我的動物朋友一一小狗
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇我的動物朋友一一小狗范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
我的動物朋友一一小狗范文第1篇
小班半日親子活動方案一活動目標：
1、提醒不愿喝水的幼兒喝水。
2、不會脫褲子的孩子會請老師幫助。
3、幫助幼兒挽袖子洗手，提醒幼兒不能將袖子弄濕。
4、進餐時鼓勵幼兒一手扶碗，一手拿勺子，不撒飯粒，不用手抓。
活動一： 綜合活動小沙錘
設計意圖：我班本月進行了主題探索活動可愛的我，孩子們了解到自己身體有許多本領：小手能拍手、折紙、畫畫、小腳可以走路近段時間孩子們很想用小手擺弄音樂區的小沙錘，他們總喜歡用手搖一搖，用耳聽一聽，想打開看看里面裝著什么?這是孩子好奇心強的明顯表現。我想嘗試從另一個角度讓孩子認識自己身體的其他本領，因此，提供了廢舊物品以及綠豆、米、沙子三種不同性質的材料，讓孩子們在做中玩，玩中學，在學中提高動手能力，發展感知覺，體驗成功的快樂。
發展目標：
1、喜歡參加小制作活動，感受成功的快樂。
2、能將細小物品裝入容器中，具有初步的動手能力。
3、能用聽覺辨別不同的物體，促進感知能力的發展。
活動準備：
知識經驗的準備
幼兒已有操作打擊樂器沙錘的經驗。
材料的準備
制做材料：娃哈哈飲料瓶每人1個，綠豆、米、沙子若干，分別裝在大紙盒中，沙錘1個。
場地安排：按裝入物綠豆、米、沙子分為三個操作區
教師準備：沙錘1個
音樂磁帶《健康歌》《笑一個吧》
預設過程：
1、教師手持沙錘，帶領幼兒隨音樂邊歌邊舞入室。啟發幼兒觀察跳舞時，教師和小朋友有什么不同，激發幼兒想得到沙錘的欲望。
2、認識制作材料。引導幼兒觀察周圍有什么，能否自己做一個沙錘，并說說怎樣做沙錘。
3、幼兒按意愿選擇一種材料制作沙錘。
4、幼兒制作完成后，隨音樂自由游戲，體驗制作成功的快樂，初步感知不同材料制作的沙錘發出的聲音不同。
5、請幼兒將自己的沙錘混合放在大筐中。
活動二：游戲活動靈耳朵
發展目標：
1、有積極參加游戲活動的興趣。
2、嘗試用聽覺辨別不同材料自制的沙錘。
活動準備：
三種材料自制的沙錘若干
場地安排 ：綠豆、米、沙子分別用塑料袋裝著貼在椅子上放在三個圓圈內做標記
預設過程：
1、幼兒聽老師搖三種材料自制的沙錘，激發幼兒聽辨不同材料制作的沙錘發出的聲音。
2、聽辨三個沙錘中裝的什么東西，幼兒根據自己的判斷站入相應的圈中。
①提醒幼兒不能碰著他人。
②幼兒聽清老師的指令。
3、打開瓶蓋驗證是否猜對。
戶外自選活動：小樹林活動(重點指導玩沙區)
發展目標：
1、嘗試自選玩沙工具，讓孩子體驗玩沙的樂趣。
2、會保護好自己的小洞洞。
活動準備：小藤圈 玩沙工具
自選活動：
開放區域：、動手區、娃娃家、建筑區、美工區
重點指導：動手區
活動目標：1、引導幼兒嘗試用自己喜歡的顏色進行涂色，盡量不涂出線外，讓孩子體驗繪畫的樂趣。
2、鼓勵孩子嘗試著將氣球連在小熊的手上。
活動準備：介紹新投放的貼五官
活動過程：1、提問：我班有哪些區角?看看動手區多了些什么玩具?可以怎樣玩?
2、提出游戲規則，幼兒自由選擇區角。
3、幼兒游戲，教師以媽媽的身份介入指導。
4、送玩具回家。
小班半日親子活動方案二游戲活動：
階段目標：1、在游戲中有初步的合作意識。
2、能夠理解并遵守游戲規則，養成良好的游戲秩序。
活動準備：各類積木
活動流程：創設環境自主游戲交流評價
生活活動：
活動名稱：紙巾用處大
設計思路：近期我們班的幼兒在自由活動時間經常把自己帶的紙巾拿出來玩，有的拿在手里飄來飄去，有的隨地亂扔，為了使幼兒學習正確的用法，養成良好的衛生習慣，我設計了這次活動，通過老師的講解和幼兒的操作達到教育目的。
活動目標：1、知道紙巾有何用處，不用的時候應該放在口袋。
2、培養幼兒良好的衛生習慣，知道用過的紙巾應該扔到廢物簍里。
重難點分析：能將用過的紙巾扔到廢物簍里，不用的時候不隨便拿出來
活動準備：卷桶狀、袋裝、盒裝等各類紙巾
活動流程：情景導入幼兒討論解決實際操作
活動指導：一、情景導入
(請一個小朋友用紙巾擦鼻涕后，故意將紙巾扔在地上)
二、幼兒討論解決
師：小朋友們，這個小朋友剛才做了什么事情啊?他什么地方做的對，什么地方做的不對啊?
師：我們小朋友來告訴他應該怎么做好不好?
師：有誰知道，紙巾除了用來擦鼻涕，還能用來做什么?
(紙巾和手帕一樣，小朋友吃完飯以后可以用它擦嘴巴，玩累了可以用它擦汗，還可以用它擦鼻涕)
師：如果我們的嘴巴、鼻子都是干干凈凈的，小手和眼睛也是干凈的，這時紙巾要不要拿出來呢?這時紙巾喜歡安靜的躺在我們的口袋里睡覺。
三、實際操作
師：請小朋友洗手吃點心，吃好以后用你的紙巾擦小嘴巴，讓大家看看你們會不會用，用完了能不能把它扔到垃圾桶里。
學習活動：《我朋友在哪里》(二)
設計思路：孩子不僅需要成人的呵護與教育，更需要與同伴的交流與分享。我們開展了親親一家人的主題活動，在體驗與爺爺奶奶、爸爸媽媽親密感情的基礎上，我們把伙伴這一小主題糅合進去，擴大延伸了一家人的內涵，將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。
活動目標：1、運用令同伴接受的動作有節奏的向同伴打招呼
2、體驗邀請與被邀請的快樂
重難點分析：重點：創造性的與同伴打招呼
難點：打招呼的時候有節奏，做到兩拍一下
活動準備：歌曲磁帶、小熊圖片
活動流程：情景導入歡樂找朋友邀請舞
活動指導：
一、情景導入
師：(手拿小熊的頭像)我的名字叫小熊，我今天一點都不開心，因為我沒有好朋友，小二班的小朋友，你們可不可以幫幫我啊?
