前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇勞模事跡報告會范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

勞模事跡報告會范文第1篇

一、提高學習能力，增強自身素質。

在日常工作中要深入學習業務知識，掌握過硬的專業知識。每天工作再忙，也要重視政治學習，一定要把學習的危機感、緊迫感，提高自身素質作為生存和發展的緊迫任務。把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念。通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二、提升工作能力，專研服務本領。

牢固樹立終身學習理念，加強業務能力學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師。今后工作中還要養成習慣于觀察學生的主動意識，在觀察到某種現象后，結合理論加以思索、分析、總結，找出隱藏在現象后的實質。這種觀察分析，會使我能更深刻地向家長反映問題，更深入地了解學生，為正確地解決處理班里問題、糾正或發揚學生的優缺點提供了一把新鑰匙。

三、樹立創新意識，提高工作實效。

牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐。隨著教育的不斷發展，我們工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使自己的工作再上新臺階，要求我們教師必須提高創新能力。作為一名黨員教師事事要講發展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態面對每天的工作。在一線教師中，發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風。

四、規范服務行為，樹立師表形象。

我的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象，更重要的是影響學生。我要著力規范服務行為，樹立良好的形象，培養高尚的人格。用自己的全部愛心去教育每一名學生。因為愛是教育的靈魂，是教育的天職，有愛才有責任。

五、常懷仁愛之心，培育有為新人。

勞模事跡報告會范文第2篇

20xx年是全黨全國人民認真貫徹落實黨的十六大精神，開創中國特色社會主義事業新局面的重要一年;也是各級女工組織在十六大精神指引下，以嶄新的精神面貌迎接中國婦女“九大”勝利召開的一年。20xx年*女職工委員會，在*工會、*女職工委員會、*工會的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十六屆三中全會精神及*工會女職工委員會二屆八次委員(擴大)會議精神，以經濟建設為中心，圍繞改革、穩定的大局，結合女職工工作自身特點，有計劃、有步驟地繼續開展“巾幗建功”系列活動，突出特色，堅持“一手抓發展，一手抓維權”的工作方針，重點抓好調查研究，抓好工作落實，抓好輿論宣傳，總結經驗，明確思路，提高理想和信念的認識，推動女職工各項工作邁向新臺階。

一、深人學習貫徹黨的十六大精神，用“三個代表”重要思想統攬全局。

以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，是我們當前和今后一個時期的首要政治任務。各級女工組織深入學習十六大精神，圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實，切實把思想認識統一到十六大精神上來，把十六大精神貫徹落實到女職工的各項工作中去，并*結和帶領廣大女職工為*的經濟建設做出積極的貢獻。各級女工組織也通過參加各類學習班提高了對學習十六大的認識，拓寬思路，明確方向，成為踐行“三個代表”的忠實實踐者。并在“三個代表”重要思想指導下，在女職工工作運動的實踐中，認真研究和探索社會主義市場經濟條件下女職工工作發展的重大問題，積極開創婦女工作的新規律、新格局。

二、以開展“巾幗建功”系列活動為突破口，推動女職工工作的新發展。

各級女工組織充分發揮組織優勢，大力激發廣大女職工參與現代化建設的積極性和創造性，在全面建設小康社會中，鼓勵和帶動女職工努力創造新崗位、創造新業績、創造新生活。

勞模事跡報告會范文第3篇

孫奇先進事跡心得體會一

“三尺售票臺，因為孫奇的無私奉獻而寬廣無比;小小火車票，因為孫奇的真誠服務而深情無限;普通的服務工作，因為孫奇的執著追求而精彩紛呈。” 9月6日10時許，上海鐵路局文化宮內掌聲陣陣，5名孫奇先進事跡報告團成員的深情講述讓現場600多名華東地區鐵路職工深受教育和啟迪，激發了他們學習孫奇無私奉獻精神的熱情。

筆者知道這個名字是在不久前《xx日報》上看過她的報道，她是全國勞模、呼和浩特站售票員，她經歷了兩次大手術和12次化療，盡管這樣，她依然深情眷念自己的工作崗位，在重病中給鐵道部黨組書記、部長盛光祖寫信：真希望自己快點好起來，哪怕只給我一天，(心得體會 )讓我再為旅客服務一次……

