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我心目中最美的老師

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我心目中最美的老師

我心目中最美的老師范文第1篇

我的老師相貌并不出眾,但是臉上永遠(yuǎn)掛著的微笑配上一顆善良的心,在我們看來(lái),就像圣母瑪利亞一樣迷人。在她的身上,我看到了一種敬業(yè)的奉獻(xiàn),愿為學(xué)生嘔心瀝血的無(wú)私品質(zhì)。

周老師上的課別具一格,幽默風(fēng)趣,我們聽(tīng)的津津有味,不亦樂(lè)乎。同學(xué)們有不懂的地方,您總會(huì)耐心講解,直到同學(xué)們明白就要開(kāi)走了為止。記得有一次,我《課堂作業(yè)本》中有一題抓破頭皮也想不出來(lái),眼看校車就要開(kāi)走了,但我還是像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦,正是十萬(wàn)火急。就在這時(shí),周老師靜悄悄地來(lái)到我身邊,拿出手指,點(diǎn)著那一竅不通的題目,慈眉善眼地說(shuō):“別急,慢慢來(lái)。”然后老師細(xì)心地為我講解了解題技巧,可我還是半信半疑,于是周老師不其厭煩地教了我一遍又一遍,終于我恍然大悟,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”我立刻埋頭一絲不茍地答題,不一會(huì)兒就完成了,這時(shí),您的面容似夜幕中美麗的鮮花……

開(kāi)學(xué)第一天,我身體有些不適,覺(jué)得很冷,老師發(fā)現(xiàn)了,帶我到辦公室,手忙腳亂地找到體溫計(jì),為我量體溫,我心中好似有一股暖流從我心田流過(guò)??蠢蠋熋Φ萌鐭徨伾系奈浵?mdash;—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我突然有種想叫老師“媽媽”的感覺(jué),周老師又給我倒上一杯熱騰騰的開(kāi)水,彎下腰遞給我,急切地問(wèn):“楊純,你媽媽的號(hào)碼是多少?讓她趕緊來(lái)接你!”打完電話后,老師又給我借了件衣服穿上。

我心目中最美的老師范文第2篇

記得剛踏入小學(xué)的那一年,我吃到了我有生以來(lái)最美的冰糖葫蘆,品嘗到了第一顆山楂果的味道。老師就像媽媽一樣呵護(hù)著我們,本來(lái)陌生的校園變成了我最最依戀的家園。老師那甜美的聲音,甜美的微笑,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。有時(shí)候,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)多了一些,作業(yè)負(fù)擔(dān)重了一些,可是當(dāng)我一聽(tīng)到家長(zhǎng)熱切期待的話語(yǔ)、看到老師微笑鼓勵(lì)的眼神,心中那顆小山楂果酸酸的滋味就立即被甜甜的美味代替,越嚼越香。

就這樣我用心品嘗著這越嚼越香的美味營(yíng)養(yǎng)的顆顆山楂果,不知不覺(jué)已經(jīng)剩下最后一顆了,我該怎樣品味這最后一顆山楂果呢?

今年暑假的時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō),我們的語(yǔ)文老師要調(diào)走。這可怎么辦呢?語(yǔ)文老師陪我們已經(jīng)走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬,我們師生之間結(jié)下了深厚的友誼,她是我心目中最好的老師。她走了,我們?cè)趺崔k?我怎么辦?好幾次,我在夢(mèng)中哭醒,哭著向一臉疑惑的媽媽要老師……開(kāi)學(xué)的那一天,當(dāng)我一下子看到我們可親可敬的語(yǔ)文老師又出現(xiàn)在講臺(tái)上時(shí),內(nèi)心中的驚喜油然化作酸酸甜甜的冰糖葫蘆味道,我用心品嘗著,回味著……我暗下決心,一定要珍惜這來(lái)之不易的幸運(yùn),更加努力學(xué)習(xí)。我每天起早貪黑:白天,踏踏實(shí)實(shí),書(shū)山有路勤為徑;晚上,挑燈夜戰(zhàn),學(xué)海無(wú)涯苦作舟。終于功夫不負(fù)有心人,在剛剛結(jié)束的期中考試中,我迎來(lái)了豐碩的成果。家長(zhǎng)會(huì)上,老師一個(gè)勁兒的表?yè)P(yáng)我的語(yǔ)言變成了媽媽聽(tīng)到的世界上最美的音樂(lè),媽媽被陶醉了。家長(zhǎng)會(huì)后,媽媽迫不及待的趕回家里,一把把我摟在懷里,擁抱著,?沾?乓煅?納?裊??擔(dān)骸昂⒆櫻?恍荒恪??蔽乙步艚艫謀ё怕杪瑁?芍緣畝月杪杷擔(dān)骸靶恍宦杪瑁

我心目中最美的老師范文第3篇

1、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

2、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

3、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

4、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

5、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

6、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。

7、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

8、老師,您就是這希望與幸福的播種人!

9、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

10、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲DD老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

11、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!