師：我們大家做好朋友好嗎?有了朋友真開心，我們一起唱歌慶祝吧!
二、歡樂找朋友
1、復習歌曲
(彈琴請小朋友跟唱)
師：今天小熊我很開心的，因為你們都是我的朋友，你們呢，開心嗎?開心的時候你們會怎樣?(笑一笑拍拍手跳舞等)
師：那我們現在就一起開心的來唱這首歌好嗎?聽聽誰的聲音最好聽。
2、表演歌曲
(放音樂，老師帶領小朋友邊唱邊做動作)
師：剛才我們唱到在這里，在這里時，我們招招手、點點頭，拍拍肩，小朋友還可以想出什么其他的動作嗎?
(請幼兒說，并且組織集體做)
三、邀請舞
師：今天小熊我真的很開心，我想開一個舞會，你們想不想參加啊?
(請幼兒圍成一個圓圈坐好)
邀請舞開始，直到所有的小朋友都被邀請到。
師：今天我們真開心，我們跟朋友一起到草地上做游戲去好嗎?
運動活動：投接紙團
設計思路：玩紙是幼兒樂此不疲的，在陽光明媚的日子里，帶幼兒到戶外兩兩結伴玩報紙游戲，簡單的材料孩子卻能從中體會到樂趣，既能發展他們的動作水平，又能發展他們的社會交往能力，體會同伴一起玩的樂趣。
活動目標：1、體驗與同伴在一起玩的樂趣，發展幼兒的社會交往水平。
2、訓練幼兒的投擲能力以及拋接的能力，發展手臂肌肉。
重難點分析：重點：體驗快樂，發展社會交往水平
難點：
幼兒投擲能力的訓練，拋接能力的訓練、
活動準備：報紙若干
活動流程：自由探索共同游戲整理活動
活動指導：
一、自由探索
師：今天看謝老師變魔術，看我把這些報紙變成一些好玩的玩具，(將報紙揉成團)，然后我們可以拋、可以扔、也可以當皮球。(邊講解邊示范)
請小朋友自己去玩，想出更多的有意思的玩法
二、共同游戲
師：請小朋友說一說剛才你怎么玩的。
師：我們現在拿著紙團去大怪獸好不好?
(引導幼兒將紙團投進動物的肚子里)
三、整理活動
師：今天我們和好朋友在一起玩的開心嗎?哦真開心，玩累了我們來學小動物回家去好嗎?
做動物模仿操。
小班半日親子活動方案三活動目標：
1、 能專心、認真地在活動區活動。
2、 通過自主活動，發展幼兒的動手操作能力和創造能力。
3、 樂意共享自己的和別人的快樂。
活動材料：
語言區：說動詞，娃娃家的故事，組合故事1、2等
益智區：圈物，數積木，拼圖等
美工區：小蜜蜂，小蝴蝶等
生活區：編辮子，蝴蝶結等
表演區：小熊拔牙等
科學區：比比誰的速度快，天平等
活動流程：
創設環境 幼兒自主活動 師生交流
活動指導過程：
一、環境創設：
1、 師生共同布置活動區環境。
2、 提醒幼兒能夠在活動中專心、認真地活動，比比誰和小印章交朋友最多。
二、幼兒自主活動：
1、 幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區活動。
2、 教師觀察幼兒的活動，檢查完成情況等，對個別新材料等給予適時的指導、點撥。鼓勵幼兒大膽嘗試，及時捕捉幼兒創造意識。
3、 發現幼兒活動中遇到困難想放棄的，給予適時的指導，爭取取得成功。
4、 對完成的內容及時記錄，鼓勵作進一步探索或另選內容。
三、師生交流分享：
師：剛才在活動區活動中，倪老師已經分享到了許多小朋友的快樂，因為他們都做了聰明寶寶，學會了新本領，現在，讓大家都來分享一下你的快樂。
1、 讓幼兒展示，介紹作品，對幼兒的創造意識給予肯定，增強幼兒的自信心與成功感。體驗和分享自己的和別人的快樂。
2、鼓勵幼兒大膽地響亮地介紹，語言能完整、流暢。
3、老師對幼兒的今天活動情況作適當評價。
4、共同收拾各類教玩具。
體育活動：(9:00~9:40) 六節棍
活動目標：
1、利用六節棍鍛煉幼兒的跳、鉆、跑等動作。
2、喜歡參加體育鍛煉活動。
3、個別指導焦點大膽活動。
活動過程：
一、集體活動：六節棍
1、分四排跳六節棍，從六個逐步加到八個。
注意一定要雙腳并攏跳。
個別指導焦點大膽活動。
2、競賽游戲：
跳過六個圈后，要鉆過二個洞，回來拍第二個小朋友手，再出發。
賽后老師頒發冠軍獎，亞軍獎，積極參與勇敢獎等，體驗體育競賽活動的快樂。
3、人手一個六節棍，打足氣出發逛街，鍛煉跑，知道隨時能躲閃，當心不碰撞。
二、隨時提醒幼兒熱了休息擦汗。
三、分散游戲
自選玩具器械進行結伴，及各種動作的鍛煉。
四、早操
能聽音樂合拍做，動作精神，干脆。
生活點心：(9:40~10:00)
音樂活動：(10:00~10:35 )喂食
活動目標：
1、能用正確的方法演唱歌曲《喂食》，學習仿編歌詞。
2、培養幼兒編歌詞的興趣與創編的能力。
3、激發幼兒關心、愛護小動物的情感。
活動準備：
鼓20只，錄音磁帶，鋼琴，指偶若干(鴨、羊、狗各7只)，食物若干，農場的環境布置好，節奏譜，木偶小鴨。
活動過程：
一、節奏表演：歡樂的鼓
幼兒進入教室，鼓散放在中間。
1、師：這么多鼓，快去找只小鼓做朋友吧!幼兒隨意找到鼓。
幼：小鼓，小鼓，我和你做朋友好嗎?
2、師：在美麗的春天里，我們迎來了客人老師，讓我們敲起歡樂的鼓，歡迎客人老師們。聽聽誰的節奏最清楚，能聽著音樂的速度。
集體演奏節奏鼓，最后老師編節奏，幼兒學習。老師作鼓勵評價。
3、請幼兒來做小老師編節奏型，大家學習(二位)完整表演，要求表演時，歌聲要清楚。
4、小鼓表演完了，快請他們去休息吧!
