，UA5數據(Ps=540GeV，1982)等資料，我們得到強子·強子碰撞經驗公式［11］為

＝mπ±·exp［0.052／αs］（3）

這里αs是QCD(味數nf=4)跑動耦合常數，αs＝0.48／ln （s／ΛQCD），ΛQCD＝2mπ±。對于e+ e-碰撞(3)式變為

＝mπ±·（14exp［0.052／αs］）(4)

這就是說，e+ e-碰撞比P碰撞多產生mπ±/4的質量(s s=3～10GeV)。Bose強子平均質量＝mπ±·exp［0.045／αs］（s=3GeV～20TeV)［7］。只考慮π±與K±介子，Bose強子倒易統計起伏為

αB＝2－2（5）

則

αK＝απ－mπMK－（6）

αB＝απ（MK－mπMK－）2（7）

這里απ與αK分別是π±介子與K±介子的倒易統計起伏。 α0π＝(1.27±0.09)2是比較精確的實驗值［12］，其N±π的基本強子發射源中的分布為［8］

σTdσπdNπ＝

24γB－1／2Γ（3／2－4γB）（βπNπ）1＋νKν（βπNπ）(8)

這里βπ≈2［1－2γB－（gR）］，ν＝1／2－4γB（gR），由Hankel積分公式［13］

＝

3／2Γ（2－4γB）·［Γ（3／2－4γB）Γ（3／2）］2·Γ（5／2－4γB）Γ（5／2）（9）

再利用黎曼ζ(q，x)函數與Γ(x)函數的關系，可算出

αJ±π≈2［1－5／2γB（gR）］(10)

式(10)是基本強子發射源的倒易統計起伏。對于3個源(J0，J1，J2），Nπ＝NJ0＋NJ1＋NJ2，若J1與J2相同，則有［8］

α±π≈αj±π［1－（）］2(11)

再由(7)式，我們最后得

αB≈α±π（1＋δMK）2(12)

這里δ＝－mπ，于是我們可得到：量子場反常維度－γB（gR）＝0.045，δmp=119MeV，2=0.96±0.02。

2 高階積分關聯的質量效應

趙樹松教授曾證明απ滿足蘭道(Landau)不等式［5］，指出αmaxπ＝4，這對積分關聯是很強的限制。積分關聯

f2（gR，）＝D2NB－

＝（1αB－1）·(13)

表達式(13)的結果與NA22數據［14］、NA9數據（μp）及W21數據（p，vp）［15］相符合。π+P與K+P碰撞產生K±的介子平均數分別為(HEN-316/1988)［16］：

＝0.420±0.015（K＋P），

＝0.252±0.007（π＋P）。由(12)式我們有

αB（K＋P）αB（πP）≈

1＋1MK［（δ－（δ）］(14)

其平均質量差

（δ）－（δ）

＝MKδ(15)

這里δ＝0.168±0.022(K＋P碰撞與π＋P碰撞的K±介子平均數之差）。具體值為：αB（K＋P）／αB（π＋P）＝1.020±0.004，這樣K＋P數據f2（gK，B）＝0，s＝7.75GeV，π＋P數據f2（gK，B）＝0，s＝7.07GeV，由此實驗質量效應得到說明。

轉貼于

奇斜度(skewness)的定義為

γ1（gR，）＝（－2）3／2(16)

這里，＝－3／，2＋23，于是我們有

γ1（gR）＝α3／2Β［3－3αΒ－1］(17)

由NB＝NJB＋NJ，將式(17)中的展開，考慮到(7)與(11)式，再令αJB＝（－）／D2NJB，經整理可得

3＝3［1－3

（1－3）＋3（1－）

×（1＋1αJB）］(18)

這里的αJB＝αJπ±／（1－δ／MK，是基本強子發射源的Bose強子的倒易統計起伏。因此

3＝（MK－MK－mπ）3［3

＋32（）＋32（）2＋3（）3］（19）

3＝23／β3π〖〗Γ（3／2－4γB）·32·

Γ（3／2）·（2－4γB）·Γ（2－4γB）(20)

則

3≈（1－δMK）3

［3（1＋2γB）＋3（）（1＋1απ±）］(21)

