國王的演講
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國王的演講范文第1篇
在第83屆奧斯卡獎頒獎典禮上，《國王的演講》一舉囊括最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本4項分量最重的獎項。影片講述了英國喬治六世國王的故事。他在愛德華退位后，被迫坐上了國王的寶座。但喬治六世有嚴重的口吃，發(fā)表講話時非常吃力。幸而他遇到了語言治療師萊昂納爾，通過一系列訓練，國王的口吃大為好轉(zhuǎn)，兩人也成為好友。隨后喬治六世發(fā)表了著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英國軍民。
電影主要依靠畫面和聲音傳情達意，給人們提供審美享受。但是，電影也是一種語言。(馮學民等，2007)一部電影有沒有生命力關鍵在其藝術價值，而語言是重要的手段。本文對影片中的臺詞進行詳細的分析和挖掘，使更多的觀眾能夠體味和享受該電影在塑造人物時語言方面的獨特魅力。
一、個性化的語言
語言是塑造人物性格的重要手段，在《國王的演講》中，喬治六世、語言治療師萊昂納爾和伊麗莎白王妃的語言極具個性化特征，刻畫十分生動鮮活、微妙且令人印象深刻。
(一)喬治六世
喬治六世在接替哥哥愛德華的王位之前，是有嚴重口吃缺陷的約克公爵殿下，他的第一次公眾演講以失敗告終，他的數(shù)次治療的努力也以失敗告終，喬治六世表現(xiàn)出疏離和逃避的姿態(tài)，不愿作更多嘗試：“Promise me: no more.”“The matter’s settled.”“I stammer.And no one can fix it.Hopeless! Hopeless!”
喬治六世具有極其優(yōu)異的品質(zhì)：勇敢、敢于擔當，以大局為重。這種優(yōu)良的品質(zhì)通過人物對白得以完美展示出來：喬治六世在規(guī)勸哥哥以國事為重，不要沉迷于個人感情時，“I don’t care what woman you carry on with at night, as long as you show up for duty in the morning!”在面對他人對哥哥的責難時，喬治六世做出了自己的承諾:“I know my place! I’ll…do anything within my power to keep my brother on the throne.”面對巨大壓力時，喬治六世想到的是民眾的利益，“There’ll be…King Mad George the Stammerer, who let the people down so badly in their hour of need!”
但同時，喬治六世也是一個矛盾體，由于在家中排行老二，作為次子不能繼承王位，而王位在這個家庭中被認為是最重要的東西。因而在父親和哥哥面前，喬治六世會表現(xiàn)出不自信，這也是他之所以口吃的一個重要原因，例如，當父親要求他演講時，喬治六世表現(xiàn)得非常緊張，Through…the…one of the m-…m-marvels of m-Science, I am enabled, this C…this Christmas Day, to speak to all my p-；喬治六世對自己是否能勝任國王這一職曾一度缺乏自信，“Plans for the Coronation.I think that’s an even bigger mistake.I’m not a King.I’m a naval officer.That’s all I know I’m not a King, not a king.”
最終，在妻子和萊昂納爾的幫助下，喬治六世表現(xiàn)出對自我身份的肯定和擔當，變得堅定和自信起來，“Because I have a right to be heard! I HAVE A VOICE!”他的首次戰(zhàn)前演講非常成功。
(二)萊昂納爾
萊昂納爾洞悉世事，冷靜睿智，寵辱不驚。萊昂納爾與喬治六世的交鋒，則是貫徹全片的美妙二重奏。兩人就像一對反義詞：地位一尊一賤，態(tài)度一張一弛，情緒一明一晦。然而，尊者常露荏弱之態(tài)，賤者并無卑微之心。
Sorry, Mrs J, my game, my turf, my rules.
I need trust and total equality here in the safety of my consultation room.No exceptions.
Perfect.In here, it’s better if we’re equals.My “castle”, my rules.
萊昂納爾聰明睿智，他巧妙地使用激將法，使喬治六世愿意配合治療。
I’ll stake you.And you can pay me back next time.Then you owe me a shilling for not trying.
The recording is free.
萊昂納爾如兄長般、朋友般地鼓勵喬治六世，最終使他對自己樹立信心。
I’m just saying you could be King.You could do it!
I’m trying to get you to realize you need not be governed by fear.
You’re the bravest man I know.I am sure you will be splendid.
Forget everything else and just say it to me.Say it to me, as a friend.
You’ll make a bloody good king.
(三)伊麗莎白王妃
伊麗莎白王妃謙虛，平易近人，具有親和力，而且幽默俏皮，她的語言充分展示了個性魅力。
Tick, tock, tick, tock.
No.Dear.Dear, dear man…
…Then I thought…h(huán)e stammers so beautifully…
這些話語表現(xiàn)了王妃對國王的寬容和無限愛意。
當萊昂納爾的夫人見到國王和王妃感到手足無措時，王妃用幽默的話語緩和了緊張的氛圍，拉近了與民眾的距離，顯示出與民眾平等的氣質(zhì)。
It’s “Your Majesty”, the first time.After that, “Ma’am”, as in ham, not Ma’lm as in palm.I trust you won’t call me Liz.
伊麗莎白王妃的語言運用非常委婉，得體，“As far as I see it, my husband has mechanical difficulties with his speech.”她將國王的“stammer”說成“mechanical difficulties”，既道出事實，又典雅含蓄；她對辛普森夫人的評價也同樣如此：“Well, as a little reward, apparently she has certain…skills, which she learnt in an establishment in Shanghai.”