幼：小鼓，小鼓，我們去休息吧!輕輕地放到旁邊后坐好。
二、續編歌曲：喂食
(一)復習歌曲：喂食
1、復習響板節奏：
呷呷呷，誰來了(小鴨子)
農場里的小鴨肚子餓了呷呷叫，讓我們喂點食物給他們吃。
幼兒拿起椅子下的響板準備好。
出示節奏譜，看清楚什么時候拿食物，什么時候撒食物。
(1) 全體節奏練習。作喂食動作。
(2) 要求符點打出，十六分音符要清楚。
再次練習。
喂完食了，東西去休息放好放在椅下。
2、我們中(2)班小朋友還會用歌聲喂食呢。讓小小鴨聽聽，誰的歌聲最美。
(1) 演唱歌曲一遍。
(2) 要求高音上去要清輕松點，喂小魚要大方喂完才行。再演唱一遍。
以小鴨口吻評價幼兒唱的情況，可用木偶親親。
小小鴨吃飽了去休息了。
(二)續編歌詞：
1、農場里還有許多的小動物呢，看看有誰呀?幼兒一起圍看(有小雞、小羊、小狗等)
哎呀呀，他們怎么叫個不停呀?我們來問問：x x x，你為什么叫個不停呀?(原來也是肚子餓了)怎么辦?來喂食。
還好，倪老師準備了許多食物，我也不知道他們喜歡吃什么，請你們來找個朋友給他喂食吧!
2、放錄音音樂，幼兒一一找到一個朋友指偶帶上，找食物喂，老師巡回指導，鼓勵幼兒大膽編歌詞唱出來。
3、小動物們吃飽了，帶上你的朋友一起去休息一會兒吧!幼兒坐回座位。
我剛才聽到小動物們說，小朋友在喂食時，還會唱呢，可其他小動物還沒聽到呢，誰愿意來把自己編的歌唱給大家聽?
4、請1幼兒上來唱自編的歌詞的歌曲，如小雞的，1幼兒先唱后，全部小雞的帶上指偶上來唱，第3遍全體幼兒唱。同樣方法唱小羊、小狗。
鋼琴伴奏，要求叫聲清脆，高音處輕松上去。
鼓勵：小音樂家們這么關心小動物，還會編小動物的歌呢，向你們學習。
5、小動物們吃飽了，快快送他們回家吧。放回布置的環境。
三、復習《太陽下山》
我的動物朋友一一小狗范文第2篇
一
離開那些深不可測的表情及口紅
弟兄們，走！我們到鄉下去
那兒的天空一塵不染
那兒的流水清澈見底
卷起褲腳，敞開胸膛
我們便成鄉下人了
我們就成好弟兄了
二
夜，正濃
弟兄們，把蠟燭點燃
夜里，有蠟燭和詩歌
我們的心里踏實多了
高舉起這面小小的旗幟
光明就在前面！
那兒的詩歌離黃金最近
那兒的黃金！離我們，最近
三
落葉燃燒
落葉正沿著大樹的根須
上升，漸次轉綠
弟兄們，看啊！我們的身后
一大群人
跟上來了
納 雍
納雍，我瘦形的弟兄，你和我的詩歌
一起受苦。你的腳，印在流水之下
多少年了，無論建筑群怎么向天空努力
也改變不了你的本色。你是老虎
我瘦形的弟兄，揭開酒瓶蓋子，就看見
你清澈的內心。天熱的
漢子啊！你和我的詩歌一起受苦
雞鳴、犬吠、水流向東
蕎花們手挽著手，在夜里趕路
納雍，我瘦形的弟兄啊
一滴露珠
這是一滴荷葉上的露珠
晶瑩、透明、令你睡不著覺
對于這樣一滴露珠
你千萬不要有非分之想
更不能把手伸出去
遠離城市的地方好寧靜！
春天里的這滴露珠，四周繁花競開
這滴露珠，夜里在月光下吸收太陽的光輝
此刻，它正躺在藍天下，躺在荷葉上
豐滿、活躍、順理成章
懷念村莊
懷念村莊
懷念我年邁的父親
他身子的張力
令我的詩句遜色
在花朵的后面
在靈魂的后面
有一雙眼睛
倒映著天空、和我
懷念村莊
懷念我遠逝的親人
他們在泥土的底下
在種子的底下
我們看不到他們
卻看得到那些春天的青草
懷念村莊，懷念村莊上空
烈日下的那片云朵
秋天
就像久別的情人
我又一次回到秋天
踏花歸來的馬匹
面帶黃金的光澤
多么博大的胸膛呵
莊稼大片大片，躺下
揭開來路的石板
我先是看到：星辰和父老鄉親
然后才看到：陽光和愛情
一枚果實抵達秋天
足夠你回味一生
犁
把那些陰暗的部分翻出來
大地，你疼嗎
我的父親握著牛鞭
心事重重
牛鞭打在牛背上，牛無動于衷
陽光落到牛身上，牛無動于衷
牛想什么？我的父親想什么？
有一個細節不能忽視
牛埋下頭看大地
我的父親抬起頭看天空
面南而立
面南而立
我看到正午的陽光成粒狀
和老家的土地
親切交談
這是一場雨
滋潤著中國的農業
被泥土拉成弓形的人
是我的父親
或者母親
他們以天空為鐘表
把自己的一生交給
那些原始的金屬或非金屬
握牛鞭的手
經常僵在空中
在風雨中行進
護守沉默
這讓我想起無數深井
那些流出的水，糧食一樣
栩栩如生
面南而立
我頭頂的草帽
在正午的陽光之上
漂浮不定
一種聲音
好多年了
有一種聲音
一直在糾纏著我
或者左右著我
有時在前
我看到那永遠想接近
卻又無法接近的地平線
有時在后
給我沉重的一鞭
這聲音
以一種鹽進入人體之后
所有的落葉越過季節
連農具
那些原始的東西
也在冬的底層，光芒四射
這聲音
令田地里的莊稼向上生長
令我們的肺葉無比寬敞
在幽深的夜里
時常提醒我們
一支蠟燭燃完之后
要趕緊換上另一支蠟燭
我們離不開這種聲音
就好像我們離不開
骨頭和糧食
有了它
連皮帶、樹根也甘甜無比
感受泥土
感受泥土我們幸福無比
赤腳伸進田里
以手為杯
腳趾間冒氣的氛圍
令四肢激動不已
如同走進糧倉
想象自己是一粒飽滿的谷子
至于田有多深
是秧苗們的事情
我們只知道田水來自我們體內