說句心里話，人生最大的考驗，莫過于生死。當知道自己得了重病絕癥，許多人首先是精神崩潰，跟著加速了身體崩潰。而這名年輕的鐵路人，到了生命的盡頭還會把工作、把服務旅客放在心上，她的話讓人感動流淚，更讓人感受到鐵路人一種執著堅守、敢于奉獻的高尚情懷。筆者也在想，孫奇——普普通通的一名售票員，把全身心奉獻在平凡工作崗位上，她的事跡被越來越多的人了解、感動，她的精神也被越來越多的鐵路人不斷發揚光大。

孫奇作為鐵路一線職工的代表，從她身上我們看見了鐵路工人“服務一輩子、奉獻一輩子、堅守一輩子”的職業信仰和職業操守，她曾說過：“只要心里想著旅客，努力工作，就一定能在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。”她在平時的工作中能主動幫助解決旅客困難，從撿拾遺失物品四處尋找失主、援助身無分文的旅客返鄉，到幫助離家出走的孩子和走失旅客找到家人，累計做好事上千件，同時還她能從細微之處為旅客著想努力提升服務質量，售出的每張車票都給予旅客貼心提示，被旅客親切的稱為“活雷鋒”、“貼心人”。

感動是一種非常難得的生命體驗，感動是一種自然的情感流露和表白，感動也是生命哲學中的最高層次。感動是一種無聲的教育，感動能讓人倍感人性的美好。一個人的愛心可以使千萬個人感到溫暖，一個人的壯舉可以使千萬個人增加力量，一個人的奉獻可以使千萬個人看到希望。人生的價值就是感動別人，人生的享受就是被別人感動。懂得感動與感激，你的生活就多了一些色彩;學會感動與感激，你的世界就少了一些煩惱。只要你能心平氣和地靜心去感悟感動與感激，你就會發現在這個世界上，總會有一種情感讓我們情不自禁，總會有一些事物讓我們感動不已。

孫奇先進事跡心得體會二

聽了烏魯木齊局職工孫奇的先進事跡報告會，心里頗有所感。報告團成員用生動的事實和真摯的情感，從不同側面和不同角度講述了孫奇的事跡。

孫奇只是一名普通的工人，為什么她的報告會能夠引起強烈的反響呢?我覺得不僅僅是因為她做到了很多人可以做到但沒有做到的事情，更在于她身上所展現出的人性光輝。

一段時間以來，我們所接觸到的先進和典型，幾乎都點綴了較多的模范色彩，如何風格高尚，如何無私奉獻，聽著也很感人，但卻總是讓人覺得跟平常人有距離。

其實，我們做為一個大眾化的服務行業，要做好本職工作，很多時候，并不一定需要如何高的政治覺悟，如何突出精湛的科技水平，只要在工作中心存一些善念就可以了。

勞模事跡報告會范文第4篇

關鍵詞：勞模創新工作室 必要性 策略

中圖分類號：G71 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）09（a）-0008-01

勞模工作室是一個新生事物，創建勞模工作室的目的在于弘揚勞模精神、彰顯勞模風采，通過勞模的輻射作用，感染廣大職工努力提升自身素質，為促進企業發展和社會進步貢獻力量。因此，各行各業要在選拔、培養、管理等方面狠下功夫，為勞模的成長成才搭建廣闊平臺。充分發揮勞模技術創新、管理創新、服務創新等方面的引領作用。職業技術學院要借校企合作之機，利用勞模創新工作室先進的技術成果、優質的社會服務、高超的管理經驗鼓勵發展自己，在勞模精神光環的照耀下實現自己的人生價值。

1 新時期校企合作共建勞模創新工作室的必要性

隨著市場經濟體制的建立，勞模已不再是只能講奉獻的“老黃牛”，勞模工作室是一支有著豐富的工作經驗，有著精湛技術技能，有著“努力超越、追求卓越”高貴品質的團隊。從他們身上折射出建設人才梯隊的素質，看到建設行業的美好前景。新時期，勞模工作室顯示出旺盛的生命力和廣泛的影響力，在構建和諧社會的今天，在技術創新、提升員工素質、發揮傳幫帶作用等方面作用突出。可見，新時期企業創建勞模創新工作室意義深遠。

