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能言善語范文第1篇

能言善語范文第2篇

1學生實驗能力差主要原因

(1)基礎差,底子薄,實驗態度不端正是造成實驗能力差的主要原因。學生的實驗能力如何及進入中職衛校后學生對化學實驗持何態度。我們對我校2010級醫學檢驗大專班和藥學中專班共110人進行了摸底調查。在被調查的110位學生中,竟有69位(占63%)學生所在中學的教師幾乎不做演示實驗,有86位(占78%)學生沒有做過實驗。其原因是大部分學生來自農村,當地學校實驗設備很差,且沒有配備專職實驗教師,而現行的中學實驗考查仍以筆試形式進行,所以中學教師對學生在化學實驗能力方面的訓練很少,化學實驗的教學大多是“紙上談兵”,學生對化學實驗知識的獲取基本上以觀察和背誦記憶為主,導致了學生實驗基礎很差。學生進入職業學校后,由于思想松懈,對化學實驗并沒有給予足夠的重視,不注意養成良好的實驗習慣和科學態度,預習實驗不認真,涂改實驗數據或抄實驗報告的學生很多。

(2)由于中職學校資金有限,設備、藥品不全,有的實驗不能正常開課,減少了學生動手的機會。

(3)學時壓縮,實驗課不能正常開足。近年由于中專學生基礎普遍較差,大綱規定的化學教學內容又多,學時又少,無法完成教學任務,為了能在規定課時內完成教學任務,只好將實驗內容壓縮。

(4)教學不注意示范性。大多數教師實驗操作規范,動作協調,但有少數教師對實驗的規范性操作不是很重視,在實驗中操作隨便,這在一定程度上對學生有潛移默化的影響,造成學生不良習慣的養成。

(5)要求不嚴也是造成學生實驗能力差的重要原因。有的教師實驗前很少檢查或提問學生的預習情況。實驗過程中也沒有專門對學生進行耐心指導或糾正操作錯誤,只是象征性的巡視,從而造成學生在實驗過程中操作的隨意性。

2改進方法與策略

2.1建議學校增加資金投入

完善實驗儀器設備,充實實驗教師隊伍,改革現行體制,完善考評制度,以切實調動廣大教師的工作積極性,提高教師的素質水平。

2.2應重視對學生基本操作技能的訓練,并遵照“循序漸進”的原則,不斷總結

提高加強對實驗課的組織指導,發現問題及時糾正。要求學生不僅要學會怎樣操作,還要懂得為什么這樣操作。在此基礎上進一步對學生進行實驗操作的標準化訓練,培養他們良好的動手習慣和一絲不茍的科學態度。

2.3讓學生自己動手,調動激發提高學生實驗能力

在熟練掌握每種儀器操作的基礎上,為了提高學生實驗能力,教師可以選定實驗課題,讓學生自己選用實驗儀器,設計實驗方案,并動手操作。這不僅能鞏固和熟練操作技能,而且能排除一般學生在實驗操作和結果上的局限性,最大限度地發揮實驗教學所承擔的特殊任務,即培養學生的觀察能力、分析和解決化學問題的能力。

2.4改進實驗教學,提高教學目標

當學生積累了一定的實驗經驗后,教師可把實驗目標適當提高,通過教學訓練,使學生能獨立完成規定項目的實驗設計和實驗操作,并對實驗結果給出評價。以此來培養學生獨立操作,思考、解決問題的能力。

2.5建立實驗技能考試制度,實行全程監督量化考核

2.5.1根據教學大綱要求及專業、課程特點,確定實驗考核的四大量化目標及分值

(1)預習報告(占10分)。可使學生對實驗內容有所了解,是圓滿完成實驗的必要前提。(2)基本操作(占40分)。分為最基本操作(如酒精燈的使用、玻璃器皿的洗滌、藥品的取用、加熱的方法、化學常用儀器的繪制方法等),常用操作(是根據實驗中所涉及到的基本操作,如定性實驗中攪拌、振蕩、溶解、加熱、過濾等)及常用儀器(試管、試管夾,燒杯等)的操作,實驗中操作(如滴加試劑的正確性及試劑量的控制,實驗反應時間的控制等),定量實驗操作(如量筒、吸量管、容量瓶、分析天平、滴定管的使用等)六個方面。(3)基本內容(占20分)。每次實驗確定幾條條與本實驗有關的操作或相關理論方面的題目。(4)實驗報告(占30分)。根據實驗時所得出的結果,定性實驗按常規寫出實驗題目、目標、原理圖、步驟、現象、結果或結論、討論七個方面;定量實驗要求寫出題目、目標、原理圖、步驟、結果及計算六個方面。