二、修辭手法的使用
作為一門藝術語言，電影除了使用通俗的口語外，還經(jīng)常大量使用修辭來實現(xiàn)電影語言的藝術美，一方面使得語言表現(xiàn)更加形象，烘托人物的個性，另一方面，能夠給觀眾以極大的審美享受。電影《國王的演講》對白中使用大量的修辭手法，舉例如下：
(一) 比喻
比喻是最常見和最為活躍的一種修辭手法之一。它主要是就兩個不同事物之間的相似點進行比較，用較為具體、為人們熟悉的事物來說明或描寫生疏的事物。
As long as he lives he was the guiding star of a great nation.
喬治六世將父親比喻成“the guiding star”，喻義父親的卓越成就，對于整個民族的重要性，就如“指路明燈”。
再如，“David and I were very close.Young bucks…You know.”此處，喬治六世將自己和哥哥比喻成“兩頭年輕的雄鹿”，年少輕狂，敢作敢為。
(二)典故
典故是文學殿堂里一顆璀璨的明珠，是人們長期的實踐與認識過程中凝練而成的思想結(jié)晶。它具有自身深厚的歷史淵源和鮮明的民族特征。體現(xiàn)一個民族深厚的文化積淀。
Ah, yes, wireless is indeed a Pandora’s Box.
“Pandora’s Box ”(潘多拉之盒)，起源于希臘神話，潘多拉出于好奇，想看看盒子里裝的是什么，便把裝有世上各種災禍的盒子打開，只留下盒底的惟一美好的東西――“希望”。根據(jù)這個故事，人們常用“Pandora’s Box ”來比喻“災禍的根源”。(曾慶茂，2007)
(三)委婉語
語言的使用者考慮到社會文化、社會心理等因素，為避免對聽者和說者造成傷害，通過使用禮貌的表達方法及其他語言或非語言的手段來代替直接的、普通的說法。以上所舉伊麗莎白王妃的話語就使用了委婉語的修辭方法：
As far as I see it, my husband has mechanical difficulties with his speech.
Well, as a little reward, apparently she has certain…skills, which she learnt in an establishment in Shanghai.
三、豐富的文化內(nèi)涵
電影是文化的傳播者。(楊柳，2007)影視作品可以反映出一個國家的文化及人們的思維方式、生活習慣和風土人情等。(于金華，2008)被譽為“軟性大不列顛形象宣傳片”的影片《國王的演講》由真實故事改編而成，以敘述故事的形式，講述了英國喬治六世國王的故事，向觀眾展示了英國的王位傳承制度，等級制度，二戰(zhàn)的相關史實，王室禮儀，英國國王形象和紳士形象。除此之外，影片還大量應用了英國文化的瑰寶――莎士比亞的著作，例如，莎士比亞戲劇《哈姆雷特》的名言“to be or not to be…that is the question”以及莎士比亞戲劇《理查三世》第一場：
“Now is the winter of our discontent
Made glorious summer by this sun of York.”
“And all the clouds that lour’d upon our house
In the deep bosom of the ocean buried.
Now are our brows bound with victorious wreaths;
此外，影片還運用了繞口令、歌謠以及著名的演講等豐富的語言形式，充分展示了英語語言和文化的魅力。
影片《國王的演講》人物話語的獨特魅力無形中為電影的成功增加了重工級的砝碼。從語言特點分析影片，能使人們體味到其人物話語設計的獨特魅力及其絕妙之處，深切感到劇作家在話語設計上的別具匠心。此外，在一定程度上把握語言特點，也可以幫助劇作家更好地組合人物之間的對比及對話，使塑造人物形象更具魅力和表現(xiàn)力。
［參考文獻］
［1］ 馮學民,王珍.試論電影語言的含蓄美［J］.電影文學，2007(03).
［2］ 楊柳.英文影片及其英語習語對英美文化的影響［J］.電影文學，2007(08).