1.1 校企合作共建勞模創新工作室，有利于帶動更多員工提升素質

企業創建勞模工作室，能發揮勞模的傳、幫、帶作用，用勞模精神帶動員工為企業創造更大效益。企業員工通過學習勞模事跡，傳播新理念、新方法，在工作實踐中員工發揮個人的聰明才智提升自我、超越自我，縮短與勞模之間的距離，利用這種輻射作用，進一步提高企業員工的整體素質。

在校企合作的實踐中，車間勞模工作室的“導師帶徒弟”活動，其實是發揮了勞模在培養年輕人才方面的輻射效應，年輕人在優秀企業員工的引領下快速成長，對促進年輕人成長、成才，提高競爭力方面作用明顯。如今，在校企合作共建的教育教學實踐中，勞模工作室已成為提高大學生綜合素質的一道亮麗的風景線。成為新一代大學生快速適應工作的搖籃。

1.2 校企合作共建勞模創新工作室，有利于激勵更多員工敬業愛崗

愛崗敬業是一種精神。它是實現個人人生重要價值的精神支撐，勞模在思想觀念、工作作風、能力素質等方面在職工群眾心里就是一面旗幟，一個標桿，大力弘揚勞模精神，充分發揮勞模示范引領作用，有利于激勵員工敬業愛崗、無私地奉獻。尤其是在鼓勵先進，激勵后進等方面收到潤物無聲的效果。

校企合作共建勞模工作室，將勞模根植于在校大學生（未來企業員工）身邊，讓他們時刻學有樣板，做有標桿，勞模工作室的刻苦鉆研、愛崗敬業、無私奉獻、銳意進取的精神時刻激勵、帶動著生產一線的員工和見習的大學生們，這有利于傳承勞模精神，提升員工道德水平。

1.3 校企合作共建勞模創新工作室，有利于更好挖掘勞模精湛技能

勞模創新工作室，是人才的聚居地。他們不僅擁有艱苦奮斗的優良品質，而且也有著推動科學發展的聰明才智。科技在進步，社會在發展，人才強企早已達成共識。企業只有不斷提高廣大員工的綜合素質，才能實現企業健康、和諧、跨越式發展。校企合作通過舉辦專題講座、技能比賽、座談討論、先進事跡報告會等形式將勞模精湛的技能真實地呈現出來，采取派出去請進來的學習方式，用新理論，新技術、新方法開創勞模工作室的新局面。另外，職業院校可以借助校園網絡舉辦教育培訓，用勞模的素質提高大學生的競爭意識和社會適應能力。

2 校企合作共建勞模創新工作室的思考

校企合作共同打造勞模先進工作團隊，在實際工作中，工作室成員團結協作、集思廣益，不斷創新先進的工藝方法、操作方法，以此全面提升企業自主創新能力，推動企業和經濟快速健康和諧發展。為充分發揮勞模的示范、引領、輻射作用，進一步提升企業的市場競爭力和大學生就業力，實現產學研的有機結合，壯大科技人才隊伍，湖南科技工業職業技術學院正在探索創建校企合作工作室的一條新路。

2.1 突出特色，推進勞模創新工作室創建

職業院校建設實訓基地，加強校企合作是實現學生順利就業的重要途徑之一，校企合作關系具有動態性和互相選擇性，存在競爭是必然的。為保障校企合作關系的相對穩定和健康發展，響應國家創建勞模創新工作室的倡議，職業院校在創建勞模工作室工作方面要突出特色，確保校企合作目標的穩定性、內容的確定性、人才培養的方向性。在實訓教學時，由勞模工作室成員擔任實訓基地負責人；聘請勞模工作室的成員為實訓基地建設的顧問，結合市場先進專業，培育特色專業。