比較(13)式與(17)～(21)式得知：三階積分關聯比二階積分關聯具有更強的質量效應。為此，將作者的結果與NA22實驗數據進行以下比較：將(17)式中的αB用實驗值代替(因為(13)式與NA22實驗值相符合)，得到實驗值／3＝2.298(1±0.14)；將(21)式代入(18)式，得到

3（1＋2γB）（1－δMK）3×

（1＋0.06）＝2.298(1±0.014)(22)

若－2γB（gK）＝0.09，我們有δ／MK＝0.074±0.012。按四階積分關聯峭度(Kurtosis)的定義為

γ2（gR，）＝4(23)

顯然

γ2（gR，）＝

α2B［4－43＋6αB＋3］(24)

這里／3與(18)式中相同／3＝2.298(1±0.14)(NA22實驗值)，αB的表達式(12)的質量效應與實驗精確符合，因此集中研究／4并與NA22數據進行比較。令NB＝NJB＋NJ，NJB為J0源的Bose強子數。再令NJB＝Nπ(J0源π±介子數)，我們有

4＝（1－δMK）4［4＋

4（）3＋62

×（）22＋4（）3

（3）＋4(）4］(25)

這里，／2＝1＋1／απ，／2＝1＋1／αJ，αJ≈απ，／＝0.12(NA22數據)，／3≈3（1＋2γB），得

4＝24／β2π〖〗Γ（3／2－4γB）·Γ（3）·Γˉ7／24γB）(26)

其數值結果為：／4＝15(1＋5.7γB）／2，可得質量效應的數值方程為

（1－δMK）4×15〖〗2（1＋5.7γB）

＝3.246(1±0.16)(27)

由此得出：

δ／MK＝0.0298±0.0025，比γ1（gR，)的(22)式所得值略小。

3 結論

關于KNO標度的爭論問題。作者認為多重數分布、能量·動量分布及其動力學關聯中存在量子場反常維度的效應(AD效應)，由多重數分布的NA22數據及UA5數據所確定的4γB（gR）＝－(0.214±0.042)，AD效應對KNO標度僅有微弱破壞。

根據短距離量子場(aqN)νKν(aqN)廣函分布對多重數分布的研究(包括上述研究結果)， 目前可能得出的結論如下。

3.1 AD效應對q 階積分關聯的影響較小，而質量效應與［（MK－mπ）／（MK－）］q成正比。

3.2 KNO標度對基本強子發射源仍然成立，質量效應與AD效應破壞了KNO標度，必須扣除。

3.3 由半群對稱性得到的蘭道不等式成立：αB＜αmas=4，KNO標度的理論基礎是量子場論的重整化群方程，KNO標度是半群對稱性的表現。

3.4 短距離量子場的π±介子數Nπ的分布(14)式符合有關全部數據，特別是是NA22 數據，(8) 式與動量·多重數關聯中的有關性質完全相同。

3.5 三階積分關聯比二階積分關聯具有更強的質量效應。

由重整化群方程證明，KNO標度是嚴格的。但是，這個方程是從微擾論得到的，而它對量子場論非微擾(解析)性質，如QCD漸進自由、QED(量子電動力學)紅外穩定的研究結果已得到實驗的肯定。用半群算子( Seimigroup Operator)與偏微分方程的數學理論來研究G（N）a（gR，mR，P）的對稱性［17］，可得出非微擾重整化群方程。

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質量效應范文第2篇

然而隨著中考招生制度的改革，中職院校的生源起點相對較低，文化基礎薄弱，并且大多數學生不求上進，缺乏正確的人生觀、價值觀，只想學習一些基本技能，早日參加就業。再加上中職學校的學習氛圍不夠濃厚，不太重視學生文化成績，從而影響了學生的學習積極性。針對實際問題，我們老師應該幫助學生樹立正確的英語學習觀，端正學習態度，養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，積極建立和諧的師生關系，下面將淺談個人的幾點心得：