國王的演講范文第2篇
[關鍵詞] 《國王的演講》；敘事策略；內(nèi)容；情節(jié)
上映于2010年的影片《國王的演講》以1 500萬美元的投入，換取了上億的票房回報。該片不但獲得了不菲的商業(yè)回報，其藝術價值也同樣得到了電影藝術業(yè)內(nèi)的肯定。在2011年《國王的演講》擊敗了勁敵《社交網(wǎng)絡》與《盜夢空間》，一舉拿下第83屆奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角與最佳原創(chuàng)劇本四個重量級獎項。影片畫面溫婉質(zhì)樸，沉靜舒緩。這對于看慣了情節(jié)離奇、場面動人心魄的奇觀大片的觀眾來說，不啻為一縷沁涼的清風，帶給人以別樣的審美意韻。從敘事上看，這部影片同大多數(shù)傳記電影一樣情節(jié)平穩(wěn)流暢、直白簡潔、結(jié)構(gòu)圓滿，[1]但又有其獨特所在。可以說，影片的成功在很大程度上仰仗于創(chuàng)作者獨具匠心的敘事策略。本文從電影總體內(nèi)容與具體的情節(jié)安排兩方面出發(fā)，探討《國王的演講》的敘事策略。
一
從總體內(nèi)容上看，首先，影片選取了一個大的時代背景，但講述的卻是普通人的故事。這個大時代背景便是第二次世界大戰(zhàn)，這是人類所共有的歷史記憶。共同的歷史創(chuàng)痛與情感，也成為觀眾接受敘事背景的共同心理基礎。電影的敘事正是在這一背景下得以展開的。但影片自始至終卻并未出現(xiàn)任何殘酷的戰(zhàn)爭場面，而是從小處著手，向觀眾講述了英國國王喬治六世克服困難，在語言治療師萊昂內(nèi)爾·羅格的幫助下戰(zhàn)勝口吃的事情。因此，影片實際上展現(xiàn)的是普通人的故事，是一種日常化敘事。
喬治六世伯蒂雖然貴為一國君主，但他首先是一個有血有肉的人。他有自己的困惑與堅持、苦痛與歡樂、怯懦與勇敢。這樣，影片便再一次獲得了與普通觀眾的情感聯(lián)系。此外，正如伯蒂的父親喬治五世所言，“過去，一位國王只需擺出可敬的派頭，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈隈R背上。現(xiàn)在呢，我們必須走入平民家中，去討好迎合他們。這個家庭現(xiàn)在淪落到要和最底層的草根民眾平起平坐了……我們已經(jīng)成了……戲子！”喬治六世的時代，英國國力漸衰，民主政治的發(fā)展，更是褪去了皇室成員身上神秘的、可望而不可即的光環(huán)。因此，國王不再代表至高無上的權威，而是更多的作為政治性公眾人物而存在。因此，事實上喬治六世戰(zhàn)前演講的成功與否，對于整個戰(zhàn)爭的局面并沒有什么直接的聯(lián)系。因此，喬治六世與麥克風之間的戰(zhàn)爭，更大程度上體現(xiàn)為個體為自己的尊嚴而戰(zhàn)，為了實現(xiàn)自我和超越自我而戰(zhàn)。可見，這種大歷史背景下的日常化敘事使影片充滿了藝術表現(xiàn)的張力，激起了觀眾的欣賞興趣。
其次，影片主人公喬治六世這一人物身份的雙重特性，對觀眾具有很大的吸引力。喬治六世所處的時代，雖然皇室已經(jīng)不像從前那樣與平常百姓之間橫亙著一條無法逾越的巨大鴻溝。但他們又確與普通人不同。在英國歷史上，皇權與民權之間曾經(jīng)歷過長期的斗爭。君主立憲制正是兩者權力均衡的產(chǎn)物。英式尊嚴作為一種文化傳統(tǒng)被保留和延續(xù)下來。作為英國維多利亞時代紳士文化核心之一的英式尊嚴是英國社會各階層在向上流社會看齊的過程中，以貴族精神為基礎，融合了各階層價值觀而形成的。[2]因此，雖然王權走向了大眾化，但王室仍然持有其特有的尊嚴，其身份也仍然受到平民的尊重。喬治五世辭世時，無數(shù)的普通民眾為這位國王送葬，便可以看出這一點。影片中，國王的棺木經(jīng)過和平紀念碑時，人們表情凝重，行禮致敬。國王的特殊身份對普通觀眾來說仍具有特殊的吸引力。正如伯蒂所說，“有時候，當我坐車穿過大街小巷，看到……平民百姓盯著我，我的內(nèi)心就會有所觸動，因為我對他們的生活一無所知，而他們對我的生活也知之甚少”。因此，這部影片展現(xiàn)了國王一家的日常生活景象，從很大程度上也滿足了觀眾對王室成員私生活的好奇心與窺探欲。它甚至讓觀眾看到外表光鮮、高高在上的國王內(nèi)心的創(chuàng)痛與脆弱。童年便遭受冷遇的伯蒂還不如那些普通的孩子，擁有父母和家庭的關愛。成年之后，他又生活在父親與長兄的影子之下，內(nèi)心充滿自卑與矛盾。這些都令觀眾看到了一個國王的另一面。能讓觀眾向一個國王投去理解與同情的目光，這是影片取材富有新意和吸引力的最突出之處。
此外，影片中，喬治六世與平民語言治療師羅格之間的關系也是一個值得關注的話題。長期以來英國社會民利的發(fā)展，使英國的普通民眾形成了自由、平等為基礎的人格內(nèi)涵。在影片中，語言治療師萊昂內(nèi)爾·羅格便是這一人格內(nèi)容的集中體現(xiàn)。在國王面前，他堅持直呼其名，堅持人與人之間的完全平等，絕不讓步。同時，他也最大限度地對喬治六世表現(xiàn)出應有的敬重，其言行也保持著特有的謹慎與謙遜。從通常的眼光看，國王與平民是難以建立一種平等的、相互理解與信賴的友誼。因為傳統(tǒng)英式尊嚴的保存決定了兩者身份始終存在距離。從身份上看，兩者之間是屬于君與民的關系。但影片卻刻意突出了伯蒂尊貴身份的有名無實。如，鏡頭表現(xiàn)上，喬治六世經(jīng)常被安置于畫面的偏僻處，或是被俯視的角度。他為自己的口吃難以克服而焦慮、暴躁甚至哭泣。這表明了現(xiàn)實生活中，國王實際上處于弱者地位。而平民羅格雖然在生活中無法實現(xiàn)戲劇舞臺夢，缺乏扮演一個國王的氣質(zhì)，但在伯蒂面前，他又是一個十足的強者。這種關系的錯位與矛盾本身便具有一種微妙的戲劇化效果。因此，影片對兩人關系的建構(gòu)與演繹，既展現(xiàn)兩人如何共度生命中的交集，亦成為其敘事的又一重點和亮點。