2.2 創新工作室，提高大學生的就業能力

據權威人士估計：中國勞動就業人口總量在最近兩三年將會達到峰值。就業壓力可想而知。當代的大學生正處于一個知識爆炸的時代，社會需要的是綜合型的高素質人才，為確保大學生能在“選擇市場”和“市場選擇”的機遇和挑戰面前占有主動權，校企合作共建勞模創新工作室，提高大學生就業能力及服務于社會的意識，順利實現自己的人生價值。因此，學校要高度重視學生創新實踐能力的培養，為學生參加科技創新活動和實踐鍛煉搭建平臺，發揮勞模工作室人才資源優勢，加強溝通和交流，強化實踐性教學環節，讓學生學到真本領，練就真才干。最終實現校企相互促進，共同發展的目的。

2.3 開展創新工作室創建活動，挖掘工作室成員的潛能

勞模創新工作室創建活動的開展，豐富了勞模先進創新工作室的活動形式和工作方法，促進了勞模創新工作室活動的管理規范化、制度化、科學化。在活動中要把培育創新思維，發揮創造潛能、突出創新技能擺在首位。通過挖掘勞模的“絕招、絕技、絕活”，提高勞模創新工作室的知名度，擴大了勞模創新工作室的影響，推動勞模創新工作室向縱深發展。

3 結語

總之，職業技術院校要以創建勞模創新工作室為載體，發揮勞模在提升未來人才的職業道德素質、技術技能素質和創新創優素質等方面的示范帶頭作用。培養他們精益求精、兢兢業業和一絲不茍的工作作風，推動國民經濟持續、穩定、快速發展。

參考文獻

[1] 廉永梅.創建勞模工作室，探索員工素質提升新形式[J].上海質量，2012（4）：25-26.

勞模事跡報告會范文第5篇

關鍵詞：職工，思想政治

隨著市場經濟的發展和改革開放的深入,人們的價值觀念、思維方式和心理狀態都發生了變化,人們不再盲從,更加成熟和理智,顯然這是歷史的進步。但與此同時,也出現了不少新問題,如人們的美丑、榮辱觀念發生了“錯位”,道德標準發生了變化,思想和心態比過去復雜等等。在這種形勢下,如何從了解職工、關心職工、教育職工入手,把思想政治工作做“活”、做“實”、做“準”,則是我們每一個思想政治工作者應經常思考的問題。下面就結合工作中的實際,談一點體會。

1.引導職工、教育職工，把思想政治工作做“活”

思想政治工作一直是我黨的優良傳統和政治優勢。隨著社會的發展,特別是市場經濟和改革開放的逐步深入,人們的思想越來越活躍,更善于觀察問題、分析問題、思考問題。沿用傳統的說教型、上課式的教育方式已不為職工所接受,要讓我們的思想政治工作“入耳、入心”,必須在把思想政治工作做“活”上下功夫。論文參考網。

1.1用榜樣的力量感染職工、激勵職工

養護公司每年都要評比勞動模范,可以通過舉辦勞模事跡報告會、先進人物事跡演講賽等活動大力宣傳勞模們的恪盡職守、愛崗敬業的無私奉獻精神,或者將勞模事跡刻成光盤,組織職工收看、討論。用職工身邊發生的事、讓生活在職工身邊的人來教育、激勵職工,職工們往往聽得進去,樂于接受,容易達到預期目的,收到事半功倍的效果。論文參考網。

1.2用特色的形式熏陶職工、教育職工

結合形勢任務,利用節假日,經常組織并引導職工自發開展一些有特色、有創意、有濃厚政治氣息的活動,如到英雄紀念碑去緬懷先烈,在施工現場駐地舉辦升國旗儀式,重溫入黨誓詞,黨的知識競賽、讀書筆記評選等。通過這些活動去影響、啟發職工樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,確立并堅定崇高的理想信念,使職工愛黨、愛祖國、愛企業的思想意識和道德情操在潛移默化中得以凈化、升華。

1.3用寓教于樂的活動引導職工、凝聚職工

利用施工生產空隙、工余時間組織職工開展豐富多彩、健康向上,既陶冶情操又強身健體的文化體育活動,諸如職工籃球賽,職工書畫攝影展,“迎三八”女子友誼賽,在重大節日組織的以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義為主題的文藝匯演、歌詠比賽。這些活動很受大家的歡迎,職工的參與熱情非常高漲,讓職工在說說笑笑、蹦蹦跳跳中受到教育,不僅使文體活動成為職工自娛、自樂、自教的過程,還強化了干群關系和企公司的凝聚力。