2.5.2考核方法

能言善語范文第3篇

關鍵詞：云杉；雌雄球花；胚珠；輔助授粉紅

由于云杉是東北地區主要造林用材樹種之一，在所有針葉樹種中，云杉的早期速生性位于最前列，因其造林的成本低成熟快、材質好、抗性強、要求立地條件較低，是最適合短輪伐期經營的樹種。雖然目前無性系育種有了一定的發展，但是云杉的無性繁殖技術尚處在研究階段，只是在試驗水平上取得了成功，還不能大量應用于造林生產，傳統的種子繁殖方式仍占有相當重要的地位。但是，云杉的低結實率，限制了在造林上的大量應用，如果用人工輔助授粉來提高云杉的種子產量必須首先了解云杉雌雄球花的發育特性及胚珠授粉能力。很早以來，人們就開始對杉木、馬尾松等進行了此項研究，但是在國內尚未見到有關對云杉的研究。因此，本文報道了對云杉雌雄球花發育的外部形態學特性及胚珠的授粉能力兩者關系的研究結果。

1 興隆林業局地理位置，氣候條件，材料和方法

興隆林業局位于松花江下游北岸，小興安嶺南坡，地理坐標是東經127。54’40” ～128。51’15”，北緯46。01’30” ～46。47’23”。林區地處山丘陵區，平均海拔348 m，5條較大河流由北向南流入松花江。年均溫度1.2 ℃，無霜期115 d，年均降水量700 L左右。施業區總面積305124 hm2。森林覆蓋率為71.4 %。現有水濕地16999 hm2 ，占施業區總面積的5.6 %，其中宜林水濕地占整個水濕地面積的33.3 %，其面積僅次于疏林地，占整個宜林地面積的19.6 %。全部宜林水濕地均分布在山底的河流兩岸，土壤為沼澤土和草甸土。

1.1 植物材料

云杉繁殖枝（花枝）于2005年3月初采集于黑龍江省興隆林業局元寶山林場內。采集后保存在-10 ℃的冰箱中，3月28日開始將花枝水培于18 ℃溫室中。

1.2 試驗方法

定期觀察生長中的雌、雄球花，觀察其從花芽芽鱗裂開（即開花）開始至花成熟時球花大小、顏色、著生角度及雌花苞片展開程度的變化。解剖鏡下觀察胚珠及珠孔臂的生長變化，著重觀察雌球花成熟信號。同時收集不同生長期中的雌球花，將珠鱗及胚珠經C02干燥后鍍金，在電子鏡下觀察并拍照。

2 結果與分析

花枝水培5 d后，雌球花開花。雌球花近圓柱形，直徑0.5 cm，長0.7 cm，單個著生于花枝下部，球花淺綠色。此后兩天雌球花顏色逐漸變深，并清晰可見雌球花由多數螺旋狀排列的苞片組成，苞片間互相緊貼'外觀變為長橢圓形，解剖后觀察可見每個球鱗腹面基部具有兩個直立胚珠，珠孔向下隱約可見珠孔臂。此時雌球花開始相對于地面向上彎曲。開花4 d后，雌球花深綠色背地彎曲度角增大，苞片開始展開，珠孔臂伸長，但看不到珠孔。5 d后，雌球花變為紫綠色，相對于地面向上彎曲約90°，苞片充分展開，兩胚珠珠孔臂外翻，分別從苞片基部兩側伸出，珠孔臂充分伸長并直立，珠孔張開，此時，雌球花成熟，即可授粉期。充分展開的苞片之間有較大的空隙，可使下落的花粉粒順利落到外翻的珠孔臂上，由張開的珠孔進入珠心，完成授粉過程。研究發現，雌球花苞片充分展開，能夠讓花粉粒無阻礙地進入珠孔的時間，同時也是珠孔張開的時間，僅保持1～2 d，雌球花成熟1～2 d后，即開花6～7 d后，苞片即伸長變厚并收緊，相互間緊貼，球孔臂也萎縮內卷，球孔關閉，可授粉期結束。