二
影片的敘事是由一系列事件所構(gòu)成的。事件是由行為者所引起或經(jīng)歷的從一種情況到另一種情況的轉(zhuǎn)變。[3]可見，組成電影敘事的事件既是一個過程，也包含某種結(jié)果。各個不同的事件具有一定的獨立性的同時，不同事件之間也存在著某些必然的聯(lián)系，從而形成清晰的敘事脈絡。因此，從內(nèi)容上看《國王的演講》顯然具有很多吸引人的看點，但如何將影片的一個個事件巧妙地串接起來，而形成其特有的邏輯、風格與節(jié)奏，也是電影敘事策略所要解決的關鍵性問題。
首先，《國王的演講》在這部影片伊始，便開宗明義塑造了一個戲劇性愿望，所有的情節(jié)都以此為核心展開。1925年10月31日的倫敦老溫布利體育場，喬治六世以約克公爵的身份將在帝國博覽會的閉幕式上發(fā)表演說。然而，這短暫的幾分鐘也許是他生命里感覺最漫長的一段時光。在2 700萬觀眾面前，他嚴重的口吃令自己陷入地獄般的尷尬境地。影片以此為引子，建構(gòu)了喬治六世歷經(jīng)波折去克服口吃這一戲劇性愿望。它不但為整個情節(jié)發(fā)展提供了開端和動力，也為人物的行為、目的提供了明確的方向。在整部影片敘事中，這一愿望始終如一，并且隨著時間的推進而變得更加迫切，直接導向了段落。這樣，影片便形成了一個凝結(jié)核，使觀眾的視線、情感與心理始終聚焦、跟隨著這一戲劇性愿望。
另外，在影片的情節(jié)進展中，這一戲劇性愿望的實現(xiàn)始終是一波三折，牽動人心。如，在羅格出現(xiàn)之前，通過喬治六世接受一位醫(yī)生治療的一組鏡頭，可以得知他已經(jīng)有過很多次的希望與失望。那位上了年紀的老醫(yī)生讓伯蒂嘴里含著5個彈珠，并讓他嘗試朗讀。伯蒂努力掙扎、一忍再忍，終于還是憤然離去。在遇到羅格后，兩人也是經(jīng)過幾次交鋒，一波三折，才逐漸建立了信任和友誼關系。因此，從總的敘事脈絡上看，《國王的演講》具有鮮明的戲劇性愿望，為整部影片事件的串接提供了方向與動力。從具體的事件上看，在劇情發(fā)展的每一個段落里，也都具有相對完整的起、承、轉(zhuǎn)、合，既自成一體，又與整個敘事邏輯相契合統(tǒng)一。
其次，這部影片的敘事主脈絡是喬治六世在羅格醫(yī)生的幫助下治療口吃。事實上，影片并非是簡單的單線敘事。而是三條敘事線索錯綜交織在一起，使整部影片呈現(xiàn)出一種多層次的、立體的敘事結(jié)構(gòu)。喬治六世與羅格醫(yī)生之間友誼關系建立的過程與喬治六世的心靈成長過程是影片的另外兩條結(jié)構(gòu)線。它們的發(fā)生與發(fā)展都與敘事主線密切相關。也正是由于這兩條敘事線索的存在，才使得影片超越了其敘述的內(nèi)容表象，而獲得了更加豐富與深厚的主題內(nèi)涵。
國王喬治六世（科林·費斯飾）和為他治療口吃的男人、語言治療師萊昂內(nèi)爾·羅格（杰弗里·拉什飾）之間令人難以置信的友誼是該劇創(chuàng)作的重要基礎。[4]兩人之間的友誼之所以令人難以置信，正是由于兩人在關系上的錯位。影片也的確著重表現(xiàn)了喬治六世與羅格相處過程中所充滿的對抗、爭執(zhí)與各種矛盾。與之前對國王畢恭畢敬的老醫(yī)生不同，伯蒂當時的公爵的身份并沒有影響羅格的行醫(yī)風格與態(tài)度。他不但堅持與伯蒂之間的完全平等，更是在很多問題上單刀直入，直言不諱，甚至步步緊逼。這對于同樣性情剛烈的伯蒂來說，無疑是一種巨大的挑戰(zhàn)。兩人數(shù)次不歡而散。
伯蒂雖然性情倔強易怒，卻很明理，他非常清楚羅格用意的善良與真誠，這對他是有效的。因此，從內(nèi)心里，他對羅格敬重，甚至產(chǎn)生了依賴感。羅格也同樣對伯蒂心懷敬重，“你如此不屈不撓，鍥而不舍，伯蒂，你是我認識的最勇敢的人。你一定會成為一位偉大的國王”。此外，影片也從生活的側(cè)面向觀眾展示了對家人的關愛、責任感、率真以及堅韌的性格等兩人許多共同的品性。因此，雖然兩人存在身份的錯位，產(chǎn)生各種爭執(zhí)與矛盾，但實際上卻又是心心相通的。事實上，兩人結(jié)下深厚友誼的時候，國王與平民之間的錯位關系已經(jīng)不復存在。因為，羅格的治療過程其本質(zhì)是幫助伯蒂回歸自我，做回一個普通人。褪去了一切身外之物后，便只有兩顆真誠相待的心靈。
因此，羅格與其說是伯蒂的語言治療師，不如說是他的精神導師。羅格在伯蒂的生活當中，無意中充當了其成長領路人的身份。羅格給予伯蒂真誠的關心，持久的耐心，關鍵時刻當仁不讓，以睿智而有力的言語點醒他的迷茫，不但彌補了伯蒂曾經(jīng)缺失的父愛，也令其找回了真實的自我和面對現(xiàn)實的勇氣。
綜上，《國王的演講》能夠以平淡賺取人心，與其細膩精良的制作和影片直指心靈的深刻內(nèi)涵不無關系。但歸根結(jié)底，這些優(yōu)秀審美特質(zhì)都必須通過影片敘事得到表現(xiàn)和傳達。敘事是觀眾理解影片以及影片審美價值形成的前提。一個好的立意必須要有好故事，還需要一個出色的講故事的方法。《國王的演講》的成功，當然與這兩個條件是分不開的。
[參考文獻]
[1] 李君劼.片段化敘事與微像化鏡頭——電影《國王的演講》評析[J].電影文學，2011（24）.