2.理解職工、關心職工,把思想政治工作做“實”

養護公司的工作性質,決定了職工們艱苦的工作和生活環境,流動性強、長年離家在外、現場生活單調乏味等,這些很容易引起職工的思想波動。要做好職工的思想政治工作,就必須帶著感情去做,要站在職工的立場上,想職工所想,急職工所急,幫職工所需,要把思想工作這個無形的東西融入到為職工辦實事的載體中。一句話,要在把思想政治工作做“實”上下功夫。

2.1舍得投入,為職工創造較好的現場生活環境

近年來,我們通過施工現場“職工小家”建設活動,在公司行政的大力支持下,為改善現場職工的生活條件做了許多實實在在的工作。論文參考網。如盡可能地為職工提供舒適的居住環境;為解決職工業余生活枯燥問題, 組織開展了豐富多彩的文體活動，豐富了職工的業余文化生活。公司開展“送文體用品到項目”的活動，購買文體活動用品發到各單位、各項目，鼓勵各單位利用空閑時間自行開展文體活動;工會還適時組織現場食堂開展檢查評比活動,提出了讓職工吃上“五飯(放心飯——生熟食品用具分開、及時消毒;省錢飯——飯菜搭配合理、經濟實惠;舒心飯——口味齊全、熱心服務;明白飯 ——賬目日清月結、上墻公布;愛心飯 ——提供病號飯、生日飯),讓辛苦了一天的職工回到駐地后能住得舒心、吃得可心、玩得開心。看到公司的真情關心,職工們不僅能安心現場工作,而且工作更加主動、任勞任怨。

2.2舍得用心,為職工解除后顧之憂

為解決現場職工交朋友難的問題,工會和團委主動和外單位聯系,為他們舉辦聯誼活動、牽線搭橋; 公司工會還為每位在崗職工發放生日蛋糕，開展了為職工查體工作等活動，此外，還組織職工家屬座談會。職工想到的,我們做到了;職工沒想到的,我們也做到了。感受到公司的良苦用心,職工們不僅工作努力,而且甘于奉獻。

3.了解職工、尊重職工,把思想政治工作做“準”

俗話說,一把鑰匙開一把鎖。不同時期,不同環境,職工的思想、愿望、興趣、要求都有著不同的特點。因此,我們要想把思想政治工作做到職工的心坎上,收到事半功倍的效果,就必須在把思想政治工作做“準”上下功夫。

3.1及時把握職工思想脈搏

一般通過職工代表提案、合理化建議、定期的職工思想動態分析等形式來了解職工的思想動態,職工當前最關心的問題是什么、職工現在心里在想什么等等,都做到心中有數,了如指掌。

3.2思想工作要對癥下藥

即職工在哪里存在問題,就把思想工作做到哪里,對年齡不同、崗位不同、文化程度不同、個性不同的職工,采取不同形式、不同內容的思想政治工作。如年輕職工文化素質高,接受新事物快,但他們的吃苦精神以及對工作的責任心遠遠不如老職工,就加強對他們進行艱苦奮斗和主人翁責任感的教育。針對部分老職工跟不上改革的步伐,對下崗分流有抵觸情緒,情緒悲觀等思想苗頭,我們在組織他們學習關于“生產關系要適應生產力”等理論的同時,讓職工了解國家和電力系統改革的方針、政策和步驟,并引導老同志暢談改革開放十幾年來我國巨變,使大家逐步認識到改革開放是我國現代化建設的必由之路,堅定老同志走社會主義道路的信心。

3.3注意疏通職工的思想渠道

對那些容易引發職工思想波動的問題,如涉及職工切身利益的工資獎金分配、重大的人事干部制度改革以及公司重大的經營決策等,要堅持公開、公平、公正的原則,從公司到基層單位都設有公開欄,班組則以民主議事會的形式,從頭至尾全過程完全置于職工的監督之下,讓職工清清楚楚、明明白白。也就是說,我們只有首先尊重職工的主人翁地位,職工才會有主人翁的姿態。