一、營造純英語環境

語言學習離不開真實的語言環境，英美國家的學生在純英語的環境下輕松自然的就學會了英語，而我們的學生卻不可能擁有這樣的外在環境，英語課堂就成為了英語環境創設的主要“陣地”。在英語課堂上，我們首先要堅持說英語，用英語組織教學，也要求學生們在課堂上只能說英語，盡可能給學生營造純英語環境。比如說將課堂設置為現實生活中的一個特定場景，如商店購物、醫院就醫、車站接人等，讓學生在其中扮演角色，用英語進行面對面的相互交流，提高了學生的英語表達能力，也提高了學生學習英語的興趣；教師還可以利用多媒體給學生放一些原聲電影，外國歌曲或廣播節目，在娛樂的同時不但可以讓學生了解英美國家的文化背景和風俗習慣，還能灌灌耳音；學校也可以不定期舉行英語聽力、口語比賽、演講比賽、英語知識競賽、英語小品表演等活動，努力為學生創造一個自由、輕松、有趣的英語語言環境，讓學生在語境中充滿熱情地學好英語，運用英語，從而在不知不覺中使學生的學習能力得以增強。

二、英語基礎教學，為學好專業英語服務

學好職業英語需從生活英語，即基礎英語開始，基礎英語如同一幢大廈的磚瓦，沒有結實的，質量過關的磚瓦，哪來一座座高樓大廈？一樣的道理，沒有扎實的英語基礎知識，沒有過硬的英語基本功，想提高英語水平，學好專業英語，談何容易。因此，在平時的教學當中，我非常重視打好學生基礎知識和基本技能的教學，從語音、單詞、詞組、句型等方面下功夫，采取靈活多變的教學方法，對學生進行一系列的聽、說、讀、寫基本技能的訓練，培養學生自主學習的能力，最大限度激發學生的學習積極性，為他們學好專業英語提供一個堅實的平臺。

三、實施任務型學習方式

教師應在課堂教學中采用實踐性強、具有明確任務目標的“任務型”學習方式，使教學貼近學生、貼近生活、貼近社會，讓學生動手解決自己身邊的問題，在解決問題的過程中學會學習、學會合作、學會英語。“任務型學習活動”是通過解釋、表達、詢問與說明等形式來培養語言運用的能力，其核心是在實踐中學習，該教學模式一般涉及項目設計、小組學習、協作實踐和目標建構。學生帶著明確的任務目標，主動地進行學習，在執行任務的過程中，學生通過實踐、思考、調查、討論、交流和合作等方式學習和使用英語，完成學習任務。這種教學將會徹底改變傳統語法分析型的授課方式，有利于學生在發展語言能力的同時強化學習動機和興趣，培養合作精神，增進文化理解；并且，也有利于學生思維和想象能力、審美情趣、協作和創新精神等綜合素質的發展，促進外語學科與其他學科的相互滲透和聯系。

質量效應范文第3篇

市場容量巨大的便攜式產品的設計正在發生變革，系統架構師和開發人員也因此面臨著巨大挑戰。

首先是產品日益復雜化。消費者對更多功能和更優性能的需求與日俱增，卻不希望原材料成本提高及電池壽命縮水，為滿足這一需求，就需要更精密的軟件、信號設備和邏輯設計。

其次是不斷縮短的上市時間，由于競爭對手需要滿足消費者對更新、更好產品的需求，使原始設備制造商(OEM)和原始設計制造商(ODM)更加頻繁地新產品。例如，他們不再每年推出一代新產品，而是按季度新產品，也許還會更頻繁。此外，市場被地域和人口分成許多區域，每個區域對功能設置的需求也不同。因此，新一代產品需要多種設計，以充分滿足全球市場的需求。比如，當前一些領先的手機制造商期望一年可推出100多款新手機，多么令人難以置信!

最后是設計預算在縮水。為了進行成本競爭，企業無法利用大型設計團隊同時開發交錯的新產品，相反必須利用小型設計團隊迅速開發新產品。同時，為了保證收益，新產品還不能盲目模仿老產品，它們必須具有差異化性能，才能脫穎而出并引起消費者的興趣。

應對這些設計挑戰的關鍵是在一個通用平臺上開發新產品，且這一平臺要足夠靈活以實現定制化和優化功能。

平臺架構

使用傳統的設計方法，設計團隊要從零開始創建一個新的和差異化的設計，根本跟不上步伐。基于專用集成電路(ASIC)和結構ASIC的產品設計也需要一年以上才能上市。專用標準產品(ASSP)則趨于更短的產品上市時間，但由于它們具有的“標準產品”特性，實在無法實現硬件差異化，而基于處理器的設計可以通過軟件來實現差異化及優化功能，但卻不能滿足產品的設計成本需求。