[2] 黃乙玲.《國王的演講》：艱難時刻的英倫舊夢[J].藝術評論，2011（06）.
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國王的演講范文第3篇
[關鍵詞]《國王的演講》；英國電影；感悟
“好萊塢”已經(jīng)成為當今世界電影的代名詞，而好萊塢電影興起的各種高超的電影特技、火爆的電影場景等都無疑成為當今世界電影發(fā)展的風向標。因此誕生了許多的好萊塢商業(yè)電影及類似的商業(yè)電影。然而在濃厚商業(yè)氣息的影片與美國好萊塢式的科幻大片的夾擊中，對《國王的演講》這種四平八穩(wěn)的英國小制作成本電影來講，實在是夾縫間求生存。但能獲得奧斯卡多項大獎的殊榮，也算是一部成功的英國王室主旋律電影。其實，這部影片的故事內(nèi)容簡單得不能再簡單，老套得不能再老套，但是導演湯姆·霍伯（Tom Hooper）通過講究的鏡頭組接、嫻熟的攝影技法、出色的表演、精細的場景布置為此電影披上了英國貴族的氣質(zhì)。
一、英國電影的特質(zhì)
從英國歷史上的燦爛的戲劇到現(xiàn)今英國人的生活方式，我們可以看出英國人對過程的重視程度很高，正是基于這種重視過程，讓英國人有了很細膩的心態(tài)，他們便用這種心態(tài)去對待生活和世界。因此英國電影也習慣用細膩的敘述方式，在波瀾不驚中體現(xiàn)出英國人特有的人性關懷，讓人印象深刻，也許與英國有良好的戲劇傳統(tǒng)，豐碩的文學藝術宗教歷史，英國演員和導演大多都受過系統(tǒng)的莎翁戲劇訓練，功底過硬，整個行業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)極高的原因有關，所以英國電影總有某些吸引人的特質(zhì)。
首先英國電影很會設置意境，通過特定的電影場景將觀眾帶入影片的敘事背景之中；這些一般是通過視覺的變換來達到意想不到的效果。英國電影一般帶給我們的視覺沖擊首當其沖的是灰蒙蒙的霧氣，這種朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)的感覺總給人以深刻的震撼感。《國王的演講》全片幾乎籠罩在畫面清冷的色調(diào)中，以黃色和藍色摻雜白色作為背景色調(diào)，強調(diào)當時公爵心中的惶恐、不安，冷色調(diào)給觀眾烘托出了一種逃避的狀態(tài)。只有影片的結(jié)尾背景，由原先的冷色調(diào)逐漸過渡到了淺黃和玫瑰紅，也象征著公爵克服了自己內(nèi)心的恐懼，堅定了信心。通過這一色調(diào)的轉(zhuǎn)換，來襯托喬治六世在不同場合的心境。
二、鏡頭語言的運用
該片的鏡頭語言非常值得細細回味。該片主要是通過對待事物的細致描寫和對待人物的動態(tài)細致分析兩個方面的正向和逆向、前期和后期的對比來達到一種良好的表達效果。例如大量的麥克風的固定特寫鏡頭，以此為線索，貫穿影片始終，對于口吃者來說，能夠流利講話是多么的艱難，面對麥克風又需要多么大的勇氣，這些在我們正常人來講都有些許緊張的時刻，通過這一鏡頭更是將壓迫感體現(xiàn)得淋漓盡致。并且大量特寫約克公爵眼睛、嘴巴的鏡頭，反映了其緊張、害怕演講的心理，令觀眾不由自主地感受到主角面對的壓力。經(jīng)過老國王的訓斥，且認為醫(yī)生是騙子的公爵聽到自己的錄音從沒有過的完美，自己震驚了，公爵夫人也震驚了，鏡頭直接切到夫婦二人坐在治療室的沙發(fā)上，說明夫婦二人對醫(yī)生的治療方法有了初步的肯定，對醫(yī)生也產(chǎn)生了信任和期待，對自己也提高了自信。鏡頭再直接切到兩人開始練習的鏡頭，中間沒有多余鏡頭，但觀眾已經(jīng)明白想表達的內(nèi)容，即公爵聽從醫(yī)生的建議，甚至在一點點地放下尊貴的架子，一步步地對醫(yī)生產(chǎn)生更大的信任。影片沒有用過多的鏡頭和時間來敘述治療的過程，而是巧妙將鏡頭逐漸后拉，在緩慢前推中展示了治療的過程，用發(fā)音和動作的相似完成了場景的連貫轉(zhuǎn)換，用“mother”一詞特寫鏡頭開始，以“father”一詞特寫鏡頭結(jié)束，一定是導演的刻意安排，不僅壓縮了影片時間，使得影片連貫性極強。最后的一場演說，跟隨醫(yī)生的車子經(jīng)過慌亂的人群進入皇宮，用自上而下的鏡頭，再次體現(xiàn)出逼迫感，只是與前面的不同，這次逼迫，預示著喬治六世確定了在政治和戰(zhàn)爭上的立場。
三、題材選擇
