前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇陽光作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

陽光作文范文第1篇

開封市五中李念軍

上世紀(jì)七十年代初，新加坡決定發(fā)展旅游業(yè)。面對新加坡當(dāng)時只有“一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有”的條件，時任總理李光耀批示了這么一行文字：“你想讓上帝給我們多少東西？陽光，陽光就夠了！”

李光耀的批示啟示我們，無論處在怎樣不好的環(huán)境條件下，都要看到自己的優(yōu)勢。

“每個人都是上帝咬了一口的蘋果。有的人，上帝可能特別喜歡，就多咬了幾口。”“上帝給誰的都不會太多，上帝也不會拿走任何人所有的一切。”偉大的小說家巴爾扎克雖然是一位喜好并且也有過很多豪華生活的人，但是他的一生也是最勤奮的。諾貝爾只上過一年學(xué)，雖然他性情郁郁寡歡，但是他一生頑強(qiáng)勇敢，無限熱愛科學(xué)。著名作家史鐵生雖然身體殘疾只能坐在輪椅中，但是這卻使他有了更多閱讀、思考和寫作的時間。舞蹈《千手觀音》的主演邰麗華雖然是一位聾啞人，但是卻具有婀娜的身姿和舞蹈的天賦。古今中外，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。正像李光耀說的那樣“你想讓上帝給我們多少東西？陽光，陽光就夠了！”

人生，只要生存著，就必然具有奮斗的條件。一個人是這樣，一個國家也是如此。日本雖然有富士山，但那里的日照，必然沒有新加坡好。夏威夷雖然有十幾米高的海浪，但是它遠(yuǎn)在太平洋中間，作為旅游勝地，畢竟離東西大陸遠(yuǎn)了一些。新加坡雖然沒有名勝古跡，但是一年四季直射的陽光，必然有利于種花植草；現(xiàn)在的新加坡早已發(fā)展為“花園城市”。

在現(xiàn)實(shí)生活中，每個人都各有各的條件，各有各的優(yōu)勢。正如這個豐富多彩的世界，需要“豐富多彩”旅游一樣，這個豐富多彩的世界，也需要“豐富多彩”的人才。這個世界，有千種行業(yè)，有萬種行業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，就能找到適合自己的創(chuàng)業(yè)、發(fā)展。

努力發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，充分地看到自己的優(yōu)勢，必然可以使人在奮斗中更“陽光”、更樂觀、更具有信心；也必然使人的思路更寬廣、更靈活；也必然使人更勤勞、更頑強(qiáng)、更充滿激情。

是的，“陽光，陽光就夠了！”

（20130219）

原作文題：

1972年新加坡旅游局給時任總理李光耀一份報告，大意是說，新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十幾米高的海浪，我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有，要發(fā)展旅游業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊。李光耀看過這份報告，非常氣憤。據(jù)說，他在報告上批了這么一行字：“你想讓上帝給我們多少東西？陽光，陽光就夠了！”后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種花植草，發(fā)展為世界上著名的“花園城市”。

陽光作文范文第2篇

范思詩

陽光，在富人眼里是普通的，是平凡的；而在窮人的眼里是希望，是心中的安寧。

他輕輕走進(jìn)孩子們的書桌，他們正在油燈下看書。他把亮光一撒，書亮了，看得清了。孩子們對陽光說：“陽光，謝謝你，你是我們的亮光。”

他走進(jìn)老奶奶家。老奶奶向往自由，陽光拉著她的手，和她一起走出門。老奶奶立刻變成了一個大姑娘，她對陽光說：“陽光，你是我的青春。”

陽光作文范文第3篇

當(dāng)我們走在陽光燦爛的操場上，往往是為了呼吸新鮮自由的空氣。可今天還有一件特別的事——拔河比賽。

操場上人山人海，歡聲雷動。只見人群中間的空地上擺著一根又粗又長的繩子，像大蟒蛇一樣躺在地上。繩子中央還系了一條紅絲帶。

拔河比賽快開始了，同學(xué)們各個摩拳擦掌，躍躍欲試，第一場是我們班和四（1）班的比賽。只見我們班由老師精心挑選的20名同學(xué)，昂首挺胸地走上前去，拿起繩子，準(zhǔn)備拔河。