基于平臺的方法提供了一種更加靈活的設計方案。開發人員首先建立一個作為一系列產品的基礎平臺，然后通過重新配置平臺以提供不同的功能設置，從而設計出差異化的產品，并通過添加新功能來優化平臺。如果設計周全，單一平臺可以衍生出一系列能夠滿足不同市場需求，不同價位的差異化產品，問題的本質在于如何賦予一個平臺足夠的設計靈活性。

對于新一代移動設備，處理器可以連接各種不同接口的能力至關重要。將這些接口以一種萬用尺碼構建在一個處理器芯片中會非常昂貴，而且浪費時間，這還很冒險。不同給定的產品設計需要不同的接口，為不使用的功能支付額外費用將限制芯片組的有效應用市場。另外，隨著移動市場的發展，新的要求層出不窮，以至于不得不花高價重新設計芯片組。因此，嵌入式處理器開發團隊放慢了集成更多基本功能到芯片組中的速度，使處理器不能滿足移動系統對連接的需求。

可編程邏輯是一種顯而易見的解決方案。不過，便攜式電子產品的電池供電性能，及需要在同等空間集成更多功能而又不影響功耗的事實，為應用現場可編程門陣列(FPGA)制造了障礙。近來，可編程邏輯廠商已開始擴展他們的涉及范圍，來滿足新便攜式電子產品市場的需求。

怎樣才能滿足今天量產便攜式應用的邏輯器件需求呢?五個關鍵因素導致可編程邏輯電路(PLD)一尤其是可重復編程FPGA一消耗功率過大：浪涌電流、配置相位，以及正常工作期間的靜態、動態和閑置模式功耗。浪涌電流是器件上電后消耗的電流，配置相位電流對器件的初始化非常必要。因為十毫秒以上的加載器件配置數據常常要消耗相當大的電力，采用SRAM存儲器的可重復編程FPGA的配置，遠不如采用立即上電邏輯技術的金屬對金屬互連的表現。靜態功耗是指時鐘輸入和I/O引腳沒有活動時器件所消耗的電流。同樣，與金屬對金屬互連相比，保持器件配置數據需要大容量的寄存器，這就增加了可重復編程器件的功耗，經常可以達到幾十甚至幾百毫安的靜態功耗值。

可重復編程器件在動態功耗方面也不盡人意，反熔絲器件內的金屬對金屬互連的電容要比可重復編程器件結構內的對等結構低得多。這些連續充電和放電的寄生電容需要大量隨時鐘頻率而變化的動態電流。

最后，經常被忽略的閑置功耗是指當I/O引腳處于活動狀態，而器件內的時鐘并不活躍時消耗的電流。這些因素共同影響著整個系統的功率預算，從電池運行時間到外部元件，保證器件電源的可靠供應是至關重要的。

針對這種情況，QuickLogic開發了一種新的可編程結構架構，也就是PolarPro。其中采用了一種專有的金屬對金屬Vialink互連技術(由于無需用來保持配置的存儲器，可以大幅削減靜態功耗；而與晶體管元件陣列相比，金屬對金屬工藝占用的電容非常低，還可以大幅度降低動態功耗)；并且這種架構上的創新還可以滿足待機功耗的要求。 一種專有的超低功耗(VLP)模式可以在待機時有效地將I/O端與邏輯核隔離開來，保持所有I/O、存儲器和寄存器的狀態。這對總線應用非常有用一當總線在正常操作時，在其設備需要之前，PolarPro器件只消耗掉可以忽略不計的功耗。最多300微秒，其VLP引腳變為低態，該結構即進AIO微安的待機模式，同時保持邏輯單元、I/O寄存器、輸出引腳值和存儲單元的所有存在狀態；另外，300微秒內VLP即恢復為高態，重新開始正常工作。