一個好的題材可以把觀眾帶入到一個有想象力的環(huán)境之中，能夠在電影之外做到吸引人的注意，《國王的演講》就很好地運用了題材效應。如今，英國王室不僅在英國人的心目中有很濃的情愫，世界人民對英國王室也有著極高的熱情，奧斯卡當然對英國王室也有著特別的好印象。說到本片的故事題材和主題，不得不承認皇室這一題材往往能勾起觀眾的興趣。具體到本片的主題內(nèi)容上，對于擅長拍攝歷史題材的導演湯姆·霍伯來說，并不是什么難事，單獨的皇室秘史觀眾是帶著窺視的心理的，但皇室與平民之間所發(fā)生的故事更能贏得大眾的青睞，因此導演沒有將重心放在如何治療公爵口吃的問題上，而是典型的英國式風格從人的內(nèi)心出發(fā)，探索人性的深處。從醫(yī)生的口中，使觀眾得知，公爵是有心病的，皇室醫(yī)生的物理治療沒有起到多大的作用，心理治療才是根治口吃的關鍵所在，“掐準時間非我所長（Timing is not my strong suit.）”，當公爵看似淡定說出這句所謂的笑話時，潛臺詞又是何其的悲哀，而羅格醫(yī)生恰恰是敏銳地洞悉了這一點，才最終治好了其他醫(yī)生無能為力的頑疾。在一次次的治療過程中，公爵對醫(yī)生態(tài)度的轉(zhuǎn)變才是本片的重點描繪所在。初見醫(yī)生，公爵演講失敗，醫(yī)生希望公爵稱呼自己萊諾，希望拉近距離，消除隔閡感和希冀平等性，公爵則堅持稱呼其醫(yī)生，要求醫(yī)生稱呼自己公爵或殿下或全名后加王子二字，強調(diào)身份的懸殊，醫(yī)生與眾不同的治療方法，并要求他必須去治療室，讓公爵強烈抵觸，不滿離去。其后的錄音事件讓公爵對醫(yī)生有了初步的信任。老國王的病逝，不愿面對自己有可能取代哥哥當國王的問題爭論上公爵對醫(yī)生說出“你什么都不是”后，醫(yī)生望著公爵的背影，無奈之余也更想幫助這個善良的人，認為公爵其實可以很偉大，只是在害怕，能意識到這一點，可以說為以后成為知己更加順理成章。通常等國王來道歉是需要很久的，但醫(yī)生看到以前的公爵，現(xiàn)在的國王，還是很欣慰的，欣慰他已經(jīng)跨出了自我的一步，國王也更依賴醫(yī)生，就任演說國王要求醫(yī)生坐在只有家人才能進的王室貴族包房，已說明將醫(yī)生當成了自己的家人，是不能失去的一部分。影片將兩人在數(shù)次的治療過程與歷史事件、公爵的思想轉(zhuǎn)變巧妙結(jié)合，不僅讓人看到國王戰(zhàn)勝口吃的驚人毅力，同時也讓人看到他實現(xiàn)國王身份心理認同的偉大轉(zhuǎn)變。
四、場景布置
歐洲的繪畫歷史悠久，英國的威爾士國家博物館是歐洲最優(yōu)美的城市建筑之一，它有世界一流的油畫收藏品。也許是長期受這種文藝熏陶的影響，英國電影大多都擁有油畫范兒的氣質(zhì)。體現(xiàn)在電影中則是完美的構(gòu)圖和考究的場景布置。溫布爾登演說，從演講臺上看下去的霧氣和人群，盡頭中的人物位置體現(xiàn)出一種疏離的姿態(tài)。等待演講的公爵夫婦緊張地待在樓梯入口的右下角，即使身為貴族的公爵，對于某些事也顯得那么無助。公爵接兄長戴維的鏡頭，將公爵設置在靜全景下的左下角，戴維開著飛機，突出戴維不受約束、自由自在的生活態(tài)度，與當國王要時刻注意言行舉止、時刻注意以皇室良好高貴的形象示人似乎是格格不入的，充分為后來當上國王又自愿下臺的行為作鋪墊。側(cè)面視角公爵講述戴維的荒誕行為，雖表達了對戴維的失望，但依然忠于戴維，連這種私事和心里話都能與醫(yī)生傾訴，預示著兩人的信任關系更近了一步。圣詹姆斯皇宮中，長鏡頭跟拍后，推鏡頭展示演講大廳，窗外泛進來的淡藍色的光線，瞬間營造出古典油畫的視覺效果。人物偏于一側(cè)一角而風景或空間所占比例較多的構(gòu)圖手段后來隨著影片的發(fā)展，更多的是人物居于畫面的中心且多近特寫的畫面，充分反映了主角認知肯定自我的表現(xiàn)，也反映了公爵與醫(yī)生的關系更趨于平等，片尾字幕國王感恩之情開創(chuàng)了英國王室歷史的先例，使兩人在余生中維持著一輩子親密的友誼。當結(jié)尾國王向民眾揮手示意的背面室內(nèi)精致的雕塑臺柱將皇室的建筑風格與品位展現(xiàn)在我們面前時，仔細回想，這種精雕細琢的布景常常映入我們眼前，似乎讓觀眾也穿越到了英國皇宮的殿堂，踏在絹繡的地毯上，引領我們也體驗一把身著華服尊貴典雅的貴族身份。
五、精湛的演技
該影片沒有煽情，沒有驚喜，沒有特效，沒有大場面，沒有夸大其詞，沒有驚心動魄，甚至沒有峰回路轉(zhuǎn)，如此能吸引觀眾眼球離不開兩大主演的精湛演技。