12、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

13、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

14、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

15、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

16、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

17、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

18、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

19、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

20、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

21、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

22、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

23、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

24、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

25、您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

26、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

27、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素DD這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

28、老師才是時(shí)代的英雄、社會(huì)的榜樣,乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長(zhǎng)江為墨,也畫(huà)不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫(xiě)不完老師的華章。

29、您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

30、老師--是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)。

31、往日,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果DD老師,這是您的豐收!

32、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

33、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

34、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

35、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

36、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

37、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;老師的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

38、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

39、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您

40、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

41、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

42、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

43、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

44、每一年的教師節(jié)我都是"平平淡淡"地度過(guò)的,我從沒(méi)有和別的同學(xué)一樣蜂擁而上圍住老師,獻(xiàn)上花束、禮物和賀卡,而是安靜地坐在座位上,安靜地翻著書(shū),安靜地偶爾瞥一下他們,心中有著說(shuō)不出的滋味兒。

45、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

46、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

47、有人說(shuō)老師像園?。灰灿腥苏f(shuō)老師像蠟燭;而我卻覺(jué)得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識(shí)的種子。

48、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。

49、生活中還有許許多多像她一樣的好老師,他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋,直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資,任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),卻無(wú)怨無(wú)悔。他們?cè)谄椒驳膷徫簧希龀隽瞬黄椒驳氖论E。

50、老師,您像夜晚星空里,最閃亮,耀眼的那顆北極星,指引著我們走向成功的道路。讓我們?cè)诤棋珶o(wú)邊的知識(shí)大海里,不會(huì)迷失方向,找不到遠(yuǎn)方,作不回自己,尋求布道一片片知識(shí)的浪花;讓我們?cè)诿苊苁[蔥的森林知識(shí)里,不會(huì)迷茫。

51、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

52、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

53、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……

54、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

55、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

56、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈DD老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

57、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

58、您在學(xué)生的心目中,是"真的種子,善的信使,美的旗幟".

59、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

60、啊,老師DD人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

61、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

62、老師啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

我心目中最美的老師范文第4篇

同樣的景物、同樣的設(shè)備、甚至是同樣的角度,不一樣的攝影師拍照時(shí)不一樣的心境,便有了不一樣的攝影效果。帶著一個(gè)隨性的心情,有時(shí)是在雨后看到積水的體育場(chǎng)、有時(shí)是在清晨去自習(xí)的路上看到斑駁光影投射在教學(xué)樓上、有時(shí)是在爬山的途中看到綻放的小花叢,這些都成了攝影的素材來(lái)源,隨手隨性而拍,便也產(chǎn)生了不錯(cuò)的效果。

我的鏡頭更喜歡對(duì)準(zhǔn)校園那些不容易被人發(fā)現(xiàn)的角落點(diǎn)滴,經(jīng)過(guò)拍攝,這些也都成了醉人的美景時(shí)刻,讓人流連回味。山師的美,在于她的氛圍,有一種哪里都無(wú)法比擬的特殊的氣質(zhì)。山有靈犀水有心,群山環(huán)抱中的山師有我們共同的青春記憶,和一段閃亮的日子!

1.香暖校園

天氣晴好的下午,在C區(qū)教學(xué)樓西側(cè)一條路上,櫻花盛開(kāi),天藍(lán)氣爽,香氣撲鼻,暖風(fēng)拂過(guò)身邊,遠(yuǎn)處的山、白云還有情侶,像幅畫(huà)。

2.山師四季

山師的美,美在四季。春有嫩芽吐綠、夏有繁花錦簇、秋有落葉錦實(shí)、冬有銀雪飛舞。最是一天清晨時(shí),當(dāng)你迎著晨光去食堂吃飯、去教室上自習(xí)時(shí),道路兩旁的樹(shù)木會(huì)讓你清楚地感受到四季的變幻。也許路旁的鳶尾花讓你欣喜若狂,也許滿地的落葉讓你的心情隨之蕭瑟落寞,正如我們的大學(xué)生活,充滿了新奇與不確定,是笑聲與淚水的交響曲。

3.仰望星空

夏日悶熱的晚上,睡不著覺(jué),我和小伙伴爬上了宿舍的天臺(tái),想要涼快一點(diǎn)兒,恰逢天氣不錯(cuò),云彩漂亮,于是時(shí)間定格在這一刻。辛苦了在風(fēng)中巋然不動(dòng)坐了半分鐘的模特室友。

4.雨后籃球場(chǎng)的“小瀑布”

濟(jì)南的夏天是燥熱的,八月里一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨將校園澆透了,瞬間涼爽無(wú)比。穿著拖鞋走到了容易積水的籃球場(chǎng)場(chǎng)外,在南門(mén)意外發(fā)現(xiàn)了這場(chǎng)大雨帶來(lái)的驚喜“瀑布”。大雨洗刷了天空,也清涼了燥熱的心情。

5.師徒

多么熟悉的場(chǎng)景,體育學(xué)院張老師和我的學(xué)妹,正在體育場(chǎng)前面的空地上上田徑課,這天學(xué)的是標(biāo)槍。老師勤勤懇懇、學(xué)生刻苦努力。在山東師范大學(xué)的校園里,這樣認(rèn)真的身影總是隨處可見(jiàn)的,現(xiàn)在的學(xué)生,將來(lái)的老師,教書(shū)育人,端正人生,從這里開(kāi)始。