牛們喘出的氣息，芬芳無比
這些
站在田坎上的人無法感受
只能成為背影
或者背景
而背影或背景
并非我們所企望
我們以谷垛的方式立于田里
是出于對泥土的眷戀
如同我們死后深入泥內
春天
這是春天
種子在大地的深處竊竊私語
洶涌而來的陽光
讓我想到了一些軟綿綿的云朵
在水田和天空對視的瞬間
一棟老屋關閉了
等于除掉了一棵雜草
該想的和該做的花朵一樣亭亭玉立每一指間
這種時候，我就開始撫摸禾苗的根部
汗水和血液的距離彈指間縮短了許多許多
當然有時也難免聽到一兩聲山路的喘息
但這是春天
所有的山人土地一樣深沉
而我們
就是那即將出土的莊稼啊
山民們因此而面向天空
春天的故事
我們只能在紙上握別
你揮動整個春天
伸手之際我觸到了秋陽
才發現你的眼珠是一粒種子
我走了，不敢言語
輕輕的，輕輕的，走了
走回積雪多年的小屋
想我們的唇會是兩片夏天的葉子
那時我們忘記了手表
那時宇宙消失了太陽和月亮
那些古老的草坪
永遠柔軟
于是，我們懂得了一些腳步的聲音，和一些
書本上沒有的文字
這一夜，我睡不著
小屋里的這盞燈，會不會是你
谷垛
一生最大的幸福就是堆谷垛
爺爺曾這么說
無論陽光的壓力多么大
把小狗的舌頭壓出來了
也阻止不了谷垛，谷垛仍一個勁地往天上長
那時我們怎么也數不清一株谷子有多少粒
爺爺也來了拄著長煙桿來了和我們一起數清了
那時我們沒有嘗出谷米有鹽味
只一個勁地剝吃著
弄不清爺爺為啥數完谷粒后流淚了
而當我們吃驚地睜大小眼睛時卻見他笑了
背架子咯吱咯吱地笑著
父親們的背上都戴上了好大好大的太陽帽
他們的袖子比手巾還好
早晨才穿上的新草鞋還沒有到太陽落坡就磨破
那時媽媽在家里做飯
月亮爬上山頂去也喚不回父親姐姐他們，菜都涼了
一生最大的幸福就是堆谷垛
現在我才這么說
獻給父親
之一
每當從橋上走過
我們便自然而然地想起你
想起你和莊稼親近
金屬和泥土碰撞的聲音
不絕于耳
為一粒種子的走向
你常常廢寢忘食
有時甚至焦頭爛額，心急如焚
因而，在遠方的城市
我們常常懷想糧食經歷的風風雨雨
不亞于一場殊死的戰爭
理解一口沉默不語的深井
成為我們義不容辭的義務
父親！我們正以同樣的姿勢
做你的犁鏵、鐮刀和鋤頭
之二
我們是你生命的果實
你是我們生命的血液
每每呵
我們久久掂量犁鏵、鐮刀和鋤頭的分量
汗水和淚水
常常壓得我們喘不過氣
從你和我們告別的瞬間，父親
我們發現你收割莊稼時的表情
我們知道
有陽光的地方
就是有陰影的地方
走出村莊的我們
走不出你的手掌
弦月之夜
唯有我們
（你最忠實的兒女）
感覺出一種金黃的氛圍
于是，我們用顯得稚嫩的詩句
悄悄抹去你臉上如雨的汗水
之三
雨，一滴一滴
滴打在家鄉的土地上，一滴一滴
滴打在父親的身上
那幽邃的天空
讓我想起戰爭
雨水擊出的坑坑洼洼
稍不留神，我們便會跌跤
有些時候甚至爬不起來
在現實和夢幻的圍攻下，父親
你僅存的力氣
還不夠努力抓住一棵電桿
你常常提醒我們，要狠下心腸
割掉多余的尾巴
而父親，你的一生
又何曾輕松過幾許
你說，你唯一給我們留下的
就是你身后的腳印
那一粒粒佛珠，如今
我們依然拾不起
無論我們怎樣挺直腰桿，伸出雙手
也改變不了家鄉的天氣！父親
門及其他
把腳伸出去
天空就立即落雨
門外
魚在掙扎
千萬只眼睛高旋
有蜘蛛從眼中爬出
定居于門
大地上便有了季風
而把腳縮回來
雨就停了
來！干杯
路
在杯口張望
山那邊就是平地
謹以此詩獻給我的母親及我的妻子，但愿她們能讀懂我的詩……
對你我沒有說話
我是太陽中掉下的一塊巖石
被別人隨意扔到暗處
對我你沒有說話
我饑餓，你給我糧食
我是世界上第一個
嘗出糧食滋味的人
我流淚，你給我擦干
我是世界上第一個
要把淚水吃下的人
對你我沒有說話
我正挑著一擔水
往山上爬
你說，山那邊
就是平地
一年四季
這一年的冬天，我敲開朋友的房門
將一小塊炭，小心地揣進懷中
這一年的春天，我拾起紙簍里的詩稿
大刀闊斧，然后把它們
撒向大海
這一年的夏天，我高舉兩束熊熊的火把
照亮草原上失眠的羔羊
這一年的秋天，我躺在秋風吹涼的
大地上
夜深
此起彼伏的鼾聲，構成人類
的和平與寧靜。四周一片漆黑
我只看見自己
花朵關閉，鏡子的大口關閉
四面八方的門窗，紛紛打開
我行走于秧苗之間
一曲薩克，執著，充滿激情和火焰
我右手舉杯，左手挾魚
找到了白天找不到的東西
一只青蛙，正跳進我的懷中
一張笑臉，我要小心地珍藏
觀日出
――獻給一位朋友
你和我手挽著手
你和所有鐘于感情的人手挽著手
向地平線奔跑。我們是一群鄉下的
孩子！喝完酒！我們要用酒杯煉出
最純的黃金。我們向地平線奔跑
太陽就要露出水面！最遠的地方
就是最高的地方
我們向地平線奔跑
黃道吉日
不要回頭，身后會有
一大片陰影
拖住你。今天天氣真好
打開所有的窗戶！洗個
澡，擦凈眼鏡
我們重新做人
找來鏡子，搬來凳子
我們坐在春光下，坐在
老家的山水里
潑出去的水收不回。屋后的
小樹，越長越高
在樹影里選幾滴漏洞
我們安居樂業
尋找一點寧靜
多么不容易！城市的上空
彌漫口香糖的叫賣聲
詩人，詩人！
把魚兒放回大海