首先是杰弗利·拉什，他所飾演的伯格醫(yī)生對自己的醫(yī)術充滿自信，有著敏銳的洞察力和交流能力。他尊重國王但又不卑不亢，他自信奔放又內(nèi)斂。杰弗利·拉什將這么一個矛盾體刻畫得深刻動人。他的身體仿佛可以表露他的心情。在與公爵一起在街上散步時，伯格鼓勵約克登基，激怒國王后伯格那放長的身影帶給人深深憐惜的感覺。
其次是柯林·菲斯，他塑造出了一個叫人又心疼又敬畏的愛國親民的君主形象。他的口吃模仿得惟妙惟肖，筆者在看電影時絲毫沒有懷疑他不是真的口吃。表演張弛有度，時而膽怯自卑，時而堅毅率真，時而睿智高傲，給人非常震撼的帶入感。印象尤為深刻的是當約克成為國王后，他的兩個小女兒改稱父親為陛下，柯林·菲斯那一臉瞬間的呆滯著實帶給人震撼，心不由得跟隨著角色而心酸。當成為新國王的公爵在醫(yī)生的激將法下大聲喊出“我有我的聲音（I have voice）”時，醫(yī)生一定為公爵感到高興，公爵終于能夠真正勇敢地面對自己的內(nèi)心；當公爵面對宣戰(zhàn)向英國民眾講演到“為了捍衛(wèi)凝聚起我們的所有”時，他的內(nèi)心更加強大。在二戰(zhàn)爆發(fā)之際，在倫敦處于危機的時刻，喬治六世與國民一道抵御法西斯的入侵，不再為自己而活。現(xiàn)在的他，是為所有英國人而活，要帶領所有英國人守衛(wèi)自己的家園。在公爵喊出最強音的時刻，他的眼神也是從沒有過的自信與堅定，他的行為透出了應有的王者風范，贏得了民心，使其在英國王室歷史上不失為一位傳奇人物。科林·菲斯（Colin Firth）通過精湛的演技，栩栩如生詮釋了這一角色，獲得奧斯卡影帝的榮譽非他莫屬。
《國王的演講》帶有貴族氣息的強大氣場拿到了奧斯卡最佳電影、最佳導演、最佳男主演以及最佳原創(chuàng)劇本四項大獎，因此其震撼力是強大的，這也就是來自英倫的電影帶給我們的紳士風度下的優(yōu)雅與蕩氣回腸。
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國王的演講范文第4篇
高緯是歷史上出了名的昏庸而又無知的皇帝。他廣選天下美女，納入后宮，封為嬪妃。他的嬪妃達500多人，創(chuàng)歷史之最。他有一個寵妃，名叫馮小憐。馮小憐之美，據(jù)說緊跟中國的“四大美女”之后，排名第五。高緯常常把她帶在身邊，一刻也不離左右。高緯為了向大臣們炫耀自己的寵妃之美，竟然讓馮小憐衣服，睡在金鑾殿上，讓大臣們參觀。這就是“玉體橫陳”這個成語的來歷，實在有些不可思議。
玉體橫陳的事兒在當時影響很大，很快就傳到了北周皇帝的耳朵里。北周皇帝早就對北齊虎視眈眈。但是，由于師出無名，加之北齊有耶律光這樣的名將。因此不敢輕舉妄動。現(xiàn)在，高緯如此昏庸，北周皇帝就打著替天行道的名義，親自率領大軍，兵分三路，向北齊發(fā)動了大規(guī)模的進攻。
北周的軍隊攻陷了晉州，大將耶律光組織軍隊進行反攻。耶律光采取了挖地道的辦法攻城。他的軍隊悄悄地從城外挖了幾條地道，想通過地道把軍隊送進城，奇襲敵軍。可是，這事兒被高緯知道了。高緯的愛妃馮小憐想到地道里觀光旅游。于是，高緯命令耶律光暫停進攻，讓馮小憐旅游過后再攻城。這一耽誤，就失去了戰(zhàn)機。北周大舉反攻，把北齊的軍隊打了一個稀爛。
北周的軍隊一路打到了北齊的都城鄴城，把鄴城圍了一個水泄不通。這時候，鄴城還有10萬精銳之師，戰(zhàn)將數(shù)十員，糧草無數(shù)。他們完全可以守住鄴城，等待援軍，甚至可以對北周進行反擊。
大敵當前，士氣非常重要。北周的軍隊是皇帝御駕親征，又打了幾個勝仗，士氣很旺。北齊的士氣比較低落。為了鼓舞士氣，耶律光建議高緯到軍營里做一次演講，以此鼓舞士氣。
高緯只會貪圖享受，哪里會什么演講呀！為了確保演講成功，耶律光提前寫好了演講稿，送給高緯。他向高緯奏道：“萬歲在演講的時候，一定要聲淚俱下，要打動將士們的心弦。演講結(jié)束，萬歲還需要親自到戰(zhàn)地醫(yī)院，看望安撫傷員！”
按理說，耶律光的安排已經(jīng)夠周密的了。可是，高緯還是有些害怕。因為，他除了與宮女們嬉戲之外，還從來沒有在那么多人面前演講過。但是，兵臨城下，不去演講是不行的。高緯經(jīng)過一番準備，終于帶著他的寵妃馮小憐和一群太監(jiān)出發(fā)了。
軍中的將士們聽說皇帝要親自前來慰問，都很激動，早早地在操場上列隊等候。他們從早晨天沒有亮一直等到快要中午的時候，終于把皇帝等來了。
皇帝下了車，一手摟著漂亮的馮小憐，一手拿著講演稿，登上了點將臺。臺下，10萬大軍齊齊地跪下，高呼萬歲。禮儀完畢，高緯開始演講。他看了看臺下的將士，黑壓壓的一大片，都把眼睛齊齊地望著他。這一看，高緯的心里便慌了。