6.最美角度

在C區(qū)教學(xué)樓門(mén)口旁邊,有一處我心目中最美的角度。從這里可以看到遠(yuǎn)處的群山、開(kāi)闊的天空、錯(cuò)落的宿舍樓和山師眼中的“未名湖”。無(wú)論是夜燈初上的傍晚、寒冷蕭瑟的冬日還是烏云密布的時(shí)候,這里總是那么美,靜靜地洞察著校園里的一切。

7.登山遠(yuǎn)眺

學(xué)校被群山包圍了,無(wú)論從學(xué)校的哪一個(gè)角度都能看到高高低低的群山,只要天氣好的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡三五成群地結(jié)伴去周圍的山上看一看,從山頂俯瞰,我們的宿舍樓掩映在翠綠中,清新祥和。

我心目中最美的老師范文第5篇

新學(xué)校建好了,我滿心歡喜的來(lái)到新學(xué)校,這時(shí)的新學(xué)校已經(jīng)完全不一樣了。

一來(lái)到校門(mén)前,只見(jiàn)一根根銀色的、金色的鐵柱互相交接成一個(gè)高7米,寬8米的大門(mén),看上去宏偉大氣。四周被嵌著透明的墻牢牢圍住,把我們與外面的一切都隔絕開(kāi)來(lái),這些透明的墻采用了特殊的隔音玻璃,但又蘊(yùn)含著一種金屬物質(zhì),不容易被打破,這樣可以使同學(xué)們的家長(zhǎng)看見(jiàn)我們的狀況,讓他們安心,也可以隔絕外面的噪音,給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

走進(jìn)校門(mén),一條平整的水泥路出現(xiàn)在我眼前,那條路大約有15米長(zhǎng)18米寬,路中間有一個(gè)長(zhǎng)方形花壇,花壇里種著許多君子蘭,花壇的面上刻著四個(gè)大大的金色的字——“空谷幽蘭”,代表山谷中優(yōu)美的蘭花,形容十分難得,比喻人品高雅。在路的兩邊,有同學(xué)們辛苦創(chuàng)作的作品:國(guó)畫(huà)、書(shū)法、手工紙花、油畫(huà)、素描等等,展現(xiàn)了我們學(xué)校的同學(xué)心靈手巧。

再往里走去,六棟高大的教學(xué)樓矗立在我眼前,就像守衛(wèi)我們的戰(zhàn)士,永不傾倒。教學(xué)樓是大部分白色的,藍(lán)色的磚塊在上面顯得十分顯眼,上面還刻著“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”十個(gè)大紅字。教學(xué)樓高五層,每層分別用五條走廊互相連接,即使在教學(xué)樓下,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲依然不絕于耳。每一間教室里都有一塊防輻射電子屏幕,既方便同學(xué)們理解問(wèn)題,又不會(huì)對(duì)同學(xué)、老師產(chǎn)生大量輻射危害。而黑板是一種“濕系黑板”,可以讓老師寫(xiě)字時(shí)不會(huì)揚(yáng)起大量粉筆灰,改善了課室的環(huán)境。在每個(gè)同學(xué)們的桌子上,都有一塊正方形的凹陷,當(dāng)按下第一個(gè)按鈕后,念出所要的教科書(shū)的名字,凹陷兩邊的迷你發(fā)射頭會(huì)用射線繪出自己心里所想要的教科書(shū),這樣就大大的減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān),當(dāng)按下第二個(gè)按鈕時(shí),從縫隙里會(huì)升上來(lái)一片透明的紙,在紙上寫(xiě)上自己的問(wèn)題,紙張上就會(huì)浮現(xiàn)出過(guò)程、原因和答案,方便同學(xué)們理解數(shù)學(xué),也可以方便查詢語(yǔ)文所需的資料。

在學(xué)校的中央,有一個(gè)大操場(chǎng)和六個(gè)小操場(chǎng),大操場(chǎng)是做廣播體操時(shí)使用的,而六個(gè)小操場(chǎng)又分為兩個(gè)羽毛球場(chǎng),兩個(gè)乒乓球場(chǎng),一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng),有了這些空間,同學(xué)們就有足夠的場(chǎng)地進(jìn)行體育活動(dòng)了。

操場(chǎng)的前面,一個(gè)大表演舞臺(tái)呈現(xiàn)在我眼前,舞臺(tái)呈半圓形,用于主持大型節(jié)日。

而在學(xué)校的一角,有三個(gè)個(gè)半圓形的玻璃罩,里面的空氣都由調(diào)節(jié)器控制著。第一個(gè)玻璃罩里培育著許多熱帶植物,有蝴蝶蘭、海芋、竹芋、木荷等等。第二個(gè)玻璃罩里有一個(gè)大池,里面培育了許多水生植物,比如睡蓮、荷花、狐尾藻、水生美人蕉等等,美麗極了。最后一個(gè)玻璃罩里培育著許多常溫植物,有玫瑰、、牡丹、杜鵑、君子蘭等等,芳香四溢,真是好一個(gè)群芳爭(zhēng)艷的景象。

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