把鳥兒放回天空
把大地上的碎片拾起
貯放在生命中最明亮的地方
是誰手提垃圾，行色匆匆
是誰拔出小刀，劃破自己的皮膚
是誰串連起閃光的淚珠
掛置于愛人的脖子
是誰身披影子的棉襖
瀟灑走過大街
瀟灑走過板結的紙幣
是誰在一頁白紙旁猶豫不決，無從下筆
他一貧如洗，沒有火柴和蠟燭
是誰將自己的骨頭一根一根抽出，然后
安裝在詩歌的窗戶？！
盲人
用嘴唇敲開嘴唇容易
用心敲開心很難
黎明之外，誰推開天地之門
在葵花的風扇前
我成了一個盲人
白馬遠去，它身后的芬芳
久久不肯消失
穿過玻璃的天線，向天空
索取什么？
我們能收攏一把打開的傘
卻收不攏一朵打開的花
塵埃的鏡子，豎在我們必經的地方
懸空的露珠，夜里
又悄悄回到大地
動物園里的鳥
這些鳥，假如沒有翅膀
我就不會提起這支沉重的筆
就不會想起藍天和大海，日月和星辰
也就不會久久掂估這些鳥語的分量
這些鳥，假如沒有翅膀
我就不會恨命運、恨池塘、恨井
也就不會為那些逝去的火
以及它們的源頭，久久出神
這些鳥，這些被地平線久久攔住的水
這些不甘沉淪的云朵
在動物園里，成為人類百讀不厭的寓言
除了我，還有誰注意過它們的眼睛
還有誰能為它們落下真誠的文字？！
這些鳥，這些本該屬于大自然的精靈
翅膀開始僵硬，甚至退化
卻仍然保持著飛翔的姿勢。而這些
只有我一個人知道
微笑
愛人，當雨過初晴
太陽的微笑十分珍貴
你的微笑十分珍貴
它是春天里的第一朵小花
它是夜空，那龐大的教堂里
最亮的一支蠟燭
讓我回到了我們最初的愛情
我們最初的愛情！一點滴細微響動
一點滴輕微的觸碰，全身也會
抖個不停
愛人，你靠在我的肩上
我要把最新的羽毛，插滿你的全身
獻詩
你是知道的，我的詩歌
只能是黑夜里，你床頭的臺燈
的影子，永遠不能被臺燈照亮
我常常為自己寫的那些似是而非的詩句
痛苦萬分！食不下咽！就像結冰的河流
它的話語，只有河水里的魚兒聽得見
我的詩歌只有你一個人讀得懂
讀懂我的詩歌
你就聽到我急促的呼吸
楓葉
我所說的楓葉，已經走出秋天
卻依然保留著秋色，甚至比秋色
還有韻味。它就在不遠處！
這個城市的窗戶紛紛打開
在水底生活了多年的魚兒，同時游出水面
它們的嘴唇，都朝著同一方向
就是這樣一片楓葉，全部吸干我們體內的水分
緊接著，把我們變成一個聾子
就是這樣一片楓葉，把大地上的雨水
重新放回到天空，在激烈的掌聲中
叫住南飛的大雁。其實這不過是眾多楓葉中的一片
與眾不同的，是它生活在秋風之上
陽光之上。此刻，我正在暗處
翻一本舊雜志。這片楓葉的出現
令我的內心，亮了許多
鳥語
我們聽不懂鳥語，只知道
鳥在高處，我們到不了的地方
鳴叫。像初生的嬰兒
沒有絲毫刀痕。其實
鳥也會落到低處
不顯眼的地方，比如：
積水的低洼，秋收后的田野
啄食，嘀嘀咕咕
感謝鳥語，在寒冷的冬天
鳥語，令我抬起頭來
鳥兒
你不知這是一個陰謀
或者根本就沒有想過有沒有陰謀
一條小河從美麗的村莊自然流過
鳥兒，你懷揣美味，在陽光下
梳理羽毛。槍口在暗處
你在明處
槍口在暗處痛苦萬分
你在明處放聲歌唱
鳥兒，你展開雙翅之后
你不去想
光明之后便是黑暗
你不去想
你在高高的枝頭
一種災難
一場大雪紛揚過后
洪水漫過了我的頭頂
看那掌上覆沒的羽毛
羽毛佯裝笑臉
誰家樹上的緋紅蘋果
遙遙冷盯我
房子建在白云上了
眼睛走上無路之路
晨跑時你拋在我赤腳下的那枚三角石子
在窗的玻璃上閃爍光芒
而毛巾五千年了依然嶄新如故
古畫一樣懸于四壁
我索性甩掉蘸足烈酒的畫筆
站起來
把所有窗戶的玻璃都換成面向外的平面鏡
溫瓶空空
彎下腰才發現自己就是屋角那個水龍頭
寫詩的朋友們
沒有筆墨的夜晚
你們咬破十指
流連于枯枝上的花朵
將人和羽毛
聯系起來
一旦傾斜的月光推倒你們
你們便把文字熬成
一劑好藥
然后駕起云朵
一路放歌
你們，熱衷于野餐
熱衷于糯米和馬匹
而肉體和骨頭
你們側重后者
你們的生活沒有門檻
也沒有窗簾
一生中，還有誰像你們一樣
把泥土高舉過額頭
如同風
在糧食和家園之間
來來去去
寫詩的朋友們
你們沒有棉衣和鞋子
只有頭顱
愛
不要到外面去吃了
外面的病很多，不用我說
比如痢疾。我們一起把篝火點燃
自己做的火鍋味道多好
小心翼翼！切開洋芋。然后
把它放進滾燙的水里……它珍貴的黏稠
足夠我們把國畫貼滿山坡
別忘了多加些油
多加些油，我們就用不著穿那些
笨重的棉襖。渴了
就喝我們彼此的眼神。靠過來
我的小寶貝，快！快把你冰涼的小手
伸到火上來
一只蘋果
我渴望已久的蘋果
就在我的手心
多么完美的果子！我不忍心把它切開
這只蘋果，在夏天的照耀下
光澤徹骨
這杯平靜的酒，這杯內含烈火的酒
隨時都有可能被別人喝下
隨時都有可能被我喝下
在我的手心里，它滾來滾去
自然、流暢，震撼人心
吞吃了無數果子的英雄！膽小如鼠
這只蘋果！成了我的負擔，我的冤家
它在我的手心，我沒有把它切開
多么完美的果子啊！
給 阿 麗
我不想回去
我不想讓火焰重新回到
平靜的內心
我要將一支深入民歌的花朵
移進屋內
阿麗，你弱小的身子
讓我想起一支蠟燭
一支我小屋里尚未著火的蠟燭
潔白、高尚，而又楚楚動人
