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李清照一剪梅范文第1篇

關鍵詞：《聲聲慢》 《一剪梅》 賞析 教學設計

教學目標

（一）深入研讀詩歌，抓住意境，體驗情感，滲透對學生詩歌誦讀的指導。

（二）了解詞人的人生際遇對其詞作風格的影響，體會其前后期作品的別樣愁情。

（三）讓學生由詞及人，進入到詞人苦悶、復雜的精神世界。學會以積極的心態面對苦難憂愁。

教學重難點

（一）能賞析這兩首詞中意象的特定含義。

（二）學習作者從日常生活中提煉生動感人的意象（借物言情）來表現心境方法。

教學步驟

（一）教學流程設計

1.導入新課（約4分鐘）

師激情導入：（背景音樂《月滿西樓》）

李清照，一個從大宋詞壇里走出的女神，在她無數光環的背后，卻是她歷經磨難的人生。面對不同的人生際遇，她吟出了不同的人生感悟。今天我們對比賞析她的兩首詞《一剪梅》《聲聲慢》，共同體會她對苦難憂愁的詩意表達。

設計意圖：（1）讓學生盡快進入古典詩詞的氛圍。讓學生很快回想到李清照，走進李清照的世界。（2）讓學生明確學習任務，做到有的放矢。

2.指導誦讀（約6分鐘）

師：（1）初讀：讀準字音、節奏。

2）再讀：讀出感情

生：傷感、低沉、婉約。 基調。

設計意圖：（1）掃清閱讀障礙 （2）讓學生學會拿捏情感。

3.品讀內容，思考問題（約8分鐘）

師生活動：（1）師：概括兩首詞在所寫內容上的異同。

生思考后回答：

同：①風格上：都是婉約詞，細膩婉轉;②節令上：秋天; ③情感上：愁

異：《一剪梅》：相思閑愁，離愁別緒。

《聲聲慢》：家國之思、孀居之悲、淪落之苦。

（2）師：同是寫“愁”，為何不同？

生思考后明確：

知人論世：李清照《一剪梅》寫于早年，當時丈夫出門遠游，表達自己獨居生活的寂寞與相思之苦?！堵暵暵肥亲髡呓洑v了北宋滅亡、丈夫去世、再嫁張汝舟的不幸之后在凄苦孤寂的晚年所寫。

小結：作為一個女人，李清照何其不幸;作為一個詩人，她又何其偉大。苦難不停地擦試著李清照的藝術靈魂，苦難越重，藝術的靈魂飛得越高。她無愧為“亂世中的美神”。

設計意圖：（1）培養學生的語言概括能力;讓學生學會整體感知詩歌的情感;讓學生學會使用對比的手法體悟作者的不同愁情。

（2）讓學生學會知人論世。在全面了解作者生活的環境和時代，與作者心靈相通，情感共鳴。

4.合作探究（約8分鐘）

師：在這兩首詞中，詞人是怎樣寫“愁”的？

生：《一剪梅》：紅藕、玉簟、秋、羅裳、蘭舟（獨） 云、錦書、雁、月、西樓、花、水（相思）、（閑愁）

《聲聲慢》：酒、風、雁（傷心）黃花（秋）窗兒（獨）、梧桐、細雨、（愁）

小結：作者既有借意象抒情，又有直接抒情。正所謂，“一般愁字別樣情半世漂泊感生平”。讓我們齊聲背誦《一剪梅》、《聲聲慢》，在背誦中向李清照堅韌孤傲的靈魂致敬。

設計意圖：讓學生學會對比閱讀法。明確作者表達情感所采用的的藝術手法;明確作者寫“愁”時所用意象的內含。

5.寫出心聲，交流展示。（約6分鐘）

師生活動

師：不僅李清照有愁，前人寫愁的名句還有很多，我們知道的有哪些？

生：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

詩仙李白高唱：“白發三千丈，緣愁似個長”，他用愁緒染白了頭發。

南唐李煜低吟：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，他把愁緒放在了春水中。

設計意圖：（1）讓學生學會按話題來總結。學會將名句運用到排比句的仿寫中。（2）讓學生學會以積極的心態面對苦難憂愁。

通過這堂課認識到教學上有許多不足之處：

（一）培養學生用心體會詩詞的音樂美、意境美和意蘊美的能力，這有助于學生對古典詩詞產生興趣。語文課堂應盡可能使用多媒體教學營造情境，讓學生多感官多角度享受語文課的美。盡早開掘和培養學生發現美、感受美的能力。