只具有優良的結構并不充分

這樣的功耗靈敏度仍然不足以滿足一名移動開發人員的所有需要。通常，這一領域的開發人員對可編程器件的成本和功耗非常敏感。編程的硬件開銷，以及這類元件的傳統定價結構，已經使許多移動開發人員對這些元件無法親近。當然，一個移動開發人員通常買不起可以通過可編程結構就能實現大量功能的工具。

為了解決這個問題，QuickLogic開發了一個新型器件，并定義為CSSP或客戶專用標準元件。這種方法結合了硬邏輯設計的高度集成和性能，以及定制化和開發差異化產品所需的靈活性。

這種基礎硅平臺是一個標準的、極其精密的元件。它包含一組可配置的硬邏輯核，可以滿足許多通用移動設備開發人員的理想列表(可以提供當前嵌入式處理器的本地接口無法實現的期待功能，比如，USB On-the-Go)，以及一些具有設計靈活性的可編程結

構。這種組合提供了實用的綜合可編程能力和理想的處理器擴展一以一種緊湊且高功效的方式。CSSP方法的一個獨特之處是QuickLogic的技術團隊可以與OEM和ODM廠商密切合作制訂并實施平臺的定制化。

圖1所示為一個CSSP產品ArcticLink的實例，一個具有混合可編程結構的器件，集合了一個USB控制器和物理層(PHY)，以及一個可配置存儲接口核。根據產品開發團隊的需要，存儲核可以作為SD或MMC存儲卡控制器、受控NAND閃存控制器，或者作為CE-ATA主機控制一個硬盤驅動器，這為開發人員設計存儲接口或差異化產品提供了多種選擇。

可編程結構由功能多樣的驗證功能庫支持，包括開發人員可以利用以實現其獨特設計要求的處理器接口。

應用實例：PMP

如圖2所示的便攜媒體播放器(PMP)，解釋了CSSP設計方法的靈活性。左圖顯示了該設計的原始電路結構。右圖是采用了CSSP產品ArcticLink的同一個PMP。

質量效應范文第4篇

祖國醫學中的“疳癥”說的就是這類疾病。這里的“疳”有兩層含義：其一“疳者甘也”，是指小兒無節制地吃肥甘厚膩，損傷脾胃，形成疳癥，說明它的病因；其二“疳者干也”，是指氣液干涸，形體羸瘦，說明它的癥狀。

一般癥狀

兒童營養不良最早出現的癥狀是體重減輕，消瘦，皮下脂肪減少，皮膚毛發干澀、彈性小，面色焦黃，精神不振，活動減少，肌肉無力。輕度營養不良對孩子的早期身高沒有影響，長期尤其重度營養不良則可使孩子的身高增長遲緩。

小兒營養不良是怎樣形成的

引起小兒疳癥的主要原因是父母喂養不當或小兒挑食、偏食。

喂養不當主要是“太過”和“不及”。“太過”是指沒有良好的飲食習慣，饑飽無規律，過分食用肥膩的食物，過多地吃冷食，導致食積內停，形成疳癥。

“不及”指母乳喂養不足；人工喂養調配不當，如牛奶或奶粉濃度太低，或以谷物（米粉、麥乳精）為主食，從而因長期蛋白質和脂肪不足而發生營養不良。

小兒斷奶后或哺乳期間未能及時增加輔食；以及兔唇、腭裂、嬰幼兒腹瀉、腸吸收不良綜征等；急慢性傳染病；先天不足和生理功能低下，如多產、早產、雙胎等都可引起疳癥。

當然如今家庭條件改善，這種病的病因多為“太過”。

小兒疳癥的家庭預防

因為疳癥主要是喂養不當或挑食、偏食引起的，所以減少疳癥的發生主要靠家庭預防，年輕父母應做到以下4點：

1.定期健康檢測：定期檢查孩子各項生長發育指標，如身高、體重、乳牙數目等，早期發現小兒在生長發育上的偏離，盡早加以矯治。

2.合理喂養：提倡母乳喂養，尤其對早產和低體重兒更為必要。不能母乳喂養要盡量采用牛奶及乳制品，以保證攝入足夠的熱能和優質蛋白質及脂肪。不應單獨依靠淀粉類為主食，因為它們缺乏優質蛋白質和必需氨基酸。按時添加輔食，保證必需的維生素、礦物質和熱能。