外出歸來的我
正被你牽動走向原野
遠離紛繁的人群、塵埃、和汗水
阿麗，地里的莊稼還沒有出土
你美麗的小嘴
露珠欲滴
如今，我正努力撐高天空
這頂宮廷的帽子
戴在頭上好不自在！
你說，我要選出怎樣的文字
才感動得了你手中的果實
才令你腳下生風？阿麗
我不想回去
我不想在還沒有看清秋天的模樣
的時候，就這樣，回去。真的
阿麗
少女的微笑
從民歌和草木中動身
這向日葵的花朵，正沿著正午的天空
逼近城市。此刻，鋤禾的人
倚鋤而立。在莊稼的長勢和汗水的圍攻下
長吁、短嘆
巖石和骨頭的思想
迷漫我們全身
這突發的語言和音樂
這誘人的麥芒和玉米
居于城市的中心。城市的上空
是寬敞明亮的建筑群。陽光靜靜揮灑
魚和鳥一起，在純藍的天空中飛翔。她
抓住我們一生中最薄弱的環節
將我們腳窩中盛滿的
影子，一一擊斃。如今
除了盡情欣賞
我們還能做些什么？！我們的左手跟右手
頻頻舉杯，無休、無止
我們看到果實的內部
鮮血洶涌
除夕：1992
是什么東西，將某種物質
撕裂
阿英，我怕！我怕
我怕聽鞭炮的聲音
這種難以言狀的心情
如今，只有我一個人受用
明明是條死胡同
我卻一直堅持往里走
漂泊已久的一片云，最終
被嚴冬擊碎。成為雪花。飄落
然后，以一種水的形式，活埋于大地的底層
這樣的夜晚！阿英，我無力說出一句話
一滴淚水
無情地擊中了我所有的行裝
時光滔滔，我努力抓住的一棵大樹
一轉眼變成了一株小草
阿英！這么高的門檻
你叫我如何跨過
我實在是難以置信！一夜之間
我們內容豐富的小屋
竟然野草叢生
雪
一場大雪正為我下著
你深藏在雪花的核心
我不敢說出你的名字
伊人，我的四周
隨時都有可能露出黑洞洞的槍口
我這只南方的候鳥！眼望
這些冬天的陽光
鋪天蓋地而來
那是一段多么偉大的愛情啊
我們手持荷花，手持來年的秋天
在瑞雪的周圍舞蹈、歌唱
石頭也長出翅膀
伊人！雁陣已遠
我來不及伸出雙臂
就像我熾熱的大手剛剛抓住的這片雪花
此刻，一個被大雪圍困的男人
正在白天和黑夜之間
來回走動
風中的蠟燭
風外的蠟燭是一種姿勢
風中的蠟燭是另一種姿勢
這風中的蠟燭
寧可多流些淚水
也要讓火焰盡量晚一些熄滅
要讓道路盡量多一點延伸
這瘦小的蠟燭
何曾不想在寧靜的小屋里
多照亮一些人
何曾不想努力將自己冰涼的淚水
含在眼眶
面對這樣一支蠟燭
我實在是力不從心！無論如何
我的詩歌總是和它的存在
保持著一段距離
我不知道要選出怎樣的文字
才能讓風少吹一些
這支蠟燭，這支在風中行進的蠟燭
我眼睜睜望著它掙扎，乃至熄滅
我真恨自己的手
青年詩人
是誰？在我要站起的時候
給我沉重的一擊
是誰？在我沿途的路上
設置坎坷和荊棘
歷盡滄桑之后
我學會沉默
學會透過星光
想一些天外的事情
為了詩歌
痛苦之后，便是興奮
為了詩歌
興奮之后，便是痛苦
有誰知道，南方，有一個人
在作冰層下的游魚
有誰知道，隕石身置井底
那種難言的心情
遠離城市，遠離鮮花和音樂
與命運，還有那些冷冰冰的面龐，作殊死斗爭
好多年了
僅憑一把火，維持自己的生存
元 旦
這一天，內容無比充實
味道當然也無比充實
匆匆趕路的人，也要停下腳步
在天上、或者地上
放置一面圓鏡。打個比方
這一天，猶如我們用剪刀剪水
也如同將風箏的線
系于我們的背脊
實在是令人無可奈何。人們于是
放起鞭炮。其實
和宗教、酒，沒有什么差別
從那種撕裂布匹的聲音中
我們可以得到證實。而孩子們在
這一天，無比快樂
這也難怪。就說花朵吧
你該不能說在冬天開放的
就不叫花朵。當然
這一天，我們也該在沉默之后
說上幾句話。這是常事
和孩子們紛紛涌向地平線一樣
沒有什么稀奇
只不過孩子們，比我們
先走一步
一種叫做蓮的植物
一種叫做蓮的植物
將根須伸進我的體內
然后拔出
毀掉我一生的天才和智慧
這種叫做蓮的植物
甘愿在啤酒中苦度一生
其實，開關的拉線就在她的手邊
其實，啤酒里根本就沒有泡沫
或者瓶里根本就沒有啤酒
蓮，在淚水中微笑
在碎片上站立
她哪里知道，她遠去的背脊
正在夕光中變大
她哪里知道！若干年后
一滴淚丸竟光照逼人
有一些東西讓我想起蓮
夜、啤酒和碎片
讓我想起蓮
正值濃冬，蓮厭惡火爐
甚至厭惡一句暖和的話，如同雪花
蓮，最初是水
你用手抓不住她
最終依然是水
你用大錘錘不碎她
我離蓮最近
（即使蓮離我并非近）
我卻聽不見蓮的
蓮的在蓮的啤酒里
蓮的在蓮的微笑里
我看到大風中散亂的花瓣
過早地進入秋天
我看到酒瓶破碎的時候
蓮身后的影子沒有破碎
作為詩人，蓮是我深愛的女人
為了她，我喝完她喝不完的酒
為了她，我流出她流不出的血
不要打開這盛滿墨水的酒瓶
不要打開這盛滿墨水的酒瓶
不要打開她！黑夜里
也有星辰支撐著我們
支撐著我們走完我們一生走不完的路
草葉上的露珠，那些夜的淚滴
也會被晨光，一一帶走
不要打開這盛滿墨水的酒瓶
不要打開她！無聲之處
光芒和陰影一樣誘人
輕易脫掉衣裳的人！匆匆走過秋天
然后，流不出自己想流的淚水
不要打開這盛滿墨水的酒瓶
這寫不出來的詩歌！誰打開了她
誰就打碎了他一生中最完美的部分
如今
如今，面對那些深邃的物質