高緯心里一慌，拿著演講稿，竟然一句話也說不出來。他望著士兵，“嘿嘿嘿”地傻笑。他這一笑，寵妃馮小憐也開始傻笑。馮小憐一傻笑，身邊的太監(jiān)們也開始傻笑。臺上的人一笑，臺下的將士也跟著笑。于是，臺上臺下，笑成了一片。傻笑過后，高緯一句話也沒有說，便摟著馮小憐的腰，穿過士兵隊伍，上車走了。
士兵們一句安慰或者鼓動人心的話也沒有聽到，倒是瞻仰了皇帝的寵妃馮小憐的美麗。士兵們的心寒了。我們在前方賣命，皇帝卻在后方。如此昏庸的皇帝，我們還保他何用？于是，當天晚上，就有人打開城門，把北周的軍隊放了進來。
國王的演講范文第5篇
親朋好友相聚，情人戀人相聚，你我他相聚，大家一起為明天更美好而相聚！
在晚會開始之前，請允許我代表**網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會送上節(jié)日的良好祝愿和真誠的問候！祝愿偉大的祖國欣欣向榮，祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂！
今天晚上，**網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會、**文學社在聯(lián)誼會館隆重舉辦金秋國慶·對聯(lián)對詩大會。
四海舉杯，相聚聯(lián)誼，歡聲笑語，喜氣洋洋。
記得一年前的那個生機勃發(fā)的春天，聯(lián)誼首次成功舉辦了春之韻賽詩會，高手云集，佳作迭出，充分展示了聯(lián)誼網(wǎng)友的實力、勇氣以及和諧、友愛的精神。
從此，每逢重大節(jié)日，網(wǎng)友對聯(lián)對詩大會便成了聯(lián)誼的保留節(jié)目。
今天晚上，我們依然以這樣的方式來慶祝共和國的偉大生日……
今天的聯(lián)誼，已走過了兩載歲月。
如果說當年初創(chuàng)時還在蹣跚學步，那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。
她的每一個足跡，都浸透著網(wǎng)友的心血和汗水；
她的每一步成長，都伴隨著網(wǎng)友的驚喜與自豪……
各位的關愛、鼓勵是聯(lián)誼成長不竭的動力！
聯(lián)誼長大了，但聯(lián)誼的友愛精神沒有變，“聯(lián)誼相長，亦莊亦諧”的服務宗旨沒有變，聯(lián)誼網(wǎng)友奮發(fā)向上的精神風貌沒有變。
——我相信，在這個收獲的季節(jié)里，今晚的對聯(lián)對詩大會一定會結(jié)出更為豐碩的果實！
今晚的金秋國慶·對聯(lián)對詩大會是由**網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會發(fā)起，聯(lián)誼文學社組織進行的。
一、活動內(nèi)容：以發(fā)表對聯(lián)、詩詞作品為主。對聯(lián)長短不限，詩詞形式不拘。支持原創(chuàng)，支持幽默。原創(chuàng)或轉(zhuǎn)貼作品請予注明。
二、活動方式：兩種方式穿行。一是網(wǎng)友發(fā)表完整的詩詞、楹聯(lián)作品，此間集中上貼。二是即興表演，現(xiàn)場對詩、對對聯(lián)。出句與對句，你來我往，珠聯(lián)璧合。
三、活動結(jié)果：今天晚會的對聯(lián)、詩詞作品將整理成集，轉(zhuǎn)貼漣漪泛舟，供網(wǎng)友跟帖品評。聯(lián)誼文學社將根據(jù)網(wǎng)友和編輯人員的意見，評選出一系列最佳作品和最佳作者。選出的佳作將入選《聯(lián)誼文學·國慶專輯》，最佳作者將由**網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會發(fā)送紀念品。
最后友情提示——今晚的大會現(xiàn)場誠征對聯(lián)、詩（古體、現(xiàn)代、打油）、詞領隊，歡迎志愿服務晚會的網(wǎng)友踴躍報名！
超凡創(chuàng)意，盡情揮灑！聯(lián)誼期待您的佳作！
歡樂的相聚總是短暫的。誠摯的祝福、真情的訴說、坦露的表白，那不盡的話語，那連綿的情意，一直縈繞在耳邊、激蕩在心頭，久久難以忘懷！
我們又有收獲了！佳作連篇，好句紛呈，一幕幕精彩熱烈的場面，將聯(lián)誼的節(jié)日氣氛推向！
我們收獲的還有濃濃的真情。這真情，正是聯(lián)誼網(wǎng)友以赤誠之心一點一滴鑄就。
感受這真情，如同暢游在碧波翻卷的海浪，深沉而舒展；如同徜徉在溫暖細軟的沙灘，柔潤而充實。
暫別是為了更好地相聚，我們一起期待下一次的相逢。泛舟搖槳，把酒臨風，波光漣漪，忘返留連！