李清照一剪梅范文第2篇

關鍵詞：社會背景 家庭背景 細膩婉轉 沉郁憂傷

“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁……”李清照作為南宋著名詞人、“婉約派”的主要代表人物，其名聲可謂家喻戶曉，流芳百世。一個“愁”字不僅貫穿了她的整首詞，更籠罩了她的一生。其前后期的詞以南渡為界，呈現出兩種截然不同的風格。前期詞的風格是細膩婉轉的，反映閨情相思，歌詠離愁別恨，充滿了早期生活的歡樂和浪漫氣息。而后期詞的風格卻是沉郁憂傷的，多表現身世之苦，孤寂無聊的心情，情調低沉，令人動容。

一、前后期詞風轉變的原因

（一）社會背景因素

雖然李清照在文學史上評價為“南宋詞人”，但她的確出生并生長在北宋，北宋的社會歷史狀況對她創作的影響是不容忽視的。宋朝的財政收入數量是驚人的，年財政收入最高曾達到16000萬貫文，遠遠大于其他任何一個封建王朝。如此龐大的財政收入并不靠加重對農民的剝削，而是國民經濟飛速發展，工商業極度繁榮，生產力水平提高的結果，百姓生活得并不壞，社會也比較祥和安定。宋徽宗時期，張擇端所繪制的清明上河圖中描繪的北宋京城汴梁及汴河兩岸的繁華和熱鬧的景象足以彰顯那時國泰民安的光景。在這優越社會背景的照耀下，李清照所作的詞自然是積極向上、爽朗明快的。以《如夢令》為例：“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！痹谶@首詞中，表現出一位活潑率真、熱愛生活的女主人公形象，細膩地表現了她開朗、清純、多情、善感的性格。在這國泰民安的祥和氛圍下，李清照的前期詞作自然是積極向上的，即使是婉轉而略帶憂傷的詞中也透出淡淡的喜悅之感。

而社會的動蕩引發了李清照詞風的轉變。金人的金戈鐵馬沖破了詞人“濃睡不消殘酒”的平靜幸福的生活。公元1127年是宋代政治變化巨大的一年，也是李清照生活命運的轉折。金軍攻陷汴京，宋徽宗、宋欽宗被俘，趙構倉皇南逃，在臨安建立了南宋小王朝，政局的巨大改變使李清照由前期閑適的書齋生活轉變為后期顛沛流離的生涯，這種苦難的經歷豐富了她的后期創作，并使之發出積極的光芒，這是她前期創作所不能比擬的。

（二）家庭因素

李清照出身名門，家庭環境對她起了很正面的影響。父親李格非進士出身，官至禮部員外郎，是當時極有名氣的作家?？梢哉f，書香門第出身的李清照少了許多女子固有的禮教束縛，有大方優雅的氣質。這期間的詞主要描寫少女的閨閣生活，流露了她對大自然的喜愛和愛情生活的向往，活潑清新，體現出一種悠閑風雅的情調。以《點絳唇》為例：“露濃花瘦，薄汗輕衣透。見有人來，襪金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。”給讀者描繪出一個身軀嬌小、額間鬢角掛著汗珠的如花少女嬌美的形象。緊接著，詞人轉過筆鋒，使靜謐的詞境風吹浪起，寫少女匆匆忙忙地連鞋子也顧不上穿，害羞地朝屋里就跑，頭上的金釵也滑落了，這把在封建禮教束縛下的遵守所謂“禮”的心理和行動，逼真地摹寫出來了。但是，她害羞地跑到門邊，而是“倚門回首，卻把青梅嗅”。與趙明誠結婚后，夫妻感情甚好，幸福美滿的生活使李清照前期的創作錦上添花，細品李清照前期的詞作，那種蘊含著淡淡憂傷而又歡快愉悅的情感，不難體味出來。以《醉花陰》為例： “簾卷西風，人比黃花瘦”，突然把主人公內心的秘密深刻的揭示出來，使讀者理解到原來活動在這平淡環境里的人物，內心卻隱藏著難以排遣的別離的苦悶。雖然這首詞是在書寫那種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的離愁別恨，卻并沒有表現出絲毫的痛苦與絕望之情，從這里可以看出，李清照前期詞的總體風格是歡快向上的，那些“望夫詞”更是表達了對未來美好生活的向往。