我學會提心吊膽，謹小慎為
如今，那些南來北往的云
在陽光和雨水之間
如今，我正走進一個幽深的溶洞
一條深不可測的黑色走廊
這條通往家園的路上
我常常為一些星辰默默不語，淚水涔涔
有 一 些
有一些傷口，流不出血
有一些淚水，嘗不出味
有一些黑暗中的花朵
我無法采摘
有一些明亮的東西
令人琢磨不透
有一些，有一些痛苦
我默默忍受
有一些，有一些情感
無法對你訴說
有一些喲！有一些
有一些熱血
永遠震顫脈管
有一些火把
總是照亮我疲憊的心
現 實
掌紋
實在令我們著迷
這一生
我們注定為一條路且歌且舞，或陰，或雨
宇宙間，還有誰像詩歌和我一樣沒有距離？！
請讓我奉給你們一只酒杯
無論風多大
我都是天堂之門
你們！不要攀越歌聲的頂部
要記住，只有太陽和月亮
才是人類永不凋零的花朵
和云朵對話的日子
我們面對現實
如今，有腳無手的人實在太多
好些人，已久居岸邊了！
無月之夜
先人們的頭顱閃爍夜空
一滴水
往往會令英雄崩潰路途遙遠
征服自己比征服敵人難得太多、太多
緊閉的玻璃門
你從火焰中穿過，像一個雜技演員
平靜得讓我心悸
我滿懷激情，對一個聾子
放聲高歌
我手舞足蹈，向一個瞎子
流露表情
你是一只與眾不同的果子，熟透了
仍掛在高高的枝頭
詩人不想繞道而行。夜空太高
我抹不去黑夜臉上
陽光的碎片
潮水撞擊著緊閉的玻璃門
我用心守候前世播下的一粒石子
大排擋
之一
1
一盆冷水從最高一層樓的窗口潑出
正好淋著幾個農民的頭
這幾個農民無動于衷
依然專心致志在樓下的垃圾堆
尋找糧食
2
小茅屋和一棟高樓緊鄰
之間是一堵高墻
小茅屋里住著一個不愛說話的農民
經常叮囑自己的兒子：不要亂翻墻進去
進去了，你就不是我的兒子！
3
天還沒亮
一家書店開業了
我睡不著
走進這家書店
這家書店上架的書
沒有書號
也未標價
這個城市的人，睡得正香
4
路上結滿厚厚的冰
屋里很暖
我出不了門
我沒有出門
屋里很暖
路上結滿厚厚的冰
路的盡頭
停著一輛沒有熄火的“的士”
5
寫詩的朋友離我很遠
他在飛機上寫詩
我寫詩的朋友很會生活
他用寫詩的筆紋眉
一口氣能吃下十盒口香糖
之二
6
嘴已不是自己的嘴
我的四周：潔白的，冷冰冰的墻
誰把我的衣裳撕裂
掛在廣場的旗桿上？
大會堂在上演一場劇
臺下：掌聲，一陣高過一陣
臺下：空無一人
之三
7
至美的旗幟在高高的山上，我們在山下
氣球越吹越脹，我們越爬越高
火車紛紛沖出軌道
兩支淘金的部隊，針鋒相對
廣場上：人群涌動
一場暴雨就要來臨
8
天空下塌，大地裂開
小汽車竄出山洞，蹬進
某戶農家的茅廁
遠方伸來一只大手
卡住我的脖子，挖下我的雙眼，然后
給我鑲上最亮的星辰
9
沒有傘，偶爾
有陽光從月亮中走來
跪倒。黑洞洞的槍口
我是瀑布之水！布下絕世的風景
一只空杯，立于我的身前
10
火光沖天
你站在火光之上
托起山的手，托不起一頁白紙
你的胸膛是絕壁
四周響著許多槍聲
11
雷聲四起
腳步失去聲音
一灘黑水，被誰的手抓破？
舌頭舔著井底
僅存的一口氣，交給筆尖
頸掛鑰匙的大雁！飛向何方
之四
12
誰無視交通規則，扶起
流星的影子
大海上，躺著一個熟睡的嬰兒
反季節果子搶購一空
水閥失職，晝夜互換
人們著身子走上大街
13
一只老鼠弄翻鄰家的花盆
貧民淪為皇帝
奶牛場生意興隆
隕石重新返回天空
在一滴酒里，我看清了自己
給二王
一、王牌
在還不知道你是男是女的時候
我就給你取了這個名字
女兒，看著你一天一天長大
我一天一天擔心。世界復雜啊
你不要老是吃零食
比如在學校，現在
你只學語文、數學
將來會學物理、化學等等
下雨時，你要分清雨點大小
雨小時，你可以耍耍
雨大時，你千萬要謹慎
女兒，你要珍愛自己
努力培養洞穿能力
太陽今天隱退，明天還會升起
但花兒一生只能開一次。人復雜啊
你不要輕信，也不能多疑
我知道這難為你了
因為你是女兒。但
你是王牌
我說這些，你肯定還不懂
本該讓你大些再說
但我必須得說
必須得現在說
二、王儲
你還沒有出世，我就知道你是兒子
金錢可以刺激科學發達
金錢可以讓死人開口說話
兒子，你為何遲遲還不出來
是留戀那遍黑暗嗎
還是害怕光明的世界
你那里，黑暗就是黑暗
我們這里，光明也許是光明，也許
是黑暗。所以我得出這樣一個結論
這個世界，光明比黑暗還可怕
但兒子，你是男人
是男人就要做男子漢
礦石果斷跳進火海
最終成了鋼材
花蕾果斷打開自己
最終結出碩果
你要趕緊出來
早些接受復雜的洗禮
因為，你是將來的王啊
我們已經給你準備了學步的車子
我們已經給你準備了充足全面的營養
口令（組詩）
一、一只企鵝
一只企鵝來到河邊
他不敢下水
他的左腳是紅色的
他的右腳是綠色的
這只企鵝望著水中的野草
不斷發出野花般的叫聲
他的左腳踩著河岸上的一粒石子．
他的右腳踩著河岸上的一朵白花
無論他怎么鼓足勇氣，仍然
還是不敢下水
這只企鵝在河邊停留了12分鐘之后
就離開了水邊
他走之后不久，一只青蛙從這只企鵝停留過的地方
跳上了岸
這只青蛙，是藍色的
二、兩列火車
兩列火車，兩列運載煤炭的火車
在一個無名的小村莊相遇