3.積極防治疾病：積極預防治療各種傳染病及感染性急病，特別是肺炎、腹瀉，保證胃腸道正常消化吸收功能，腹瀉時不應該過分禁食或減少進食。腹瀉好轉即逐漸恢復正常飲食。

4.執行合理的生活制度：保證睡眠充足，培養良好的飲食習慣，防止挑食、偏食，不要過多地吃零食。經常帶小兒到屋外，利用天然條件，呼吸新鮮空氣，多曬太陽，常開展戶外活動及體育鍛煉，增強體質。

家庭自我治療

發現自己的孩子得了疳癥后，除了上醫院進行治療外，為了幫助您的孩子快速康復，家庭長期自我治療是很有必要的。這里介紹幾種療效顯著的中醫療法。

推拿療法――捏脊法：兩手沿著孩子的脊柱兩側由下而上連續捏提肌膚，從尾骨下端開始，直至低頭時頸后隆起最高處下方。孩子的肌膚嬌嫩，家長可預先在手上抹一些凡士林。每次捏脊3～6遍，每天或隔日一次，6次為一療程，可休息一周后再進行第二療程的治療。

食物療法：1.山楂山藥湯：山楂9克，山藥15克，白糖25克，煎湯代茶，每日一劑，連服1周。本方適用于脾虛疳積之癥。

2.參芪鴿肉湯：乳鴿1只，去雜毛及內臟，將黨參10克，黃芪15克，白術9克打為粗末，布包后塞入鴿腹，隔水燉至爛熟，飲湯吃肉。3天燉服一劑，連服4～6劑。本方適用于氣血兩虛者。

3.石榴皮湯：取石榴皮30克，水煎，加糖適量調勻，代茶飲。

佩藥法――消疳香袋：中藥六月雪30克，研成細末，裝入布袋，經常佩在小兒胸腹部。1個月為一療程。

握藥法――取大黃9克、牽牛子2克、萊菔子10克。共研成粗末，用紗布包好后握在手中，嬰幼兒可用繃帶固定，15天一療程，每天2次，每次30分鐘。

家庭護理：

1.保證居室空氣流通清潔，濕度溫度適宜。

質量效應范文第5篇

真好！暑假的一天，天上降臨了一場傾盆大雨，不久，大雨停下來了，兩只漂亮的小鸚鵡飛到我家的陽臺上，它們有一只尖尖的小紅嘴和又綠又紅的羽毛。我想它們會飛走的，所以就沒管他，沒想到一個小時過去了，它們還在陽臺上呆著，我怕它們餓了就拿了一些米和綠豆給它吃，我一過去，它就飛走了，我以為它不會回來了，過來一會兒它竟然又飛來了，我對媽媽說：“媽媽，把它抓住吧。”兩只小鸚鵡也不想走。

到了傍晚，我怕餓著了小鸚鵡，就讓媽媽捉住它們，媽媽拿我沒辦法，只好按我的意思去辦，說是容易，做起來真難，后來是把兩只小鸚鵡抓到了，但是媽媽的手受傷了，那是因為被那尖尖的小嘴啄到了，它的嘴巴真利啊！

媽媽先把它放到了以前養兔子的籠子里面，后來又出去買了一個鳥籠回來把它們養住。

我們又怕它晚上被老鼠嚇到，所以就把它掛在屋檐上。我們很細心地照顧它們，每天給它們食物吃、換水、還用報紙在鳥籠上給它們做了一個防止太陽光的小屋頂。

時間一天天地過去了，到現在，已經兩、三個月了，我和小鸚鵡已經在一起玩得很熟了，現在它們還很小，等它們長大了，我一定要教它們說話，與我們溝通。我每天逗它玩，它蹦來蹦去的，好像玩得很開心！

我想：反正都那么熟悉了，我就想把它放出來，訓練它能在家自由的飛翔。所以我把門窗都關好了，兩只小鸚鵡一出來，就飛到了風扇上面，然后又飛到了書柜的一角，又拉動屋頂上的燈繩。看來我的計劃又失敗了。媽媽又用了九牛一毛的力氣才把兩只鸚鵡捉了回來。鸚鵡們沒走掉，真是好險哪！