水培9 d后，雄球花開花，雄球花比雌球花小，長橢圓形，球花黃綠色，雄蕊多數，螺旋狀排列，各具兩藥室，藥室縱裂，藥隔鱗片狀。雄球花開花1天后即成熟散粉，花粉粒黃色，不具氣囊，此時雄球花相對于地面向下彎曲90°，散粉后雄球花即萎縮。

3 小結

了解云杉雌雄球花發育特性，而提高人工輔助授粉技術，這是增加葉松種子產量的有效途徑之一。

能言善語范文第4篇

關鍵詞：森林；改善空氣環境質量；功能監測與評價

中圖分類號：X173 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20160632175

森林因其有效改善環境空氣質量的作用一直受到社會各界的重視與關注，但目前，我國對森林的各項服務功能考慮還不夠充分。隨著我國近年來經濟水平與科學技術層次的增長，人們對生態環境提出了更高層次的需求，這就要求我國相關林業人員通過對森林的合理經營進一步提高其對空氣質量的改善功能。由此可見，對森林改善空氣環境質量的功能監測與評價的研究進行已刻不容緩。

1 為什么選擇黑龍江省進行森林改善空氣環境質量功能監測與評價研究

黑龍江省是我國的林業大省之一，其林業總面積達到3126萬hm2，占到黑龍江省土地面積的68.9%。有林面積達到1919萬hm2，活立木總蓄集15億m3，全省森林覆蓋率達到43.6%，森林相關數據位于全國首位，多年來對我國空氣質量的改善起到了極其重要的作用。在這樣的林業大省開展空氣環境質量監測與評價的研究很有典型性，且如果能取得一定的研究成果將對我國相關空氣質量的改善產生較為積極的影響。

2 森林改善空氣環境質量功能監測體系設置

采用群狀圓形樣地，并在樣地中按照4km2的網格間距進行抽樣，設置監測因子，通過監測因子對森林本身對空氣環境帶來的影響定期進行監測，從監測得出的結果中對不同林木種類及其自身狀態對改善空氣環境功能的大小進行分析，相關研究人員應在森林中心設置永久性觀測樣地，為長期進行森林改善空氣環境質量功能研究做好準備。在具體監測中，相關研究人員需要選擇林分溫度、濕度、空氣負氧離子含量作為空氣環境質量的監測因子，并在監測因子設置中著重注意以下幾個問題：

監測因子需要能夠充分反映森林空氣環境質量狀況。在具體操作中，監測因子應具有可執行性，且較為便利操作。監測因子花費的費用對于經營單位應該是可以接受且合理的。

3 關于森林改善空氣環境質量功能監測評價的方法

3.1 監測中林分因子與空氣環境質量關系分析

在監測中，選擇不同的林分類型、林分發展階段、林分郁閉度等主要林分因子，與通過監測到的負氧離子含量、空氣濕度、溫度等影響空氣質量的相關因素監測結果進行分析，在分析對比中了解森林不同林木種類及其自身狀態的不同對空氣環境質量的作用與影響以及其中的相關規律。 為了方便研究人員分析，可以根據黑龍江省林區特點將林區分類，可以將其分為未成林、灌木林、針葉林、針葉混交林、闊葉林、闊葉混交林、針闊混交論等7種林木種類。在對林木進行分類后，研究人員應按照多功能自然森林經營理論，對黑龍江林區的森林發展階段進行分層，可以分為無林地階段、林分建群階段、競爭生長階段、質量選擇階段、近自然林階段、恒續林階段等6個階段，研究人員可以采用相關計算機軟件程序對其進行統計分析。

3.2 監測中對森林改善環境質量功能進行評價

研究人員在對森林改善環境質量功能進行評價時，可以采用溫濕指數評價體系、安培空氣質量評價系數、森林空氣負氧離子評價模型等評價方法對其進行評價，從多種評價方法角度考慮不同森林對空氣質量改善效果的不同。其中采用的評價方法不同，其參考的環境因素也有所不同。

3.2.1 溫濕指數評價體系

在溫濕指數評價體系中，其主要從生理氣候角度評價人體對空氣環境的舒適度等感受，在這個過程中，溫濕指數評價體系綜合考慮了溫度、適度和日照等氣象相關因素對森林空氣環境的影響，這些因素都是直接影響人體體表對冷、暖、涼、熱、干、濕等感覺的直接指標。溫濕指數評價體系多用于森林空氣環境評價、旅游氣候環境研究中，在對森林空氣監測中發揮了巨大的效用。