他們的身上散發著花香
長叫一聲之后，這兩列火車
各自沿著不同的方向前進
一個向著南方，一個向著北方
他們的前方，有一個必經的山洞
就在這兩列火車相錯的瞬間
他們各自的車窗都閃出異常的光芒
這兩列火車第二次相遇
仍然是第一次相遇的那個小村莊
只不過方向不同
一個向著北方，一個向著南方
三、一棵小草
親人們的中指從大地的那頭，從黑暗的底層
將一棵小草，頂出地面
這讓我想起鄉下正在拉鞋底的母親
以及她滿頭的白發
我是在一個廢墟的石縫里發現這棵小草的
這是清晨，他正被周圍的石頭擠壓著
連天空
也像一塊巨大的石頭
我第二次去的時候是一個黃昏
那棵小草的周圍多了一些垃圾和兩個小山
他仍然在天空下，和天空
構成一朵蘑菇
水
水在我們的四周懸著
真真切切，誰都感覺得出
水，見機行事
先是一滴，然后消失
或變成幾滴，甚至若干滴
面對水，你得老謀深算
火力要把握好
千萬不能用水洗衣
學生時代的我，就出過錯
水面的溫度與水底的溫度不一樣，這是事實
用刀切不開水，這也是事實
實際上，玩水的同時
就在玩火
又過一年：2005年元旦
又過一年
紛亂的腳印中
找不到可以收藏的標本
不知前方的路有多遠
一支蠟燭，隨時都有可能被風吹滅
慶幸的是我們還沒止步
只要路還在眼前
就是最大的幸福
雪花天性孤獨
她不需要熱鬧
你的熱情，會令她從大地上消失
又過一年
我懷揣的花朵無法打開
無論祝福的話語如何悅耳
無論鞭炮的聲音多么動人
遠在他鄉的親人和朋友
能否聽見孩子們奔跑的腳步聲
又過一年
我輕松得沉重的墨劃過貴陽的上空，像流星
滴落在納雍的一個小鎮
在故鄉，我放聲大哭
在秋天，在莊稼收割完之后
我來到故鄉，來到親人們的面前
將我的淚水，一點不留地
流出
這個世界上
還有誰像親人們一樣
和我一起，淚流滿面
我的每一滴淚水
都是我走過來的路上的每一章節的
重點符號
我將它們全部收集起來
在故鄉，在親人們的面前
鑄成一塊墓碑
若干年后，路過這個村莊的人們
定會撫摸著這塊墓碑，和我現在一樣
放聲大哭
在故鄉，在親人們選好的
一籮滿滿的，并不飽滿的
種子面前
我的淚水一滴又一滴地，滴個不停
這些種子，在這些淚水的敲打下
在來年的春天，在大地之下的黑暗里
必然奮發圖強，積極向上
犧牲自己，完成光輝偉大的一生
中 秋 短 信
把天上的月亮發出
讓她的光澤沐浴你
不用言語
默默享用
她的深情
穿越時空
讓天下的好人成為朋友
讓天下的朋友成為親人
以十五為圓心，在大地上
繪出無數個月亮
像一張張靚麗的杯口
在一張圓桌上
像一個個圓圓的月餅
在一個圓盤中
這是一個多么特殊的日子啊
身在異鄉的親人仰望天空
身在故鄉的親人仰望天空
此時的天空
是一面圓鏡
親人的臉映照其中
今天的大地
是月？是餅？是杯？是桌？是盤？是鏡？
作品99761010
一
門已打開
你還猶豫什么
屋里，柴火燃得正旺
一壇陳年老酒，我已將它
搬出地窖
月光下，誰面向天空，張大口
長跪不起
你樹上的月亮
為何遲遲，不掉下來
難道你真的忍心
眼睜睜望著他鮮紅的血液
一滴，一滴，流盡
二
一聽到你的聲音
春天就開始了
我還來不及邁開腳步
鮮花就爭著開滿了我的四周
你伸出的小手，在顫抖
看不清視線之外的事物
我們就在視線內建造你我的家園吧
閉上眼睛，我帶你遠離塵世
三
不要怕風
我們是一盆燃著的炭火
不要怕夜
身旁有一盞盞閃亮的路燈
不要，你不要把傘收攏
我已在雨中，走了很久
四
既然你要遠去
為何又頻頻回頭
既然你要遠去
為何又眼含淚花
早知你是一陣煙塵
我就不帶你來風中
說謊的人兒啊
昨夜的燈光
絕對不會放過你
五
求你了，愛人
不要讓我，天天，流血
太陽流血，爬上了地平線
我要流多少血
才爬得上，你心坎？
好不容易才抓住懸崖上
我伸出的手
你又為何松開？下面是深淵啊
愛人，你是一片潔白的云朵
你不要再降自己的溫了
變成雨滴，你就再也回不到
高遠的天空
六
雨水把大地洗凈
雨水把我倆洗凈
雨中奔跑著
一對氫氣球
七
你握著話筒
我握著你沉重的手
誰都不愿掛斷電話
誰都逃不出
那場小雨
八
列車把你帶走
列車帶得走你？
我在老地方，等你
戰敗回來
九
你手握天堂的鑰匙
卻找不到天堂的鎖孔
甚至連傷口的血
也不敢讓它，流出體外
仿佛住進一只黑棺材
仿佛大鳥折斷翅膀
他不知道要怎樣將淚水流出
才能引起路上行人的注意
哪怕是瞬間的駐足
十
我們正被同一盞燈照著
卻天各一方
你的周圍，聚著形形的眼睛
你身不由己
就像此刻的我
趁夜深人靜，來到你的窗前
就像你屋里的燈盞
努力將燈光，射出窗戶
十一
我獨自一人，走進小樹林
坐在我們坐過的地方
你不在，你的余熱還在
我獨自一人，走進小樹林
以昨天的姿勢
背靠我們一起朗誦詩歌靠過的小樹
面向你居住的方向
我獨自一人，走進小樹林
等待奇跡發生
十二
你那邊電話一斷
我眼前的道路凍結，我眼前的河流凍結
流遍我全身的血液凍結
遠方的情人，我一塊一塊撕下吃掉的情人
有一個人曾經躺在你身邊，你還記得嗎
你還記得躺在你身邊的那個人給你朗誦的詩歌嗎
陽光，樹林，草坪，露珠，陡陡的山路，大風中的奔跑