哨子“嘟”的一響，比賽開始了。熱鬧的操場頓時沸騰起來。你看我們班的勇士們，各個緊緊地握住繩子，叉開小腿，微微下蹲，小臉憋得通紅通紅地用力拔著。再看那在繩尾壓陣的同學(xué)，就像揪著受驚的野牛尾巴，死死不松手。而四（1）班的同學(xué)也不甘示弱，各個小臉也憋得通紅，腳底像生了根似的，穩(wěn)穩(wěn)地釘在那里。突然，我們班的一個勇士腳下一滑，差點(diǎn)兒摔倒。四（1）班的同學(xué)就抓住了這一時機(jī)，用力地往他們那邊一拉，繩子上的紅絲帶往那邊移了一大節(jié)。我見此情景，恨不得跑上去，助他們一臂之力。可惜，都怪我平時不好好吃飯，又不愛運(yùn)動，身體太單薄，沒被選上，只能站在場邊，和我們班的同學(xué)一起緊張地大聲喊著：“四（5）班加油！四（5）班必勝……”我們班的勇士們聽到了我們的加油聲，更加用勁地往我們這邊拉。“一二，一二……”體育班長喊著口號，漸漸地，紅絲帶慢悠悠地進(jìn)入了我們的陣地。

哨子“嘟”的又一響，比賽結(jié)束了。裁判宣布我們班取得了這場比賽的勝利。接著，我們班又進(jìn)行了兩場比賽。最后，我們班以第三名的成績告終。

陽光作文范文第4篇

看到老師鼓勵學(xué)生，我不竟感到心中一陣溫暖，是的，在我心里的一份溫暖，被重新打開，并在腦海里回旋開來……

在我沒成為“作好者”前憎恨作文的我十分惱怒，應(yīng)為對于我來說，雖然看了不少作文書，但不像其他寫作文很是優(yōu)秀的同學(xué)那樣，大有長進(jìn)。而是保持在“良”這個等級上，是我每次領(lǐng)到作文本都咬牙切齒，眼巴巴的望著別人興高采烈的交換著日記本看。自卑漸漸的占據(jù)了我的心靈，不久，我對作文以毫不起興了，簡直說是敷衍了事。這個令人頭疼的毛病到一次補(bǔ)課時，便煙消云散，并一發(fā)不可收拾地認(rèn)真對待起曾被我視為敵人的作文了……

那是一個令我永生難忘的場面。

我是第一次到那兒不可的，可實(shí)際上我是極不情愿的，還嘟囔著：“哼，知道我討厭作文，還逼我寫，肯定沒什么好結(jié)果。“可一切仍在出乎意料之外，當(dāng)我用一張苦瓜臉對著滿是格子的作文本時，毫無思緒的我只能干看著，可以說就是腦子一片空白，老師看我們大家都一籌莫展時，老師發(fā)話了，說：”你們可以寫介紹校園中的景物……“勉強(qiáng)有了一點(diǎn)頭緒，胡亂的寫完了，便草草的交了上去，我心灰意冷，是要當(dāng)面揭丑嗎？是要看我笑話嗎？那個人寫的一定很好吧……我開始長他人志氣，滅自己威風(fēng)了，可瞄了老師一眼，發(fā)現(xiàn)她在對我笑，可在當(dāng)時我的眼里看來，卻是諷刺我的冷笑，原來溫暖的，陽光般的微笑，在我腦海中磨滅了。等待批評降臨吧！提心吊膽的等老師批閱完，”趙茜蔓！”老師開話了，我禁不住想捂起耳朵，以免聽到了那些刺耳的話會使靦腆的我鼻子一酸，當(dāng)場掉淚。“你這次寫的不錯，下次要繼續(xù)努力啊！”還是那個天使般的微笑，接下來，我簡直不敢相信，老師那個決定我作文成績的紅筆，從容的打了一個耀眼奪目的五角星。那溫暖的話語，那燦爛的微笑，讓我收到了一縷溫暖的陽光，并在我的心田保存了下來，從此這些話便永遠(yuǎn)的保留在我的記憶長河之中。

“趙茜蔓，你為什么作文進(jìn)步那么快？”每當(dāng)碰到這樣的問題，我總是笑而不答，因?yàn)椋豢|充滿力量的陽光，使得我在令人瑟瑟發(fā)抖的冬日也不再寒冷。