“天有不測風云，人有旦夕禍福”，這幸福美滿的婚姻生活伴隨著北宋王朝的滅亡而消失殆盡。丈夫趙明誠病故后，李清照被迫承受著國破家亡的巨大痛苦，開始了孤寂凄苦的晚年生活，正因如此，李清照后期的詞風發生了轉變，轉變為纏綿哀婉、沉郁悲傷的落魄情緒。她后半期的代表作是《聲聲慢》：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。滿地黃花堆積?！睔v經戰亂和家人故去之苦的李清照失去了很多珍貴的東西：美好的青春、美滿的婚姻、親愛的丈夫……她極力在往事的回憶中獲得一點點心靈的慰籍，而現實的冷清凄戚卻帶給了她無限的絕望。從“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中便可感受到詞人無法派遣的愁苦，以及在絕望中痛苦的掙扎，奠定了整首詞的情感基調。從前見雖“人比黃花瘦”，但不失孤芳自賞的瀟灑，而今“滿地黃花堆積”，憔悴凋零，隱含著生命將逝的悲哀，這種情感歷程的轉變既是詞人人生的真實寫照，也是時代苦難的象征。

二、從《一剪梅》與《武陵春》品味李清照前后期的“愁”

李清照為婉約詞派的主要代表人物，其特點主要是內容側重兒女風情，結構深細縝密，音律婉轉和諧，語言圓潤清麗，有一種柔婉之美，但內容比較狹窄，一般來講都是描寫閨閣生活，抒發離愁別緒的。李清照的詞作恰恰就符合了婉約詞派的典型特征，一個“愁”字所散發的各種復雜情感在詞中很容易被體味出來，接下來我就拿李清照前后期兩個最典型的作品《一剪梅》與《武陵春》來細細品味這種神奇的“愁”。

《一剪梅》：“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁?！边@首詞作于清照和丈夫趙明誠遠離之后，寄寓著作者不忍離別的一腔深情，是一首工巧的別情詞作。 “輕解羅裳，獨上蘭舟”則更加渲染了這種輕松自在的氛圍。“云中誰寄錦書來”抒發了自己對丈夫的無限思念，而“閑愁”這個詞方才是表達本首詞情感的關鍵，它能夠使我聯想到一個悠閑自得、充滿生活樂趣的女子在異地思念自己的丈夫并渴望早日與丈夫團聚的心情。總之，整首詞給我一種清新自然、悠閑愉悅的美好感覺。因此我想用本首詞中的“閑愁”來概括李清照前期詞所抒發的意境。

而后期創作的《武陵春》則與這種意境大不相同，有了很大的轉變?！拔锸侨朔鞘率滦?，欲語淚先流?！薄爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動，許多愁?！?這是詞人避亂金華時所作，此時北宋已滅亡，丈夫已死去，她歷盡亂離之苦，所以詞情極為悲戚。全詞充滿“物是人非事事休”的痛苦，描繪出一個消瘦、蒼老、愁緒滿懷的女人形象。這首詞寫在春天里的雙溪，風景絢麗，可是歷經了飄零之痛的詞人，卻無心欣賞這春色，反而觸目傷懷，心情沉重，這“許多愁”道盡了自己晚年無依無靠，獨自飄零的凄慘遭遇，是自己心力交瘁、悼國念夫的真實寫照。

三、結語

李清照是中國古典文學史上卓越的女詞人，他的詞作為婉約詞派的高峰之作 ，在整個古典文學史上產生了深遠的影響?？梢哉f，國家的淪陷、丈夫的逝去以及自己的種種悲慘遭遇促使了她創作風格的轉變，使得寫作內容僅限于閨房之樂、自然風光與離愁別緒的詞在后期賦予了更多的現實意義。但無論如何，李清照以“閑愁”為主要情感的前期詞作和以“許多愁”為中心的后期詞作都是婉約詞派的典型代表之作，宛如兩顆璀璨的明星，照亮了中國古典文學史這片浩渺無垠的天空。

參考書目：

（1） 于非：（中冊），高等教育出版社，1994年6月第一版.

（2） 羅斯寧.彭玉平，，中山大學出版社，1999年1月第一版.