3.2.2 安培空氣質量評價體系

安培空氣質量評價體系是在國際上受到廣泛認可的一種森林空氣質量評價體系，在我國也經過了較多的實踐監測，其能夠較好的反映森林的真實空氣質量，在對森林空氣監測中發揮了巨大的效用。

3.2.3 森林空氣負氧離子評價模型體系

森林空氣負氧離子評價模型體系也是在國際上受到廣泛認可的一種森林空氣質量評價體系，由于空氣中的負氧粒子對空氣中的污染物和懸浮顆粒有著很強的吸附、聚集和沉降作用，所以說空氣中的負氧離子能夠起到凈化空氣的作用。在森林空氣負氧離子評價模型體系中，將空氣中的負氧離子的高低作為評價森林空氣質量好壞的重要指標，在對森林空氣監測中發揮了巨大的效用。

4 結論

在森林改善空氣環境質量的監測中，很多影響監測的關鍵性因素會隨著季節變化而變化，因此筆者建議相關人員最好在天氣氣候較穩定的夏秋季節進行監測，以此確保監測結果的準確性。

參考文獻

[1]鄧成，張守攻，陸元昌.森林改善空氣環境質量功能監測與評價研究[J].生態環境學報，2015（01）：84-89.

能言善語范文第5篇

關鍵詞 舒肝解郁膠囊 心血管神經官能癥 抑郁狀態

在心內科門診和住院患者中，超過半數表現為胸悶、胸痛、憋氣、嘆氣呼吸困難等“精神-神經”障礙。其中多數患者屬于CCMD-3神經癥分類中的“軀體形式自主神經紊亂”，將此統稱為“心臟神經癥”，并把主要表現焦慮或抑郁狀態的“精神-神經”障礙分別稱為“焦慮性神經癥”或“抑郁性神經癥”。2011年1月～2012年10月應用舒肝解郁膠囊治療心血管神經官能癥患者60例，收到了一定的療效，現分析如下。

資料與方法

60例患者均符合《實用內科學》中對心血管神經官能癥的診斷標準，即：①心血管功能失調癥狀：心悸氣短心前區疼痛等；②全身性神經官能癥表現：頭暈失眠焦慮緊張多汗等；③詳細的全身和心血管系統方面檢查證實并無器質性心臟病證據；④少數可見血壓輕微升高心率增快，偶發期前收縮和心音增強。β受體阻滯劑大多能使心率減慢，癥狀減輕或消失，心電圖ST-T波改變恢復正常，并使運動負荷試驗轉為陰性；疑似病例行冠狀動脈照影或冠脈CT檢查，結果正常。所有患者病程均2周以上，但不符合精神分裂癥的診斷，在入選前1個月內沒有服用抗抑郁藥物。將患者隨機分為治療組和對照組，治療前SCL-90量表評分無統計學差異，HAMA≥14分。兩組在年齡、性別、病程、病情等方面經統計學處理無統計學意義（P>0.05），具有可比性。見表1。

排除標準：明顯精神異常者有嚴重抑郁或酒精依賴及自殺觀念者及其他內科疾病如高血壓、冠心病、心肌炎或心肌炎后遺癥、甲狀腺功能亢進癥。

治療方法：治療組口服舒肝解郁膠囊2粒/次，2次/日，于餐后30分鐘服用，連用8周，合用帕羅西汀20mg，1次/日，連用8周。對照組單用帕羅西汀20mg，1次/日，連用8周。試驗期間不合用其他精神類藥物，包括抗焦慮抑郁藥物，實驗前1周停用其他相關的焦慮抑郁藥物。

療效評定標準：治療前、后分別對其進行SCL-90量表和心電圖肝腎功等檢查。①治療前1、2、4、8周HAMD、HAMA評定。HAMA減分率≤30%無效，②≥30%好轉；③≥50%顯著好轉；④≥80%為臨床治愈。總有效率為痊愈率與顯著好轉率之和。并于治療前后分別檢測血常規、心電圖、肝腎功等檢查。

統計學處理：計量數據以（X±S）表示，對患者治療前和治療后1周、2周、4周、8周的比較采用配對t檢驗；采用SPSS11.0軟件完成統計分析。