陽光作文范文第5篇

如果命運(yùn)改變了寫好了的注定，又會留有怎樣美好的邂逅？

好多找不到答案的問題。好多不是答案的解答。

生活總是紛繁而又安靜晦澀。我們就在沿途之中欣賞著旖旎的風(fēng)光，結(jié)伴而行，笑著說著要永不離棄。

我在掙脫時光陰郁的手臂。迷迷惘惘的行走在青春的邊緣。臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰。

幸福總是在不知不覺中悄悄的臨近，又在毫無知悉中放肆的流逝。如果一切真的是注定了的美好或是痛楚。那么人生這個迷案也就不是那么的神秘了。卻是同樣的讓人難以捉摸。

突然間不知道自己說了些什么。看著熟絡(luò)又陌生的字泛濫在那樣清晰的屏幕上，有種難言的涌動，說不清楚是憂慮還是快樂。創(chuàng)網(wǎng)，在我的眼中又清晰了起來。

在作文庫也隨著09年的到來給我?guī)砹说谝粋€跨年。在這里我收獲了許多感動，看到了許多朦朧的面容漸次清晰了起來，創(chuàng)見證了我的成長，那個文字稚嫩，見識淺薄的小姑娘已經(jīng)有勇氣相信自己，有信心對世界充滿向往。更重要的是，她又多了一個家，溫暖的家，創(chuàng)網(wǎng)的孩子，老師，所有人都是她的家人，即使她不為別人所知，只在默默的，寫字。

那是一種難言的情感突然在陽光下閃現(xiàn)溫暖的光芒，清晰了我的雙瞳，然后，靜靜的守望。

在創(chuàng)半年多了，雖然和其他的孩子交往不多，但也結(jié)實(shí)了不少的朋友，從別人的口中也得知了不少的人。

斗轉(zhuǎn)星移。那背影逐漸的清晰了起來。我看到了，是星星在說話。

剛剛進(jìn)入創(chuàng)網(wǎng)第一天就申請加入“仙境”，幾天的等待后，換來的是另人欣喜的回答。我成了他們其中的一員。我是一個仙人掌。很溫暖的解答。我努力的發(fā)文，即使都只是普通，我拼了命的寫文，寫到手指酸痛，寫到眼皮不能打開。在社里我感到了這樣那樣的關(guān)懷，溫存了我愛感時傷世的脆弱的心靈。陽光普照，你們出現(xiàn)在斜射的光線下，對我招手，似乎在說：“嘿。你好！”

邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特。向往對世界的感知，對朋友的關(guān)懷的溫暖。

青春的姿勢在歲月流淌的長河里顯示出無比憔悴的冷漠。我站立在原地，只等待著不悲不喜，不哭不笑的結(jié)局浸染孤獨(dú)短暫的生命。也許，當(dāng)一切早被注定的扯到一起，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。

那是溫暖而又美好的笑容。嘴角上揚(yáng)起的弧度足以溫存我憂傷已久的思緒。

我遇到了創(chuàng)，遇到了那么多美麗的風(fēng)景。

在創(chuàng)已經(jīng)快要一年了。也許我所熟識的人屈指可數(shù)都不為過，但是有些事情就是那么的不經(jīng)意。我們素未相識，卻早已心靈相犀，也許我們自己都不洞悉。創(chuàng)的朋友都是我的家人。即使不知道默默的我，即使我也有所不知道的人，但是你們都是我生命中的溫存。是那樣真實(shí)的存在過，那樣真實(shí)的存在著。

像是溫暖的笑靨在我的短暫的青春中閃現(xiàn)出從未有過的光芒，也許有天我會翻閱和創(chuàng)的記憶。而終于明白，原來這些一直沒被歲月而所淡忘，它一直存在于我心底的一個角落，瘋狂滋長。蔓延，在我心口的一個黑暗的地方留下無法泯滅的印記。我笑著來回憶它，我會笑著來回憶你。

作文庫，我愛你。我愛這個家。我真的很愛這個家。還有創(chuàng)的朋友，創(chuàng)的所有人，我們都是一家人，不是么？

讓我們笑著來銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

讓我們無悔的留下斑駁突兀的痕跡。

讓我們手牽著手一起堅強(qiáng)的走下去。