李清照一剪梅范文第3篇

李清照的詞里沒出現過相見歡。

李清照號易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。

李清照出生于書香門第，早期生活優裕，其父李格非藏書甚富，她小時候就在良好的家庭環境中打下文學基礎。出嫁后與夫趙明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據中原時，流寓南方，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷。形式上善用白描手法，語言清麗。論詞強調協律，崇尚典雅，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。

代表作有《聲聲慢·尋尋覓覓》《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》《夏日絕句》等，著有《易安居士文集》《易安詞》。

（來源：文章屋網 ）

李清照一剪梅范文第4篇

云中誰寄錦書來，雁子回時，月滿西樓。

花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。

此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

——李清照《一剪梅》

李清照用她的筆盡情抒寫著自己的相思與苦痛，“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”如此的委婉，足以哀怨動人的幽思悉數囊括。

季節的變遷，會使她產生丈夫離家日久孤單的感覺，使她覺得寂寞。“輕解羅裳，獨上蘭舟。”如果丈夫在家的話，夫妻一同去劃船該多快樂??！

正因為如此，她人在船上，心里卻仍然想著丈夫，想到丈夫的信應該到家了，甚至猜到信中的內容了，這又給予她很大的安慰。這樣一想，仿佛覺得自己身處西樓之中，望著天上的月兒，在計算著丈夫離家的日子。

“才下眉頭，卻上心頭。”除了讓人稱絕之外，唯有嘆然，給我們以強烈的審美刺激，使我們的心靈為之震動。

李清照的惆悵我們無人知曉，也無人能了解，她的詞是自己心靈的化身，如荷花一樣留與后人評說。

李清照一剪梅范文第5篇

稍一考證，原來“香車寶馬”的描述早在唐代就有，詩人韋應物在《長安道》里就有一句“寶馬橫來下建章，香車卻轉避馳道”，以突出車馬的華麗與珍貴。不過那時的李清照卻并非過著香車寶馬的生活，甚至有些凄苦。

那時晚年李清照流落到臨安(今杭州)之后的某一年元宵。雖然酒朋詩侶們興沖沖地趕來召喚，但李清照只能婉言謝絕，因為她心中愁悶焦煩，根本無心出去游玩。

待朋友們走后，李清照又被記憶拉回在汴京(今開封)的歲月。曾經年輕的她在閨中多有閑暇，特別看重類似元宵這樣的節日，總是打扮得漂漂亮亮地過節。

記憶有時也非常殘酷，當她想到自己“如今憔悴，風鬟霧鬢”，就更怕在夜間出去了。只好從簾兒的底下，聽一聽別人的歡聲笑語。

作為婉約詞人，李清照晚年的作品非常注重反映她的精神生活，對于物質生活的描述則比較少。不過，這首《永遇樂》卻用真實具體的情景，道出她凄清的日常生活。這一切，都源自她南渡之后的人生劇變。

宋代靖康二年(1127年)，北宋首都汴京被金國所占，漢族政權南遷，李清照及其丈夫趙明誠也隨難民流落到江南。本來就多愁善感的她，在漂流異地的途中丟失了多年搜集的金石字畫，令她承受了；冗重的打擊。

更不堪的是在南渡的第二年，趙明誠病死于建康(今南京)，把李清照直接扔進孤寂悲苦的下半生。自那以后，李清照的詞作不再只是清麗柔媚的閨怨離愁，而是充滿了國破家亡之恨，以及離鄉背井之哀。

《如夢令》里記載的“雨疏風驟”之夜，“濃睡不消殘酒”，醒來后關心海棠是否依舊，那是南渡前的閨中傷春生活?！兑患裘贰防镎f“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”，那也是丈夫在世時與她相隔兩地的相思之愁。

南渡之后的李清照，還有一個很大的變化，就是逐漸變得不愛游山玩水了。據宋人周輝的筆記《清波雜志》記載，李清照年輕時酷愛出游。即使下著大雪，她也會頭預斗笠，身披蓑衣，“循城遠覽以尋詩”。冬天尚且如此，其他季節就可想而知了。

到江南之后，雖然李清照有時也會借游玩來排遣心中的憂愁，但還是少有出行。《武陵春》里的記錄就是一個典型例子。那是南渡的第八年，53歲的李清照輾轉逃難到浙江金華，聽說當地的風景區雙溪“春尚好”，本想泛輕舟出游。不過，她以一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁，”打消了這個念頭。

看李清照在許多作品里詮釋“愁”，有具體的“一段新愁”，也有反問的“怎一個愁字了得”，還有數量繁多的“愁千縷”，而這次“載不動”的“愁”，居然沉甸甸!